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Modelo de parecer 2012
- Escola: ______________________________________ Professor (a): _________________________________ Aluno (a): ____________________________________ Série: ___________________ _ Turma: ____________ Autora da apostila: Simone Helen Drumond Isckhanian simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525
- Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ RELATÓRIO ESCOLAR - ............. BIMESTRE OBS: ............................................................................................................... Seu processo de adaptação à nova turma foi tranquilo. Seu convívio com os demais adultos presentes na escola é excelente. Relaciona-se muito bem com todos os colegas . É uma criança muito tranquila , independente e criativa sendo muito organizada com seu material individual e coletivo. Respeita as regras e combinados ( da escola e da sala de aula ). Têm um ótimo comportamento! Participa de todas as atividades propostas com prazer. Em alguns momentos apresenta timidez. É assídua e pontual. Revela habilidades motoras, coordenação motora fina, sequência lógica, percepção visual e capacidade de análise síntese adequados à sua idade. Quanto à assimilação e fixação dos conteúdos é excelente, independente e realiza todas as atividades. Apresenta atenção e concentração em sala de aula e é participativa.
- Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ RELATÓRIO ESCOLAR - ............. BIMESTRE OBS: ............................................................................................................... Faz leitura de: ( ) Palavras. ( ) Frases ( ) Pequenos textos ( ) Faz registro de .................................................................. sem auxílio da professora. Seria e classifica objetos. Reconhece e registra os numerais fazendo o uso adequado dos mesmos no dia a dia . Participa com interesse dos projetos interdisciplinares. Têm noção de: ( ) Si mesma ( ) Família ( ) Escola ( ) Alimentação ( ) Profissão ( ) ........................................................................................... ................................................................................................ ................................................................................................ ...............................................................................................
- Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ RELATÓRIO ESCOLAR - ............. BIMESTRE OBS: ............................................................................................................... OBSERVAÇÕES ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ............................................................................................... ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ............................................................................................... ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ............................................................................................... ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ............................................................................................... ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ............................................................................................... ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................
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