Design thinking é uma abordagem criativa para resolver problemas centrada nas pessoas de forma colaborativa e experimental. O processo envolve empatizar, definir, idear, prototipar e testar com os usuários de forma iterativa para gerar soluções inovadoras para produtos, serviços, espaços e sistemas. Educadores podem usar design thinking para resolver desafios em salas de aula, escolas e comunidades de forma otimista e com foco nas necessidades humanas.

1. DESIGN THINKING O que é ?
É mais uma atitude mental
Uma abordagem criativa para se
resolver problemas, através de
um processo
➔ Interdisciplinar,
➔ Centrado em pessoas
➔ Colaborativo
➔ Otimista
➔ Experimental

2. O Uso do Design Thinking
Tipos de Desafios
que podem ser vencidos:
PRODUTOS
SERVIÇOS
ESPAÇOS SISTEMAS
Criar com as
pessoas e não
somente criar
para as pessoas

3. EMPATIZAR
DEFINIR
IDEAR
PROTOTIPAR
TESTAR
Processo de
DESIGN THINKING
Estágios recursivos
com aprofundamento
por experimentação
(espiral)

4. Mentalidade para o Design Thinking
Valores
Colaboração
Visual
Agilidade
Falhas
Riscos
Criatividade
Confiança
Empatia
Ambiguidade
Otimismo
Interação

5. Design Thinking para Educadores
Soluções inovativas de desafios
existentes na sua
● Sala de Aula
● Escola
● Comunidade,
tendo as pessoas como centro do
processo.
Mentalidade
Competências
Processo
Métodos
Ferramentas

6. Para Começar
DEFINA O DESAFIO
DEFINA UM PLANO DE PROJETO
PREPARE ANTES O SEU INÍCIO
Como podemos …. ?
Que dia …?
Onde será a reunião…. ?

7. O Processo do
Design Thinking
para Educadores

8. DESIGN THINKING
Pensamento voltado para Soluções
Design
para quem
não é
Designer
Design Thinking 1.0
Visão de PRODUTO
Design Thinking 2.0
Visão de EXPERIÊNCIA
Design Thinking 3.0
Visão de TRANSFORMAÇÃO
NÍVEIS DE
EVOLUÇÃO