SlideShare uma empresa Scribd logo
DISPOSITIVO
                 DE
              AVALIAÇÃO
          DE COMPETÊNCIAS.




Autora da Apostila: Simone Helen Drumond
    http://simonehelendrumond.blogspot.com
         simone_drumond@hotmail.com
            (92) 8808-2372 / 8813-9525
Escola: ________________________________________________________________________________________
Professor (a): ___________________________________________________________________________________
Aluno (a): _____________________________________________________________________________________
Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________
Disciplina : _____________________________________________________________________________________



      DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
COMPETÊNCIAS                  INDICADORES                   OBSERVAÇÕES SOBRE OS
                                                                INDICADORES
Responsabilidade       Pontualidade/ Assiduidade
        e               Cumprimento das regras
  Solidariedade               estabelecidas
                      Cooperação com os colegas
                      Realização dos trabalhos de
    Autonomia              forma autônoma e
        e                      persistente
    Empenho           Organização e apresentação
                         do material necessário
                         Atenção e participação
                           oportuna nas aulas
                      Interesse na realização das
                       tarefas na aula e em casa
   Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Escola: ________________________________________________________________________________________
Professor (a): ___________________________________________________________________________________
Aluno (a): _____________________________________________________________________________________
Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________
Disciplina : _____________________________________________________________________________________



      DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
                                                                        OBSERVAÇÕES SOBRE OS
   DISCIPLINAS               COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS                       INDICADORES
                                     Compreensão Escrita
                    Comunicação
                                     Conhecimento Explícito da Língua
                       Escrita
    LINGUA                           Expressão Escrita
  PORTUGUESA                         Compreensão Oral
                    Comunicação
                                     Expressão Oral
                         Oral
                                     Leitura
                   Expressão/comunicação vocal e corporal
                   Escrita do texto dramático
                   Elaboração de cenários, adereços e figurinos
                   Exploração das potencialidades dramáticas do uso
     TEATRO        da luz e/ou som
                   Reconhecimento e utilização de estruturas
                   dramáticas e códigos teatrais
                   Compreensão da diversidade das artes e/ou do
                   teatro

   Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Escola: ________________________________________________________________________________________
Professor (a): ___________________________________________________________________________________
Aluno (a): _____________________________________________________________________________________
Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________
Disciplina : _____________________________________________________________________________________



      DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
                                                                   OBSERVAÇÕES SOBRE OS
DISCIPLINAS             COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS                       INDICADORES
               Comunica de acordo com as diferentes situações
               propostas
               Exprime-se oralmente e por escrito com correção
               Utiliza vocabulário adequado/específico da
               disciplina
               Reproduz informação memorizada
               Identifica informação
  LÍNGUAS      Relaciona informação
               Interpreta mensagens orais e escritas
               Lê textos com entoação adequada e correção
               lingüística
               Aplica as regras de funcionamento da língua
               Manifesta opinião fundamentada sobre temas
               lecionados
               Utiliza sistemas de comunicação variados

   Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Escola: ________________________________________________________________________________________
Professor (a): ___________________________________________________________________________________
Aluno (a): _____________________________________________________________________________________
Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________
Disciplina : _____________________________________________________________________________________



      DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
  DISCIPLINAS            COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS                   OBSERVAÇÕES SOBRE
                                                                      OS INDICADORES
                                       Vocabulário
                   Capacidade de
                                       específico
                   comunicação
                                       Clareza de idéias
 MATEMÁTICA                            Trabalho individual
                   Capacidades         Testes escritos
                   cognitivas          Tarefas orais
                                       Fichas de trabalho
 CIÊNCIAS DA       Comunicação /oral (a)
  NATUREZA         Testes

     FÍSICA
                   Trabalhos/relatórios

   QUÌMICA
   Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Escola: ________________________________________________________________________________________
Professor (a): ___________________________________________________________________________________
Aluno (a): _____________________________________________________________________________________
Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________
Disciplina : _____________________________________________________________________________________



      DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
    DISCIPLINAS         COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS                OBSERVAÇÕES SOBRE OS
                                                                    INDICADORES
                      Tratamento de informação/
                      Utilização de fontes.
                      Compreensão Histórica:
                               - Temporalidade
                               - Espacialidade
     HISTÓRIA                  - Contextualização


                      Comunicação em História


                      A localização
                      O conhecimento dos lugares e
    GEOGRAFIA         regiões
                      O dinamismo das inter-relações entre
                      espaços

   Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Escola: ________________________________________________________________________________________
Professor (a): ___________________________________________________________________________________
Aluno (a): _____________________________________________________________________________________
Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________
Disciplina : _____________________________________________________________________________________



      DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
                                                                   OBSERVAÇÕES SOBRE OS
   DISCIPLINAS             COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS                    INDICADORES
                      Compreensão dos valores que regulam a
                                 convivência social
                      Revelar uma atitude positiva, face a si e
    EDUCAÇÃO          aos outros, no cumprimento dos deveres
     MORAL              Conhecer, interpretar e confrontar a
        E              mensagem bíblica que fundamenta os
    RELIGIOSA                          valores
                            humano-cristãos essenciais
                     Compreender e pôr em prática os valores
                       que regulam a convivência social



   Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Escola: ________________________________________________________________________________________
Professor (a): ___________________________________________________________________________________
Aluno (a): _____________________________________________________________________________________
Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________
Disciplina : _____________________________________________________________________________________



      DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
                                                                         OBSERVAÇÕES SOBRE
   DISCIPLINAS                COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS                     OS INDICADORES
                                       Criatividade/Expressividade
                                       Domínio da técnica e material
                       Capacidades     Organização/Planejamento no
                       Psico-motoras
                                       trabalho
                                       Higiene e segurança no trabalho
                       Capacidades
   EDUCAÇÃO
                                       Compreensão dos conteúdos
                        cognitivas
  TECNOLÓGICA                          Criatividade/Expressividade
                                       Domínio da técnica e material
                       Capacidades     Organização/Planejamento no
                       Psico-motoras
                                       trabalho
                                       Higiene e segurança no trabalho
                       Capacidades
                                       Compreensão dos conteúdos
                        cognitivas

   Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Escola: ________________________________________________________________________________________
Professor (a): ___________________________________________________________________________________
Aluno (a): _____________________________________________________________________________________
Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________
Disciplina : _____________________________________________________________________________________



      DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
  DISCIPLINAS                 COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS                        OBSERVAÇÕES SOBRE
                                                                                OS INDICADORES
                                              Criação e experimentação
                                              Domínio de técnicas simples
                                              de produção de sons e ritmos
                         Capacidades
                                              (vocal e instrumental)
  EDUCAÇÃO               Psicomotoras
                                              Interpretação e comunicação
   MUSICAL
                                              Expressividade

                                              Compreensão de sons, ritmos e
                     Capacidades cognitivas
                                              instrumentos

                                              Qualidade do trabalho
 TECNOLOGIAS             Capacidades          realizado
DA INFORMAÇÃO            Psico-motoras        Destreza com equipamentos e
       e                                      aplicações
 COMUNICAÇÃO
                                              Compreensão dos conteúdos
                     Capacidades cognitivas
                                              (testes)

   Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Escola: ________________________________________________________________________________________
Professor (a): ___________________________________________________________________________________
Aluno (a): _____________________________________________________________________________________
Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________
Disciplina : _____________________________________________________________________________________


      DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
DISCIPLINAS                   COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS                        OBSERVAÇÕES SOBRE OS
                                                                                  INDICADORES

                                    Domínio das técnicas de movimento e de
                                    utilização de aparelhos.
                   Capacidades
                  Psicomotoras /    Aquisição de conhecimentos
                   Capacidades      Aplicação de conhecimentos
                    cognitivas      Utilização de vocabulário específico
                                    Conhecimento de regras de jogos e de
EDUCAÇÃO                            exercícios físicos desportivos
  FÍSICA
                                    Domínio das técnicas de movimento e de
                   Capacidades
                                    utilização de aparelhos
                  Psicomotoras /
                   Capacidades      Aquisição de conhecimentos
                    cognitivas      Aplicação de conhecimentos
                                    Utilização de vocabulário específico
                    (alunos com
                                    Conhecimento de regras de jogos e de
                 atestado médico)
                                    exercícios físicos desportivos.

   Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Escola: ________________________________________________________________________________________
Professor (a): ___________________________________________________________________________________
Aluno (a): _____________________________________________________________________________________
Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________
Disciplina : _____________________________________________________________________________________



      DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
    DISCIPLINAS              COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS                    OBSERVAÇÕES SOBRE
                                                                           OS INDICADORES
                                          Criatividade/
                                         Expressividade
                                      Domínio da técnica e
   EDUCAÇÃO            Capacidades          material
     VISUAL
                       Psicomotoras       Organização/
        E
  TECNOLÓGICA                       Planejamento no trabalho
                                     Higiene e segurança no
                                            trabalho
                       Capacidades      Compreensão dos
                        cognitivas         conteúdos

   Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Escola: ________________________________________________________________________________________
Professor (a): ___________________________________________________________________________________
Aluno (a): _____________________________________________________________________________________
Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________
Disciplina : _____________________________________________________________________________________


      DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
    DISCIPLINAS               COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS                      OBSERVAÇÕES SOBRE OS
                                                                                INDICADORES
                                        Criatividade/Expressividade
                                        Conhece e domina
                                        progressivamente algumas técnicas
                                        e procedimentos de transformação
                                        de materiais
                         Capacidades
                                        Organização/Planejamento no
                         Psicomotoras
                                        trabalho
    EDUCAÇÃO
                                        Higiene e segurança no trabalho
      VISUAL
                                        Utiliza instrumentos de medição
                                        com rigor
                                        Compreensão e transmissão dos
                                        conteúdos, com clareza, oralmente
                         Capacidades
                                        e por escrito, recorrendo a
                          cognitivas
                                        vocabulário específico da
                                        disciplina.

   Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Agradeço ao meu marido
      Sandro Ischkanian por acreditar
      no meu potencial de construir e
         reconstruir a educação na
       simplicidade do meu contexto
              social e cultural.

Outras dicas para ajudar seus
filhos ou alunos em diversos
  aspectos do seu cotidiano
       social e escolar,
   você pode encontrar em...
http://simonehelendrumond.blogspot.com

Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Modelos de relatórios dscritivos simone helen drumond
Modelos de relatórios dscritivos simone helen drumondModelos de relatórios dscritivos simone helen drumond
Modelos de relatórios dscritivos simone helen drumond
SimoneHelenDrumond
 
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumond
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumondModelos de relatórios de alunos simone helen drumond
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumond
SimoneHelenDrumond
 
Modelo de parecer 2012
Modelo de parecer 2012Modelo de parecer 2012
Modelo de parecer 2012
SimoneHelenDrumond
 
Plano anual 2º período por mês simone drumond
Plano anual 2º período por mês   simone drumondPlano anual 2º período por mês   simone drumond
Plano anual 2º período por mês simone drumond
SimoneHelenDrumond
 
Criterios Avaliacao 9 D
Criterios Avaliacao 9 DCriterios Avaliacao 9 D
Criterios Avaliacao 9 D
José Ferreira
 
Parecer de um aluno inteligênte mas agitado
Parecer de um aluno inteligênte mas agitadoParecer de um aluno inteligênte mas agitado
Parecer de um aluno inteligênte mas agitado
SimoneHelenDrumond
 
Manual do Portfolio
Manual do PortfolioManual do Portfolio
Manual do Portfolio
Alinemmoliveira
 
Ficha de avaliação
Ficha de avaliaçãoFicha de avaliação
Ficha de avaliação
Isa ...
 
Modelo de parecer de uma criança com necessidades especiais.
Modelo de parecer de uma criança com necessidades especiais.Modelo de parecer de uma criança com necessidades especiais.
Modelo de parecer de uma criança com necessidades especiais.
SimoneHelenDrumond
 
AVALIAÇÃO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
AVALIAÇÃO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOAVALIAÇÃO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
AVALIAÇÃO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
Edlauva Santos
 
3 (três) momentos didático-pedagógicos capacitação fevereiro de 2013 tema 1 s...
3 (três) momentos didático-pedagógicos capacitação fevereiro de 2013 tema 1 s...3 (três) momentos didático-pedagógicos capacitação fevereiro de 2013 tema 1 s...
3 (três) momentos didático-pedagógicos capacitação fevereiro de 2013 tema 1 s...
Grupo Educação, Mídias e Comunidade Surda
 
Slides atuais avaliação diagnóstica 2011
Slides atuais   avaliação diagnóstica 2011Slides atuais   avaliação diagnóstica 2011
Slides atuais avaliação diagnóstica 2011
Proalfacabofrio
 
Relatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regular
Relatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regularRelatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regular
Relatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regular
Nethy Marques
 
O corpo humano
O corpo humanoO corpo humano
O corpo humano
SimoneHelenDrumond
 
Adequações de materiais paradidáticos e didáticos
Adequações de materiais paradidáticos e didáticosAdequações de materiais paradidáticos e didáticos
Adequações de materiais paradidáticos e didáticos
Grupo Educação, Mídias e Comunidade Surda
 
Plano de aula com 3 momentos didático pedagógicos sugest
Plano de aula com 3 momentos didático pedagógicos sugestPlano de aula com 3 momentos didático pedagógicos sugest
Plano de aula com 3 momentos didático pedagógicos sugest
Grupo Educação, Mídias e Comunidade Surda
 

Mais procurados (16)

Modelos de relatórios dscritivos simone helen drumond
Modelos de relatórios dscritivos simone helen drumondModelos de relatórios dscritivos simone helen drumond
Modelos de relatórios dscritivos simone helen drumond
 
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumond
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumondModelos de relatórios de alunos simone helen drumond
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumond
 
Modelo de parecer 2012
Modelo de parecer 2012Modelo de parecer 2012
Modelo de parecer 2012
 
Plano anual 2º período por mês simone drumond
Plano anual 2º período por mês   simone drumondPlano anual 2º período por mês   simone drumond
Plano anual 2º período por mês simone drumond
 
Criterios Avaliacao 9 D
Criterios Avaliacao 9 DCriterios Avaliacao 9 D
Criterios Avaliacao 9 D
 
Parecer de um aluno inteligênte mas agitado
Parecer de um aluno inteligênte mas agitadoParecer de um aluno inteligênte mas agitado
Parecer de um aluno inteligênte mas agitado
 
Manual do Portfolio
Manual do PortfolioManual do Portfolio
Manual do Portfolio
 
Ficha de avaliação
Ficha de avaliaçãoFicha de avaliação
Ficha de avaliação
 
Modelo de parecer de uma criança com necessidades especiais.
Modelo de parecer de uma criança com necessidades especiais.Modelo de parecer de uma criança com necessidades especiais.
Modelo de parecer de uma criança com necessidades especiais.
 
AVALIAÇÃO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
AVALIAÇÃO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃOAVALIAÇÃO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
AVALIAÇÃO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
 
3 (três) momentos didático-pedagógicos capacitação fevereiro de 2013 tema 1 s...
3 (três) momentos didático-pedagógicos capacitação fevereiro de 2013 tema 1 s...3 (três) momentos didático-pedagógicos capacitação fevereiro de 2013 tema 1 s...
3 (três) momentos didático-pedagógicos capacitação fevereiro de 2013 tema 1 s...
 
Slides atuais avaliação diagnóstica 2011
Slides atuais   avaliação diagnóstica 2011Slides atuais   avaliação diagnóstica 2011
Slides atuais avaliação diagnóstica 2011
 
Relatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regular
Relatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regularRelatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regular
Relatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regular
 
O corpo humano
O corpo humanoO corpo humano
O corpo humano
 
Adequações de materiais paradidáticos e didáticos
Adequações de materiais paradidáticos e didáticosAdequações de materiais paradidáticos e didáticos
Adequações de materiais paradidáticos e didáticos
 
Plano de aula com 3 momentos didático pedagógicos sugest
Plano de aula com 3 momentos didático pedagógicos sugestPlano de aula com 3 momentos didático pedagógicos sugest
Plano de aula com 3 momentos didático pedagógicos sugest
 

Destaque

Apostila de língua portuguesa profa. ilka mota
Apostila de língua portuguesa profa. ilka motaApostila de língua portuguesa profa. ilka mota
Apostila de língua portuguesa profa. ilka mota
Jowandreo Paixão
 
Redes Sociais
Redes SociaisRedes Sociais
Redes Sociais
Juliana Baino
 
Anexo Ii valiaçãO Pelo Coordenador
Anexo Ii   valiaçãO Pelo CoordenadorAnexo Ii   valiaçãO Pelo Coordenador
Anexo Ii valiaçãO Pelo Coordenador
ANA GRALHEIRO
 
Aula Avaliação de Desempenho 1 - Desenvolvimento profissional
Aula Avaliação de Desempenho 1 - Desenvolvimento profissionalAula Avaliação de Desempenho 1 - Desenvolvimento profissional
Aula Avaliação de Desempenho 1 - Desenvolvimento profissional
Juliana Baino
 
avaliacaodesempenho_anexo_iv
avaliacaodesempenho_anexo_ivavaliacaodesempenho_anexo_iv
avaliacaodesempenho_anexo_iv
Tito Romeu Gomes de Sousa Maia Mendes
 
Autoavaliação AEDLV201314
Autoavaliação AEDLV201314Autoavaliação AEDLV201314
Autoavaliação AEDLV201314
Pedro Damião
 
Avaliação por Competências
Avaliação por CompetênciasAvaliação por Competências
Avaliação por Competências
fabiomoriondo
 
Fascículo 5 - Série: Desempenho - A Nova Avaliação de Competências
Fascículo 5 - Série: Desempenho -  A Nova Avaliação de CompetênciasFascículo 5 - Série: Desempenho -  A Nova Avaliação de Competências
Fascículo 5 - Série: Desempenho - A Nova Avaliação de Competências
Sebrae Nacional
 
Hipermídias
HipermídiasHipermídias
Hipermídias
Juliana Baino
 
Aula Avaliação de Desempenho 3
Aula Avaliação de Desempenho 3Aula Avaliação de Desempenho 3
Aula Avaliação de Desempenho 3
Juliana Baino
 
As 18 etapas da avaliação de Competências
As 18 etapas da avaliação de CompetênciasAs 18 etapas da avaliação de Competências
As 18 etapas da avaliação de Competências
Alvaro Mello
 
Aula Avaliação de Desempenho 2
Aula Avaliação de Desempenho 2Aula Avaliação de Desempenho 2
Aula Avaliação de Desempenho 2
Juliana Baino
 
Bernardo leite - Implantação de Avaliação de Desempenho CMC RH 2013
Bernardo leite - Implantação de Avaliação de Desempenho CMC RH 2013Bernardo leite - Implantação de Avaliação de Desempenho CMC RH 2013
Bernardo leite - Implantação de Avaliação de Desempenho CMC RH 2013
Bernardo Leite Moreira
 
Apostila de Português
Apostila de PortuguêsApostila de Português
Apostila de Português
Carlos Rodrigues Da Silva
 
Aula Avaliação de Desempenho 4
Aula Avaliação de Desempenho 4Aula Avaliação de Desempenho 4
Aula Avaliação de Desempenho 4
Juliana Baino
 
Avaliação de Desempenho 3° Adm.
Avaliação de Desempenho 3° Adm.Avaliação de Desempenho 3° Adm.
Avaliação de Desempenho 3° Adm.
Josester Teixeira de Souza
 

Destaque (16)

Apostila de língua portuguesa profa. ilka mota
Apostila de língua portuguesa profa. ilka motaApostila de língua portuguesa profa. ilka mota
Apostila de língua portuguesa profa. ilka mota
 
Redes Sociais
Redes SociaisRedes Sociais
Redes Sociais
 
Anexo Ii valiaçãO Pelo Coordenador
Anexo Ii   valiaçãO Pelo CoordenadorAnexo Ii   valiaçãO Pelo Coordenador
Anexo Ii valiaçãO Pelo Coordenador
 
Aula Avaliação de Desempenho 1 - Desenvolvimento profissional
Aula Avaliação de Desempenho 1 - Desenvolvimento profissionalAula Avaliação de Desempenho 1 - Desenvolvimento profissional
Aula Avaliação de Desempenho 1 - Desenvolvimento profissional
 
avaliacaodesempenho_anexo_iv
avaliacaodesempenho_anexo_ivavaliacaodesempenho_anexo_iv
avaliacaodesempenho_anexo_iv
 
Autoavaliação AEDLV201314
Autoavaliação AEDLV201314Autoavaliação AEDLV201314
Autoavaliação AEDLV201314
 
Avaliação por Competências
Avaliação por CompetênciasAvaliação por Competências
Avaliação por Competências
 
Fascículo 5 - Série: Desempenho - A Nova Avaliação de Competências
Fascículo 5 - Série: Desempenho -  A Nova Avaliação de CompetênciasFascículo 5 - Série: Desempenho -  A Nova Avaliação de Competências
Fascículo 5 - Série: Desempenho - A Nova Avaliação de Competências
 
Hipermídias
HipermídiasHipermídias
Hipermídias
 
Aula Avaliação de Desempenho 3
Aula Avaliação de Desempenho 3Aula Avaliação de Desempenho 3
Aula Avaliação de Desempenho 3
 
As 18 etapas da avaliação de Competências
As 18 etapas da avaliação de CompetênciasAs 18 etapas da avaliação de Competências
As 18 etapas da avaliação de Competências
 
Aula Avaliação de Desempenho 2
Aula Avaliação de Desempenho 2Aula Avaliação de Desempenho 2
Aula Avaliação de Desempenho 2
 
Bernardo leite - Implantação de Avaliação de Desempenho CMC RH 2013
Bernardo leite - Implantação de Avaliação de Desempenho CMC RH 2013Bernardo leite - Implantação de Avaliação de Desempenho CMC RH 2013
Bernardo leite - Implantação de Avaliação de Desempenho CMC RH 2013
 
Apostila de Português
Apostila de PortuguêsApostila de Português
Apostila de Português
 
Aula Avaliação de Desempenho 4
Aula Avaliação de Desempenho 4Aula Avaliação de Desempenho 4
Aula Avaliação de Desempenho 4
 
Avaliação de Desempenho 3° Adm.
Avaliação de Desempenho 3° Adm.Avaliação de Desempenho 3° Adm.
Avaliação de Desempenho 3° Adm.
 

Semelhante a Dispositivo de avaliação de competências simonbe helen drumond

6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond
6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond
6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond
SimoneHelenDrumond
 
6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond
6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond
6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond
SimoneHelenDrumond
 
5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond
5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond
5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond
SimoneHelenDrumond
 
5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond
5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond
5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond
SimoneHelenDrumond
 
Atividades para o berçario e maternal por simone helen drumond
Atividades para o berçario e maternal por simone helen  drumondAtividades para o berçario e maternal por simone helen  drumond
Atividades para o berçario e maternal por simone helen drumond
SimoneHelenDrumond
 
Relatório de observação escolar
Relatório de observação escolarRelatório de observação escolar
Relatório de observação escolar
SimoneHelenDrumond
 
Planejamento minha familia
Planejamento minha familiaPlanejamento minha familia
Planejamento minha familia
SimoneHelenDrumond
 
Plano anual maternal por mês simone helen drumond de carvalho
Plano anual maternal por mês   simone helen drumond de carvalhoPlano anual maternal por mês   simone helen drumond de carvalho
Plano anual maternal por mês simone helen drumond de carvalho
SimoneHelenDrumond
 
Plano anual 1º período por mês simone drumond
Plano anual 1º período por mês   simone drumondPlano anual 1º período por mês   simone drumond
Plano anual 1º período por mês simone drumond
SimoneHelenDrumond
 
Parecer de um bom aluno porém que precisa de limites
Parecer de um bom aluno porém  que precisa de limitesParecer de um bom aluno porém  que precisa de limites
Parecer de um bom aluno porém que precisa de limites
SimoneHelenDrumond
 
guia de aprendizagem 8 ano A.docx
guia de aprendizagem 8 ano A.docxguia de aprendizagem 8 ano A.docx
guia de aprendizagem 8 ano A.docx
JujuBaia1
 
Dicas para elaborar um projeto
Dicas para elaborar um projetoDicas para elaborar um projeto
Dicas para elaborar um projeto
SimoneHelenDrumond
 
Passo para um plano de aula
Passo para um plano de aulaPasso para um plano de aula
Passo para um plano de aula
SimoneHelenDrumond
 
6ª apostila de exercicios dia da árvore
6ª apostila de exercicios dia da árvore6ª apostila de exercicios dia da árvore
6ª apostila de exercicios dia da árvore
SimoneHelenDrumond
 
Apostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumond
Apostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumondApostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumond
Apostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumond
SimoneHelenDrumond
 
Apostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumond
Apostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumondApostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumond
Apostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumond
SimoneHelenDrumond
 
Apostila berçario e maternal de simone helen drumond volume 4
Apostila berçario e maternal de simone helen drumond volume 4Apostila berçario e maternal de simone helen drumond volume 4
Apostila berçario e maternal de simone helen drumond volume 4
SimoneHelenDrumond
 
Sequência didática - Lourdes Vinhal
Sequência didática - Lourdes VinhalSequência didática - Lourdes Vinhal
Sequência didática - Lourdes Vinhal
lourdesvinhal
 
RELATÓRIO ESTUDANTE DESENVOLVIMENTO.docx
RELATÓRIO ESTUDANTE DESENVOLVIMENTO.docxRELATÓRIO ESTUDANTE DESENVOLVIMENTO.docx
RELATÓRIO ESTUDANTE DESENVOLVIMENTO.docx
DanilloSergio1
 
Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01
Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01
Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01
Fabiana Fortea
 

Semelhante a Dispositivo de avaliação de competências simonbe helen drumond (20)

6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond
6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond
6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond
 
6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond
6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond
6 apostila maternal e berçario de simone helen drumond
 
5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond
5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond
5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond
 
5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond
5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond
5 apostila berçario e maternal de simone helen drumond
 
Atividades para o berçario e maternal por simone helen drumond
Atividades para o berçario e maternal por simone helen  drumondAtividades para o berçario e maternal por simone helen  drumond
Atividades para o berçario e maternal por simone helen drumond
 
Relatório de observação escolar
Relatório de observação escolarRelatório de observação escolar
Relatório de observação escolar
 
Planejamento minha familia
Planejamento minha familiaPlanejamento minha familia
Planejamento minha familia
 
Plano anual maternal por mês simone helen drumond de carvalho
Plano anual maternal por mês   simone helen drumond de carvalhoPlano anual maternal por mês   simone helen drumond de carvalho
Plano anual maternal por mês simone helen drumond de carvalho
 
Plano anual 1º período por mês simone drumond
Plano anual 1º período por mês   simone drumondPlano anual 1º período por mês   simone drumond
Plano anual 1º período por mês simone drumond
 
Parecer de um bom aluno porém que precisa de limites
Parecer de um bom aluno porém  que precisa de limitesParecer de um bom aluno porém  que precisa de limites
Parecer de um bom aluno porém que precisa de limites
 
guia de aprendizagem 8 ano A.docx
guia de aprendizagem 8 ano A.docxguia de aprendizagem 8 ano A.docx
guia de aprendizagem 8 ano A.docx
 
Dicas para elaborar um projeto
Dicas para elaborar um projetoDicas para elaborar um projeto
Dicas para elaborar um projeto
 
Passo para um plano de aula
Passo para um plano de aulaPasso para um plano de aula
Passo para um plano de aula
 
6ª apostila de exercicios dia da árvore
6ª apostila de exercicios dia da árvore6ª apostila de exercicios dia da árvore
6ª apostila de exercicios dia da árvore
 
Apostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumond
Apostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumondApostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumond
Apostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumond
 
Apostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumond
Apostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumondApostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumond
Apostila berçario e maternal volume 3 simone helen drumond
 
Apostila berçario e maternal de simone helen drumond volume 4
Apostila berçario e maternal de simone helen drumond volume 4Apostila berçario e maternal de simone helen drumond volume 4
Apostila berçario e maternal de simone helen drumond volume 4
 
Sequência didática - Lourdes Vinhal
Sequência didática - Lourdes VinhalSequência didática - Lourdes Vinhal
Sequência didática - Lourdes Vinhal
 
RELATÓRIO ESTUDANTE DESENVOLVIMENTO.docx
RELATÓRIO ESTUDANTE DESENVOLVIMENTO.docxRELATÓRIO ESTUDANTE DESENVOLVIMENTO.docx
RELATÓRIO ESTUDANTE DESENVOLVIMENTO.docx
 
Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01
Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01
Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01
 

Mais de SimoneHelenDrumond

BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfBLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
SimoneHelenDrumond
 
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
SimoneHelenDrumond
 
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
SimoneHelenDrumond
 
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfArtigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdfARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdf
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
SimoneHelenDrumond
 
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfArtigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdfARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdf
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
SimoneHelenDrumond
 

Mais de SimoneHelenDrumond (20)

BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfBLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
 
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
 
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
 
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
 
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
 
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
 
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
 
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
 
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfArtigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
 
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
 
ARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdfARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdf
 
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
 
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfArtigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
 
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
 
ARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdfARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdf
 
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
 
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
 
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
 
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
 
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
 

Último

As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. WeaverAs Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
C4io99
 
Registros da 8ª edição da FECINTEC - AFV
Registros da 8ª edição da FECINTEC - AFVRegistros da 8ª edição da FECINTEC - AFV
Registros da 8ª edição da FECINTEC - AFV
Yan Kayk da Cruz Ferreira
 
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UEInfografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Centro Jacques Delors
 
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
Espanhol Online
 
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptxA perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
marcos oliveira
 
escrita criativa utilizada na arteterapia
escrita criativa   utilizada na arteterapiaescrita criativa   utilizada na arteterapia
escrita criativa utilizada na arteterapia
shirleisousa9166
 
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
DirceuSilva26
 
oficia de construção de recursos para aluno DI.pdf
oficia de construção de recursos para aluno DI.pdfoficia de construção de recursos para aluno DI.pdf
oficia de construção de recursos para aluno DI.pdf
marcos oliveira
 
Relatório de Atividades 2009 CENSIPAM
Relatório de Atividades 2009 CENSIPAM Relatório de Atividades 2009 CENSIPAM
Relatório de Atividades 2009 CENSIPAM
Falcão Brasil
 
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptxSlide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
LeilaVilasboas
 
Guia referencial de Apoio - Planejamento Escolar 2024.pdf
Guia referencial de Apoio - Planejamento Escolar 2024.pdfGuia referencial de Apoio - Planejamento Escolar 2024.pdf
Guia referencial de Apoio - Planejamento Escolar 2024.pdf
FLAVIOROBERTOGOUVEA
 
Caderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdf
Caderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdfCaderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdf
Caderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdf
shirleisousa9166
 
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Mini livro sanfona - Minha Escola Tem História.
Mini livro  sanfona - Minha Escola Tem História. Mini livro  sanfona - Minha Escola Tem História.
Mini livro sanfona - Minha Escola Tem História.
Mary Alvarenga
 
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptxIV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
Ligia Galvão
 
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e CaminhosAprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Leonel Morgado
 
Guerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibéricaGuerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibérica
felipescherner
 

Último (20)

As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. WeaverAs Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
 
Registros da 8ª edição da FECINTEC - AFV
Registros da 8ª edição da FECINTEC - AFVRegistros da 8ª edição da FECINTEC - AFV
Registros da 8ª edição da FECINTEC - AFV
 
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UEInfografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
 
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
 
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptxA perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
 
escrita criativa utilizada na arteterapia
escrita criativa   utilizada na arteterapiaescrita criativa   utilizada na arteterapia
escrita criativa utilizada na arteterapia
 
TALENTOS DA NOSSA ESCOLA .
TALENTOS DA NOSSA ESCOLA                .TALENTOS DA NOSSA ESCOLA                .
TALENTOS DA NOSSA ESCOLA .
 
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
 
oficia de construção de recursos para aluno DI.pdf
oficia de construção de recursos para aluno DI.pdfoficia de construção de recursos para aluno DI.pdf
oficia de construção de recursos para aluno DI.pdf
 
Relatório de Atividades 2009 CENSIPAM
Relatório de Atividades 2009 CENSIPAM Relatório de Atividades 2009 CENSIPAM
Relatório de Atividades 2009 CENSIPAM
 
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptxSlide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
 
Guia referencial de Apoio - Planejamento Escolar 2024.pdf
Guia referencial de Apoio - Planejamento Escolar 2024.pdfGuia referencial de Apoio - Planejamento Escolar 2024.pdf
Guia referencial de Apoio - Planejamento Escolar 2024.pdf
 
Caderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdf
Caderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdfCaderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdf
Caderno_de_referencias_Ocupacaohumana_IV_FlaviaCoelho_compressed.pdf
 
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
 
Mini livro sanfona - Minha Escola Tem História.
Mini livro  sanfona - Minha Escola Tem História. Mini livro  sanfona - Minha Escola Tem História.
Mini livro sanfona - Minha Escola Tem História.
 
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
 
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptxIV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
 
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e CaminhosAprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
 
Guerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibéricaGuerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibérica
 
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO .
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO                .FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO                .
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO .
 

Dispositivo de avaliação de competências simonbe helen drumond

  • 1. DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 2. Escola: ________________________________________________________________________________________ Professor (a): ___________________________________________________________________________________ Aluno (a): _____________________________________________________________________________________ Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________ Disciplina : _____________________________________________________________________________________ DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS COMPETÊNCIAS INDICADORES OBSERVAÇÕES SOBRE OS INDICADORES Responsabilidade Pontualidade/ Assiduidade e Cumprimento das regras Solidariedade estabelecidas Cooperação com os colegas Realização dos trabalhos de Autonomia forma autônoma e e persistente Empenho Organização e apresentação do material necessário Atenção e participação oportuna nas aulas Interesse na realização das tarefas na aula e em casa Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 3. Escola: ________________________________________________________________________________________ Professor (a): ___________________________________________________________________________________ Aluno (a): _____________________________________________________________________________________ Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________ Disciplina : _____________________________________________________________________________________ DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS OBSERVAÇÕES SOBRE OS DISCIPLINAS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS INDICADORES Compreensão Escrita Comunicação Conhecimento Explícito da Língua Escrita LINGUA Expressão Escrita PORTUGUESA Compreensão Oral Comunicação Expressão Oral Oral Leitura Expressão/comunicação vocal e corporal Escrita do texto dramático Elaboração de cenários, adereços e figurinos Exploração das potencialidades dramáticas do uso TEATRO da luz e/ou som Reconhecimento e utilização de estruturas dramáticas e códigos teatrais Compreensão da diversidade das artes e/ou do teatro Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 4. Escola: ________________________________________________________________________________________ Professor (a): ___________________________________________________________________________________ Aluno (a): _____________________________________________________________________________________ Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________ Disciplina : _____________________________________________________________________________________ DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS OBSERVAÇÕES SOBRE OS DISCIPLINAS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS INDICADORES Comunica de acordo com as diferentes situações propostas Exprime-se oralmente e por escrito com correção Utiliza vocabulário adequado/específico da disciplina Reproduz informação memorizada Identifica informação LÍNGUAS Relaciona informação Interpreta mensagens orais e escritas Lê textos com entoação adequada e correção lingüística Aplica as regras de funcionamento da língua Manifesta opinião fundamentada sobre temas lecionados Utiliza sistemas de comunicação variados Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 5. Escola: ________________________________________________________________________________________ Professor (a): ___________________________________________________________________________________ Aluno (a): _____________________________________________________________________________________ Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________ Disciplina : _____________________________________________________________________________________ DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DISCIPLINAS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS OBSERVAÇÕES SOBRE OS INDICADORES Vocabulário Capacidade de específico comunicação Clareza de idéias MATEMÁTICA Trabalho individual Capacidades Testes escritos cognitivas Tarefas orais Fichas de trabalho CIÊNCIAS DA Comunicação /oral (a) NATUREZA Testes FÍSICA Trabalhos/relatórios QUÌMICA Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 6. Escola: ________________________________________________________________________________________ Professor (a): ___________________________________________________________________________________ Aluno (a): _____________________________________________________________________________________ Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________ Disciplina : _____________________________________________________________________________________ DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DISCIPLINAS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS OBSERVAÇÕES SOBRE OS INDICADORES Tratamento de informação/ Utilização de fontes. Compreensão Histórica: - Temporalidade - Espacialidade HISTÓRIA - Contextualização Comunicação em História A localização O conhecimento dos lugares e GEOGRAFIA regiões O dinamismo das inter-relações entre espaços Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 7. Escola: ________________________________________________________________________________________ Professor (a): ___________________________________________________________________________________ Aluno (a): _____________________________________________________________________________________ Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________ Disciplina : _____________________________________________________________________________________ DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS OBSERVAÇÕES SOBRE OS DISCIPLINAS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS INDICADORES Compreensão dos valores que regulam a convivência social Revelar uma atitude positiva, face a si e EDUCAÇÃO aos outros, no cumprimento dos deveres MORAL Conhecer, interpretar e confrontar a E mensagem bíblica que fundamenta os RELIGIOSA valores humano-cristãos essenciais Compreender e pôr em prática os valores que regulam a convivência social Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 8. Escola: ________________________________________________________________________________________ Professor (a): ___________________________________________________________________________________ Aluno (a): _____________________________________________________________________________________ Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________ Disciplina : _____________________________________________________________________________________ DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS OBSERVAÇÕES SOBRE DISCIPLINAS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS OS INDICADORES Criatividade/Expressividade Domínio da técnica e material Capacidades Organização/Planejamento no Psico-motoras trabalho Higiene e segurança no trabalho Capacidades EDUCAÇÃO Compreensão dos conteúdos cognitivas TECNOLÓGICA Criatividade/Expressividade Domínio da técnica e material Capacidades Organização/Planejamento no Psico-motoras trabalho Higiene e segurança no trabalho Capacidades Compreensão dos conteúdos cognitivas Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 9. Escola: ________________________________________________________________________________________ Professor (a): ___________________________________________________________________________________ Aluno (a): _____________________________________________________________________________________ Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________ Disciplina : _____________________________________________________________________________________ DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DISCIPLINAS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS OBSERVAÇÕES SOBRE OS INDICADORES Criação e experimentação Domínio de técnicas simples de produção de sons e ritmos Capacidades (vocal e instrumental) EDUCAÇÃO Psicomotoras Interpretação e comunicação MUSICAL Expressividade Compreensão de sons, ritmos e Capacidades cognitivas instrumentos Qualidade do trabalho TECNOLOGIAS Capacidades realizado DA INFORMAÇÃO Psico-motoras Destreza com equipamentos e e aplicações COMUNICAÇÃO Compreensão dos conteúdos Capacidades cognitivas (testes) Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 10. Escola: ________________________________________________________________________________________ Professor (a): ___________________________________________________________________________________ Aluno (a): _____________________________________________________________________________________ Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________ Disciplina : _____________________________________________________________________________________ DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DISCIPLINAS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS OBSERVAÇÕES SOBRE OS INDICADORES Domínio das técnicas de movimento e de utilização de aparelhos. Capacidades Psicomotoras / Aquisição de conhecimentos Capacidades Aplicação de conhecimentos cognitivas Utilização de vocabulário específico Conhecimento de regras de jogos e de EDUCAÇÃO exercícios físicos desportivos FÍSICA Domínio das técnicas de movimento e de Capacidades utilização de aparelhos Psicomotoras / Capacidades Aquisição de conhecimentos cognitivas Aplicação de conhecimentos Utilização de vocabulário específico (alunos com Conhecimento de regras de jogos e de atestado médico) exercícios físicos desportivos. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 11. Escola: ________________________________________________________________________________________ Professor (a): ___________________________________________________________________________________ Aluno (a): _____________________________________________________________________________________ Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________ Disciplina : _____________________________________________________________________________________ DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DISCIPLINAS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS OBSERVAÇÕES SOBRE OS INDICADORES Criatividade/ Expressividade Domínio da técnica e EDUCAÇÃO Capacidades material VISUAL Psicomotoras Organização/ E TECNOLÓGICA Planejamento no trabalho Higiene e segurança no trabalho Capacidades Compreensão dos cognitivas conteúdos Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 12. Escola: ________________________________________________________________________________________ Professor (a): ___________________________________________________________________________________ Aluno (a): _____________________________________________________________________________________ Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________ Disciplina : _____________________________________________________________________________________ DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DISCIPLINAS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS OBSERVAÇÕES SOBRE OS INDICADORES Criatividade/Expressividade Conhece e domina progressivamente algumas técnicas e procedimentos de transformação de materiais Capacidades Organização/Planejamento no Psicomotoras trabalho EDUCAÇÃO Higiene e segurança no trabalho VISUAL Utiliza instrumentos de medição com rigor Compreensão e transmissão dos conteúdos, com clareza, oralmente Capacidades e por escrito, recorrendo a cognitivas vocabulário específico da disciplina. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 13. Agradeço ao meu marido Sandro Ischkanian por acreditar no meu potencial de construir e reconstruir a educação na simplicidade do meu contexto social e cultural. Outras dicas para ajudar seus filhos ou alunos em diversos aspectos do seu cotidiano social e escolar, você pode encontrar em... http://simonehelendrumond.blogspot.com Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com