Este documento fornece informações sobre uma prova final de matemática do 3o ciclo do ensino básico em 2014, incluindo os tópicos avaliados, características da prova, critérios de classificação, material permitido e duração da prova.
Este documento fornece informações sobre a prova final de matemática do 3o ciclo do ensino básico em 2014, incluindo o objeto de avaliação, características da prova, critérios de classificação e duração. A prova avaliará números, geometria, álgebra e organização de dados através de itens de seleção e construção. Ela terá uma duração total de 90 minutos.
Este documento fornece informações sobre a prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico em 2014, incluindo o escopo da avaliação, características da prova, critérios de classificação, materiais permitidos e duração. A prova avaliará conteúdos de quatro temas do programa excluindo números inteiros negativos e consistirá em itens de seleção e construção cotados de 3 a 8 pontos. Ela terá uma duração total de 90 minutos distribuídos em dois cadernos.
Este documento fornece informações sobre a prova final de Matemática do 2o Ciclo, incluindo o objeto de avaliação, características da prova, critérios de classificação, material permitido e duração. A prova consiste em dois cadernos, um permitindo calculadora. Será classificada de 0 a 100 pontos com base em itens de seleção e construção.
Este documento fornece informações sobre uma prova de exame de Matemática sobre taxa de variação, incluindo os objetos de avaliação, caracterização da prova, critérios de classificação e material permitido. Os tópicos da prova incluem derivadas, regras de derivação e comportamento de funções. A prova terá itens de escolha múltipla e construção e terá a duração de 90 minutos.
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A7 - PROBABILIDADESCarlos Ferreira
Este documento fornece informações sobre um exame de probabilidades, incluindo o escopo, estrutura da prova, critérios de classificação e diretrizes. A prova terá itens sobre espaços de eventos, operações com eventos, probabilidade condicional e variáveis aleatórias. Será classificada em 200 pontos e terá duração de 90 minutos. Os alunos precisam usar calculadoras gráficas permitidas e seguirão critérios estritos para pontuação de respostas.
Este documento fornece informações sobre o exame do módulo B1 (Funções Periódicas e não Periódicas) a ser realizado em setembro de 2020, incluindo o objeto de avaliação, caracterização da prova, critérios de classificação, material permitido e duração. O exame avaliará os capítulos do módulo por meio de itens de seleção e construção sobre funções periódicas e não periódicas.
Este documento fornece informações sobre a prova final de Matemática do 2o ciclo do ensino básico a ser realizada em 2013, incluindo o objeto de avaliação, características da prova, critérios de classificação e material permitido. A prova terá duração de 90 minutos e será constituída por dois cadernos, sendo permitido o uso da calculadora apenas no primeiro caderno.
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A9 - FUNÇÕES DE CRESCIMENTOCarlos Ferreira
Este documento fornece informações sobre um exame de matemática sobre funções de crescimento. Ele descreve o conteúdo avaliado, a estrutura da prova, os critérios de classificação e as regras sobre material permitido. A prova terá itens de escolha múltipla e de construção sobre potências, funções exponenciais, logaritmos e tipos de crescimento. Será classificada em 200 pontos e terá uma duração de 90 minutos.
Este documento fornece informações sobre a prova final de matemática do 3o ciclo do ensino básico em 2014, incluindo o objeto de avaliação, características da prova, critérios de classificação e duração. A prova avaliará números, geometria, álgebra e organização de dados através de itens de seleção e construção. Ela terá uma duração total de 90 minutos.
Este documento fornece informações sobre a prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico em 2014, incluindo o escopo da avaliação, características da prova, critérios de classificação, materiais permitidos e duração. A prova avaliará conteúdos de quatro temas do programa excluindo números inteiros negativos e consistirá em itens de seleção e construção cotados de 3 a 8 pontos. Ela terá uma duração total de 90 minutos distribuídos em dois cadernos.
Este documento fornece informações sobre a prova final de Matemática do 2o Ciclo, incluindo o objeto de avaliação, características da prova, critérios de classificação, material permitido e duração. A prova consiste em dois cadernos, um permitindo calculadora. Será classificada de 0 a 100 pontos com base em itens de seleção e construção.
Este documento fornece informações sobre uma prova de exame de Matemática sobre taxa de variação, incluindo os objetos de avaliação, caracterização da prova, critérios de classificação e material permitido. Os tópicos da prova incluem derivadas, regras de derivação e comportamento de funções. A prova terá itens de escolha múltipla e construção e terá a duração de 90 minutos.
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A7 - PROBABILIDADESCarlos Ferreira
Este documento fornece informações sobre um exame de probabilidades, incluindo o escopo, estrutura da prova, critérios de classificação e diretrizes. A prova terá itens sobre espaços de eventos, operações com eventos, probabilidade condicional e variáveis aleatórias. Será classificada em 200 pontos e terá duração de 90 minutos. Os alunos precisam usar calculadoras gráficas permitidas e seguirão critérios estritos para pontuação de respostas.
Este documento fornece informações sobre o exame do módulo B1 (Funções Periódicas e não Periódicas) a ser realizado em setembro de 2020, incluindo o objeto de avaliação, caracterização da prova, critérios de classificação, material permitido e duração. O exame avaliará os capítulos do módulo por meio de itens de seleção e construção sobre funções periódicas e não periódicas.
Este documento fornece informações sobre a prova final de Matemática do 2o ciclo do ensino básico a ser realizada em 2013, incluindo o objeto de avaliação, características da prova, critérios de classificação e material permitido. A prova terá duração de 90 minutos e será constituída por dois cadernos, sendo permitido o uso da calculadora apenas no primeiro caderno.
Matriz de Exame de Matemática - EXAME MÓDULO A9 - FUNÇÕES DE CRESCIMENTOCarlos Ferreira
Este documento fornece informações sobre um exame de matemática sobre funções de crescimento. Ele descreve o conteúdo avaliado, a estrutura da prova, os critérios de classificação e as regras sobre material permitido. A prova terá itens de escolha múltipla e de construção sobre potências, funções exponenciais, logaritmos e tipos de crescimento. Será classificada em 200 pontos e terá uma duração de 90 minutos.
O documento descreve um teste intermédio de matemática para o 9o ano, incluindo os tópicos avaliados, características do teste, critérios de classificação e material permitido. Os tópicos avaliados incluem números, geometria, álgebra e organização de dados. O teste consiste em itens de seleção e construção e dura 90 minutos no total.
1) O documento descreve os detalhes da prova de Matemática A do ensino secundário, incluindo os objetos de avaliação, características da prova, critérios de classificação e materiais permitidos.
2) A prova terá duas versões e avaliará conteúdos dos 10o, 11o e 12o anos de escolaridade de forma integrada através de itens de seleção e construção.
3) A classificação seguirá critérios gerais e específicos para cada item, considerando processos de resolução,
Matriz Profissional funções polinomiais A2 Carlos Ferreira
Este documento fornece informações sobre o exame do módulo A2 de Funções Polinomiais, incluindo o escopo, estrutura, critérios de classificação e diretrizes. A prova avaliará os capítulos de funções e gráficos, funções polinomiais e transformações de gráficos, consistindo em itens de escolha múltipla e construção. Os alunos terão 90 minutos para completar a prova de 200 pontos usando uma calculadora gráfica.
Este documento fornece informações sobre uma prova nacional de Português para o 12o ano, incluindo o escopo, estrutura, critérios de classificação e materiais permitidos. A prova é constituída por três grupos avaliando leitura, expressão escrita e funcionamento da língua. As respostas são classificadas de acordo com critérios específicos para cada item.
Este documento fornece informações sobre uma prova de História A para alunos do 12o ano, incluindo os objetos de avaliação, características da prova, materiais permitidos e critérios de classificação. A prova terá itens sobre três módulos do programa e avaliará habilidades como análise de fontes históricas. As respostas serão classificadas de acordo com critérios específicos para cada tipo de item.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico. Inclui critérios gerais de classificação e critérios específicos para 22 itens da prova, com diferentes níveis de desempenho e etapas de resolução. A classificação total da prova é de 100 pontos.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico. Inclui critérios gerais de classificação e critérios específicos para 22 itens da prova, com diferentes níveis de desempenho e etapas de resolução. A classificação total da prova é de 100 pontos.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final do 2.o ciclo do ensino básico de matemática. Inclui critérios gerais de classificação e critérios específicos para 22 itens da prova, indicando as etapas de resolução ou níveis de desempenho e respetivas pontuações para cada item.
1) O documento fornece informações sobre uma prova de Matemática Aplicada às Ciências Sociais para o 11o ano, incluindo o objeto de avaliação, características da prova, critérios de classificação e material permitido.
2) A prova terá entre 8 e 15 itens de construção sobre métodos de apoio à decisão, modelos matemáticos, estatística e probabilidade.
3) As respostas serão classificadas de acordo com critérios gerais e específicos para cada item, considerando tanto o domín
Critérios de Correção Prova Final 2013 9ºAno - 92 Matemátca - 1ªChamadaTiago Barata
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de matemática do 3o ciclo do ensino básico português. Inclui instruções gerais sobre como classificar respostas e critérios específicos para 13 questões, com pontuações individuais variando de 4 a 7 pontos. O total de pontos possíveis para a prova é de 100 pontos.
Este documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico contendo 5 questões no caderno 1. A prova inclui instruções gerais, cotações de pontos para cada questão e espaços para os alunos preencherem as respostas.
Este documento fornece informações sobre a prova final de Matemática do 2o ciclo do ensino básico em Portugal em 2012, incluindo o objetivo de avaliação, estrutura, critérios de classificação, material permitido e duração. A prova terá entre 20-25 itens distribuídos por dois cadernos e avaliará conceitos de matemática em quatro áreas. Os alunos terão 90 minutos no total para completar.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de língua portuguesa do 3o ciclo do ensino básico. Estabelece três grupos de itens a avaliar, com diferentes tipologias e cotações. Fornece também critérios gerais e específicos para a classificação das respostas a cada item.
Este documento descreve os parâmetros e menções qualitativas usados na avaliação de professores, incluindo: 1) As menções qualitativas vão de Insuficiente a Excelente e são convertidas em pontos de 1 a 4; 2) Os padrões de referência para cada menção qualitativa devem levar em conta os princípios do Conselho Científico; 3) As fichas de avaliação contêm fórmulas para calcular as classificações obtidas.
Este documento fornece informações sobre a prova final de Matemática do 2o ciclo do ensino básico em Portugal em 2012, incluindo o objeto de avaliação, estrutura da prova, critérios de classificação e material permitido.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico. Inclui 20 itens com diferentes tipos de questões e níveis de dificuldade, variando de 3 a 6 pontos cada. Fornece detalhes sobre como classificar as respostas de acordo com a correção e completude.
O documento apresenta informações sobre um caderno de preparação para o exame nacional de matemática do 9o ano, incluindo o índice de conteúdos, critérios de avaliação, material permitido e duração da prova.
Este documento fornece informações sobre a prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico em 2014, incluindo o escopo da avaliação, características da prova, critérios de classificação, materiais permitidos e duração. A prova avaliará conteúdos de quatro temas do programa excluindo números inteiros negativos e consistirá em itens de seleção e construção cotados de 3 a 8 pontos. Ela terá uma duração total de 90 minutos distribuídos em dois cadernos.
Este documento fornece informações sobre o exame do módulo A3 de Estatística, incluindo os objetos de avaliação, características da prova, critérios de classificação, material permitido e duração. Os tópicos da prova são análise e representação de dados, medidas de localização e dispersão e dados bidimensionais. A prova terá itens de escolha múltipla e de construção e terá uma duração de 90 minutos.
Este documento fornece informações sobre um teste intermédio de Matemática A para o 11o ano, incluindo os tópicos avaliados, tipo de itens, duração e critérios de classificação.
Matriz Profissional funções periódicas e não periódicas B1Carlos Ferreira
Este documento fornece informações sobre o exame do módulo B1 de Funções Periódicas e não Periódicas, incluindo os tópicos cobertos, o formato da prova, critérios de classificação e duração. A prova terá itens de escolha múltipla e construção sobre funções trigonométricas, racionais e triângulos retângulos. Os alunos terão 90 minutos para completá-la.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de matemática do 3o ciclo do ensino básico com 13 questões e um total de 100 pontos. Fornece instruções gerais sobre como classificar as respostas e descreve os critérios específicos para cada questão, incluindo as etapas de resolução e pontuação para cada uma.
O documento descreve um teste intermédio de matemática para o 9o ano, incluindo os tópicos avaliados, características do teste, critérios de classificação e material permitido. Os tópicos avaliados incluem números, geometria, álgebra e organização de dados. O teste consiste em itens de seleção e construção e dura 90 minutos no total.
1) O documento descreve os detalhes da prova de Matemática A do ensino secundário, incluindo os objetos de avaliação, características da prova, critérios de classificação e materiais permitidos.
2) A prova terá duas versões e avaliará conteúdos dos 10o, 11o e 12o anos de escolaridade de forma integrada através de itens de seleção e construção.
3) A classificação seguirá critérios gerais e específicos para cada item, considerando processos de resolução,
Matriz Profissional funções polinomiais A2 Carlos Ferreira
Este documento fornece informações sobre o exame do módulo A2 de Funções Polinomiais, incluindo o escopo, estrutura, critérios de classificação e diretrizes. A prova avaliará os capítulos de funções e gráficos, funções polinomiais e transformações de gráficos, consistindo em itens de escolha múltipla e construção. Os alunos terão 90 minutos para completar a prova de 200 pontos usando uma calculadora gráfica.
Este documento fornece informações sobre uma prova nacional de Português para o 12o ano, incluindo o escopo, estrutura, critérios de classificação e materiais permitidos. A prova é constituída por três grupos avaliando leitura, expressão escrita e funcionamento da língua. As respostas são classificadas de acordo com critérios específicos para cada item.
Este documento fornece informações sobre uma prova de História A para alunos do 12o ano, incluindo os objetos de avaliação, características da prova, materiais permitidos e critérios de classificação. A prova terá itens sobre três módulos do programa e avaliará habilidades como análise de fontes históricas. As respostas serão classificadas de acordo com critérios específicos para cada tipo de item.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico. Inclui critérios gerais de classificação e critérios específicos para 22 itens da prova, com diferentes níveis de desempenho e etapas de resolução. A classificação total da prova é de 100 pontos.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico. Inclui critérios gerais de classificação e critérios específicos para 22 itens da prova, com diferentes níveis de desempenho e etapas de resolução. A classificação total da prova é de 100 pontos.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final do 2.o ciclo do ensino básico de matemática. Inclui critérios gerais de classificação e critérios específicos para 22 itens da prova, indicando as etapas de resolução ou níveis de desempenho e respetivas pontuações para cada item.
1) O documento fornece informações sobre uma prova de Matemática Aplicada às Ciências Sociais para o 11o ano, incluindo o objeto de avaliação, características da prova, critérios de classificação e material permitido.
2) A prova terá entre 8 e 15 itens de construção sobre métodos de apoio à decisão, modelos matemáticos, estatística e probabilidade.
3) As respostas serão classificadas de acordo com critérios gerais e específicos para cada item, considerando tanto o domín
Critérios de Correção Prova Final 2013 9ºAno - 92 Matemátca - 1ªChamadaTiago Barata
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de matemática do 3o ciclo do ensino básico português. Inclui instruções gerais sobre como classificar respostas e critérios específicos para 13 questões, com pontuações individuais variando de 4 a 7 pontos. O total de pontos possíveis para a prova é de 100 pontos.
Este documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico contendo 5 questões no caderno 1. A prova inclui instruções gerais, cotações de pontos para cada questão e espaços para os alunos preencherem as respostas.
Este documento fornece informações sobre a prova final de Matemática do 2o ciclo do ensino básico em Portugal em 2012, incluindo o objetivo de avaliação, estrutura, critérios de classificação, material permitido e duração. A prova terá entre 20-25 itens distribuídos por dois cadernos e avaliará conceitos de matemática em quatro áreas. Os alunos terão 90 minutos no total para completar.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de língua portuguesa do 3o ciclo do ensino básico. Estabelece três grupos de itens a avaliar, com diferentes tipologias e cotações. Fornece também critérios gerais e específicos para a classificação das respostas a cada item.
Este documento descreve os parâmetros e menções qualitativas usados na avaliação de professores, incluindo: 1) As menções qualitativas vão de Insuficiente a Excelente e são convertidas em pontos de 1 a 4; 2) Os padrões de referência para cada menção qualitativa devem levar em conta os princípios do Conselho Científico; 3) As fichas de avaliação contêm fórmulas para calcular as classificações obtidas.
Este documento fornece informações sobre a prova final de Matemática do 2o ciclo do ensino básico em Portugal em 2012, incluindo o objeto de avaliação, estrutura da prova, critérios de classificação e material permitido.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico. Inclui 20 itens com diferentes tipos de questões e níveis de dificuldade, variando de 3 a 6 pontos cada. Fornece detalhes sobre como classificar as respostas de acordo com a correção e completude.
O documento apresenta informações sobre um caderno de preparação para o exame nacional de matemática do 9o ano, incluindo o índice de conteúdos, critérios de avaliação, material permitido e duração da prova.
Este documento fornece informações sobre a prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico em 2014, incluindo o escopo da avaliação, características da prova, critérios de classificação, materiais permitidos e duração. A prova avaliará conteúdos de quatro temas do programa excluindo números inteiros negativos e consistirá em itens de seleção e construção cotados de 3 a 8 pontos. Ela terá uma duração total de 90 minutos distribuídos em dois cadernos.
Este documento fornece informações sobre o exame do módulo A3 de Estatística, incluindo os objetos de avaliação, características da prova, critérios de classificação, material permitido e duração. Os tópicos da prova são análise e representação de dados, medidas de localização e dispersão e dados bidimensionais. A prova terá itens de escolha múltipla e de construção e terá uma duração de 90 minutos.
Este documento fornece informações sobre um teste intermédio de Matemática A para o 11o ano, incluindo os tópicos avaliados, tipo de itens, duração e critérios de classificação.
Matriz Profissional funções periódicas e não periódicas B1Carlos Ferreira
Este documento fornece informações sobre o exame do módulo B1 de Funções Periódicas e não Periódicas, incluindo os tópicos cobertos, o formato da prova, critérios de classificação e duração. A prova terá itens de escolha múltipla e construção sobre funções trigonométricas, racionais e triângulos retângulos. Os alunos terão 90 minutos para completá-la.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de matemática do 3o ciclo do ensino básico com 13 questões e um total de 100 pontos. Fornece instruções gerais sobre como classificar as respostas e descreve os critérios específicos para cada questão, incluindo as etapas de resolução e pontuação para cada uma.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico. Inclui critérios gerais de classificação e critérios específicos para 22 itens da prova, com pontuações individuais para cada item ou etapa. A pontuação total da prova é de 100 pontos.
Este documento apresenta os critérios de classificação para um teste intermédio de matemática para o 9o ano, incluindo uma lista de itens a serem avaliados e os pontos atribuídos a cada um, assim como diretrizes gerais e específicas para a correção das respostas.
Este documento descreve os detalhes da prova de matemática, incluindo os tópicos cobertos (Números e Operações, Álgebra, Geometria e Medida, Organização e Tratamento de Dados), o formato da prova com dois cadernos (um permitindo calculadora e outro sem), e as instruções e critérios de pontuação.
Este documento fornece informações sobre um teste intermédio de Física e Química A para o 11o ano, incluindo os objetivos de avaliação, características do teste, tipos de itens, critérios de classificação e material permitido.
Este documento fornece informações sobre a prova final de Física-Química para o 9o ano, incluindo o objeto da avaliação, estrutura da prova, critérios de classificação, duração e material permitido. A prova terá componente teórica com questões de resposta fechada e aberta sobre quatro temas e será classificada de 0-100 pontos. Os alunos terão 90 minutos para completar a prova usando apenas caneta ou calculadora numérica.
Este documento fornece informações sobre a prova de equivalência à frequência de Física para o 12o ano, incluindo a duração e estrutura da prova, critérios de classificação e material permitido. A prova consiste em uma parte escrita (70%) e prática (30%), cobrindo os tópicos de Mecânica, Eletricidade e Magnetismo e Física Moderna. A parte prática envolve um experimento e relatório. A classificação é baseada em níveis de desempenho e só pode ser usado material de escrita e
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico. Inclui 22 questões a serem pontuadas de acordo com níveis de desempenho ou etapas de resolução. Fornece detalhes sobre como classificar respostas corretas e incorretas para cada questão.
O documento descreve o Protocolo MAIS PAIC 2022, apresentando seu cronograma e objetivos de intervenção pedagógica com foco na recuperação das aprendizagens. O sumário é:
[1] O Protocolo MAIS PAIC 2022 tem como objetivo aprofundar habilidades e reavaliar o processo de aprendizagem dos estudantes com base nos resultados de avaliações diagnósticas;
[2] São apresentados os principais resultados das avaliações diagnósticas realizadas, apontando habilidades com menor e maior percentual de acerto;
O documento apresenta os critérios de classificação para um teste intermédio de Ciências Naturais. Está dividido em quatro grupos, cada um com diferentes itens e pontuações máximas. No total, o teste vale 100 pontos.
Este documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final de língua portuguesa do 3o ciclo do ensino básico. Estabelece os critérios gerais de classificação e critérios específicos para três grupos de itens, cobrindo aspectos como conteúdo, organização da resposta e correção da língua. A pontuação total da prova é de 100 pontos.
Este documento fornece os critérios de classificação para um teste intermédio de ciências naturais com três grupos e um total de 100 pontos. Ele detalha os critérios gerais e específicos para cada item, incluindo os níveis de desempenho e pontuação para itens de resposta restrita.
Este documento fornece os critérios de classificação para a Prova Final de Matemática do 2o Ciclo do Ensino Básico. Ele lista 20 itens da prova com pontuações individuais que totalizam 100 pontos. Além disso, fornece diretrizes gerais para a classificação de respostas, como tratamento de erros e pontuação para itens de seleção, construção e resolução de problemas.
- O documento apresenta os critérios de classificação para uma prova final do 2o ciclo do ensino básico em matemática, incluindo critérios gerais e específicos para cada questão.
- Os critérios gerais detalham como classificar respostas ilegíveis, respostas em espaços em branco, respostas múltiplas a um item, e critérios para itens de seleção e construção.
- Os critérios específicos fornecem detalhes sobre como pontuar cada questão, como etapas de
Este documento fornece informações sobre a prova de equivalência à frequência da disciplina de Materiais e Tecnologias do 12o ano, incluindo os objetivos de avaliação, estrutura e conteúdos da prova, critérios de classificação e duração. A prova irá avaliar os conhecimentos e competências definidos no programa da disciplina através de itens de escolha múltipla, associação e respostas curtas/restritas/extensas sobre tecnologia de materiais metálicos, cerâmicos e polí
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
Ie pf mat92_2014
1. Prova 92 1 / 5
O presente documento divulga informação relativa à prova final do 3.º Ciclo da disciplina de
Matemática, a realizar em 2014, nomeadamente:
•• Objeto de avaliação
•• Caracterização da prova
•• Critérios gerais de classificação
•• Material
•• Duração
Realizam a prova os alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo
Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho. Deve também ser considerado o Despacho Normativo
n.º 24-A/2012, de 6 de dezembro, bem como o Despacho Normativo n.º 15971/2012, de 14 de dezembro.
Os itens das provas anteriores desta disciplina, disponíveis em www.gave.min-edu.pt, podem constituir
exemplos de itens das provas a realizar em 2014.
Objeto de avaliação
A prova tem por referência o Programa de Matemática do Ensino Básico, aplicando-se supletivamente
as Metas Curriculares de Matemática (consultar aqui), e permite avaliar a aprendizagem passível de
avaliação numa prova escrita de duração limitada.
Os temas que constituem o objeto de avaliação são os que se apresentam em seguida.
•• Números e operações
•• Geometria
•• Álgebra
•• Organização e tratamento de dados
De acordo com o Programa, os alunos devem ser capazes de estabelecer conexões entre diferentes
conceitos e relações matemáticas e também entre estes e situações não matemáticas. Neste sentido, a
prova reflete uma visão integradora e articulada dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina.
Caracterização da prova
A prova é constituída por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2), sendo o uso da calculadora permitido
apenas no Caderno 1.
Os itens podem ter como suporte um ou mais documentos, como, por exemplo, textos, tabelas de
dados, gráficos, mapas e figuras.
A sequência dos itens pode não corresponder à sequência dos temas do Programa ou dos documentos
orientadores.
Informação — PROVA Final DE CICLO
MATEMÁTICA Dezembro de 2013
Prova 92 | 2014
3.º Ciclo do Ensino Básico
2. Prova 92 2 / 5
Os itens podem envolver a mobilização de conteúdos relativos a mais do que um dos temas do Programa.
A prova é cotada para 100 pontos.
A valorização relativa dos itens do Caderno 1 é, aproximadamente, 40% da cotação total da prova.
A valorização dos temas na prova apresenta-se no Quadro 1.
Quadro 1 — Valorização dos temas
Temas
Cotação
(em pontos)
Números e operações 10 a 20
Geometria 30 a 40
Álgebra 30 a 40
Organização e tratamento de dados 10 a 20
A tipologia de itens, o número de itens e a cotação por item apresentam-se no Quadro 2.
Quadro 2 — Tipologia, número de itens e cotação
Tipologia de itens Número de itens
Cotação por item
(em pontos)
Itens de seleção Escolha múltipla 4 a 8 3 a 5
Itens de construção
Resposta curta
Resposta restrita
12 a 16 3 a 10
A resposta aos itens de construção pode limitar-se, por exemplo, a uma palavra, a uma expressão, a
uma frase ou a um número (itens de resposta curta), ou pode envolver a apresentação de cálculos, de
uma justificação, de uma construção gráfica ou geométrica ou de um raciocínio demonstrativo (itens
de resposta restrita).
A prova inclui o formulário e a tabela trigonométrica anexos a este documento.
Critérios gerais de classificação
A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios
específicos de classificação apresentados para cada item.
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero
pontos.
No presente ano letivo, na classificação das provas, continuarão a ser consideradas corretas as grafias
que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo de 1990 (atualmente
em vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias numa mesma prova.
Itens de seleção
Nos itens de escolha múltipla, a cotação do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma
inequívoca a opção correta. Todas as outras respostas são classificadas com zero pontos.
3. Prova 92 3 / 5
Itens de construção
Nos itens de resposta curta, a cotação do item só é atribuída às respostas totalmente corretas.
Poderão ser atribuídas pontuações a respostas parcialmente corretas, de acordo com os critérios
específicos.
Nos itens de resposta restrita, os critérios de classificação apresentam-se organizados por níveis
de desempenho ou por etapas. A cada nível de desempenho e a cada etapa corresponde uma dada
pontuação. Nestes itens, os critérios gerais apresentam situações passíveis de desvalorização na
classificação da resposta. Indicam-se em seguida algumas dessas situações.
–– Apresentação apenas do resultado final quando a resolução do item exige cálculos ou justificações.
–– Ocorrência de erros de cálculo.
–– Apresentação de cálculos intermédios com um número de casas decimais diferente do solicitado ou
com um arredondamento incorreto.
–– Apresentação do resultado final numa forma diferente da pedida ou mal arredondado.
–– Utilização de simbologia ou de expressões incorretas do ponto de vista formal.
A versão integral dos critérios gerais de classificação será publicada antes da realização da prova, em
simultâneo com as instruções de realização.
Material
O aluno apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul
ou preta.
As respostas são registadas em folha própria, fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial).
O uso de lápis só é permitido nas construções que envolvam a utilização de material de desenho.
O aluno deve ser portador de:
–– Material de desenho e de medição (lápis, borracha, régua graduada, compasso, esquadro e
transferidor);
–– Calculadora — aquela com que trabalha habitualmente (gráfica ou não), desde que satisfaça
cumulativamente as seguintes condições:
•• ter, pelo menos, as funções básicas , , , , , 3# '+ −
•• ser silenciosa;
•• não necessitar de alimentação exterior localizada;
•• não ter cálculo simbólico (CAS);
•• não ter capacidade de comunicação a distância;
•• não ter fitas, rolos de papel ou outro meio de impressão.
Não é permitido o uso de corretor.
Duração
A prova tem a duração de 90 minutos, a que acresce a tolerância de 30 minutos, distribuídos da
seguinte forma:
–– Caderno 1 — 35 minutos, a que acresce a tolerância de 10 minutos;
–– Caderno 2 (não é permitido o uso da calculadora) — 55 minutos, a que acresce a tolerância de 20 minutos.
Entre a resolução do Caderno 1 e a do Caderno 2, haverá um período de 5 minutos, para que sejam
recolhidas as calculadoras e distribuídos os segundos cadernos, não sendo, contudo, recolhido o
Caderno 1. Durante este período, bem como no período de tolerância relativo à resolução do Caderno 1,
os alunos não poderão sair da sala. As folhas de resposta relativas aos dois cadernos serão recolhidas no
final do tempo previsto para a realização da prova.
4. Prova 92 4 / 5
Anexo 1
Formulário
Números
Valor aproximado de r (pi): 3,14159
Geometria
Áreas
Paralelogramo: Base Altura#
Losango:
Diagonal maior Diagonal menor
2
#
Trapézio: Base maior Base menor Altura
2
#+
Superfície esférica: 4r r 2, sendo r o raio da esfera
Volumes
Prisma e cilindro: Área da base Altura#
Pirâmide e cone: Área da base Altura
3
#
Esfera:
3
4 rr3, sendo r o raio da esfera
Álgebra
Fórmula resolvente de uma equação do segundo grau
da forma ax2 + bx + c = 0: x
a
b b ac
2
42!= - -
Trigonometria
Fórmula fundamental: 1sen cosx x2 2
+ =
Relação da tangente com o seno e o cosseno: tg
cos
senx
x
x=