Estudo do livro Roteiro lição 39

Livro de Emmanuel
Psicografia de Chico Xavier
Diante da Terra
Lição 39

 Tal qual um viajor que percebe-se chegando ao fim da jornada,
relembrando os momentos vividos, estamos nós, também, em fim de
viagem, encaminhando-nos para o término do estudo, eis a penúltima
lição do livro Roteiro.
 Não sabemos se as lições deram origem ao título ou se o título deu
origem às lições, certo é que a cada etapa tivemos renovadas
oportunidades de refletir, aprender e tomar novos rumos, o livro é
certamente um Roteiro. O estudo aprofundado de uma obra promove
algo novo em nosso ser e, reconheço, não saio indiferente ao estudo
desta obra. Aprendi muito, abriu-me a visão em muitos aspectos e,
agora, eis-me aqui, tal qual o viajor anunciado, já sentindo saudades
de, semanalmente, anunciar uma nova lição.

 É preciso que se diga, sem falsa modéstia, que este estudo é pobre
e singelo, não obstante, serviu-me e, pela bondade divina, tem servido
a outros. Apenas por isso prossigo, não porque tenha tempo, nem
mesmo saúde ou disposição, a vida nem sempre é branda e calma,
prossigo porque aprender é importante, aliás, atrevo-me a dizer que
aprender é a respiração do espírito.
 Ainda com este sentimento de sermos viajantes, adentremos nesta
penúltima lição, eis que é um profundo convite para os corações que
esperam e caminham com Jesus.

“Diante da luta humana,
o espírito que amadureceu o raciocínio
e despertou o coração,
sente-se cada vez mais só,
mais desajustado
e menos compreendido.
Por vagas crescentes de renovação,
gerações diferentes surgem no caminho,
impondo-lhe conflitos sentimentais
e lutas acerbas.” Roteiro

 A primeira frase de Emmanuel é tão verdadeira quanto bombástica.
Passaremos uma vida estudando, buscando melhorar, trabalhando em
prol da melhoria do mundo, lutando o bom combate e, teremos,
enfim, a tão sonhada felicidade, mas o que? Nosso benfeitor constata
algo muito diferente: solidão, desajuste e incompreensão.

 Foi exatamente este sentimento que Paulo expressou quando escreveu
a derradeira carta ao seu amado discípulo Timóteo, contando-lhe que
“Só Lucas está comigo” (2ª Epístola a Timóteo. Capítulo 4º, versículo
11), o convertido de Damasco interrompe –se para chorar sobre os
pergaminhos.” Paulo e Estevão – trecho do capítulo 10

 Eis alguém que serviu como poucos na seara de Jesus levando o
Evangelho a todos os que o puderam ouvir. Não obstante, sentiu-se
só, sentiu-se triste, sentiu a incompreensão do mundo aos ensinos do
Mestre e isto calou fundo em seu coração.

 É importante termos Paulo como modelo para compreendermos este
sentimento que Emmanuel nos está apresentando, eis que ele não é de
desesperança, abandono ou desespero. É apenas e tão somente a
tristeza da alma que aprendeu a amar e a servir e necessita esperar o
tempo do outro, ainda que seja a custa de dores e sofrimentos. Somos
todos semeadores, mas a vida provém apenas de Deus e Ele fará
germinar a boa nova nos corações no tempo certo.


 Compreender a profundidade este dizer
de Emmanuel nos permite caminhar com
maior coragem e resignação. A Terra,
ainda, é um planeta de provas e expiações
e pede de nós um pouco mais de amor, de
sacrifício, de disposição para servir
desinteressadamente e muitas vezes
silenciosamente. Paulo, naquele instante,
não podia vislumbrar o quão grande era
seu trabalho e quão importante sua vida
se tornaria para todo cristão, achava que
tinha fracassado, que as igrejas estavam
fraquejando e que a boa nova estava
perdendo terreno para o poder romano.
Mas a verdade tem se sustentado ao longo
dos séculos e as palavras deixadas por
Paulo permanecem ensinando e
despertando.

 Sigamos em frente com a lição.

 “Estranha sede de harmonia invade-lhe a alma.
 Habitualmente, identifica-se por estrangeiro
 na esfera da própria família.
 Ilhado pela corrente escura das desilusões, a se sucederem,
ininterruptas, confias-se ao tédio infinito,
 guardando enrijecido o coração.
 Essa, porém, não é a hora
 da desistência ou do desânimo.”
 Roteiro

 Aspiramos por mundos elevados, sabemos de sua existência e nossa
imaginação nos leva a pensar como seria viver em um mundo
fraterno, solidário, pacífico. E este sentimento nos distancia do que o
mundo material considera alegria e felicidade.


 As conquistas materiais que outrora moviam nossas ações vão ficando
em segundo plano e a percepção do mundo e de quem se é modifica
completamente o nosso olhar e o nosso sentir.

 Mas como querer da Terra algo que ela, ainda, não nos tem a
oferecer? Ou mesmo, como almejar um mundo feliz se ainda não nos
dispusemos ao trabalho e ao sacrifício?
 Precisamos encontrar novos rumos para nossos corações quando os
que tínhamos, voltados totalmente para a matéria ante a nossa
condição espiritual, se desfazem.

 E para não desanimarmos, nem desistirmos, somos convidados a
olhar com maior profundidade para o mundo em que estamos e
reencontrar a harmonia, como nos ensina este texto do Evangelho:

 “Tudo na criação é harmonia; tudo revela uma previdência que não se
desmente, nem nas menores, nem nas maiores coisas. Temos, pois, que
afastar, desde logo, toda idéia de capricho, por inconciliável com a
sabedoria divina. Em segundo lugar, se a nossa época esta designada
para a realização de certas coisas, é que estas têm uma razão de ser na
marcha do conjunto. Isto posto, diremos que o nosso globo, como tudo o
que existe, esta submetido à lei do progresso.

Ele progride, fisicamente, pela transformação dos elementos que o
compõem e, moralmente, pela depuração dos Espíritos encarnados e
desencarnados que o povoam. Ambos esses progressos se realizam
paralelamente, porquanto o melhoramento da habitação guarda relação
com o do habitante. Fisicamente, o globo terráqueo há experimentado
transformações que a Ciência tem comprovado e que o tornaram
sucessivamente habitável por seres cada vez mais aperfeiçoados.
Moralmente, a Humanidade progride pelo desenvolvimento da
inteligência, do senso moral e do abrandamento dos costumes.

Ao mesmo tempo que o melhoramento do globo se opera sob
a ação das forças materiais, os homens para isso concorrem
pelos esforços de sua inteligência. Saneiam as regiões
insalubres, tornam mais fáceis as comunicações e mais
produtiva a terra. De duas maneiras se executa esse duplo
progresso: uma, lenta, gradual e insensível; a outra,
caracterizada por mudanças bruscas, a cada uma das quais
corresponde um movimento ascensional mais rápido, que
assinala, mediante impressões bem acentuadas, os períodos
progressivos da Humanidade. Esses movimentos,
subordinados, quanto às particularidades, ao livre-arbítrio
dos homens, são, de certo modo, fatais em seu conjunto,
porque estão sujeitos a leis, como os que se verificam na
germinação, no crescimento e na maturidade das plantas.
Por isso é que o movimento progressivo se efetua, às vezes,
de modo parcial, isto é, limitado a uma raça ou a uma
nação, doutras vezes, de modo geral.


O progresso da Humanidade se cumpre, pois, em
virtude de uma lei. Ora, como todas as leis da
Natureza são obra eterna da sabedoria e da
presciência divinas, tudo o que é efeito dessas leis
resulta da vontade de Deus, não de uma vontade
acidental e caprichosa, mas de uma vontade
imutável. Quando, por conseguinte, a Humanidade
está madura para subir um degrau, pode dizer-se
que são chegados os tempos marcados por Deus,
como se pode dizer também que, em tal estação,
eles chegam para a maturação dos frutos e sua
colheita.”
 A Gênese – Cap. XVIII

Sigamos em frente.
 “O fruto amadurecido é a riqueza do futuro.
 Quem se equilibra no conhecimento é o apoio daquele que oscila
na ignorância.
 Que será da escola quando o aluno, guindando à condição de
mestre, fugir do educandário, a pretexto de não suportar a
insipiência e a rudeza dos novos aprendizes? E quem estará assim
tão habilitado, perante o Infinito, ao ponto de menoscabar a
oportunidade de prosseguir na aquisição da Sabedoria?” Roteiro
 Por muito tempo temos olhado para o mundo buscando o que ele
poderia nos oferecer. Nos relacionamentos, buscamos a alma perfeita,
no trabalho, o melhor serviço, na escola, queremos os melhores
mestres, na casa espírita, queremos os espíritos mais elevados e
inspirados e até mesmo quando oramos, pedimos.

 Eis chegado o tempo de perguntarmos o que temos a oferecer ao
mundo e nos posicionarmos de forma diversa. Nos relacionamentos
afetivos, busquemos ser o melhor companheiro ou companheira que o
outro poderia querer, no trabalho, abracemos as tarefas que todos
refutam com bom ânimo e alegria, nas escolas, sejamos os alunos
mais dedicados e assíduos e em nosso serviço religioso, estejamos
sempre prontos a procurar o trabalho que nos é pertinente. Assim,
quando orarmos, estaremos aptos a agradecer e aos poucos iremos
perceber que tudo o que necessitamos nosso Pai Celestial já nos
concedeu, nascerá em nós a mais profunda gratidão.

 Caminhemos mais um pouco com a lição.
 "A Terra é a venerável instituição onde encontramos os recursos
indispensáveis para atender ao nosso próprio burilamento.
 Milhões de vidas formam o pedestal em que nos erigimos e,
alcançando o grande entendimento, cabe-nos auxiliar as vidas
iniciantes, por nossa vez.
 Por isso, na plenitude do discernimento, reclamamos uma fé que
nos reaqueça a alma e nos soerga a visão, a fim de que a
madureza de espírito seja reconhecida por nós como o mais belo e
o mais valioso período de nossa romagem no mundo, ensinando-
nos a agir sem apego e a servir sem recompensa." Roteiro

 A vida é troca constante, se dela recebemos conhecimento edificante,
chegará o momento em que deveremos retribuir, oferecendo auxilio
aos que nos cercam. Interagimos constantemente e se olharmos com
atenção, há sempre algo a aprender com todos, desde o mais simples e
humilde até ao mais estudado, e isto serve para nós também.

 Paulo de Tarso sentia isto e afirmou: “Eu sou devedor, tanto a gregos
como a bárbaros, tanto a sábios como a ignorantes.” Romanos 1:14

 Emmanuel, no livro Levantar e Seguir, comenta o versículo e nos auxilia
a compreender a natureza do débito:

 "De que natureza seria o debito de Paulo quando sabemos que o doutor
dos gentios foi humilde tecelão para ganhar o sustento próprio até o fim
de sua passagem apostólica, sem ser pesado a ninguém?
 Sua afirmativa, no entanto, constitui lição de elevada substancia para
todos os espíritos que receberam alguma cousa das verdades poderosas
e eternas.
Quem alcançou a felicidade de compreender o ensinamento do Cristo ou
de seus emissários recebe um sagrado deposito em valores imortais.
 E é justo que quem saiba se constitua em devedor de quem ignora, quem
tenha se reconheça como devedor de quem não possua.

 No ato de ensinar ou de proporcionar reside, porém, uma das
grandes situações desse mecanismo de realização do pagamento.
 Ninguém aprenderá entre irritações, nem aproveitará quando a
dádiva favoreça os desvios da consciência.
 O Cristão sincero, portanto, encontrará um meio de convencer sem
muitas discussões e um recurso para beneficiar a outrem sem a
cooperação mecânica das possibilidades financeiras, de modo
absoluto.
 A palavra do amigo do gentilismo renova os conceitos de luta das
convicções.
 Dentro de seu quadro, Nero não mais seria apontado como
perseguidor dos mártires, mas como necessitado da luz que os
mártires cristãos possuíam.

 Esta é uma consoladora verdade que encherá a alma dos aprendizes
fiéis de compreensões generosas.
 Quando encontres alguém no mundo, com os títulos de ignorantes ou
de sábio da Terra, que te assalte com ironias, faze-lhe algum bem,
por amor a Cristo, saldando a tua dívida.
 E além de tudo, considera a tua felicidade, porque podes seguir para
Jesus, enquanto o infeliz ainda permanece no mundo da sombra.“
 A matemática de Deus é diferente da nossa. Enquanto no mundo se
quer ter e somar cada vez mais, diante da justiça divina somos
convidados a perceber que a cada dia recebemos muito e que é
chegada a hora de oferecer-nos algo de nós mesmos na construção e
na edificação da Terra.

 Sigamos em frente com a lição.
 "Situados no cimo da grande compreensão, não prescindimos da
grande serenidade.
 Se, com o decurso do tempo, registramos o nosso isolamento
íntimo, quando alimentados pelo ideal superior, depressa
observamos a nossa profunda ligação com a Humanidade inteira.
 Informamo-nos, pouco a pouco, de que ninguém é tão indigente
que não possa concorrer para o progresso comum e tomamos,
com firmeza, o lugar que nos compete no edifício da harmonia
geral, distribuindo fragmentos de nós mesmos, no culto da
fraternidade bem vivida." Roteiro

 Gabriela Mistral, poeta chilena, nos diz que "toda a natureza é um
desejo de serviço. Serve a nuvem, serve o vento, servem os vales..."

 A natureza é uma conversa de Deus conosco, ela dá conta da
harmonia, da beleza, do instinto e das leis divinas atuando em cada
ser de forma harmônica. Somos, também, parte da criação divina,
porém, munidos de inteligência observamos, aprendemos e decidimos
aderir ou não a este mundo de amor e paz. E quando optamos por
servir, como a natureza serve, silenciosa, humilde, anônima, estamos
aptos a prosseguir com o poema: "...onde haja um árvore para
plantar, planta-a tu; onde haja um erro para emendar, emenda-o tu;
onde haja um esforço que todos evitam, aceita-o tu. Sê aquele que
afasta a pedra do caminho, o ódio dos corações e as dificuldades de
um problema. Existe a alegria de ser são e a alegria de ser justo, mas
existe, sobretudo, a formosa e imensa alegria de servir...."


 Onde Deus nos colocou, na família, no trabalho, na comunidade, na
escola, em todos os locais onde estivermos, teremos a oportunidade
de ser úteis e prestativos. Mas há que se ter uma predisposição, uma
vontade atuando para que percebamos as oportunidades.

 Caminhemos mais um pouco com Emmanuel.

 "Valendo-nos da ressurreição de hoje para combater a morte de
ontem, encontramos na luta o esmeril que polirá o espelho de
nossa consciência, a fim de nos convertermos em fiéis refletores
da beleza divina.
 O mundo, por mais áspero, representará para o nosso espírito a
escola de perfeição, cujos instrumentos corretivos bendiremos,
um dia. Os companheiros de jornada que o habitam, conosco, por
mais ingratos e impassíveis, são as nossas oportunidades de
materialização do bem, recursos de nossa melhoria e de nossa
redenção, e que, bem aproveitados por nosso esforço, podem
transformar-nos em heróis." Roteiro

 Há algo interessante que vai mudando em nossas vidas a medida que
vamos avançando em entendimento. O que antes era fardo e desgraça,
aos poucos vai transformando-se em oportunidade de aprendizado e
renovação. Aos poucos vamos aprendendo a ouvir os reparos que a
vida nos oferece, mesmo aqueles mais duros e que nos fazem
balançar.

 Observemos que o benfeitor nos apresenta as oportunidades
concedidas diariamente aos nossos corações: companheiros de
jornada, aqueles com quem convivemos intensamente, que caminham
conosco nesta vida, serão estes que nos auxiliarão a :
 - materialização do bem - saímos do campo da intenção para
tornarmos a nossa ação efetiva e positiva na vida de alguém.
 - recursos de nossa melhoria e de nossa redenção - a convivência nos
permitirá desenvolvermos as qualidades necessárias para que vivamos
em paz.

 André Luiz possui valorosa lição sobre esta questão no livro
Agenda Cristã:
 "Aprenda a ceder em favor de muitos, para que alguns
intercedam em seu benefício nas situações desagradáveis.
Ajude sem exigência para que outros o auxiliem sem
reclamações.
Não encarcere o vizinho no seu modo de pensar; dê ao
companheiro oportunidade de conceber a vida tão livremente
quanto você.

Guarde cuidado no modo de exprimir-se; várias ocasiões, as
maneiras dizem mais que as palavras.
Refira-se a você o menos possível; colabore fraternalmente
nas alegrias do próximo.


Refira-se a você o menos possível; colabore fraternalmente nas
alegrias do próximo.
Evite a verbosidade avassalante; quem conversa sem
intermitências, cansa ao que ouve.

Deixe ao irmão a autoria das boas idéias e não se preocupe se for
esquecido, convicto de que as iniciativas elevadas não pertencem
efetivamente a você, de vez que todo bem procede
originariamente de Deus.

Interprete o adversário como portador de equilíbrio; se precisamos
de amigos que nos estimulem, necessitamos igualmente de alguém
que indique os nossos erros.
Discuta com serenidade; o opositor tem direitos iguais aos seus.

 De você considerar excessivamente as críticas do inferior,
suporte sem mágoa as injunções do plano a que se precipitou.
Seja útil em qualquer lugar, mas não guarde a pretensão de
agradar a todos; não intente o que o próprio Cristo ainda não
conseguiu.

Defrontado pelo erro, corrija-o primeiro em você, e, em
seguida, nos outros, sem violência e sem ódio.
Se a perfídia cruzar seu caminho, recuse-lhe a honra da
indignação; examine-a, com um sorriso silencioso, estude-lhe
o processo calmamente e, logo após, transforme-a em material
digno da vida.

 Ampare fraternalmente o invejoso; o despeito é
indisfarçável homenagem ao mérito e, pagando semelhante
tributo, o homem comum atormenta-se e sofre.
Habitue-se à serenidade e à fortaleza, nos círculos da luta
humana; sem essas conquistas dificilmente sairá você do
vaivém das reencarnações inferiores.
 André Luiz
(Do livro "Agenda Cristã", Francisco Cândido Xavier)

Encerrando a lição.
 "Não há medida para o homem, fora da sociedade em que ele vive. Se
é indubitável que somente o nosso trabalho coletivo pode engrandecer
ou destruir o organismo social, só o organismo social pode tornar-nos
individualmente grandes ou miseráveis.
 A comunidade julgar-nos-á sempre pela nossa atitude dentro dela,
conduzindo-nos ao altar do reconhecimento, ao tribunal da justiça ou
à sombra do esquecimento.
 O Espiritismo, sob a luz do Cristianismo, vem ao mundo para
acordar-nos.
 A Terra é o nosso temporário domicílio.
 A Humanidade é a nossa família real.
 Todos estamos destinados por Deus a gloriosa destinação.
 Em razão disso, Jesus, o Divino Emissário do Amor para todos os
séculos, proclamou com a realidade irretorquível: _ “Das ovelhas que
o Pai me confiou nenhuma se perderá.” Roteiro

 Da tendência inicial de isolamento, apresentada pela lição, EmmanuelDa tendência inicial de isolamento, apresentada pela lição, Emmanuel
conclui nos mostrando que não há como vivermos fora da sociedade econclui nos mostrando que não há como vivermos fora da sociedade e
que, ainda que nos seja difícil e muitas vezes doloroso, é no convívioque, ainda que nos seja difícil e muitas vezes doloroso, é no convívio
fraterno que teremos as lições efetivas para o nosso coração. E na lidefraterno que teremos as lições efetivas para o nosso coração. E na lide
diária que praticaremos o amor que pregamos, a paciência quediária que praticaremos o amor que pregamos, a paciência que
ensinamos e a alegria que incentivamos a todos ter.ensinamos e a alegria que incentivamos a todos ter.

 Já não são apenas os laços sanguíneos que pedem de nós o sacrifício,Já não são apenas os laços sanguíneos que pedem de nós o sacrifício,
o amor e a dedicação, Jesus nos chama a nos irmanarmos,o amor e a dedicação, Jesus nos chama a nos irmanarmos,
considerando toda a humanidade a nossa família.considerando toda a humanidade a nossa família.


 Emmanuel nos ensina: "Quando o cristão pronuncia as sagradas
palavras “Pai Nosso”, está reconhecendo não somente a
Paternidade de Deus, mas aceitando também por sua família a
Humanidade inteira." (Fonte Viva)

 Sigamos em paz, buscando a fraternidade em nossas vidas e
pacificando nossos corações. Nem sempre estaremos aptos a viver o
amor que o Mestre nos ensina, mas eis o caminho, já conhecemos a
estrada, agora é só seguir por ela. Chegaremos lá.

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