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Introdução à Pesquisa
Bibliográfica com Mendeley e
Zotero
Porto Alegre
2019
O TRABALHO CIENTÍFICO COMO UM QUEBRA-CABEÇA
O quebra-cabeça:
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Usar:
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Castresana, J., 2000. Selection of conserved blocks from multiple
alignments for their use in phylogenetic analysis. Mol. Biol. Evol.
17, 540–552.
Larkin, M. A., Blackshields, G., Brown, N.P., Chenna, R.,
McGettigan, P.A., McWilliam, H., Valentin, F., Wallace, I.M., Wilm,
A., Lopez, R., Thompson, J.D., Gibson, T.J., Higgins, D.G., 2007.
Clustal W and Clustal X version 2.0. Bioinformatics 23, 2947–2948.
(Larkin et al., 2007)
(Castresana, 2000).
A MÁGICA
Mendeley Zotero EndNote Basic
Versão desktop e sincronização Sim Sim Não
Dispositivos móveis Sim Sim Não
Capacidade de armazenamento 100 Gb*
300Mb
ou ilimitado† 2 Gb
Inclusão de anexos PDF Sim Sim Sim
Anotação e destaques nos arquivos PDF Sim Sim‡ Não
Busca no conteúdo dos arquivos PDF Sim Sim Não
Busca no conteúdo das notas Sim Sim Sim
Identificação e exclusão de duplicatas Sim Sim Sim
*100 Gb para membros de instituições participantes do Portal de Periódicos da Capes
†Possível definir outros locais de armazenamento e assim ter mais espaço (google drive, Dropbox,
Chasquebox, pendrive, etc.) ou adquirir espaço ilimitado
‡Utilizando recursos do leitor de .pdf
Comparativo
Comparativo
Mendeley Zotero EndNote Basic
Estilos de referências + 6.000 + 8.000 + 3.600
Instalação de novos estilos de referências Sim Sim Não
Compatibilidade com Word e Libre
Office
Sim Sim Sim
Exportação de referências Sim Sim Sim
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privados
Públicos ou
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Rede social acadêmica Sim Não Não
Versão em português Não Sim Sim
Salvando documentos
SALVANDO referências com Web Importer
Salvar usando o plugin
Salvar usando o plugin
EXPORTANDO referências do Google Scholar
Exportando no formato ris
Importação
O trabalho científico como um quebra-cabeça
Reunião e criação das
peças no processo de
produção científica
Encaixe das peças (e
rearranjo no encaixe),
obtendo uma imagem
final
Atribuição BY — Copiar, distribuir, exibir, executar e fazer trabalhos
derivados dela, conquanto que deem créditos devidos ao autor, na
maneira especificada por estes.
Como referenciar:
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Sistema 
de Bibliotecas. Introdução à pesquisa bibliográfica com 
Mendeley e Zotero. Porto Alegre, 2019. 62 slides.

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Introdução a pesquisa bibliográfica

  • 1.
  • 2.
  • 3. Introdução à Pesquisa Bibliográfica com Mendeley e Zotero Porto Alegre 2019
  • 4. O TRABALHO CIENTÍFICO COMO UM QUEBRA-CABEÇA O quebra-cabeça: Não tem peças prontas para serem encaixadas Não vem numa caixa com capa ilustrada O pesquisador: Reúne e cria peças no processo de produção científica Encaixa as peças (e refaz as peças no encaixe), obtendo uma imagem apenas no final do relatório de pesquisa
  • 5. PESQUISA BIBLIOGRÁFICA: DEFINIÇÃO Busca pela literatura produzida sobre determinado assunto independentemente do seu formato de divulgação: impresso ou eletrônico. Envolve procedimentos sistemáticos que exigem o conhecimento da cobertura das bases de dados utilizadas, bem como a forma de indexação dos assuntos pesquisados.
  • 6. PESQUISA BIBLIOGRÁFICA Tenho um problema Não tenho conhecimento para resolvê-lo Busco informações
  • 7.
  • 8. Recuperar e Acessar: Identifique as formas de busca e de acesso dos documentos Usar: Identifique as informações importantes para sua pesquisa nos documentos acessados Sintetizar e Produzir: Organize os documentos com informações importantes, sintetize-os e escreva seu texto Avaliar: Avalie o resultado do seu trabalho Comunicar: Escolha o canal de comunicação para divulgar a informação produzida Ser Lido e Avaliado: Utilize ferramentas que facilitem a recuperação e a visibilidade da sua produção Reconhecer: Identifique o assunto da sua pesquisa Buscar: Identifique onde encontrar documentos para sua pesquisa OITO PASSOS DA PESQUISA
  • 9. OITO PASSOS DA PESQUISA AvaliarAvaliar ReconhecerReconhecer Recuperar e Acessar Recuperar e Acessar BuscarBuscar UsarUsar Usuário como leitor Ser Lido e Avaliado Ser Lido e Avaliado Sintetizar e Produzir Sintetizar e Produzir ComunicarComunicar Usuário como autor Problematização dos passos
  • 10. AVALIE OS RESULTADOS DA BUSCA Foram satisfatórios? Não! Senso comum: “Não existe nada escrito sobre o meu assunto”
  • 11. AVALIE OS RESULTADOS DA BUSCA Foram satisfatórios? Não! Recuperar e Acessar Recuperar e Acessar BuscarBuscar Possíveis causas: A base de dados selecionada não contempla documentos sobre o aspecto O aspecto a ser pesquisado não foi bem definido ou não foi expresso na forma como a base de dados indexa
  • 12. AVALIE OS RESULTADOS DA BUSCA Foram satisfatórios? Não! Possíveis resoluções: Revisar os termos utilizados Utilizar sinônimos Utilizar termos mais gerais ou mais específicos Recuperar e Acessar Recuperar e Acessar BuscarBuscar
  • 13. AVALIE OS RESULTADOS DA BUSCA Estou analisando documentos com referências comuns e citações aos artigos que considero importantes? Estou explorando os recursos de recuperação para localizar documentos relacionados? Recuperar e Acessar Recuperar e Acessar BuscarBuscar
  • 14. Reconhecer Identificar a informação que está faltando Definir o problema Identificar a necessidade de informação para o problema
  • 15. VOCÊ PRECISA FAZER UM TRABALHO E NÃO SABE POR ONDE COMEÇAR SUA PESQUISA?
  • 16. ANTES DE INICIAR SUA PESQUISA Identifique: O TIPO DE DOCUMENTO que pode conter a informação: livros revistas ou sites? O IDIOMA do documento O ASPECTO a ser pesquisado, qual o assunto geral do trabalho? é sobre um tema específico? Com base nas informações você pode: REDIGIR um título resumido para o seu trabalho; FORMULAR questões: que perguntas devem ser respondidas neste trabalho? existem autores de referência neste assunto? quais são as palavras-chave que identificam o trabalho desses autores? LISTAR termos para a pesquisa MONTAR um sumário
  • 17. Tipo de trabalho: Meu trabalho é sobre: Tópicos da pesquisa:   Tipos de documentos:   SUGESTÃO
  • 18. Buscar Identificar onde você pode encontrar documentos para sua pesquisa
  • 19. O que é o Google? É um recurso que recupera informação de diversas fontes. Empresa multinacional Buscador
  • 20. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO NO GOOGLE RASTREAMENTO • seguir links de outros sites ou páginas; • ler sitemaps INDEXAÇÃO • O Googlebot processa todas as páginas que ele rastreia para compilar um imenso índice com todas as palavras encontradas e a localização de cada uma delas. VEICULAÇÃO (localização, idioma e dispositivo) • A relevância é determinada por mais de 200 fatores •https://support.google.com/webmasters/answer/70897?hl=pt-BR
  • 21. Exemplo Qual o tamanho da chaminé da Usina do Gasômetro?
  • 22.
  • 24. Site da Prefeitura de Porto Alegre Tamanho = 101 metros
  • 26. CREDIBILIDADE A fonte pertence à algum órgão, instituição, editora ou distribuidor de conteúdo conhecido? O autor fornece referências, fontes dos dados ou citações?
  • 27. Desciclopédia Fonte conhecida por fazer paródia da Wikipédia
  • 28. ATUALIDADE A fonte indica quando o material foi publicado? Verifique a data de publicação/atualiza ção das informações. Informação pode estar: Junto à informação/notícia No rodapé da página No topo da página
  • 29. Ministério de Agricultura, Pecuária e Abastecimento
  • 30. CONFIABILIDADE Texto contém informações de estudos e pesquisas? O texto é uma interpretação do original?
  • 31. DÊ PREFERÊNCIA À FONTE ORIGINAL UTILIZE FONTES CONFIÁVEIS FAÇA BUSCAS ADICIONAIS VERIFIQUE EM MAIS DE UMA PÁGINA
  • 32. Site com extensão .com, .br e .org http://hypescience.com/esse‐nanochip‐magico‐cura‐com‐um‐simples‐toque/ http://www.ufrgs.br/ http://www.greenpeace.org/international/en/
  • 34. Canal Ciência - IBICT Portal de divulgação científica e tecnológica do Instituto Brasileiro de Ciência e Tecnologia
  • 35. Science Blogs Exemplo de blog de ciência com indicação de credenciais dos autores
  • 36. Site com conteúdo de opinião
  • 37. Acessar as fontes, encontrar a informação necessária e salvar o material de interesse Recuperar e Acessar
  • 38. Operadores booleanos AND Significa restringir Conecta todos os termos da pesquisa para serem recuperados Estratégia de busca Exemplo: academia de ginástica AND idoso Recupera documentos que  contem os dois termos
  • 39. Operadores booleanos OR Significa ampliar Acrescenta termos da pesquisa para serem recuperados Use-o ao pesquisar variantes e sinônimos Estratégia de busca Exemplo: terceira idade OR idoso Recupera documentos que  contem pelo menos um dos  termos
  • 40. Operadores booleanos NOT Significa excluir Exclui os registros que contem um determinado termo de pesquisaÉtica na publicação  científica Use o NOT com atenção!!! Estratégia de busca Exemplo: terceira idade NOT feminino Recupera documentos em que  ocorre a palavra ‘terceira idade’,  excluindo todos os que contem a  palavra ‘feminino’
  • 42. Outros operadores Para limitar a pesquisa a um domínio particular. Ex.: [educador site: ufrgs.br] Operador para excluir certos termos de seus resultados. Ex.: [saúde – leis] Site Sinal (‐) Indica palavras que devem estar no título do documento. Ex.: [traição intitle: dom casmurro] Indica o autor do documento. Ex.: [“guerra dos canudos” author: e cunha] Intitle Autor
  • 43. Por que usar o Google Acadêmico? O Google Acadêmico é um recurso simples para recuperar literatura acadêmica proveniente de diversas fontes, como SciELO, DOAJ, repositórios institucionais etc., e diversos tipos de documentos (artigos, livros, teses, dissertações, resumos)
  • 44. COBERTURA O Google Acadêmico não indexa (inclui) tudo o que está publicado Sério, é uma fração do que está na web! Acesse também as bases de dados do Sistema de Bibliotecas da UFRGS e o Portal de Periódicos da Capes https://www.ufrgs.br/bibliotecas/
  • 45.
  • 46.
  • 50. SALVE SEUS DOCUMENTOS NO GERENCIADOR!
  • 52. E como podem ajudar? Na criação de uma biblioteca pessoal a partir de bases de dados e arquivos no computador No fichamento (anotações, resumos, comentários) No compartilhamento de referências com pares Na organização das leituras Na organização de referências e arquivos Na formatação de citações de acordo com as normas da ABNT, Vancouver ou outras Na geração automática de listas de referências (bibliografias)
  • 53. A set of 50 protein sequences, as indicated in Supplemental Table S2, were aligned using Clustal et al., 2007) and the alignment was trimmed using GBlocks, with the least stringent criteria ., 2000) No texto: Na lista de referências: Castresana, J., 2000. Selection of conserved blocks from multiple alignments for their use in phylogenetic analysis. Mol. Biol. Evol. 17, 540–552. Larkin, M. A., Blackshields, G., Brown, N.P., Chenna, R., McGettigan, P.A., McWilliam, H., Valentin, F., Wallace, I.M., Wilm, A., Lopez, R., Thompson, J.D., Gibson, T.J., Higgins, D.G., 2007. Clustal W and Clustal X version 2.0. Bioinformatics 23, 2947–2948. (Larkin et al., 2007) (Castresana, 2000). A MÁGICA
  • 54. Mendeley Zotero EndNote Basic Versão desktop e sincronização Sim Sim Não Dispositivos móveis Sim Sim Não Capacidade de armazenamento 100 Gb* 300Mb ou ilimitado† 2 Gb Inclusão de anexos PDF Sim Sim Sim Anotação e destaques nos arquivos PDF Sim Sim‡ Não Busca no conteúdo dos arquivos PDF Sim Sim Não Busca no conteúdo das notas Sim Sim Sim Identificação e exclusão de duplicatas Sim Sim Sim *100 Gb para membros de instituições participantes do Portal de Periódicos da Capes †Possível definir outros locais de armazenamento e assim ter mais espaço (google drive, Dropbox, Chasquebox, pendrive, etc.) ou adquirir espaço ilimitado ‡Utilizando recursos do leitor de .pdf Comparativo
  • 55. Comparativo Mendeley Zotero EndNote Basic Estilos de referências + 6.000 + 8.000 + 3.600 Instalação de novos estilos de referências Sim Sim Não Compatibilidade com Word e Libre Office Sim Sim Sim Exportação de referências Sim Sim Sim Grupos Públicos ou privados Públicos ou privados Privados Rede social acadêmica Sim Não Não Versão em português Não Sim Sim
  • 57. SALVANDO referências com Web Importer Salvar usando o plugin
  • 58. Salvar usando o plugin
  • 59. EXPORTANDO referências do Google Scholar Exportando no formato ris
  • 61. O trabalho científico como um quebra-cabeça Reunião e criação das peças no processo de produção científica Encaixe das peças (e rearranjo no encaixe), obtendo uma imagem final
  • 62. Atribuição BY — Copiar, distribuir, exibir, executar e fazer trabalhos derivados dela, conquanto que deem créditos devidos ao autor, na maneira especificada por estes. Como referenciar: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Sistema  de Bibliotecas. Introdução à pesquisa bibliográfica com  Mendeley e Zotero. Porto Alegre, 2019. 62 slides.