Ética na publicação científica
Letícia Strehl
SUMÁRIO
 Ética na Produção
O autor e a literatura
O autor e sua própria produção
O autor e seus dados
Consórcio de autores
 Ética na Comunicação
Periódicos predatórios
Política de autoarquivamento
Conflito de interesses na revisão de manuscritos
Passos da pesquisa e produção da informação
Reconhecer
Recuperar
e Acessar
Buscar
Ser lido e
ser
avaliado
Sintetizar/
Produzir
Comunicar
Usar
Avaliar
Você como
leitor
Você como
autor
Problematização dos
passos
Identifique as formas de
busca e de acesso dos
documentos
Identifique nos documentos
acessados as informações
importantes para a pesquisa
Organize os documentos com
informações importantes,
sintetize-os e escreva seu
texto
Avalie o resultado final do seu
trabalho
Escolha o canal de
comunicação para
divulgação da informação
produzida
Utilize ferramentas que
facilitem a recuperação e a
visibilidade de sua
produção
Identifique o assunto de sua
pesquisa
Identifique onde
encontrar documentos
para sua pesquisa
Oito passos
Passos da pesquisa e produção da informação
Reconhecer
Recuperar
e Acessar
Buscar
Ser lido e
avaliado
Sintetizar/
Produzir
Comunicar
Usar
Avaliar
Você como
leitor
Você como
autor
Problematização dos
passos
Organize os documentos com
informações importantes,
sintetize-os e escreva seu
texto
Avalie o resultado final do seu
trabalho
Escolha o canal de
comunicação para
divulgação da informação
produzida
Utilize ferramentas que
facilitem a recuperação e a
visibilidade de sua
produção
4 dos 8 passos
O autor e a literatura:
plágio
PLÁGIO
Reconhecer Buscar
Recuperar e
acessar
Usar
Sintetizar/
Produzir
Comunicar
Ser lido e ser
avaliado
Avaliar
Usuário como leitor
Usuário como autor
Problematização dos passos
Plágio e relações com o
Reconhecer Buscar
Recuperar e
acessar
Usar
Sintetizar/
Produzir
Comunicar
Ser lido e ser
avaliado
Avaliar
Plágio informado
total
•Copia o trabalho na íntegra e
submete à publicação/comunica
como fosse seu
•Orientação: Punição
Plágio informado
parcial
•Copia e/ou adapta trechos do
trabalho sem identificar citações
e referências no trabalho
Reconhecer Buscar
Recuperar e
acessar
Usar
Sintetizar/
Produzir
Comunicar
Ser lido e ser
avaliado
Avaliar
Reconhecer Buscar
Recuperar e
acessar
Usar
Dois momentos frequentes do pesquisador iniciante
Não há nada escrito sobre o meu
tema
Situação
• Não fez pesquisa em bases
de dados
• Não pediu indicações do
orientador
• Utilizou a base de dados
errada
• Utilizou termos de busca
errados
O trabalho que queria escrever já
foi escrito
Situação
• A percepção sobre
abordagens soberanas e
inescapáveis é fruto de
pouca leitura
Solução
• Buscar referências adicionais
em bases de dados
Plágio desinformado
•Produz uma informação sem
inserir no contexto da literatura
Reconhecer Buscar
Recuperar e
acessar
Usar
Sintetizar/
Produzir
Comunicar
Ser lido e ser
avaliado
Avaliar
Sintetizar/
Produzir
Comunicar
Reconhecer Buscar
Recuperar e
acessar
Usar
Um tipo específico de processo criativo
• O pesquisador busca resolver um problema e desenvolve
sozinho uma possível solução
• A solução, contudo, não será publicada se for
apresentada fora do contexto das demais pesquisas sobre
o tema
• É característica do texto científico o diálogo com as
demais pesquisas da área
• Além disso, ao revisar a literatura, o pesquisador pode
identificar que sua solução já fora publicada
• Os editores, revisores e leitores podem considerar que a
razão da apresentação da solução como sendo inédita
sem sê-la é fruto de plágio
Um tipo específico de processo criativo
• O pesquisador busca resolver um problema e desenvolve
sozinho uma possível solução
• A solução, contudo, não será publicada se for
apresentada fora do contexto das demais pesquisas sobre
o tema
• É característica do texto científico o diálogo com as
demais pesquisas da área
• Além disso, ao rever a literatura o pesquisador pode
identificar que sua solução já fora publicada
• Os editores, revisores e leitores podem considerar que a
razão da apresentação como sendo inédita é fruto de
plágio
Orientação:
- Siga seu processo criativo, mas, depois de encontrar a
solução, compare-a com o estado da arte pela busca na
literatura da área
- Achando a solução na literatura, faça referência a ela,
dialogue com a publicação anterior e utilize as
descobertas anteriores para aperfeiçoar a solução do
problema de pesquisa
Muitos problemas de plágio podem ser resolvidos com
mais leitura
Estou olhando a base de dados adequada para os temas e
tipos de documentos que procuro?
Estou utilizando os termos adequados para expressar meu
tópico de pesquisa quando busco a informação?
Estou explorando os recursos de recuperação para localizar
documentos com referências comuns e citações aos artigos
que considero importantes?
Recuper
ar e
Acessar
Buscar
O autor e sua produção:
autoplágio e autocitação
abusiva
PLÁGIO
Autoplágio e autocitação abusiva
Autoplágio
• Reuso de porções
significativas de seu próprio
texto sem identificação da
referência original
• Utilização de resultados
publicados anteriormente
como se estivem sendo
publicados ineditamente
Autocitação abusiva
• Autocitação:
• autor cita seus resultados e
discussões para mostrar os
avanços de sua pesquisa atual em
relação a pesquisas anteriores
• inerente ao processo de produção
científica
• Autocitação abusiva:
• referência a argumentos e
premissas básicos do autor, não
constituindo resultado ou
discussão circunscrita à
publicação citada
• objetivo comum de aumentar os
índices de citação pessoais
O autor e seus dados:
Identificação indevida dos
respondentes/locais de estudo
PLÁGIO
Divulgação: exposição dos respondentes
Termo de consentimento
para participação na
pesquisa
• Inexistente
• Desrespeitado
Exposição indevida dos
respondentes
Trabalhos assim geralmente
não são publicados, mas
acabam sendo divulgados
em repositórios, por
exemplo
NÃO divulgação: quebra do ciclo de produção
Termo de consentimento
para participação na
pesquisa
• Inexistente
• Desrespeitado
Embargo permanente de
disponibilização do trabalho
Quebra do ciclo de
produção do conhecimento
O autor e seus dados:
fatiamento de
resultados
PLÁGIO
Fatiamento de resultados
• Salami publications: termo irônico que identifica a
estratégia de um autor para inflar artificialmente a
quantidade de publicações
• Resultado:
• agravamento da explosão documental
• complexificação da revisão de literatura
• muitas publicações de qualidade inferior e, portanto, pouco
citadas
COPE
https://publicationethics.org/case/salami-publication
Publicar não é suficiente, precisa ter
impacto
• Premissas:
• Todo resultado de pesquisa
precisa ser comunicado
(=publicado)
• Todavia, “Publish or Perish” is
not enough
• A contribuição relevante não é
apenas publicada, mas é lida e
utilizada por outros cientistas, é,
enfim, citada.
http://blogs.bmj.com/bmj-journals-development-blog/category/authors/
http://howtopublishinjournals.com/
Consórcio de autores
PLÁGIO
Autoria sem contribuição científica
• Exigência de alta produtividade no sistema
de avaliação científica
• Padrões comumente difíceis de
acompanhar
http://www.wu.ece.ufl.edu/paper
s/publishORperish/publishORperi
sh.htm
O feitiço contra o feiticeiro
Fraude científica
http://www.wu.ece.ufl.edu/papers/publishOR
perish/publishORperish.htm
http://piaui.folha.uol.com.br/materia/os-
alquimistas/
Declaração das contribuições de cada autor identificadas
no artigo
• Concepção do estudo
• Coleta de dados
• Análise de resultados
• Redação do artigo
Periódicos predatórios
PLÁGIO
Os dois lados da publicação predatória
Editores antiéticos
• Convite para a publicação
• Sistema falso de avaliação
por pares
• Taxa de acesso aberto de
valor baixo
• Rápida publicação
Autores mal informados (ou
antiéticos?)
• Lisonja com o convite
• Publicação fácil
J Bohannon Science 2013;342:60-65
J Bohannon Science 2013;342:60-65
LIST OF PUBLISHERS
Beall’s List:
http://scholarlyoa.com/publishers/
Política de
autoarquivamento de
editores/periódicos
PLÁGIO
Informações sobre política de auto-
arquivamento
Informações sobre política de auto-
arquivamento
CUIDADO ESPECIAL
Orientação de preenchimento dos termos de
disponibilização no Lume de teses,
dissertações e TCCs com capítulos ou
apêndices formados por artigos
Conflito de interesses
na revisão de
manuscritos
A publicação e a prioridade científica
Principais referências sobre ética científica
Em inglês Em português
Atribuição BY — Copiar, distribuir, exibir, executar e fazer trabalhos derivados
dela, conquanto que deem créditos devidos ao autor, na maneira especificada
por estes.
bcentral@bc.ufrgs.br

Ética na publicação científica

  • 1.
    Ética na publicaçãocientífica Letícia Strehl
  • 2.
    SUMÁRIO  Ética naProdução O autor e a literatura O autor e sua própria produção O autor e seus dados Consórcio de autores  Ética na Comunicação Periódicos predatórios Política de autoarquivamento Conflito de interesses na revisão de manuscritos
  • 3.
    Passos da pesquisae produção da informação Reconhecer Recuperar e Acessar Buscar Ser lido e ser avaliado Sintetizar/ Produzir Comunicar Usar Avaliar Você como leitor Você como autor Problematização dos passos
  • 4.
    Identifique as formasde busca e de acesso dos documentos Identifique nos documentos acessados as informações importantes para a pesquisa Organize os documentos com informações importantes, sintetize-os e escreva seu texto Avalie o resultado final do seu trabalho Escolha o canal de comunicação para divulgação da informação produzida Utilize ferramentas que facilitem a recuperação e a visibilidade de sua produção Identifique o assunto de sua pesquisa Identifique onde encontrar documentos para sua pesquisa Oito passos
  • 5.
    Passos da pesquisae produção da informação Reconhecer Recuperar e Acessar Buscar Ser lido e avaliado Sintetizar/ Produzir Comunicar Usar Avaliar Você como leitor Você como autor Problematização dos passos
  • 6.
    Organize os documentoscom informações importantes, sintetize-os e escreva seu texto Avalie o resultado final do seu trabalho Escolha o canal de comunicação para divulgação da informação produzida Utilize ferramentas que facilitem a recuperação e a visibilidade de sua produção 4 dos 8 passos
  • 8.
    O autor ea literatura: plágio PLÁGIO
  • 9.
    Reconhecer Buscar Recuperar e acessar Usar Sintetizar/ Produzir Comunicar Serlido e ser avaliado Avaliar Usuário como leitor Usuário como autor Problematização dos passos Plágio e relações com o
  • 10.
    Reconhecer Buscar Recuperar e acessar Usar Sintetizar/ Produzir Comunicar Serlido e ser avaliado Avaliar Plágio informado total •Copia o trabalho na íntegra e submete à publicação/comunica como fosse seu •Orientação: Punição
  • 11.
    Plágio informado parcial •Copia e/ouadapta trechos do trabalho sem identificar citações e referências no trabalho Reconhecer Buscar Recuperar e acessar Usar Sintetizar/ Produzir Comunicar Ser lido e ser avaliado Avaliar Reconhecer Buscar Recuperar e acessar Usar
  • 12.
    Dois momentos frequentesdo pesquisador iniciante Não há nada escrito sobre o meu tema Situação • Não fez pesquisa em bases de dados • Não pediu indicações do orientador • Utilizou a base de dados errada • Utilizou termos de busca errados O trabalho que queria escrever já foi escrito Situação • A percepção sobre abordagens soberanas e inescapáveis é fruto de pouca leitura Solução • Buscar referências adicionais em bases de dados
  • 13.
    Plágio desinformado •Produz umainformação sem inserir no contexto da literatura Reconhecer Buscar Recuperar e acessar Usar Sintetizar/ Produzir Comunicar Ser lido e ser avaliado Avaliar Sintetizar/ Produzir Comunicar Reconhecer Buscar Recuperar e acessar Usar
  • 14.
    Um tipo específicode processo criativo • O pesquisador busca resolver um problema e desenvolve sozinho uma possível solução • A solução, contudo, não será publicada se for apresentada fora do contexto das demais pesquisas sobre o tema • É característica do texto científico o diálogo com as demais pesquisas da área • Além disso, ao revisar a literatura, o pesquisador pode identificar que sua solução já fora publicada • Os editores, revisores e leitores podem considerar que a razão da apresentação da solução como sendo inédita sem sê-la é fruto de plágio
  • 15.
    Um tipo específicode processo criativo • O pesquisador busca resolver um problema e desenvolve sozinho uma possível solução • A solução, contudo, não será publicada se for apresentada fora do contexto das demais pesquisas sobre o tema • É característica do texto científico o diálogo com as demais pesquisas da área • Além disso, ao rever a literatura o pesquisador pode identificar que sua solução já fora publicada • Os editores, revisores e leitores podem considerar que a razão da apresentação como sendo inédita é fruto de plágio Orientação: - Siga seu processo criativo, mas, depois de encontrar a solução, compare-a com o estado da arte pela busca na literatura da área - Achando a solução na literatura, faça referência a ela, dialogue com a publicação anterior e utilize as descobertas anteriores para aperfeiçoar a solução do problema de pesquisa
  • 16.
    Muitos problemas deplágio podem ser resolvidos com mais leitura Estou olhando a base de dados adequada para os temas e tipos de documentos que procuro? Estou utilizando os termos adequados para expressar meu tópico de pesquisa quando busco a informação? Estou explorando os recursos de recuperação para localizar documentos com referências comuns e citações aos artigos que considero importantes? Recuper ar e Acessar Buscar
  • 17.
    O autor esua produção: autoplágio e autocitação abusiva PLÁGIO
  • 18.
    Autoplágio e autocitaçãoabusiva Autoplágio • Reuso de porções significativas de seu próprio texto sem identificação da referência original • Utilização de resultados publicados anteriormente como se estivem sendo publicados ineditamente Autocitação abusiva • Autocitação: • autor cita seus resultados e discussões para mostrar os avanços de sua pesquisa atual em relação a pesquisas anteriores • inerente ao processo de produção científica • Autocitação abusiva: • referência a argumentos e premissas básicos do autor, não constituindo resultado ou discussão circunscrita à publicação citada • objetivo comum de aumentar os índices de citação pessoais
  • 19.
    O autor eseus dados: Identificação indevida dos respondentes/locais de estudo PLÁGIO
  • 20.
    Divulgação: exposição dosrespondentes Termo de consentimento para participação na pesquisa • Inexistente • Desrespeitado Exposição indevida dos respondentes Trabalhos assim geralmente não são publicados, mas acabam sendo divulgados em repositórios, por exemplo
  • 21.
    NÃO divulgação: quebrado ciclo de produção Termo de consentimento para participação na pesquisa • Inexistente • Desrespeitado Embargo permanente de disponibilização do trabalho Quebra do ciclo de produção do conhecimento
  • 22.
    O autor eseus dados: fatiamento de resultados PLÁGIO
  • 23.
    Fatiamento de resultados •Salami publications: termo irônico que identifica a estratégia de um autor para inflar artificialmente a quantidade de publicações • Resultado: • agravamento da explosão documental • complexificação da revisão de literatura • muitas publicações de qualidade inferior e, portanto, pouco citadas COPE https://publicationethics.org/case/salami-publication
  • 24.
    Publicar não ésuficiente, precisa ter impacto • Premissas: • Todo resultado de pesquisa precisa ser comunicado (=publicado) • Todavia, “Publish or Perish” is not enough • A contribuição relevante não é apenas publicada, mas é lida e utilizada por outros cientistas, é, enfim, citada. http://blogs.bmj.com/bmj-journals-development-blog/category/authors/ http://howtopublishinjournals.com/
  • 25.
  • 26.
    Autoria sem contribuiçãocientífica • Exigência de alta produtividade no sistema de avaliação científica • Padrões comumente difíceis de acompanhar http://www.wu.ece.ufl.edu/paper s/publishORperish/publishORperi sh.htm
  • 27.
    O feitiço contrao feiticeiro Fraude científica http://www.wu.ece.ufl.edu/papers/publishOR perish/publishORperish.htm http://piaui.folha.uol.com.br/materia/os- alquimistas/
  • 28.
    Declaração das contribuiçõesde cada autor identificadas no artigo • Concepção do estudo • Coleta de dados • Análise de resultados • Redação do artigo
  • 30.
  • 31.
    Os dois ladosda publicação predatória Editores antiéticos • Convite para a publicação • Sistema falso de avaliação por pares • Taxa de acesso aberto de valor baixo • Rápida publicação Autores mal informados (ou antiéticos?) • Lisonja com o convite • Publicação fácil
  • 33.
    J Bohannon Science2013;342:60-65
  • 34.
    J Bohannon Science2013;342:60-65 LIST OF PUBLISHERS Beall’s List: http://scholarlyoa.com/publishers/
  • 36.
  • 37.
    Informações sobre políticade auto- arquivamento
  • 38.
    Informações sobre políticade auto- arquivamento CUIDADO ESPECIAL Orientação de preenchimento dos termos de disponibilização no Lume de teses, dissertações e TCCs com capítulos ou apêndices formados por artigos
  • 39.
    Conflito de interesses narevisão de manuscritos
  • 40.
    A publicação ea prioridade científica
  • 41.
    Principais referências sobreética científica Em inglês Em português
  • 42.
    Atribuição BY —Copiar, distribuir, exibir, executar e fazer trabalhos derivados dela, conquanto que deem créditos devidos ao autor, na maneira especificada por estes. bcentral@bc.ufrgs.br

Notas do Editor

  • #5 Inserir nomes do passos
  • #7 Inserir nomes do passos