Estes slides são voltados a disciplina de geografia, sua abordagem compreende o entendimento sobre a atmosfera terrestre com enfoque na Troposfera.
Obs: vale a pena fazer o download, pois os gifs e efeitos do ppt só podem ser visualizados no Microsoft PowerPoint
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Material de apoio utilizado em aula ministrada no Centro de Formação Profissional e Educação Ambiental - CEFOPEA, da ONG Reciclázaro, São Paulo, SP, para o curso de capacitação em Jardinagem e Meio Ambiente.
Clima e Tempo
Fatores Climáticos
Latitude
Altitude
Maritimidade
Formação dos Ventos
Tipos de Chuva
Tipos climáticos
No Brasil
No Mundo
Alterações Climáticas
Ilhas de Calor
Inversão Térmica
Efeito Estufa
Uma pequena apresentação sobre a estrutura interna da Terra. Serve como uma clara apresentação para os alunos do ensino fundamental e como base de estudo.
Camadas da atmosfera
A atmosfera terrestre é uma camada de gases que envolvem a Terra e retida pela força da gravidade. A atmosfera terrestre protege a vida na Terra absorvendo á da radiação ultravioleta solar, aquecendo a superfície por meio da retenção de calor. A existência da atmosfera é extremamente importante para a vida na Terra. Para fins didáticos, ela foi dividida em algumas camadas.
As camadas da atmosfera, juntas, compõem uma extensão de aproximadamente 1000 km. São elas: troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera e exosfera. Elas não se distribuem de forma igualitária e sua distância varia de acordo com a densidade dos elementos químicos que as compõem, de forma que, à medida que se afastam da superfície da Terra, mais rarefeitas elas se tornam.
Troposfera: é a camada mais próxima da crosta terrestre. Nela, encontra-se o ar usado na respiração de plantas e animais. Ela é composta, basicamente, pelos mesmos elementos encontrados em toda a atmosfera, Nitrogênio, Oxigênio e Gás Carbônico. Quase todo o vapor encontrado na atmosfera situa-se na troposfera, que ocupa 75% da massa atmosférica. Chega a atingir cerca de 17 km nas regiões trópicas e pouco mais que 7 km nas regiões polares.
Estratosfera: é a segunda camada mais próxima da Terra. Nela, encontra-se o gás ozônio, responsável pela barreira de proteção dos raios ultravioleta, mais conhecida como Camada de Ozônio. Podendo chegar a até 50 km de altura, a estratosfera é caracterizada por apresentar pouco fluxo de ar e por ser muito estável. Como possui uma pequena quantidade de oxigênio, a estratosfera não é propícia para a presença do homem. Contudo, no dia 14 de Outubro de 2012, o austríaco Felix Baumgartner saltou de uma altura de 39 km, impressionando o mundo todo (porém, para isso, ele precisou de uma roupa especial que garantisse a sua respiração).
Mesosfera: com alturas de até 80km, a mesosfera é caracterizada por ser muito fria, com temperaturas que oscilam em torno dos -100ºC. Sua temperatura, no entanto, não é uniforme em toda sua extensão, uma vez que a parte de contato com a estratosfera é um pouco mais quente, ponto da troca de calor entre as duas.
Termosfera: é a camada atmosférica mais extensa, podendo alcançar os 500 km de altura. O ar é escasso e, por isso, absorve facilmente a radiação solar, atingindo temperaturas próximas a 1000ºC e se tornando, assim, a camada mais quente da atmosfera.
Exosfera: é a camada mais longe da Terra, alcançando os 800 km de altura. É composta basicamente por gás hélio e hidrogênio. Nessa camada não existe gravidade e as partículas se desprendem da terra com facilidade. Nela encontram-se os satélites de dados e os telescópios espaciais.
Material de apoio utilizado em aula ministrada no Centro de Formação Profissional e Educação Ambiental - CEFOPEA, da ONG Reciclázaro, São Paulo, SP, para o curso de capacitação em Jardinagem e Meio Ambiente.
Clima e Tempo
Fatores Climáticos
Latitude
Altitude
Maritimidade
Formação dos Ventos
Tipos de Chuva
Tipos climáticos
No Brasil
No Mundo
Alterações Climáticas
Ilhas de Calor
Inversão Térmica
Efeito Estufa
Uma pequena apresentação sobre a estrutura interna da Terra. Serve como uma clara apresentação para os alunos do ensino fundamental e como base de estudo.
Camadas da atmosfera
A atmosfera terrestre é uma camada de gases que envolvem a Terra e retida pela força da gravidade. A atmosfera terrestre protege a vida na Terra absorvendo á da radiação ultravioleta solar, aquecendo a superfície por meio da retenção de calor. A existência da atmosfera é extremamente importante para a vida na Terra. Para fins didáticos, ela foi dividida em algumas camadas.
As camadas da atmosfera, juntas, compõem uma extensão de aproximadamente 1000 km. São elas: troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera e exosfera. Elas não se distribuem de forma igualitária e sua distância varia de acordo com a densidade dos elementos químicos que as compõem, de forma que, à medida que se afastam da superfície da Terra, mais rarefeitas elas se tornam.
Troposfera: é a camada mais próxima da crosta terrestre. Nela, encontra-se o ar usado na respiração de plantas e animais. Ela é composta, basicamente, pelos mesmos elementos encontrados em toda a atmosfera, Nitrogênio, Oxigênio e Gás Carbônico. Quase todo o vapor encontrado na atmosfera situa-se na troposfera, que ocupa 75% da massa atmosférica. Chega a atingir cerca de 17 km nas regiões trópicas e pouco mais que 7 km nas regiões polares.
Estratosfera: é a segunda camada mais próxima da Terra. Nela, encontra-se o gás ozônio, responsável pela barreira de proteção dos raios ultravioleta, mais conhecida como Camada de Ozônio. Podendo chegar a até 50 km de altura, a estratosfera é caracterizada por apresentar pouco fluxo de ar e por ser muito estável. Como possui uma pequena quantidade de oxigênio, a estratosfera não é propícia para a presença do homem. Contudo, no dia 14 de Outubro de 2012, o austríaco Felix Baumgartner saltou de uma altura de 39 km, impressionando o mundo todo (porém, para isso, ele precisou de uma roupa especial que garantisse a sua respiração).
Mesosfera: com alturas de até 80km, a mesosfera é caracterizada por ser muito fria, com temperaturas que oscilam em torno dos -100ºC. Sua temperatura, no entanto, não é uniforme em toda sua extensão, uma vez que a parte de contato com a estratosfera é um pouco mais quente, ponto da troca de calor entre as duas.
Termosfera: é a camada atmosférica mais extensa, podendo alcançar os 500 km de altura. O ar é escasso e, por isso, absorve facilmente a radiação solar, atingindo temperaturas próximas a 1000ºC e se tornando, assim, a camada mais quente da atmosfera.
Exosfera: é a camada mais longe da Terra, alcançando os 800 km de altura. É composta basicamente por gás hélio e hidrogênio. Nessa camada não existe gravidade e as partículas se desprendem da terra com facilidade. Nela encontram-se os satélites de dados e os telescópios espaciais.
Primeira parte dos slides do módulo Bacia Hidrográfica, pertencente à disciplina de Hidrologia do curso de Engenharia Civil da Universidade Federal do Ceará (UFC). Disciplina ministrada pelo professor Francisco de Assis de Sousa Filho.
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Modulo 18 - A população brasileira - os brancos (apostila Anglo)
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Modulo 05 - O tempo e o clima
1. 6º ano: Apostila 02
/Módulo 05
O TEMPO E O CLIMA
GEOGRAFIA
Professor Claudio Henrique Ramos
Sales
2. Muitas pessoas têm o hábito de
consultar a previsão do tempo antes
de sair de casa.
Atualmente, isso é tão importante que
quase todos os meios de
comunicação, como o rádio, a
televisão, os jornais e a internet nos
fornecem a previsão do tempo
diariamente.
3. Observe na imagem ao lado a
previsão do tempo para o
município de Sumaré, no estado de
São Paulo.
A previsão do tempo permite que
você saiba a variação de
temperatura, a probabilidade de
chuvas e a intensidade dos ventos
para aquele dia.
Ela indica que a temperatura
daquele momento (quinta-feira, 9h)
era de 26º C e previa que esta
diminuiria durante o dia, chegando
a 18º C à noite.
Vemos que a probabilidade de
chuvas era maior por volta das 13h
(95%) e que os ventos passariam a
ter uma velocidade não muito alta,
soprando quase sempre na mesma
direção.
4. Tempo: Ocorrem períodos em que prevalecem
chuvas e outros em que prevalece o céu aberto e
ensolarado e há períodos do ano mais frios,
enquanto outros mais chuvosos. Esses fenômenos
diários e periódicos que observamos são conhecidos
como tempo atmosférico, o qual é muito variável.
Clima: É uma generalização, isto é, produto da
observação e do registro sistemático das condições
do tempo atmosférico.
6. A camada de gases que envolve o planeta Terra e,
consequentemente, todos nós, é chamada atmosfera.
Ela é fundamental porque, além de conter o oxigênio
que é o elemento essencial à vida de todos os seres
vivos, garante o equilíbrio térmico da Terra.
Se ela não existisse, a superfície do nosso planeta
receberia diretamente os raios solares, e o lado
iluminado (dia) teria temperaturas em torno de 180º C,
enquanto o lado não iluminado (noite) teria
temperaturas em torno de -120º C.
7. A atmosfera é constituída por
muitos gases, sendo o
oxigênio, como vimos, o mais
importante para os seres
humanos. Mas esse não é o
gás mais abundante na
composição atmosférica, como
mostra o gráfico ao lado.
Os gases que compõem a
atmosfera não se distribuem
de maneira uniforme.
A composição química e as
características físicas da
atmosfera variam com a
altitude e, por isso, a
atmosfera está dividida em
várias camadas, conforme
veremos na Atividade 1 da
apostila.
10. Como amanheceu o dia hoje? Estava quente ou frio? Chovia
ou não? E agora? As condições da atmosfera são as mesmas?
As respostas a essas perguntas nos ajudam a entender o que
é o tempo atmosférico.
O tempo atmosférico é formado por diversos elementos
climáticos, dos quais a temperatura e as chuvas são os mais
fáceis de serem identificados.
Atualmente existem instrumentos precisos para medir os
elementos climáticos, mas nem sempre foi assim, conforme
veremos na Atividade 2 da apostila.
Tempo atmosférico: Situação física da atmosfera em um
determinado instante. Muda constantemente, ou seja, é
muito dinâmico.
12. Clima é a condição mais duradoura em que se
encontram e ocorrem os fenômenos
atmosféricos.
O clima é diferente do tempo porque é mais
estável, enquanto o tempo é mais instável,
mudando constantemente.
Existem vários tipos de clima. Eles vão depender
da localização geográfica dos lugares e de alguns
elementos e fatores que interferem sobre eles.
13. ELEMENTOS DO CLIMA
Os fatores do
clima
modificam os
elementos deste.
Os elementos do
clima são
14. Fatores do Clima
Latitude
• é a distância em graus de um ponto qualquer da superfície terrestre em relação ao
Equador;
• áreas próximas ao Equador são mais quentes e apresentam maior quantidade de chuva;
• áreas próximas às regiões polares são mais frias e apresentam menor quantidade de
chuva.
Altitude
• quanto mais alto o relevo, mais frio o lugar; quanto mais baixo, mais quente o lugar;
• quanto mais alto o relevo, menor a pressão atmosférica; quanto mais baixo o relevo,
maior a pressão atmosférica sobre os corpos.
Fonte/Imagem:espacocontrolado.
blogspot.com (adaptada)
Fonte/Imagem:ultradownloads.com.br
15. Fatores do Clima
Maritimidade
• é a proximidade com mares e oceanos;
• eles regulam as temperaturas, diminuindo a amplitude térmica;
• a maritimidade contribui para maior quantidade de chuva.
Continentalidade
• é resultado da distância de mares e oceanos;
• quanto mais distante do mar, maior a variação entre a temperatura em um
dado lugar;
• áreas mais distantes do mar recebem menos chuva.
Fonte/Imagem: Janiara Lima
Fonte/Imagem:
Salesianochapada2008.blogspot.com
16. Corrente marítima
• é o movimento das águas de mares e oceanos das áreas mais aquecidas às mais
frias do planeta e vice-versa;
• pode ser quente ou fria, de acordo com sua região de origem;
• é reguladora do clima das áreas litorâneas principalmente.
Massa de ar
• é um grande volume de vapor de água que se desloca na atmosfera;
• de acordo com seu local de origem, pode ser quente ou fria;
• é reguladora do clima e o modifica eventualmente.
Fatores do Clima
Fonte/Imagem: wikigeo.pbworks.com
Fonte/Imagem:brasilescola.com
18. Como o clima interfere no
dia a dia das pessoas?
19. O clima interfere
no modo de vestir,
no uso de acessórios,
na culinária,
na agricultura,
nos hábitos diários,
no tipo de moradia.
20. O clima frio
• Nesse tipo de clima, é comum o uso de muito agasalho,
cachecol, botas, meias grossas, roupa de lã e tricô.
• É importante possuir, então, alguns acessórios, como
cobertores quentes, edredons, mantas grossas.
21. O clima frio
• A culinária das regiões de clima frio incentiva o
consumo de bebida quente, como chocolate, café e
vinho. Até a cerveja é tomada sem estar gelada.
• Fondue, massa, croissant, sopa, caldo, queijo, pão,
bolo e torta também compõem essa culinária.
Imagem: Café / Takkk / GNU Free
Documentation License
Imagem: Fondue / Fransvannes / GNU Free Documentation
License
22. O clima frio
A agricultura é voltada ao cultivo que se adapta à baixa
temperatura, a exemplo de frutas como morango, maçã,
pêssego, amora, framboesa, cereja, etc.
Destaca-se, também, o cultivo de grãos e cereais, como
trigo, aveia, centeio, cevada, etc.
Imagem: Morangos / Nino Barbieri / GNU Free Documentation License Imagem: Trigo / Civertan / Creative
Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic
23. O clima frio
• As ações costumeiras realizadas no dia a dia
podem se tornar mais difíceis.
• A neve nas estradas prejudica o trânsito e provoca
mais perigo aos motoristas, por causa dos carros,
que perdem a aderência com o asfalto.
• Nessa situação, deve-se sair de casa só com
muito agasalho.
Imagem: Neve em Carros / David Bolton / Creative
Commons Attribution 2.0 Generic
Imagem: Andreas56 / GNU Free Documentation
License
24. O clima frio
As casas costumam ter telhados inclinados, a fim de não
acumularem muita neve durante a nevasca.
Algumas lareiras e aquecedores são utilizados para amenizar
o frio, que aumenta durante o inverno, chegando a graus
negativos.
Fonte/Imagem:dforcesolar.com Fonte/Imagem:keylakinder.blogspot.com
25. É na Antártida que vivem alguns
pesquisadores de vários países do
mundo.
Eles se concentram em estudar o
passado da Terra contido no gelo e
no ambiente do continente gelado.
Sua rotina diária depende das
estações do ano.
No inverno, no frio extremo, é
impossível permanecer lá, mesmo
com todo o equipamento que
possuem.
O clima frio (extremo)
26. O clima frio (extremo)
Na região do Ártico, no entanto, existem habitantes chamados Inuits ou
esquimós. Além deles, os lapões e samoiedos.
Sua rotina diária consta da pesca, que é feita no gelo, e da caça.
Eles usam a gordura animal para isolar os iglus e também como fonte de
energia.
Costumam usar roupas feitas de pele de animais para se aquecer.
Imagem:Iglu/Igloowasmadeandpicture
wastakenbyAlpoHassinen/
Disponibizadorpor:TeemuN/GNUFree
DocumentationLicense
Imagem:Inuitfamily,1928/EdwardS.Curtis/
UnitedStatesGovernment/DomínioPúblico
27. O clima quente
No clima quente, é comum o uso de roupas mais
leves sempre que possível.
O uso de chapéu e boné também é comum por
causa do sol intenso.
É recomendável o uso do filtro solar para qualquer
tipo de pele durante o dia.
Imagem:AxelBührmann/Creative
CommonsAttribution-ShareAlike2.0Generic
28. O clima quente
Quanto à culinária, o uso de frutas tropicais e temperos variados é o
grande diferencial.
Alguns ingredientes recebem destaque: feijão, milho, arroz, além de raízes
e tubérculos, como inhame, macaxeira, batata.
Frutos do mar e peixe são bastante utilizados nas receitas.
29. O clima quente
É recomendável, em áreas mais quentes, o consumo de muito
líquido; geralmente a bebida é gelada.
Também se recomenda o consumo de comida leve, especialmente
em dias mais quentes.
O sorvete também é um alimento bastante consumido entre os
habitantes dessas áreas.
Imagem:Suco/AgriculturalResearch
Service/UnitedStatesDepartmentof
Agriculture/DomínioPúblico
Imagem: Fir0002/Flagstaffotos / Flagstaffotos / GNU Free Documentation
License
30. O clima quente
Quanto à agricultura, está voltada para o plantio de frutas
tropicais, grãos, tubérculos, hortaliças e legumes.
Durante o período de estiagem ou de muita chuva, a
lavoura fica comprometida e perdida.
Imagem: Frutas / Onef9day / Creative
Commons Attribution 3.0 Unported
Imagem: Plantação de Cana-de-açúcar / Hannes Grobe /
Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic
31. O clima quente
Enquanto no frio as piscinas precisam ser aquecidas, no clima
quente, elas são utilizadas para refrescar as pessoas.
O calor do sol também é utilizado para gerar energia e calor, sendo
utilizada de várias formas.
Em vez de aquecedores, usam-se ar-condicionado e ventiladores
para amenizar o calor.
Imagem: Jorge Royan / Creative Commons Attribution-
Share Alike 3.0 Unported
Imagem: Chixoy / GNU Free Documentation License
32. O clima quente
• É comum que as precipitações sejam chuvas, por isso, nos meses
chuvosos, o uso do guarda-chuva é indispensável.
• O alagamento das ruas é comum e causa bastante transtorno no
trânsito aéreo e no terrestre.
• As enchentes e os deslizamentos de terra causam mortes e deixam
muitas pessoas desabrigadas.
Imagem: Enchente / Marc Averette / GNU Free
Documentation License
Imagem: Love Krittaya / Domínio Público
33. O clima quente
• O clima quente pode ocasionar a
ausência de água em alguns lugares.
• Por causa da falta de água, há uma
grande dificuldade de sobrevivência.
• A agricultura, a pecuária e,
especialmente, as atividades do cotidiano
são comprometidas por causa da falta de
água.
34. O clima quente (extremo)
Existem habitantes nas áreas de deserto quente que representam o
clima quente extremo.
Os povos seguem uma vida nômade no deserto quente ou habitam as
cidades que existem no oásis.
Os nômades são chamados de tuaregues e beduínos (na Ásia).
Eles costumam vestir-se com pano no rosto e grandes túnicas .
Imagem: Snapshots Of The Past / Creative
Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic
Imagem: Beduíno / Dmitri1999 / http://www.dmitrimarkine.com
/ Creative Commons Attribution 3.0 Unported
35. A pecuária é desenvolvida mediante o pastoreio nômade (cabras,
carneiros).
Nessas regiões, o oásis permite que a agricultura seja desenvolvida
(tâmara, pistache, etc.);
Oásis são áreas úmidas, onde se encontra água líquida no deserto
quente.
O clima quente (extremo)
Imagem: Ester Inbar / The use of this image is
free for any purpose
Imagem: Sfivat / Domínio Público
36. O clima moderado
Apresenta características semelhantes ao clima frio (inverno) e ao clima
quente (verão).
As estações do ano são bem definidas.
O cultivo de flores é uma das atividades desenvolvidas pela agricultura.
A arquitetura de algumas regiões é bem parecida com a do clima frio.
• Possui temperatura
mais amena.
Imagem: Flores / Lgovindprakash / Creative Commons Attribution-
Share Alike 3.0 Unported
37. Considerações Finais
É importante lembrar que, com a tecnologia, a interação entre
seres humanos aumentou, promovendo a difusão de
costumes entre diferentes povos (culinária, modo de vestir,
agricultura, etc.).
A tecnologia ainda permite ao homem sobreviver em áreas
extremas, com conforto e superar as dificuldades climáticas.
Apesar disso, ela não foi capaz de resolver os problemas
socioambientais, pois não garante a educação das pessoas,
por isso ainda existem ruas alagadas.
Conforme o período do ano, as áreas quentes se parecem
com as áreas frias e vice-versa porque o tempo muda.
39. ATIVIDADE DE PESQUISA
TEMA:
ATIVIDADE EM EQUIPE
Número de componentes por equipe: 4
Atividade feita em duas etapas:
1ª etapa: individualmente, em casa: pesquisa de imagens sobre o tema proposto;
2ª etapa: atividade em equipe, na escola: montagem do álbum.
Material necessário: imagens (dos tipos de climas do Brasil e do modo de vida das
pessoas do país nesses diferentes tipos de clima), cola, tesoura sem ponta, lápis:
hidrocor, grafite e de cor, giz de cera, cartolina (da cor que os alunos optarem).
40. ATIVIDADE DE PESQUISA
A pesquisa deve ser baseada em imagens, pois o resultado final será a
confecção de um álbum dessas imagens.
O álbum deverá retratar os diferentes climas do Brasil e como eles interferem
no modo de vida das pessoas, por exemplo: maneira de vestir, uso de
acessórios e utensílios diários, culinária, agricultura e pecuária, hábitos
cotidianos, tipo de moradia.
Caso não encontre imagens sobre o assunto, pesquise o tema e use a
criatividade desenhando.
Data da criação do álbum em sala de aula (trazer os materiais para a sala de aula).
6º A : Dia 10/05/2016 (segunda aula)
6º B : Dia 10/05/2016
6º C : Dia 09/05/2016