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Estrutura e organização de documentos científicos
Estrutura e
organização de
documentos
científicos
Vitor Gonçalves (vg@ipb.pt)

Microsoft Word Open XML Document Template
DOTX são modelos do Microsoft Word usados como uma linha de base para criar vários
documentos .DOCX com a mesma formatação.
Microsoft Word Open XML Document
DOCX é um documento criado pelo Microsoft Word (2007 e superiores) ou outro programa de
processamento de texto, como o OpenOffice Writer ou o Apple Pages, que contém texto
formatado, imagens, objetos ou outros.
Microsoft Word Document
DOC é um documento de processamento de texto criado pelo Microsoft Word ou outro
programa de processamento de texto. Pode conter texto formatado, imagens, tabelas, gráficos,
formatação de página e configurações de impressão.
Modelos dos artigos: Extensões de ficheiros word
Portable Document Format File
PDF é um documento multiplataforma criado pelo Adobe Acrobat ou outra aplicação PDF.

Título
Resumo
Palavras-chave
Introdução
Material e métodos
Resultados
Discussão
Conclusões
Referências bibliográficas
Agradecimentos
Anexos
Figuras, Gráficos Tabelas
Carta de apresentacão
Resumo gráfico
Highlights (destaques)
Video slides
Material Suplementar
Blog
Lista de autores
Estrutura do artigo científico

O título deve:
1) Atrair a atenção do leitor
2) Ter 10 a 15 palavras (ou menos)
3) Resumir a ideia principal do trabalho
4) Revelar o objetivo, o resultado ou o final
5) Usar palavras que tenham significado (em detrimento de frases redundantes:
“a study of…” ou “a report of…”).
Secção Título: como gerar um bom título?

Secção Lista de autores/coautores, email e afiliação

Secção Lista de autores/coautores, email e afiliação
Paper com mais de 5 mil autores!
Artigo da Physical Review Letters tem exatamente 5154 autores!
9 páginas iniciais com a autoria (num total de 33 páginas)
O record anterior era de um artigo de 2008
também do CMS, com mais de 3000 autores.
Fora do CERN, o artigo com mais autores
foi na revista Genes Genome Genetics,
com 1014 autores/coautores.
https://journals.aps.org/prl/abstract/10.1103/PhysRevLett.114.191803

Secção Resumo ou Abstract

Secção Resumo ou Abstract
Tipos:

• Apresentar o tema e problema
• Evidenciar os autores e trabalhos sobre o tema (breve revisão bibliográfica)
• Utilizar a bibliografia para situar a nossa contribuição
• Expor as razões do trabalho (o que tem de diferente o trabalho?)
• Especificar os objetivos ou as perguntas e hipóteses do trabalho
• Se necessário evidenciar como se alcançará o(s) objetivo(s)
• Máximo 2 páginas A4 (espaçamento duplo).
Secção Introdução

Os seguintes aspetos devem ser incluídos:
• Visão geral do trabalho
• Caracterização da população e amostras do trabalho
• Caracterização da região e ano
• Métodos e técnicas de amostragem (amostragem aleatória simples, sistemática, estratificada, etc.)
• Procedimentos
• Variáveis
• Tratamento estatístico.
Secção Material e Métodos
Evitar alongar esta secção, mas mantenha a informação necessária que permita a
outra pessoa repetir os procedimentos. Mas salvaguardar questões éticas.

Os seguintes aspetos devem ser incluídos:
• Deverão ser descritos os principais resultados obtidos de uma forma neutra (sem
interpretações que possam ser alvo de discussão)
• Limitar a apresentação dos resultados que podem ajudar a responder ao objetivo ou
hipótese do trabalho
• Estruturar e hierarquizar a descrição dos resultados: resultados primários, secundários e
terciários (análise variada, bivariada, etc.)
• Apresentar os principais resultados em figuras, tabelas, fotografias ou mapas.
Secção Resultados
A análise e apresentação dos resultados não deve ser longa.

• Incluir elementos gráficos para apoiar os principais resultados do trabalho
• A maioria dos leitores só consulta estes elementos
• Não menospreze a importância das figuras e tabelas num artigo científico
• Mas não exagere, até porque a maioria das revistas têm limites estabelecidos
• Dedique tempo a fazer figuras e gráficos atrativos, condensando a mensagem a transmitir
• Comprimir os resultados em poucas mas boas figuras e tabelas
• Evitar redundância e duplicação de informação em texto, figuras e tabelas
• Evitar descrever excessivamente figuras e tabelas, mas incluir elementos quantitativos ou
qualitativos (dependendo do tipo de dados)
• Não esquecer fazer referência às figuras e tabelas no texto.
Secção Resultados: Como apresentar os resultados?

A tabela
e imagens
podem ainda
comunicar
melhor?

• Qual a significância/importância dos resultados obtidos?
• Quais as implicações das conclusões para o tópico em estudo e para um campo de estudo?
• Há limitações que surgiram da abordagem realizada?
• Existem fatores que condicionam o tópico de estudo (mas estão fora do âmbito do trabalho)?
• Existem sugestões que você possa mencionar relativamente a trabalhos futuros?
Secção Conclusões

➢ Conceptualização
➢ Tratamento de dados
➢ Aquisição de fundos
➢ Investigação
➢ Metodologia
➢ Administração do projeto
➢ Recursos
➢ Software
➢ Supervisão
➢ Validação
➢ Visualização
Escrita – Preparação do primeiro(a) rascunho/versão
Escrita – Revisão e Edição
Secção Agradecimentos e contributos

BIBLIOGRAFiA = Reflexo do nosso domínio sobre o tema
➢ Se possível citar fontes recentes (autores estão informados sobre o tema)
➢ Bibliografia internacional: evitar trabalhos de autores pouco conhecidos (ou locais)
➢ Tentar citar artigos da revista onde estão a tentar publicar o trabalho
➢ Não omitir as citações de competidores diretos (podem vir a ser revisores do artigo).
Secção Bibliografia ou Referências

Localizar fontes válidas e fidedignas

• Não respeitar as diretrizes da revista pode levar à devolução do artigo
• Não é normal um artigo ser recusado devido ao desrespeito das diretrizes, mas se
houver um descuido completo o artigo pode mesmo ser recusado
• Antes de submeter o artigo é aconselhável comprovar as diretrizes da revista online
• Em caso de dúvida, consultar artigos publicados na nossa revista alvo
• As revistas não gostam de Inglês mal escrito (Inglês Americano/Britânico)
• Antes da submissão do artigo é aconselhável rever a língua Inglesa com colegas ou
Ingleses-nativos
• Comprovar a terminologia científica segundo o domínio científico.
Outras recomendações

Vitor Barrigão Gonçalves
Departamento de Tecnologia Educativa e Gestão da Informação
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança
http://www.vgportal.ipb.pt
pt.linkedin.com/in/vgportal
facebook.com/vgportal
twitter.com/vgportal
Email: vg@ipb.pt
Obrigado!

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