1) A educação humanista surgiu na Idade Média com foco no homem e sua dignidade. 2) Ela se baseava na leitura dos autores clássicos e no desenvolvimento do raciocínio. 3) Ao longo dos séculos, a educação humanista continuou valorizando o aluno e seu processo de aprendizagem, em contraste com modelos meramente transmissivos.

1. EDUCAÇÃO HUMANISTAMESTRANDAELIZETE MONTEIRO DA SILVA

2. EDUCAÇÃO:HUMANISTA:ARTE DE EDUCARDENTRO DO PODERES DE HULMANIDADE

3. ORIGEMSurgiu na idade médiaConcepção: o homem como centro

4. HUMANISMOEra a busca do homem na sociedade moderna

5. Base da teoria humanistaTodo ser tem dignidade e valorPorem necessitam de fazer merecer Respeito de seus familiares

6. Humanismo Reflexão centralizado no homem O humanismo sempre existiu mas é na idade media que ele estabelece como programa humanista

7. SUAS BASES FUNDAMENTAISO objetivo básico do conhecimento é o homem e o significado é sua vida

8. Nenhum filosofo detém o monopólio do saber, da verdade.

9. Existe afinidade entre a cultura clássica pagã e o cristianismoSUAS BASES FUNDAMENTAISA igreja deixa de influenciar a sociedadeNoção de racionalidade é a nova noção do mundoUma nova era é marcada com humanismo A ERA COMUNISTA

10. Educação humanistaAo fim da idade medieval a burguesia cria uma nova classe social que possa a dar importância a cultura, a qual era monopolizada pela igreja e os grandes nobres

11. Educação humanistaEm busca de uma educação que atendesse suas necessidades Adaptaram os ensinos a nova épocaPrograma de estudos compreendia:* A leitura de autores antigos* Estudo da gramática* Retórica* Historia* filosofia moral

12. Educação humanistaA partir do séc. xv deu-se a esses cursos o nome de studia humanitatis ou humanidades os que ministravam as aulas humanistas

13. Pedagogia centradaNa valorização da infância e juventude. Deixando clara a diferença em relação a idade adulta Principais pensadores da época segundo MOACIR GODOTIVITORINO FELTRE

14. A EDUCAÇÃO HUMANISTA NOS ULTIMOS TEMPOSDuas guerras, diferenças sociais , discriminação racial separando nações Uma corrente pedagógica humanista talvez não tenha não tenha acontecido nos últimos tempos , mas o humanismo, como valorização do homem, busca de métodos práticos e desenvolvimento do raciocínio, esteve inserido em quase todas as concepções pedagógicas do séc. XX

15. A EDUCAÇÃO HUMANISTA NOS ULTIMOS TEMPOSO ensino e considerado pelo prisma do aluno, considerando-o como ser capaz de descobertas e transformaçõesO professor é visto pelo ângulo de não transmissor de conteúdo e, mas daquele que da assistência, sendo facilitar da aprendizagem, oportunidade assim que aluno possa construir seus conhecimentos através da interação com o objeto de estudo e experiência com outros alunos e o professor.

16. A EDUCAÇÃO HUMANISTA NOS ULTIMOS TEMPOSAs experiências pessoais e subjetivas são fundamentais para o conhecimentoO importante é aprender a aprender. Assim a educação assume significado nato,“educação do homem e não apenas da pessoa em situação escolar, numa instituição de ensino”.