O documento discute conceitos básicos de astronomia e cartografia. Apresenta os elementos que compõem um geossistema e explica como a radiação solar influencia todos os fenômenos na Terra. Descreve também os movimentos da Terra, incluindo translação, rotação e como isso afeta as estações. Por fim, explica o conceito de fusos horários e quais são usados no Brasil.
Palestra proferida pelo Geólogo Dr. Hélio Shimada intitulada: "Recursos Minerais - Natureza, extração, importância, usos e implicações ambientais" no dia 24/02/2012 durante o Ciclo de Palestras MUGEO
Material de Introdução a Astronomia disponibilizado pela Professora Andréa Mack de Física, para os alunos do 1o. ano do Ensino Médio do Colégio Espaço Aberto (Sede Dom Luis) - Jul. 2014
HABILIDADE - (EM13CNT206) Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Aula para o ensino médio sobre conceitos fundamentais de astronomia, incluindo o conceito de geossistema, os planetas, estações do ano, solstícios e equinócios, fusos horários.
Palestra proferida pelo Geólogo Dr. Hélio Shimada intitulada: "Recursos Minerais - Natureza, extração, importância, usos e implicações ambientais" no dia 24/02/2012 durante o Ciclo de Palestras MUGEO
Material de Introdução a Astronomia disponibilizado pela Professora Andréa Mack de Física, para os alunos do 1o. ano do Ensino Médio do Colégio Espaço Aberto (Sede Dom Luis) - Jul. 2014
HABILIDADE - (EM13CNT206) Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Aula para o ensino médio sobre conceitos fundamentais de astronomia, incluindo o conceito de geossistema, os planetas, estações do ano, solstícios e equinócios, fusos horários.
O governo Wenceslau Braz foi abalado por grandes crises, como a Primeira Guerra Mundial e a gripe espanhola. Os conflitos no campo continuam ocorrendo, como a Guerra do Contestado, assim como os conflitos urbanos, como a greve geral de 1917. A industrialização se intensifica, e a participação dos imigrantes se torna fundamental.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
1. 2º ANO
Capítulo 1 – Astronomia e cartografia
Aula 1 – Geossistemas e astronomia
FRENTE
A
2. Fique de olho...
• Neste capítulo discutiremos:
– o conceito de geossistema e sua importância para
o estudo da geografia física;
– alguns conceitos e conhecimentos básicos de
astronomia;
– a cartografia como forma de representação da
superfície terrestre.
3. Geossistemas
Um sistema é sempre um conjunto de
elementos que só existem como são
devido à relação que estabelecem uns
com os outros.
4. Geossistemas
(...) a preocupação da geografia em
estudar interações entre elementos que
compõem o meio ambiente deve-se ao
fato de os geógrafos considerarem que
sem entender tais interações não é
possível entender cada um dos elementos,
justamente por eles serem o que são por
fazerem parte de um sistema.
12. Considerando a Terra como um grande
sistema, provavelmente o elemento
que tem influência mais geral e direta
em todos os fenômenos que aqui
ocorrem é a radiação solar.
Geossistemas
13. Astronomia
O homem desde o início observa o céu,
buscando identificar a regularidade de
suas mudanças. No início a astronomia
servia para ajudar a prever as
mudanças nas condições naturais.
18. Planetas
• Planetas internos ou rochosos:
– Mercúrio, Vênus, Terra e Marte;
– Poucas luas;
– Sólidos e pequenos em relação aos externos;
– Protegidos pelos externos dos asteroides;
19. Planetas
• Planetas externos ou gasosos:
– Júpiter, Saturno, Urano e Netuno;
– Formados por gases, possuem baixa densidade;
– São gigantes em comparação com os planetas
internos;
– Possuem muitas luas, chegando muitas vezes às
dezenas;
20. O movimento dos astros
Todos os astros no universo estão em
movimento, e este é explicado pela lei
da gravitação universal de Isaac
Newton, segundo a qual todos os
corpos se atraem proporcionalmente
às suas massas.
21. O movimento da Terra
• Os gregos, na antiguidade, já
teorizavam sobre os movimentos da
Terra, acreditando que o Sol era o
centro do universo (heliocentrismo), e a
Terra girava em torno deste;
• Na Idade Média o conhecimento dos
filósofos gregos foi esquecido, e passou-
se a acreditar que a Terra era imóvel, e
o centro do universo (geocentrismo).
22. O movimento da Terra
• Nicolau Copérnico
(1473-1543)
derrubou a teoria
geocêntrica,
defendendo que a
Terra, e os outros
planetas, giravam
em torno do Sol.
23. O movimento da Terra
• Após Copérnico outros estudiosos
aprimoraram as teorias sobre o Sistema
Solar, como Giordano Bruno (1), Galileu
(2) e Kepler (3).
1 2 3
24. O movimento da Terra
TRANSLAÇÃO ROTAÇÃO
Mais importantes, ou perceptíveis...
25. Translação
• Movimento que a Terra realiza em
torno do Sol, durando 365 dias e 6
horas;
• O trajeto feito pela Terra neste
movimento forma uma elipse, ou
eclipse, de modo que o chamamos
assim de eclíptica.
26. Translação
• O fato da órbita ser eclíptica faz com
que a distância da Terra e Sol varie
ao longo da translação;
• No plano da eclíptica o Sol se
encontra um pouco afastado do
centro, o que chamamos de posição
excêntrica.
27. Translação
• A forma eclíptica da órbita e a
excentricidade da posição do Sol faz
com que haja um ponto na órbita em
que a Terra esteja mais próxima do
Sol (periélio), e outro em que a Terra
está mais afastada (afélio).
28.
29. Translação
• Importante notar que esta variação
na distância da Terra do Sol não tem
relação com a existência de estações
no ano!
30. Estações do Ano
• A variação na luminosidade que cada
hemisfério recebe, e que é
responsável pelas estações do ano, é
ocasionada pela combinação do
movimento de translação e a
inclinação do eixo de rotação da
Terra.
31.
32. Estações do Ano
• Solstício = são os dias onde o sol
incide perpendicularmente mais ao
norte ou mais ao sul. Eles definem a
posição dos trópicos de câncer e
capricórnio, além dos círculos
polares.
33.
34.
35. Estações do Ano
• Equinócios = são os dias onde o sol
incide perpendicularmente sobre o
equador, fazendo com que os dois
hemisférios recebam a mesma
quantidade de luz solar.
36.
37. Estações do Ano
• A diferença na iluminação da Terra
provocada pela translação,
combinada à inclinação do eixo do
planeta resulta na formação de
zonas climáticas...
38.
39. Rotação
• É o movimento que a Terra realiza
em torno do seu próprio eixo, como
um giro;
• Este movimento dura 24 horas;
• O principal efeito da rotação é a
alternância entre dia e noite.
42. Outros conceitos...
• Paralelos = São linhas imaginárias
paralelas à linha do Equador.
• Meridianos = São linhas imaginárias
que vão de um polo ao outro. O
prolongamento oposto de um
meridiano é chamado antimeridiano.
43.
44. Fusos Horários
• Todos os pontos que estão no mesmo meridiano
possuem o mesmo meio-dia solar;
• Na medida que a Terra realiza a sua rotação
ocorrem sucessivos momentos de meio-dia
solar;
• Assim o horário solar (aquele marcado pela
posição do sol) não seria prático para organizar
nossa vida.
45. Fusos Horários
• Por questões práticas resolveu-se
padronizar os horários em todo o
globo, reduzindo a infinidade de
horários para 24 horários oficiais, em
24 faixas denominadas fusos
horários.
48. Fusos Horários
• Como parâmetro para definição dos fusos
horários utilizou-se o meridiano de
Greenwich, estabelecendo-se o Greenwich
Mean Time (GMT), ou seja, o horário médio
de Greenwich;
• Hoje o padrão utilizado oficialmente é o
UTC (Universal Time Coordinated), que na
prática é o mesmo padrão que o GMT.
49. Fusos Horários
• Partindo-se do GMT os horários
foram estabelecidos de modo que...
Adiciona-se 1 hora para cada fuso
à leste e diminui-se 1 hora a cada
fuso para oeste.
51. Fusos Horários do Brasil
• Por ser um país muito extenso o
Brasil possui vários fusos horários;
• Inicialmente o Brasil possuía 4 fusos
horários diferentes, porém desde
2008 o número de fusos foi reduzido
para 3 horários.
52. Fusos Horários do Brasil
• Em 2013, após referendo da
população do Acre favorável a
medida, o Congresso Nacional
aprovou o retorno do 4º fuso horário
brasileiro para o Acre e parte do
Amazonas.
53. Fusos Horários do Brasil
• GMT -2 (30° oeste) = Vale para ilhas oceânicas, sendo a
mais importante Fernando de Noronha (PE);
• GMT -3 (45° oeste) = É a hora de oficial de Brasília,
abrangendo as regiões Sul, Sudeste e Nordeste, além do
Distrito Federal, Goiás, Tocantins, Pará e Amapá;
• GMT -4 (60° oeste) = Inclui os estados de Mato Grosso,
Mato Grosso do Sul, Rondônia, Roraima, maior parte do
Amazonas;
• GMT -5 (75° oeste) = Inclui o estado do Acre e alguns
municípios do Amazonas.