O documento discute a evolução da educação a distância (EAD) e seu papel como diferencial competitivo nas organizações, destacando mudanças geracionais e a importância das conexões humanas na era digital. Enfatiza que o sucesso na aprendizagem e na interação depende da criação de vínculos emocionais e da adaptação às novas tecnologias. Além disso, aborda a dinâmica do e-learning e mobile learning, destacando a necessidade de um enfoque nas necessidades dos alunos em vez de apenas nas ferramentas tecnológicas.

1. assistem
assistem Assessoria em Desenvolvimento de Sistemas Ltda.
Os Sistemas de Informações Gerenciais
em EAD como diferenciais competitivos
para as Organizações
ANTÓNIO ALBANO B MOREIRA

2. TITLE | 2
assistem

3. TITLE | 3
assistem
Grandes
mudanças e
desafios!!

4. TITLE | 4
assistem
4 gerações juntas
• BB - Baby Boomers
• Geração X
• Geração Y
• Geração Z/C

5. TITLE | 5
assistem
Nova classificação - Grupo C
• Conectado
• Comunicando
• Conteúdo
• Colaborando
• Comunidades
• Co-criadores
• Customização

6. TITLE | 6
assistem

7. TITLE | 7
assistem

8. TITLE | 8
assistem

9. TITLE | 9
assistem

10. TITLE | 1 0
assistem
Datas a lembrar
• Internet (1998), MSN (2000), Orkut
(2005)/Facebook
• Celular, SMS, iPod
• MP3
• Vídeo game

11. TITLE | 1 1
assistem
Algumas datas marcantes
Hoje Com 7 anos Com 15 anos
18 anos - 1995 2002
IMS
2010
SMS, etc
23 anos - 1990 1997
Internet
2005
Orkut
28 anos - 1985 1992
Celular
2000
Internet, MSN
33 anos - 1980 1987
Vídeo game
1995
Celular, Internet

12. TITLE | 1 2
assistem
Humm ......
COMO FICA?

13. TITLE | 1 3
assistem
TUDO TEM QUE SE ADAPTAR PARA SOBREVIVER
Rotary Internacional

14. TITLE | 1 4
assistem
Como era antes

15. TITLE | 1 5
assistemVocê sozinho na multidão .......

16. TITLE | 1 6
assistem
OBA, OLHA EU ALI!

17. TITLE | 1 7
assistem
Agora é assim

18. TITLE | 1 8
assistem
Madri (novamente) 2011

19. TITLE | 1 9
assistem
Cairo (Praça Tahrir)

20. TITLE | 2 0
assistem
REVEILLON FORA DE ÉPOCA - CURITIBA 2012 – 25.000

21. TITLE | 2 1
assistem
MANIFESTAÇÕES EM JUNHO 2013

22. TITLE | 2 2
assistem

23. TITLE | 2 3
assistem
23
PÁSSAROS COM A MESMA PLUMAGEM
VOAM EM BANDO

24. TITLE | 2 4
assistem
Um propósito,
um sentido
sem comando,
uma
identificação !

25. TITLE | 2 5
assistem
Sempre foi

26. TITLE | 2 6
assistem
facecaverna

27. TITLE | 2 7
assistem
REDES SOCIAIS

28. TITLE | 2 8
assistem

29. TITLE | 2 9
assistem
O QUE TEM DE COMUM?
NOBREGA, Clemente; Curso Básico de Gestão e Inovação

30. TITLE | 3 0
assistem
Uso das informações, forma e o
relacionamento entre elas!

31. TITLE | 3 1
assistem

32. TITLE | 3 2
assistem
32
Então o negócio é criar…
INTERAÇÕES E REDES QUE
LEVEM AO NOSSO OBJETIVO

33. TITLE | 3 3
assistem
Vamos tentar responder
Só somos humanos,
conectados com
outros humanos!
As realizações
acontecem com
pessoas conectadas!

34. TITLE | 3 4
assistem

35. TITLE | 3 5
assistem
“Antigamente, tínhamos mais tempo
para aprender e nos adaptarmos,
mas hoje temos cada vez menos.
Essa aceleração tem a ver com
tecnologias que foram surgindo ao
longo do tempo, cujos efeitos nas
vidas de pessoas e empresas, têm
se acelerado demais de uns anos
para cá.” Blog Scup.

36. TITLE | 3 6
assistem
PULL - PUXAR
Bens, produtos, serviços vão até ao consumidor!

37. TITLE | 3 7
assistem
E AGORA ?

38. TITLE | 3 8
assistem
HÁ 580 ANOS
UMA INOVAÇÃO
MUDOU O MUNDO

39. TITLE | 3 9
assistem
Johannes Gensfleisch zur
Laden zum Gutenberg, ou
João GUTENBERG
A prensa
em 1430

40. TITLE | 4 0
assistem
• RENASCENÇA
• REFORMA
• REVOLUÇÃO CIENTÍFICA
• MODERNA ECONOMIA
• DIFUSÃO DO CONHECIMENTO
• APRENDIZAGEM EM MASSA
• COMUNICAÇÃO

41. TITLE | 4 1
assistem
HÁ 20 ANOS
UMA INOVAÇÃO
MUDOU O MUNDO

42. TITLE | 4 2
assistem
1990 – INTERNET
2008 – WEB 2.0
2010 - MÍDIAS SOCIAS

43. TITLE | 4 3
assistem
• NOVA RENASCENÇA
• FORMA
• REVOLUÇÃO CIENTÍFICA
• MODERNA ECONOMIA
• DIFUSÃO DO CONHECIMENTO
• APRENDIZAGEM EM MASSA
• COMUNICAÇÃO

44. TITLE | 4 4
assistem
Um novo tempo
Mais individualizado
Mais divertido
Mais colaborativo
Mais construído
Mais desafiador
...

45. TITLE | 4 5
assistemCONEXÃO TOTAL

46. TITLE | 4 6
assistem
Porquê
criar
conexões

47. TITLE | 4 7
assistem

48. TITLE | 4 8
assistem
Um dos segredos
do sucesso é
o poder
da conexão.

49. TITLE | 4 9
assistem
Conexão só existe
com ligação emocional.
Para se conectar tem que
tocar o coração
das pessoas, através de
um propósito
comum.

50. TITLE | 5 0
assistem
A habilidade de conexão
está no âmago do sucesso
pessoal e profissional.
Todo mundo que
consegue sucesso o faz
por meio de
relacionamento
com pessoas.

51. TITLE | 5 1
assistem
COMO?
PROPÓSITO
RELAÇÃO
SENTIMENTO

52. TITLE | 5 2
assistem

53. TITLE | 5 3
assistem
O QUE
MUDOU

54. TITLE | 5 4
assistem
Comunicação
BROADCAST

55. TITLE | 5 5
assistem
ComunicaçãoSOCIALCAST

56. TITLE | 5 6
assistem
• INDIVÍDUO + COLABORAÇÃO
• REVOLUÇÃO NAS RELAÇÕES
• ECONOMIA DIGITAL
• DIFUSÃO DO CONHECIMENTO
• APRENDIZAGEM COLABORATIVA
• COMUNICAÇÃO
• PODER DAS MULTIDÕES / REDE
• INTERDEPENDÊNCIA

57. TITLE | 5 7
assistem

58. TITLE | 5 8
assistem
Esta é a realidade !!!!!

59. TITLE | 5 9
assistem
O futuro

60. TITLE | 6 0
assistem

61. TITLE | 6 1
assistem

62. TITLE | 6 2
assistem
AÇÕES CHAVES
• Se relacionar – vínculo
• Ouvir/Apoiar
• Treinar
• Colaborar/Ajudar
• Comunicar/Informar
• Edificar/Promover

63. TITLE | 6 3
assistem
VAMOS LÁ?

64. TITLE | 6 4
assistem
VAMOS,
“JUNTOS E
CONECTADOS”

65. TITLE | 6 5
assistem
Educação continuada
• Aprender a saber
• Aprender a fazer
• Aprender a ser
• Aprender a conviver
• Aprender a Aprender

66. TITLE | 6 6
assistem
Localização &
presença, games.
Grupos que se
auto-organizam
Usuários que
criam conteúdo
Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVAs
que integrarão:
Uma realidade

67. TITLE | 6 7
assistem
O que é Educação à Distância?
• Educação caracterizada pela separação entre
professor e aluno no espaço e/ou no tempo que
se comunicam por documentos impressos
(correspondência) ou por alguma forma de
tecnologia de comunicação existente: e-mail,
BBS’s, audioconferência (telefone),
vidioconferência, www (e-learning).
• Embora a tecnologia seja uma parte fundamental
da educação à distância, qualquer programa de
sucesso deve focalizar mais nas necessidades
instrucionais dos alunos do que na própria
tecnologia.

68. TITLE | 6 8
assistem
Evolução do EAD

69. TITLE | 6 9
assistem
Como lida com ...
Tempo:
• Sincronismo (chat, aula, reunião,
conversa)
• Assincronismo (Fóruns, e-mail,
podcast, web)
Espaço/Custo:
• Encurtar distâncias
• Agregar as pessoas

70. TITLE | 7 0
assistem
e-Learning
• O e-Learning consiste da aquisição e uso de
conhecimento distribuído e facilitado pela
internet. Esta forma de aprendizagem
atualmente depende das redes de
computadores e dos próprios
computadores.

71. TITLE | 7 1
assistem
Mobile Learning (m-Learning)

72. TITLE | 7 2
assistem
Estimativas de Mercado

73. TITLE | 7 3
assistem
 Produção de materiais pedagógicos consistentes por parte dos
professores.
 Aprender em qualquer lugar e a qualquer hora.
 Criação de comunidades virtuais que partilham os mesmos
interesses.
 A infra-estrutura tecnológica que suporta a plataformas é uma
solução expansível.
 Geração de pessoas mais familiarizada com as tecnologias
(computadores, Internet etc...).
 Melhores acessos a tecnologias (interfaces para os
utilizadores).
 Ensino ao longo da vida.
Pontos Fortes do (e-m)-Learning

74. TITLE | 7 4
assistem
Ensino e Aprendizagem
• Responsabilidade para a aprendizagem.
• Aprendizagem colaborativa e multidisciplinar.
• Avaliação contínua, baseada no desempenho.
• Instrução individualizada e interativa.
• Com base em pesquisa, construtivo e solucionador de
problema.
• Formação de conhecimento e empatia.
• Equipes flexíveis, heterogenias e iguais.
• Professores como orientadores, facilitadores e co-
investigadores.
• Envolvente, participativo, e emocionante para estimular a
criatividade.

75. TITLE | 7 5
assistem
O que permanece importante
• Professores, Gestores, funcionários humanistas,
empreendedores, confiáveis.
• Visão integradora, flexível, aberta para compreender,
sentir, agir.
• A ética como um valor pessoal e social mais valorizado.
• Projeto pedagógico inovador, apoiado por tecnologias
audiovisuais conectadas, leves, múltiplas, integradas.
Segundo Moran

76. TITLE | 7 6
assistem
A CORAGEM DE MUDAR
• Abertura para aprender, para
integrar o humano e o tecnológico.
• Experimentar continuamente.
• Desenvolver um estilo pessoal de
ensinar/participar/relacionar.

77. TITLE | 7 7
assistem
E agora ?
• Gerir Conhecimento
• Gerir a Informação
• Estimular a Inovação
• Agregar Valor à Organização

78. TITLE | 7 8
assistem
Hirotaka Takeuchi
Criação do conhecimento – Inovação – Vantagem
competitiva.
Treinamento não é suficiente.
Criar conhecimento é integrar formas de pensamento
aparentemente incompatíveis.
Conhecimento compartilhado – vantagem
competitiva.
Convergir conhecimento tácito e explícito.

79. TITLE | 7 9
assistem
E como fazer isso melhor ?
• E-m-learning/Universidade corporativa
• Uso das novas mídias
• Entendendo o perfil do novo
profissional
• Desenvolver as e-competências
• Uso da tecnologia como ferramenta
• Uso intensivo da Web 2.0

80. TITLE | 8 0
assistem
Obrigado

81. TITLE | 8 1
assistem
contatos
• http://assisteweb.com.br
• antonio@assistemweb.com.br
• 84071214 tim
• 92384575 vivo