SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
Frutas
Parte III
 As frutas congeladas não são indicadas para serem consumidas ao natural, mas são
ótimas para tortas, doces em calda, geleias, purês, sucos e acompanhamento para
pratos salgados. O único cuidado é usar sempre frutas de primeira qualidade, frutas
da época e no ponto exato de maturação.
 Antes de congelar, tome os seguintes cuidados :
a. Lave as frutas em água gelada, sem deixar de molho;
b. Deixe escorrer e secar completamente;
c. Descasque e tire as sementes ou caroços;
d. As frutas grandes devem ser cortadas em pedaços pequenos;
e. Frutas como laranja, limão, tangerina, devem ter os gomos separados. Tire
também a pelo que os envolve;
f. Embale em pequenas porções.
Frutas
3.7.1 - Maneiras de congelar frutas:
 Congelamento ao natural : Próprio para frutas frágeis como morango, jabuticaba,
figo, amora. Estas deverão ser bem lavadas em água fria, sem deixar de molho.
 Secá-las cuidadosamente, sem machucá-las. Colocar em bandejas, separadas umas das
outras, envolver com plástico ou papel alumínio e congelar.
 Obs.: a jabuticaba deve ser congelada sem lavar e inteira, com a casca.
 Congelamento com açúcar : O açúcar age como conservante, formando ao redor
das frutas uma camada fina que evita a oxidação e o ressecamento. Próprio para
frutas tenras e com bastante caldo ( amora, abacaxi, ameixa, manga, morango).
 Arrumar as frutas envolvidas em açúcar, em camadas, numa vasilha apropriada ( de
preferência pote com tampa ), aumentando a quantidade de açúcar na última
camada. A quantidade de açúcar varia conforme a acidez da fruta, sendo 200
gramas de açúcar para 1 quilo de frutas ácidas e 100 gramas de açúcar para cada
quilo de frutas doces.
Frutas
 Congelamento com calda fria : Próprio para congelar as frutas firmes. A calda
deve ser resfriada rapidamente, depois de pronta. Indicado para as frutas que
escurecem depois de cortadas.
 Para fazer a calda use 1 xícara de açúcar para cada 2 xícaras de água. Leve a fogo,
deixe ferver um pouco. Resfrie rapidamente antes de usar. Despeje um pouco da
calda na vasilha coloque as frutas e cubra com o restante da calda.
 Observe depois de congeladas se alguma fruta ficou fora da calda, isto acontece
normalmente. Neste caso coloque um pouco mais de calda sobre as frutas para
cobri-las completamente.
3.7.2. Podemos congelar assim as seguintes frutas: ameixa, figo, goiaba,
maçã, carambola, manga, morango, pêra dura, pêssego, amora, cereja, abacaxi.
 Obs.: as frutas cozidas também podem ser congeladas.
 Em purês: cozinhe ligeiramente as frutas e depois passe na peneira ou
liquidificador. Pode acrescentar açúcar, se quiser;
Frutas
 Em compotas e geleias: Desde que resfriadas e embaladas corretamente;
 Sucos: podem ser congelados muito bem, com açúcar ou sem açúcar. Os mais
indicados para congelar são os sucos de laranja, limão, tangerina, maracujá, uva,
caju.
 Nos sucos de laranja e limão, retire uma cinta da casca junto ao corte para evitar
que o sumo da casca passe para o suco. Trabalhe rapidamente para evitar perda de
vitaminas. Coloque o suco concentrado em formas de gelo ou vasilha de plástico
duro, de preferência. Usando forminhas de gelo, após duas ou três horas, solte os
cubos e embale-os em sacos plásticos.
 Outras Frutas :
 Abacate : bater com limão e açúcar e congelar;
 Abacaxi : em fatias, ao natural, embalado puro ou com açúcar ou com calda;
 Ameixa : cortar ao meio, desencaroçar, congelar com açúcar ou com calda;
 Amora : lavar, secar e congelar ao natural ou com açúcar;
 Banana : não congela satisfatoriamente. Só em preparações;
 Cajú : retirar a castanha ou não;
Frutas
 Outras Frutas :
 Coco : sem casca, em pedaços ou ralado ao natural ou com açúcar;
 Figo : descascado, em pedaços com açúcar ou inteiro com calda;
 Jabuticaba : não lave e congele inteiras ao natural;
 Maçã : descasque, corte em pedaços e retire as sementes. Faça o branqueamento
por 2 minutos em água com 1 colher de suco de limão. Congele com açúcar ou com
calda;
 Mamão : descasque e corte em fatias ou pedaços, retirando as sementes. Congele
com açúcar ou calda;
 Manga : descasque, corte em fatias e congele com calda;
 Maracujá : pode-se congelar o suco. Bata as sementes no liqüidificador, peneire e
congele;
 Caqui : descascar, desencaroçar, bater no liqüidificador ou passar na peneira.
Acrescentar 1 colher de sopa de caldo de limão para cada 2 xícaras de purê de
caqui, mexer bem, embalar e congelar.
Frutas
3.7.3. Tempo de armazenagem no freezer :
 Frutas cruas na calda - 12 meses
 Geleias - 12 meses
 Frutas cruas ao natural - 6 meses
 Frutas cruas com açúcar - 6 meses
 Purês - 6 meses
 Sucos - 6 meses
 Frutas sensíveis ( jabuticaba, abacate ) - 3 meses
3.7.4. Descongelamento das frutas :
 As frutas cruas ao se descongelarem, conservarão o sabor, a cor, a qualidade mas a
sua textura é perdida ( ficam moles, meio murchas ). Assim sendo, as frutas cruas
devem ser consumidas ainda geladas.
Frutas
Massas
 Os pães se congelam muito bem, tanto assados quanto com massa crua. Os assados
deverão ser resfriados logo que saírem do forno. Embalar em sacos plásticos ou
papel alumínio. As massas cruas de pães só devem ser congeladas depois de
fermentadas crescidas ). Embalar em papel alumínio o colocá-las em potes plásticos.
 Descongelamento na geladeira ou temperatura ambiente. Se quiser aquecê-los,
colocar no forno já quente.
 3.8.1 - Tempo de armazenagem no freezer :
 Pão caseiro - 6 meses
 Massa crua para pães - 6 meses
 Sanduíches - 1 a 2 meses
 Sanduíches para festas e viagens é só embrulhar cada um em papel alumínio e
tomar cuidado para não usar recheio de produtos que não congelam bem como ovos
cozidos, alface, pepino, maionese pura, tomate.
 Bons recheios : manteiga temperada, patês, carnes e queijos.
Massas
3.8.2. Bolos :
 Bolo sim que não levem claras em neve. As claras devem ser batidas e colocadas na
hora de assar.
3.8.3. Tempo de armazenagem no freezer :
 Bolos simples - 10meses
 Bolo com cobertura - 3 meses
 Massa crua de bolo - 2 meses
3.8.4. Descongelamento :
 Na geladeira por 4 horas ou em temperatura ambiente, na própria embalagem. Pode
ainda ser descongelado no forno, coberto com papel alumínio.
 Bolo com cobertura - retirar da embalagem e deixar em temperatura ambiente.
 Tortas doces e salgadas ( de carne, legumes, queijos, frango, camarão ) podem ser
congeladas totalmente prontas. A massa crua também pode ser congelada.
Massas
 Biscoitos - podem ser congelados com a amassa crua ou assados. Para se congelar a
massa crua, fazer bolos como rocambole, cortar em porções e embalar em sacos
plásticos ou papel alumínio. Para servir , retirar do freezer, cortar em rodelas ou
formato desejado e levar ao forno para assar.
 Para os biscoitos recheados é preciso deixar descongelar a massa para depois, abrir
e cortar.
 Os biscoitos com grande quantidade de maizena na massa não devem ser
congelados.
3.8.5. Tempo de armazenagem no freezer:
 Biscoito de massa crua - até 2 meses
 Biscoitos assados simples ou com recheio - até 6 meses
 Obs.: Quandofor descongelar qualquer massa no forno, coberta com papel alumínio,
deixe uma fresta aberta ( tipo chaminé ) para sair o vapor. A massa ficará mais
saborosa, com melhor aspecto e o descongelamento será mais rápido.
Massas
Docinhos e Salgados
 Docinhos para festa podem ser congelados já nas forminhas.
 Pastéis, croquetes e quibes - podem ser congelados prontos para serem fritos.
Docinhos e Salgados
Pratos Prontos
 Use sempre alimentos frescos e de boa qualidade;
 Tudo o que cozinhar para congelar não deve ficar muito mole porque o alimento vai
voltar ao fogo ou ao forno e aí se completará a cocção;
 Use pouca gordura, pois o congelamento será melhor;
 Use pouco tempero, pois o congelamento torna mais forte o sabor dos temperos e
do sal;
 A carne usada como ingrediente em alguns pratos tende a se oxidar, provocando
mudanças de cheiro, cor e sabor do prato preparado. Para que isto não aconteça use
salsa cortadinha no tempero;
 Faça o resfriamento rápido dos alimento prontos colocando-os numa bacia com água
gelada imediatamente após o cozimento. O choque brusco de temperatura, além de
preservar o sabor, elimina alguns tipos de microorganismos, garantindo boa
qualidade à aparência dos alimentos;
 Não recongele os alimento prontos em hipótese alguma;
Pratos Prontos
 Embale porções necessárias para cada refeição, para não haver desperdícios;
 Peixe ensopado, purês ou pratos cremosos, o descongelamento mais indicado é em
banho maria, no forno ou no fogo;
 Assados, pizzas, tortas, salgadinhos, descongele no forno, cobertos com papel
alumínio para manter a umidade e depois retire o papel alumínio para completar o
aquecimento;
 Sobremesas descongelam melhor dentro da geladeira;
 Lasanha e outros alimentos preparados em camadas é aconselhável deixar
descongelar primeiro para depois aquecer, para evitar que fique alguma camada sem
descongelar durante o aquecimento;
 Salgadinhos para fritar, descongele-os diretamente no óleo quente;
Pratos Prontos
 Arroz pronto ou risoto , prepare-os mais úmidos e no descongelamento complete o
cozimento;
 Massas ( macarrão, lasanha e nhoque ) congele-os com molho ou manteiga.
Pratos Prontos

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Conservação e higiene dos alimentos pais e professores
Conservação e higiene dos alimentos    pais e professoresConservação e higiene dos alimentos    pais e professores
Conservação e higiene dos alimentos pais e professoresmerendaescolar
 
Aula 6 métodos de conservação de alimentos pelo frio
Aula 6 métodos de conservação de alimentos pelo frioAula 6 métodos de conservação de alimentos pelo frio
Aula 6 métodos de conservação de alimentos pelo frioAlvaro Galdos
 
ConservaçãO Dos Alimentos
ConservaçãO Dos AlimentosConservaçãO Dos Alimentos
ConservaçãO Dos Alimentosfildias
 
Liofilização
Liofilização Liofilização
Liofilização Jessibela
 
Propriedades termoquimicas dos alimentos
Propriedades termoquimicas dos alimentosPropriedades termoquimicas dos alimentos
Propriedades termoquimicas dos alimentosCrisDSilva
 
Aula 5 métodos de conservação de alimentos pela adição de soluto
Aula 5 métodos de conservação de alimentos pela adição de solutoAula 5 métodos de conservação de alimentos pela adição de soluto
Aula 5 métodos de conservação de alimentos pela adição de solutoAlvaro Galdos
 
Processos de conservação dos alimentos
Processos de conservação dos alimentosProcessos de conservação dos alimentos
Processos de conservação dos alimentosTânia Reis
 
Receitas Microgourmet Tupperware - Juliana Marchetti
Receitas  Microgourmet Tupperware -  Juliana MarchettiReceitas  Microgourmet Tupperware -  Juliana Marchetti
Receitas Microgourmet Tupperware - Juliana MarchettiJuliana Marchetti
 
Aula+cqa+pasteurização+e+esterilização
Aula+cqa+pasteurização+e+esterilizaçãoAula+cqa+pasteurização+e+esterilização
Aula+cqa+pasteurização+e+esterilizaçãoAztecaIndian
 
Pasteurização de frutas e hortaliças
Pasteurização de frutas e hortaliçasPasteurização de frutas e hortaliças
Pasteurização de frutas e hortaliçasGeraldo Henrique
 
Livro de receitas digital
Livro de receitas digitalLivro de receitas digital
Livro de receitas digitalmerendaescolar
 
Conservação pelo uso do frio
Conservação pelo uso do frioConservação pelo uso do frio
Conservação pelo uso do frioUERGS
 
Apresentação.pptx mario rocha
 Apresentação.pptx mario rocha Apresentação.pptx mario rocha
Apresentação.pptx mario rochamariolobo
 
Processamento de produtos de origem vegetal
Processamento de produtos de origem vegetalProcessamento de produtos de origem vegetal
Processamento de produtos de origem vegetalsaraerthal
 
Cuidados com os alimentos
Cuidados com os alimentosCuidados com os alimentos
Cuidados com os alimentosAgenor Neto
 
Tecnicas de conservação de alimentos
Tecnicas de conservação de alimentosTecnicas de conservação de alimentos
Tecnicas de conservação de alimentosCátia Magrinho
 
Alimentos Congelados - Legislação de Alimentos
Alimentos Congelados - Legislação de AlimentosAlimentos Congelados - Legislação de Alimentos
Alimentos Congelados - Legislação de AlimentosIsabella Neves Silva
 
Os alimentos e a sua conservação
Os alimentos e a sua conservaçãoOs alimentos e a sua conservação
Os alimentos e a sua conservaçãoCarina Benis
 
Cm aula 3 - hortaliças em conservas
Cm   aula 3 - hortaliças em conservasCm   aula 3 - hortaliças em conservas
Cm aula 3 - hortaliças em conservasCamila Moresco
 
Tecnologia de vegetais
Tecnologia de vegetaisTecnologia de vegetais
Tecnologia de vegetaisAlvaro Galdos
 

Mais procurados (20)

Conservação e higiene dos alimentos pais e professores
Conservação e higiene dos alimentos    pais e professoresConservação e higiene dos alimentos    pais e professores
Conservação e higiene dos alimentos pais e professores
 
Aula 6 métodos de conservação de alimentos pelo frio
Aula 6 métodos de conservação de alimentos pelo frioAula 6 métodos de conservação de alimentos pelo frio
Aula 6 métodos de conservação de alimentos pelo frio
 
ConservaçãO Dos Alimentos
ConservaçãO Dos AlimentosConservaçãO Dos Alimentos
ConservaçãO Dos Alimentos
 
Liofilização
Liofilização Liofilização
Liofilização
 
Propriedades termoquimicas dos alimentos
Propriedades termoquimicas dos alimentosPropriedades termoquimicas dos alimentos
Propriedades termoquimicas dos alimentos
 
Aula 5 métodos de conservação de alimentos pela adição de soluto
Aula 5 métodos de conservação de alimentos pela adição de solutoAula 5 métodos de conservação de alimentos pela adição de soluto
Aula 5 métodos de conservação de alimentos pela adição de soluto
 
Processos de conservação dos alimentos
Processos de conservação dos alimentosProcessos de conservação dos alimentos
Processos de conservação dos alimentos
 
Receitas Microgourmet Tupperware - Juliana Marchetti
Receitas  Microgourmet Tupperware -  Juliana MarchettiReceitas  Microgourmet Tupperware -  Juliana Marchetti
Receitas Microgourmet Tupperware - Juliana Marchetti
 
Aula+cqa+pasteurização+e+esterilização
Aula+cqa+pasteurização+e+esterilizaçãoAula+cqa+pasteurização+e+esterilização
Aula+cqa+pasteurização+e+esterilização
 
Pasteurização de frutas e hortaliças
Pasteurização de frutas e hortaliçasPasteurização de frutas e hortaliças
Pasteurização de frutas e hortaliças
 
Livro de receitas digital
Livro de receitas digitalLivro de receitas digital
Livro de receitas digital
 
Conservação pelo uso do frio
Conservação pelo uso do frioConservação pelo uso do frio
Conservação pelo uso do frio
 
Apresentação.pptx mario rocha
 Apresentação.pptx mario rocha Apresentação.pptx mario rocha
Apresentação.pptx mario rocha
 
Processamento de produtos de origem vegetal
Processamento de produtos de origem vegetalProcessamento de produtos de origem vegetal
Processamento de produtos de origem vegetal
 
Cuidados com os alimentos
Cuidados com os alimentosCuidados com os alimentos
Cuidados com os alimentos
 
Tecnicas de conservação de alimentos
Tecnicas de conservação de alimentosTecnicas de conservação de alimentos
Tecnicas de conservação de alimentos
 
Alimentos Congelados - Legislação de Alimentos
Alimentos Congelados - Legislação de AlimentosAlimentos Congelados - Legislação de Alimentos
Alimentos Congelados - Legislação de Alimentos
 
Os alimentos e a sua conservação
Os alimentos e a sua conservaçãoOs alimentos e a sua conservação
Os alimentos e a sua conservação
 
Cm aula 3 - hortaliças em conservas
Cm   aula 3 - hortaliças em conservasCm   aula 3 - hortaliças em conservas
Cm aula 3 - hortaliças em conservas
 
Tecnologia de vegetais
Tecnologia de vegetaisTecnologia de vegetais
Tecnologia de vegetais
 

Semelhante a Congelando frutas e massas

Cartilha minicurso de formação manipuladores
Cartilha minicurso de formação manipuladoresCartilha minicurso de formação manipuladores
Cartilha minicurso de formação manipuladoreshelen-nutri
 
workshop:doce família
workshop:doce famíliaworkshop:doce família
workshop:doce famíliaMaria Paredes
 
Cm tecnologia de produção de doce de frutas
Cm   tecnologia de produção de doce de frutasCm   tecnologia de produção de doce de frutas
Cm tecnologia de produção de doce de frutasCamila Moresco
 
Apostila congelamento de alimentos.pdf
Apostila congelamento de alimentos.pdfApostila congelamento de alimentos.pdf
Apostila congelamento de alimentos.pdfFrancisco Veiga
 
Agroindústria processamento artesanal de frutas - geléias
Agroindústria processamento artesanal de frutas - geléiasAgroindústria processamento artesanal de frutas - geléias
Agroindústria processamento artesanal de frutas - geléiasleomdecastro
 
Livro para Iniciantes na Cozinha
Livro para Iniciantes na CozinhaLivro para Iniciantes na Cozinha
Livro para Iniciantes na CozinhaAna Paula
 
Receitas nestle iniciando na cozinha
Receitas nestle iniciando na cozinhaReceitas nestle iniciando na cozinha
Receitas nestle iniciando na cozinhaSonia Maria
 
Livrodereceitastianastaciacozinha 100330071421-phpapp02
Livrodereceitastianastaciacozinha 100330071421-phpapp02Livrodereceitastianastaciacozinha 100330071421-phpapp02
Livrodereceitastianastaciacozinha 100330071421-phpapp02Autonoma
 
Iniciando na-cozinha
Iniciando na-cozinhaIniciando na-cozinha
Iniciando na-cozinhaKeila Maria
 
Receitas nestle leves deliciosas
Receitas nestle leves deliciosasReceitas nestle leves deliciosas
Receitas nestle leves deliciosasSonia Maria
 
Receitobas sorvetes e outras
Receitobas sorvetes e outrasReceitobas sorvetes e outras
Receitobas sorvetes e outraspauloweimann
 
ABC Conservas caseiras de frutas
ABC Conservas caseiras de frutasABC Conservas caseiras de frutas
ABC Conservas caseiras de frutasLenildo Araujo
 
Conserva caseira de fruta
Conserva caseira de frutaConserva caseira de fruta
Conserva caseira de frutaMarlenePadilha1
 

Semelhante a Congelando frutas e massas (20)

Cartilha minicurso de formação manipuladores
Cartilha minicurso de formação manipuladoresCartilha minicurso de formação manipuladores
Cartilha minicurso de formação manipuladores
 
Branqueamento
BranqueamentoBranqueamento
Branqueamento
 
workshop:doce família
workshop:doce famíliaworkshop:doce família
workshop:doce família
 
sorvetes e frozens
sorvetes e frozenssorvetes e frozens
sorvetes e frozens
 
Cenoura
CenouraCenoura
Cenoura
 
28911035 a-cura-saude-alimentos-01-cap-19
28911035 a-cura-saude-alimentos-01-cap-1928911035 a-cura-saude-alimentos-01-cap-19
28911035 a-cura-saude-alimentos-01-cap-19
 
Cm tecnologia de produção de doce de frutas
Cm   tecnologia de produção de doce de frutasCm   tecnologia de produção de doce de frutas
Cm tecnologia de produção de doce de frutas
 
Apostila congelamento de alimentos.pdf
Apostila congelamento de alimentos.pdfApostila congelamento de alimentos.pdf
Apostila congelamento de alimentos.pdf
 
Yogoberry como fazer
Yogoberry  como fazer Yogoberry  como fazer
Yogoberry como fazer
 
Agroindústria processamento artesanal de frutas - geléias
Agroindústria processamento artesanal de frutas - geléiasAgroindústria processamento artesanal de frutas - geléias
Agroindústria processamento artesanal de frutas - geléias
 
Livro para Iniciantes na Cozinha
Livro para Iniciantes na CozinhaLivro para Iniciantes na Cozinha
Livro para Iniciantes na Cozinha
 
Receitas nestle iniciando na cozinha
Receitas nestle iniciando na cozinhaReceitas nestle iniciando na cozinha
Receitas nestle iniciando na cozinha
 
Livrodereceitastianastaciacozinha 100330071421-phpapp02
Livrodereceitastianastaciacozinha 100330071421-phpapp02Livrodereceitastianastaciacozinha 100330071421-phpapp02
Livrodereceitastianastaciacozinha 100330071421-phpapp02
 
Iniciando na-cozinha
Iniciando na-cozinhaIniciando na-cozinha
Iniciando na-cozinha
 
Receitas nestle leves deliciosas
Receitas nestle leves deliciosasReceitas nestle leves deliciosas
Receitas nestle leves deliciosas
 
Receitobas sorvetes e outras
Receitobas sorvetes e outrasReceitobas sorvetes e outras
Receitobas sorvetes e outras
 
Milho Verde
Milho VerdeMilho Verde
Milho Verde
 
Remedio caseiros com plantas medicinais
Remedio caseiros com plantas medicinaisRemedio caseiros com plantas medicinais
Remedio caseiros com plantas medicinais
 
ABC Conservas caseiras de frutas
ABC Conservas caseiras de frutasABC Conservas caseiras de frutas
ABC Conservas caseiras de frutas
 
Conserva caseira de fruta
Conserva caseira de frutaConserva caseira de fruta
Conserva caseira de fruta
 

Mais de ABCursos OnLine

Conhecimento Basico de Informatica - Parte I
Conhecimento Basico de Informatica - Parte IConhecimento Basico de Informatica - Parte I
Conhecimento Basico de Informatica - Parte IABCursos OnLine
 
Conhecimento Basico de Informatica - Parte II
Conhecimento Basico de Informatica - Parte IIConhecimento Basico de Informatica - Parte II
Conhecimento Basico de Informatica - Parte IIABCursos OnLine
 
Curso de Redação - Parte 1/4
Curso de Redação - Parte 1/4Curso de Redação - Parte 1/4
Curso de Redação - Parte 1/4ABCursos OnLine
 
Curso de Redação - Parte 2/4
Curso de Redação - Parte 2/4Curso de Redação - Parte 2/4
Curso de Redação - Parte 2/4ABCursos OnLine
 
Curso de Redação - Parte 3/4
Curso de Redação - Parte 3/4Curso de Redação - Parte 3/4
Curso de Redação - Parte 3/4ABCursos OnLine
 
Curso de Redação- Parte 4/4
Curso de Redação- Parte 4/4Curso de Redação- Parte 4/4
Curso de Redação- Parte 4/4ABCursos OnLine
 
Curso de Teoria das Cores - Parte 1/3
Curso de Teoria das Cores - Parte 1/3Curso de Teoria das Cores - Parte 1/3
Curso de Teoria das Cores - Parte 1/3ABCursos OnLine
 
Curso de Teoria das Cores - Parte 2/3
Curso de Teoria das Cores - Parte 2/3Curso de Teoria das Cores - Parte 2/3
Curso de Teoria das Cores - Parte 2/3ABCursos OnLine
 
Curso de Teoria das Cores - Parte 3/3
Curso de Teoria das Cores - Parte 3/3Curso de Teoria das Cores - Parte 3/3
Curso de Teoria das Cores - Parte 3/3ABCursos OnLine
 
Como viver com qualidade parte 3/3
Como viver com qualidade   parte 3/3Como viver com qualidade   parte 3/3
Como viver com qualidade parte 3/3ABCursos OnLine
 
Como viver com qualidade parte 2/3
Como viver com qualidade   parte 2/3Como viver com qualidade   parte 2/3
Como viver com qualidade parte 2/3ABCursos OnLine
 
Como viver com qualidade parte 1/3
Como viver com qualidade   parte 1/3Como viver com qualidade   parte 1/3
Como viver com qualidade parte 1/3ABCursos OnLine
 
Curso Básico de Word 2013 - Parte V
Curso Básico de Word 2013 - Parte VCurso Básico de Word 2013 - Parte V
Curso Básico de Word 2013 - Parte VABCursos OnLine
 
Curso Básico de Word 2013 - Parte IV
Curso Básico de Word 2013 - Parte IVCurso Básico de Word 2013 - Parte IV
Curso Básico de Word 2013 - Parte IVABCursos OnLine
 
Curso Básico de Word 2013 - Parte III
Curso Básico de Word 2013 - Parte IIICurso Básico de Word 2013 - Parte III
Curso Básico de Word 2013 - Parte IIIABCursos OnLine
 
Curso Básico de Word 2013 - Parte II
Curso Básico de Word 2013 - Parte IICurso Básico de Word 2013 - Parte II
Curso Básico de Word 2013 - Parte IIABCursos OnLine
 
Curso Básico de PowerPoint 2013 - Parte II
Curso Básico de PowerPoint 2013 - Parte IICurso Básico de PowerPoint 2013 - Parte II
Curso Básico de PowerPoint 2013 - Parte IIABCursos OnLine
 
Curso de Básico de Excel 2013 - Parte III
Curso de Básico de Excel  2013 - Parte IIICurso de Básico de Excel  2013 - Parte III
Curso de Básico de Excel 2013 - Parte IIIABCursos OnLine
 
Curso de Básico de Excel 2013 - Parte II
Curso de Básico de Excel  2013 - Parte IICurso de Básico de Excel  2013 - Parte II
Curso de Básico de Excel 2013 - Parte IIABCursos OnLine
 
Curso de Básico de Excel 2013 - Parte I
Curso de Básico de Excel  2013 - Parte ICurso de Básico de Excel  2013 - Parte I
Curso de Básico de Excel 2013 - Parte IABCursos OnLine
 

Mais de ABCursos OnLine (20)

Conhecimento Basico de Informatica - Parte I
Conhecimento Basico de Informatica - Parte IConhecimento Basico de Informatica - Parte I
Conhecimento Basico de Informatica - Parte I
 
Conhecimento Basico de Informatica - Parte II
Conhecimento Basico de Informatica - Parte IIConhecimento Basico de Informatica - Parte II
Conhecimento Basico de Informatica - Parte II
 
Curso de Redação - Parte 1/4
Curso de Redação - Parte 1/4Curso de Redação - Parte 1/4
Curso de Redação - Parte 1/4
 
Curso de Redação - Parte 2/4
Curso de Redação - Parte 2/4Curso de Redação - Parte 2/4
Curso de Redação - Parte 2/4
 
Curso de Redação - Parte 3/4
Curso de Redação - Parte 3/4Curso de Redação - Parte 3/4
Curso de Redação - Parte 3/4
 
Curso de Redação- Parte 4/4
Curso de Redação- Parte 4/4Curso de Redação- Parte 4/4
Curso de Redação- Parte 4/4
 
Curso de Teoria das Cores - Parte 1/3
Curso de Teoria das Cores - Parte 1/3Curso de Teoria das Cores - Parte 1/3
Curso de Teoria das Cores - Parte 1/3
 
Curso de Teoria das Cores - Parte 2/3
Curso de Teoria das Cores - Parte 2/3Curso de Teoria das Cores - Parte 2/3
Curso de Teoria das Cores - Parte 2/3
 
Curso de Teoria das Cores - Parte 3/3
Curso de Teoria das Cores - Parte 3/3Curso de Teoria das Cores - Parte 3/3
Curso de Teoria das Cores - Parte 3/3
 
Como viver com qualidade parte 3/3
Como viver com qualidade   parte 3/3Como viver com qualidade   parte 3/3
Como viver com qualidade parte 3/3
 
Como viver com qualidade parte 2/3
Como viver com qualidade   parte 2/3Como viver com qualidade   parte 2/3
Como viver com qualidade parte 2/3
 
Como viver com qualidade parte 1/3
Como viver com qualidade   parte 1/3Como viver com qualidade   parte 1/3
Como viver com qualidade parte 1/3
 
Curso Básico de Word 2013 - Parte V
Curso Básico de Word 2013 - Parte VCurso Básico de Word 2013 - Parte V
Curso Básico de Word 2013 - Parte V
 
Curso Básico de Word 2013 - Parte IV
Curso Básico de Word 2013 - Parte IVCurso Básico de Word 2013 - Parte IV
Curso Básico de Word 2013 - Parte IV
 
Curso Básico de Word 2013 - Parte III
Curso Básico de Word 2013 - Parte IIICurso Básico de Word 2013 - Parte III
Curso Básico de Word 2013 - Parte III
 
Curso Básico de Word 2013 - Parte II
Curso Básico de Word 2013 - Parte IICurso Básico de Word 2013 - Parte II
Curso Básico de Word 2013 - Parte II
 
Curso Básico de PowerPoint 2013 - Parte II
Curso Básico de PowerPoint 2013 - Parte IICurso Básico de PowerPoint 2013 - Parte II
Curso Básico de PowerPoint 2013 - Parte II
 
Curso de Básico de Excel 2013 - Parte III
Curso de Básico de Excel  2013 - Parte IIICurso de Básico de Excel  2013 - Parte III
Curso de Básico de Excel 2013 - Parte III
 
Curso de Básico de Excel 2013 - Parte II
Curso de Básico de Excel  2013 - Parte IICurso de Básico de Excel  2013 - Parte II
Curso de Básico de Excel 2013 - Parte II
 
Curso de Básico de Excel 2013 - Parte I
Curso de Básico de Excel  2013 - Parte ICurso de Básico de Excel  2013 - Parte I
Curso de Básico de Excel 2013 - Parte I
 

Último

LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfManuais Formação
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasraveccavp
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 

Último (20)

LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 

Congelando frutas e massas

  • 2.  As frutas congeladas não são indicadas para serem consumidas ao natural, mas são ótimas para tortas, doces em calda, geleias, purês, sucos e acompanhamento para pratos salgados. O único cuidado é usar sempre frutas de primeira qualidade, frutas da época e no ponto exato de maturação.  Antes de congelar, tome os seguintes cuidados : a. Lave as frutas em água gelada, sem deixar de molho; b. Deixe escorrer e secar completamente; c. Descasque e tire as sementes ou caroços; d. As frutas grandes devem ser cortadas em pedaços pequenos; e. Frutas como laranja, limão, tangerina, devem ter os gomos separados. Tire também a pelo que os envolve; f. Embale em pequenas porções. Frutas
  • 3. 3.7.1 - Maneiras de congelar frutas:  Congelamento ao natural : Próprio para frutas frágeis como morango, jabuticaba, figo, amora. Estas deverão ser bem lavadas em água fria, sem deixar de molho.  Secá-las cuidadosamente, sem machucá-las. Colocar em bandejas, separadas umas das outras, envolver com plástico ou papel alumínio e congelar.  Obs.: a jabuticaba deve ser congelada sem lavar e inteira, com a casca.  Congelamento com açúcar : O açúcar age como conservante, formando ao redor das frutas uma camada fina que evita a oxidação e o ressecamento. Próprio para frutas tenras e com bastante caldo ( amora, abacaxi, ameixa, manga, morango).  Arrumar as frutas envolvidas em açúcar, em camadas, numa vasilha apropriada ( de preferência pote com tampa ), aumentando a quantidade de açúcar na última camada. A quantidade de açúcar varia conforme a acidez da fruta, sendo 200 gramas de açúcar para 1 quilo de frutas ácidas e 100 gramas de açúcar para cada quilo de frutas doces. Frutas
  • 4.  Congelamento com calda fria : Próprio para congelar as frutas firmes. A calda deve ser resfriada rapidamente, depois de pronta. Indicado para as frutas que escurecem depois de cortadas.  Para fazer a calda use 1 xícara de açúcar para cada 2 xícaras de água. Leve a fogo, deixe ferver um pouco. Resfrie rapidamente antes de usar. Despeje um pouco da calda na vasilha coloque as frutas e cubra com o restante da calda.  Observe depois de congeladas se alguma fruta ficou fora da calda, isto acontece normalmente. Neste caso coloque um pouco mais de calda sobre as frutas para cobri-las completamente. 3.7.2. Podemos congelar assim as seguintes frutas: ameixa, figo, goiaba, maçã, carambola, manga, morango, pêra dura, pêssego, amora, cereja, abacaxi.  Obs.: as frutas cozidas também podem ser congeladas.  Em purês: cozinhe ligeiramente as frutas e depois passe na peneira ou liquidificador. Pode acrescentar açúcar, se quiser; Frutas
  • 5.  Em compotas e geleias: Desde que resfriadas e embaladas corretamente;  Sucos: podem ser congelados muito bem, com açúcar ou sem açúcar. Os mais indicados para congelar são os sucos de laranja, limão, tangerina, maracujá, uva, caju.  Nos sucos de laranja e limão, retire uma cinta da casca junto ao corte para evitar que o sumo da casca passe para o suco. Trabalhe rapidamente para evitar perda de vitaminas. Coloque o suco concentrado em formas de gelo ou vasilha de plástico duro, de preferência. Usando forminhas de gelo, após duas ou três horas, solte os cubos e embale-os em sacos plásticos.  Outras Frutas :  Abacate : bater com limão e açúcar e congelar;  Abacaxi : em fatias, ao natural, embalado puro ou com açúcar ou com calda;  Ameixa : cortar ao meio, desencaroçar, congelar com açúcar ou com calda;  Amora : lavar, secar e congelar ao natural ou com açúcar;  Banana : não congela satisfatoriamente. Só em preparações;  Cajú : retirar a castanha ou não; Frutas
  • 6.  Outras Frutas :  Coco : sem casca, em pedaços ou ralado ao natural ou com açúcar;  Figo : descascado, em pedaços com açúcar ou inteiro com calda;  Jabuticaba : não lave e congele inteiras ao natural;  Maçã : descasque, corte em pedaços e retire as sementes. Faça o branqueamento por 2 minutos em água com 1 colher de suco de limão. Congele com açúcar ou com calda;  Mamão : descasque e corte em fatias ou pedaços, retirando as sementes. Congele com açúcar ou calda;  Manga : descasque, corte em fatias e congele com calda;  Maracujá : pode-se congelar o suco. Bata as sementes no liqüidificador, peneire e congele;  Caqui : descascar, desencaroçar, bater no liqüidificador ou passar na peneira. Acrescentar 1 colher de sopa de caldo de limão para cada 2 xícaras de purê de caqui, mexer bem, embalar e congelar. Frutas
  • 7. 3.7.3. Tempo de armazenagem no freezer :  Frutas cruas na calda - 12 meses  Geleias - 12 meses  Frutas cruas ao natural - 6 meses  Frutas cruas com açúcar - 6 meses  Purês - 6 meses  Sucos - 6 meses  Frutas sensíveis ( jabuticaba, abacate ) - 3 meses 3.7.4. Descongelamento das frutas :  As frutas cruas ao se descongelarem, conservarão o sabor, a cor, a qualidade mas a sua textura é perdida ( ficam moles, meio murchas ). Assim sendo, as frutas cruas devem ser consumidas ainda geladas. Frutas
  • 9.  Os pães se congelam muito bem, tanto assados quanto com massa crua. Os assados deverão ser resfriados logo que saírem do forno. Embalar em sacos plásticos ou papel alumínio. As massas cruas de pães só devem ser congeladas depois de fermentadas crescidas ). Embalar em papel alumínio o colocá-las em potes plásticos.  Descongelamento na geladeira ou temperatura ambiente. Se quiser aquecê-los, colocar no forno já quente.  3.8.1 - Tempo de armazenagem no freezer :  Pão caseiro - 6 meses  Massa crua para pães - 6 meses  Sanduíches - 1 a 2 meses  Sanduíches para festas e viagens é só embrulhar cada um em papel alumínio e tomar cuidado para não usar recheio de produtos que não congelam bem como ovos cozidos, alface, pepino, maionese pura, tomate.  Bons recheios : manteiga temperada, patês, carnes e queijos. Massas
  • 10. 3.8.2. Bolos :  Bolo sim que não levem claras em neve. As claras devem ser batidas e colocadas na hora de assar. 3.8.3. Tempo de armazenagem no freezer :  Bolos simples - 10meses  Bolo com cobertura - 3 meses  Massa crua de bolo - 2 meses 3.8.4. Descongelamento :  Na geladeira por 4 horas ou em temperatura ambiente, na própria embalagem. Pode ainda ser descongelado no forno, coberto com papel alumínio.  Bolo com cobertura - retirar da embalagem e deixar em temperatura ambiente.  Tortas doces e salgadas ( de carne, legumes, queijos, frango, camarão ) podem ser congeladas totalmente prontas. A massa crua também pode ser congelada. Massas
  • 11.  Biscoitos - podem ser congelados com a amassa crua ou assados. Para se congelar a massa crua, fazer bolos como rocambole, cortar em porções e embalar em sacos plásticos ou papel alumínio. Para servir , retirar do freezer, cortar em rodelas ou formato desejado e levar ao forno para assar.  Para os biscoitos recheados é preciso deixar descongelar a massa para depois, abrir e cortar.  Os biscoitos com grande quantidade de maizena na massa não devem ser congelados. 3.8.5. Tempo de armazenagem no freezer:  Biscoito de massa crua - até 2 meses  Biscoitos assados simples ou com recheio - até 6 meses  Obs.: Quandofor descongelar qualquer massa no forno, coberta com papel alumínio, deixe uma fresta aberta ( tipo chaminé ) para sair o vapor. A massa ficará mais saborosa, com melhor aspecto e o descongelamento será mais rápido. Massas
  • 13.  Docinhos para festa podem ser congelados já nas forminhas.  Pastéis, croquetes e quibes - podem ser congelados prontos para serem fritos. Docinhos e Salgados
  • 15.  Use sempre alimentos frescos e de boa qualidade;  Tudo o que cozinhar para congelar não deve ficar muito mole porque o alimento vai voltar ao fogo ou ao forno e aí se completará a cocção;  Use pouca gordura, pois o congelamento será melhor;  Use pouco tempero, pois o congelamento torna mais forte o sabor dos temperos e do sal;  A carne usada como ingrediente em alguns pratos tende a se oxidar, provocando mudanças de cheiro, cor e sabor do prato preparado. Para que isto não aconteça use salsa cortadinha no tempero;  Faça o resfriamento rápido dos alimento prontos colocando-os numa bacia com água gelada imediatamente após o cozimento. O choque brusco de temperatura, além de preservar o sabor, elimina alguns tipos de microorganismos, garantindo boa qualidade à aparência dos alimentos;  Não recongele os alimento prontos em hipótese alguma; Pratos Prontos
  • 16.  Embale porções necessárias para cada refeição, para não haver desperdícios;  Peixe ensopado, purês ou pratos cremosos, o descongelamento mais indicado é em banho maria, no forno ou no fogo;  Assados, pizzas, tortas, salgadinhos, descongele no forno, cobertos com papel alumínio para manter a umidade e depois retire o papel alumínio para completar o aquecimento;  Sobremesas descongelam melhor dentro da geladeira;  Lasanha e outros alimentos preparados em camadas é aconselhável deixar descongelar primeiro para depois aquecer, para evitar que fique alguma camada sem descongelar durante o aquecimento;  Salgadinhos para fritar, descongele-os diretamente no óleo quente; Pratos Prontos
  • 17.  Arroz pronto ou risoto , prepare-os mais úmidos e no descongelamento complete o cozimento;  Massas ( macarrão, lasanha e nhoque ) congele-os com molho ou manteiga. Pratos Prontos