1) O documento discute a teoria de Thomas Kuhn sobre as revoluções científicas e o processo do conhecimento científico. 2) Kuhn argumenta que a ciência passa por períodos normais, crises e revoluções paradigmáticas. 3) Durante as revoluções, um novo paradigma emerge que altera modelos, teorias e procedimentos científicos.

1. Filosofia – O conhecimento e a racionalidade científica e
Unidade Didáctica: Estatuto do Conhecimento científico
Tema: Kuhn e as revoluções científicas
Objectivo Específico: Analisar o processo do conhecimento científico em T. Kuhn
Estrutura das revoluções científicas
0. PRÉ – CIÊNCIA
☼ Desacordo total
☼ Debate permanente
☼ Tantas teorias quantos os investigadores
☼ Tantas explicações quantos as perspectivas.
Situação anterior à constituição de uma nova ciência
Revolução Cientifica
1. EMERGÊNCIA PARADIGMAMÁTICA 4.CIENCIA EXTRAORDINÁRIA
☼ Desenvolvimento de acordos entre cientistas: ☼ Emergência de novo paradigma
quanto aos princípios de fazer ciência ☼ Alteração de modelos, teorias, conceitos,
quanto a modelos de acção e de reflexão procedimentos, metodologias, etc.
quanto a procedimentos metodológicos ☼ Novos acordos intersubjectivos
☼ Constituição de uma comunidade cientifica ☼ Consolidação paradigmática
Período de constituição de uma nova ciência Revolução (intra) científica
2. PERIODO DE CIENCIA NORMAL 3. CRISE PARADIGMÁTICA
Vigência do paradigma cientifico Insuficiências teórico-explicativas
Permanência dos acordos sobre princípios, Anomalias ao paradigma
modelos, teorias, etc. Ruptura de acordos intersubjectivos
Investigação firme, aplicada e consensual Divisão da comunidade cientifica entre
As teorias científicas e os modelos de conservadores e renovadores
investigação aparecem nos manuais científicos OBS.: Da crise resulta o aprofundamento
destinados à formação e iniciação dos futuros do paradigma ou a sua deteriorização
cientistas definitiva.