O documento descreve o Universo, o Sistema Solar e seus componentes. Explica que o Universo surgiu do Big Bang há 13,7 bilhões de anos e é composto de galáxias, estrelas, planetas e outros corpos celestes. Detalha também os movimentos e características dos planetas do Sistema Solar, incluindo a Terra, a Lua e os eclipses.
Aula referte ao universo, à teoria do Big Bang, a formação do sistema solar, e sobre cada planeta, as fases da lua, e os movimentos da terra. Aula para todos os públicos, mas pode ser aplicada para os alunos do 6º ano.
Aula referte ao universo, à teoria do Big Bang, a formação do sistema solar, e sobre cada planeta, as fases da lua, e os movimentos da terra. Aula para todos os públicos, mas pode ser aplicada para os alunos do 6º ano.
Material de Introdução a Astronomia disponibilizado pela Professora Andréa Mack de Física, para os alunos do 1o. ano do Ensino Médio do Colégio Espaço Aberto (Sede Dom Luis) - Jul. 2014
Material de apoio utilizado em aula ministrada no Centro de Formação Profissional e Educação Ambiental - CEFOPEA, da ONG Reciclázaro, São Paulo, SP, para o curso de capacitação em Jardinagem e Meio Ambiente.
Confira as causa e as consequências dos movimentos transformantes, de convergência e de divergência, realizados pelas placas tectônicas.
Obrigado pela atenção.
Esta é uma aula em power point que te por objetivo desenvolver o tema SISTEMA SOLAR - características, curiosidades, importância e influência na vida humana.
Material de Introdução a Astronomia disponibilizado pela Professora Andréa Mack de Física, para os alunos do 1o. ano do Ensino Médio do Colégio Espaço Aberto (Sede Dom Luis) - Jul. 2014
Material de apoio utilizado em aula ministrada no Centro de Formação Profissional e Educação Ambiental - CEFOPEA, da ONG Reciclázaro, São Paulo, SP, para o curso de capacitação em Jardinagem e Meio Ambiente.
Confira as causa e as consequências dos movimentos transformantes, de convergência e de divergência, realizados pelas placas tectônicas.
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Deus, o homem e o universo é um estudo sobre Deus, os tipos de crença, a visão do homem como cidadão do universo.
você pode ver a palestra em vídeo no meu canal do youtube.com/leogelp12
Dá um melhor conhecimento de estudo. Portanto há muitas coisas sobre o Universo e que voçês não conhecem .
ESPERO QUE GOSTEM!!!!!!!!!!!
E já agora ponham (like) e comentem. Por Favor
Este slide, foi produzido para complementar a aula de Ciências sobre o Sistema Solar.
Nele os alunos poderão visualizar e memorizar de forma interativa o assunto abordado.
Objetivo pedagógico
Conhecer o Sistema Solar e seus respectivos componentes.
Identificar os planetas do Sistema Solar.
Ano/ Nível de ensino
3º ano.
Conteúdos a serem abordados
Ciências envolvendo conversa dirigida, exploração e leitura compartilhada de texto, atividades orais e escritas.
Conclusão
Este trabalho tem como finalidade despertar a análise crítica de informação, interpretação e curiosidade.
Com ajuda dos recursos de mídia, internet e livros, eles irão construir uma maquete do sistema solar com bolinhas de isopor, onde será avaliada a distância e a posição de cada planeta na maquete.
Livro projeto telaris capitulo 18 ciencias 6º anoRenan Silva
Esta uma aula com explicações sobre os assuntos presentes nesse capitulo para que o professor de ciências consiga ajudar seus alunos a aprenderem da melhor forma possível utilizando este livro que já é bastante claro em seus termos.
PowerPoint sobre o sistema solar. Aborda os vários planetas, a lua e por fim um jogo com perguntas de resposta de escolha múltipla. Os links só funcionam depois de fazer download.
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6 ano o universo e o sistema solar
1. O Universo e o Sistema Solar
Profª Cristiane Bassani Medeiros
2. Universo
• O Universo é constituído de tudo o que
existe fisicamente, a totalidade do espaço e tempo
e todas as formas de matéria e energia. O
termo Universo pode ser usado em sentidos
ligeiramente diferentes, denotando conceitos como
o cosmo, o mundo ou natureza.
• A palavra Universo é geralmente definida como
englobando tudo.
3. Universo
• De acordo com a teoria conhecida como Big Bang,
o Universo surgiu de um único ponto onde toda a
matéria e energia do universo encontrava-se
concentrada numa fase densa e extremamente
quente.
• A partir daí, houve uma explosão e o universo se
expandiu rapidamente.
4.
5. • Big Bang – 13,7 bilhões de anos;
• Via Láctea em formação – 10 bilhões de anos;
• Formação do Sistema Solar – 5 bilhões de anos;
• Terra – 4,6 bilhões de anos.
6. Universo
• O universo que conhecemos é composto por:
planetas, estrelas, galáxias e outros corpos e
fenômenos celestes (como cometas e buracos
negros).
•As distâncias entre os corpos celestes são muito
grandes, e para medirmos tal distância nos valemos
do ano-luz ou Unidade Astronômica (UA).
7. Universo
• Ano-luz:
Corresponde à distância que a luz percorre em um
ano no espaço. Equivale, aproximadamente, a 10
trilhões de metros.
•Unidade Astronômica (UA):
Corresponde à distância média entre a Terra e o
Sol. Equivale, aproximadamente, a 150 bilhões de
metros.
8. Universo
Modelo GEOCÊNTRICO: Terra no centro do Universo. Defendido
por Aristóteles.
Modelo HELIOCÊNTRICO: Sol no centro do Universo. Defendido
por Aristarco.
9. Universo
• Galáxia:
É um grande aglomerado de bilhões
de estrelas e outros objetos astronômicos, unidos
por forças gravitacionais e girando em torno de um
centro de massa comum.
Nos localizamos na Via Láctea (galáxia que
possui nosso Sol como centro de massa).
A Via Láctea tem 100 mil anos luz de diâmetro.
12. Universo
• Estrela:
Corpos celestes que emitem calor e têm luz
própria por conta das altíssimas temperaturas em
seu interior.
A estrela mais próxima da Terra é o Sol, que é
a fonte da maior parte da energia do planeta.
14. Universo
• Planeta:
Astros que giram ao redor do Sol, sendo este o
objeto dominante nessa trajetória, isto é, os planetas
não encontram nenhum objeto maior que eles em
seu percurso.
Nosso sistema solar é composto por 8 planetas:
Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno,
Urano e Netuno.
Nosso planeta é o terceiro, a Terra, e é
considerado um planeta rochoso, ou terrestre.
15. Universo
• Planeta:
Os planetas são classificados em rochosos e
gasosos, de acordo com sua composição;
Os planetas rochosos são menores e mais
próximos do Sol (Mercúrio, Vênus, Terra e Marte);
Os planetas gasosos são maiores, mais
afastados do Sol e possuem anéis (Júpiter, Saturno,
Urano e Netuno).
18. Universo
• Planetas-anões:
Corpo celeste arredondado, que gira em torno
do Sol e encontra outros corpos celestes em sua
trajetória;
Plutoide são planetas-anões que orbitam ao
redor do Sol a uma distância maior que Netuno;
São conhecidos: Ceres, Plutão, Éris, Makemake
e Haumea.
Com exceção de Ceres, todos são plutoides.
20. Universo
• Satélites naturais:
São astros que giram em torno de um astro
maior que eles;
A Lua é o satélite natural da Terra e tem 3.480
km de diâmetro;
Os únicos planetas que não têm satélite natural
são Mercúrio e Vênus.
21.
22.
23. Universo
• Corpos menores:
São asteroides e cometas;
Asteroides:
São fragmentos metálicos e rochosos menores
do que a Lua;
Cometas:
São pequenos corpos compostos de gelo
misturado com poeira, que giram em torno do Sol.
24.
25. Terra
• Possui proteção para as radiações solares;
• Atmosfera é formada principalmente pelos gases
oxigênio e nitrogênio;
• Temperatura média de 15ºC;
• Encontra-se água nos estados líquido, sólido e gasoso;
• Permite o desenvolvimento de vida;
• Possui grande atividade geológica.
26.
27. Terra
• Movimentações:
Como todos os corpos do Universo, a Terra
também não está parada. Ela realiza inúmeros
movimentos. Os dois movimentos principais do
nosso planeta são o de rotação e o
de translação, cujos efeitos sentimos no
cotidiano.
28. Terra
• Rotação:
O movimento de rotação da Terra é o giro que
o planeta realiza ao redor de si mesmo. Esse
movimento se faz no sentido anti-horário, e tem
duração aproximada de 24 horas.
Graças ao movimento de rotação, a luz solar
vai progressivamente iluminando diferentes
áreas, do que resulta a sucessão de dias e noites.
29.
30.
31. Terra
• Translação:
O movimento de translação é aquele que a Terra
realiza ao redor do Sol junto com os outros planetas. Em
seu movimento de translação, a Terra percorre um
caminho - ou órbita - que tem a forma de uma elipse;
O tempo que a Terra leva para dar uma volta completa
em torno do Sol é chamado "ano“;
Um ano possui 365 dias e 6 horas;
De 4 em 4 anos temos um ano Bisexto (366 dias)
32.
33. • Equinócio:
O dia e a noite têm a mesma duração. No
Hemisfério Sul, o equinócio de primavera
acontece no dia 22 de setembro, e o equinócio
de outono, no dia 21 de março.
• Solstício:
A duração do dia e da noite alcança a máxima
diferença. No Hemisfério Sul, o solstício de verão
acontece no dia 22 de dezembro, e o solstício de
inverno, no dia 21 de junho.
34.
35.
36. Lua
• Movimentos
Rotação: a Lua demora aproximadamente 29 dias
terrestres para completar um giro sobre si mesma;
Translação: a Lua descreve uma órbita quase circular em
volta da Terra por aproximadamente 29 dias;
A coincidência dos períodos de rotação e translação da Lua
faz com que ela permaneça sempre com a mesma face
voltada para a Terra;
Somente em 1959, com a nave Luna 3, puderam ser
observadas as primeiras fotografias da face oculta da Lua.
37.
38. Lua
• As fases da Lua
Lua Nova: quando o Sol, a Lua e a Terra estão
quase alinhados, com a Lua situada no meio, vê-
se da Terra o lado noturno da Lua;
Lua Crescente: quando a Lua está no meio do
caminho, entre a fase da Lua Nova e a fase da
Lua Cheia, vemos apenas uma parte dela
iluminada, que vai aumentando até a ocorrência
da Lua Cheia.
39. Lua
• As fases da Lua
Lua Cheia: quando o Sol, a Terra e a Lua estão
quase alinhados, com a Terra situada no meio,
vê-se do nosso planeta a parte iluminada da Lua;
Lua Minguante: quando a Lua está no meio do
caminho, entre a fase da Lua Cheia e a fase da
Lua Nova, vemos apenas parte dela iluminada,
que vai diminuindo até a Lua Nova.
40.
41. Lua
• Eclipses
Ocorre quando um astro encobre, total ou parcialmente,
outro corpo celeste.
A Terra, o Sol e a Lua podem produzir dois tipos de
eclipses:
Eclipse solar: ocorre quando a Lua está posicionada entre o
Sol e a Terra. Nessa posição, a Lua projeta sua sombra
sobre a Terra;
Eclipse lunar: ocorre quando a Terra está entre o Sol e a
Lua. Nessa posição, podemos ver a sombra do nosso
planeta cobrindo a Lua.
42.
43. Lua
• Marés
São um fenômeno que ocorre com os movimentos das
águas do mar quando o nível da água se eleva ou abaixa
em relação a um referencial;
A Lua e o Sol exercem uma força de atração sobre a Terra
que pode afetar os oceanos;
O nível da água sobe na região mais próxima da Lua e
diminui na parte oposta à Terra, formando a maré alta;
Nas regiões em que o nível do mar abaixa, temos a maré
baixa.