Este documento resume várias atividades realizadas por uma biblioteca escolar e agrupamento de escolas no mês de fevereiro e março, incluindo um concurso de sapatos, sessões de leitura digital, encontros com escritores, atividades para o dia mundial da árvore e da poesia, e a semana da leitura.

1. Formação - PTE na Biblioteca Concurso Shoe Parade CC 8ª Avenida MÊS DOS AFETOS
O CC 8ª Avenida em colaboração
A iniciativa do PTE (Projecto Tecnológico da Educação) e da com a Rede de Bibliotecas Este ano a equipa das BE’s propôs-se alargar a tradicional
Biblioteca Escolar promoveu a literacia digital e Escolares de S. J. M. lançou o Semana dos Afetos para todo o mês de Fevereiro,
concurso Shoe Parade (Parada de fomentando ambientes diversificados de aprendizagem e
familiarizou os alunos com as novas tecnologias. As
Sapatos), com o apoio de Miguel estabelecendo laços de verdadeira cooperação entre todos
sessões tiveram início no dia 12 de Janeiro e prolongaram- Vieira como embaixador do
-se até ao final do mês de Fevereiro. Abrangeu os alunos os elementos da comunidade escolar e educativa.
projecto.
dos 2º e 3º ciclos inscritos e do ensino profissional, que O Mês dos Afetos é, assim, uma iniciativa plural que envolve áreas
A gala onde foram conhecidos os vencedores, realizou-se no
puderam treinar as competências inerentes aos sábado, no dia 5 de Fevereiro, às 15h.
disciplinares e promove a integração de todos os alunos e docentes no
trabalho da BE. Foram apresentadas aos professores sugestões de
programas abordados. A sala 3 do Jardim de Infância do
Parque, o 3.º ano da EB1 Conde Dias trabalho que se traduziram no desenvolvimento de projetos a nível das
A professora responsável foi a coordenadora do PTE, Joana
Garcia, o 7.ºC da EB2/3 (Escolas do disciplinas de Português, História e Geografia de Portugal, EVT e EV.
Carreira, e contou com a colaboração da coordenadora da Os alunos do Curso Prof. de Apoio Psicossocial, orientados pela prof.
biblioteca escolar, Lurdes Maia, para a organização, Agrupamento de Escolas de S. João
da Madeira) e o 11.ºD da Secundária Margarida Lemos, dinamizaram um conjunto de atividades preconizadas
acompanhamento e inscrições dos alunos na actividade. no perfil de competências do Curso.
Oliveira Júnior, que não teve
ENCONTRO com o ESCRITOR concorrente, foram as turmas Mensagens Espontâneas
C
vencedoras dos quatro escalões do
As EB1 e JI do Agrupamento usufruíram de O
concurso. N
belos momentos de histórias e poesias com O nosso Agrupamento está de parabéns pelo empenho e C
sessão de autógrafos do escritor que os criatividade de alunos e professores envolvidos e pelos trabalhos U
deixou maravilhados. de mérito apresentados. Felicitamos os professores responsáveis: R
S
JOSÉ MANUEL RIBEIRO Educadora Ana sala3 da EB1 do Parque; Prof. Laura da EB1, Conde O
Dias Garcia; Prof. Carina Carvalhais 7ºC, da EB23. Ilustração de Histórias de Amor
CONCURSO PNL No dia 9 de Fevereiro de 2011, três turmas do 6ºano
Turmas participantes: 7º A e 7º C participaram na actividade “Rodinhas de Leitura”
Professora de Português: Manuela Borges Mensageiros (alunas TAPs)
dinamizada na biblioteca pública. Correio dos Afetos
1ª FASE
No dia 3 de Fevereiro, os alunos prestaram uma prova de - Concurso Histórias de Amor
aferição de leitura, através de exercícios de verdadeiro /falso e Animação de - Concurso “Fala-me de Amor”
de completamento, de onde saíram 3 vencedores: - Distribuição de Mensagens
Rute Silva Santos, 7ºC leitura no Mês dos Afetos - PORTA +
Mariana Salgueiros Rocha, 7ºA Durante o mês de Fevereiro - Dia dos Abraço Grátis
Mariana Marques Pinto, 7ºA recebemos a contadora de - Hora do conto “Gosto de ti” e “Apaixonados”
2ª FASE histórias Ana Esteves, - Parceria EB2,3 (CEF), EB1.JI PARQUE e CASALDELO
A fase distrital do Concurso Nacional de Leitura, para os alunos representante da editora
do distrito de Aveiro, decorrerá em Sever do Vouga. Títulos No dia 14 houve a entrega de cartas, que perfizeram um
selecionados para o Concurso Nacional de Leitura, distrito de Arte em Movimento. total de 2842 cartas na EB 2,3, de 636 nas escolas EB1.JI
Aveiro: As histórias seleccionadas, “Vamos fazer amigos” de de Fontainhas, 417 na escola EB1.JI de Casaldelo, 407
3.º ciclo Adam Relf e “O Imaginão” de Ana Crespo, comprovaram na EB1.JI de fundo de vila, e de 1050 nas escolas de
- Luka e 0 Fogo da Vida, Salman RUSHDIE, Dom Quixote, 1.ª Conde D. G. Este ano lectivo, tal como aconteceu no
que a amizade e o espírito de entreajuda são o caminho passado ano lectivo, os encarregados de educação foram convidados a
ed. 2010; - Meia Hora para Mudar a Minha Vida, Alice VIEIRA, para distribuirmos felicidade pelos que nos rodeiam.
Caminho, 1.ª ed. 2010 participar e fizeram-no de forma entusiástica, o que muito nos agradou.

2. Atelier de ESCRITA CRIATIVA
III Feira do Livro Usado
LEITURA DIGITAL - PTE na Biblioteca Através da parceria biblioteca escolar e biblioteca
municipal, dinamizou-se a actividade que consistiu
30 | 31 MARÇO e 1 ABRIL
num atelier de escrita criativa. Através de um baú de
cartões e sequências aleatórias os alunos do 3 ano Com a preocupação de valorizar
(Fontainhas e Fundo de Vila) criaram, em grupo, o livro e promover de forma
várias histórias. acessível a sua aquisição, os
Em Casaldelo, os alunos do professores bibliotecários
2º ano escreveram um poema realizaram a III Feira do livro
colectivo, uma vez que esta Usado na biblioteca da cidade.
Às quartas e quintas-feiras do mês de Março, a coordenadora actividade insere-se na Houve momentos de animação
do PTE dinamizou acções de formação para os alunos Semana da Poesia de SJM. da leitura, promovida pelo nosso
inscritos na BE, sobre a pesquisa, PowerPoint e Moviemaker. Agrupamento. Realçam-se as
Os alunos foram convidados a preencherem uma grelha de tardes do 1º e 2º dias para a
avaliação que exprimiu a sua satisfação relativamente a esta dinamização de um teatro de
iniciativa. No final, os participantes receberam um certificado. sombras do livro “O rapaz que
Na praça ou na biblioteca, os poemas estenderam-se tinha medo” de Mathilde Stein.
preguiçosamente à espera de serem recolhidos. Abstemo- Actividade apresentada a um
O Dia Mundial da Árvore e da Poesia -nos de apresentar os muitos vencedores das escolas do total próximo de duzentos e
No dia 21 de Março, na E.B.2,3 houve actividades 1º ciclo, mas também do 2ºciclo, uma vez que podem cinquenta alunos das escolas
no âmbito do projecto Eco-escolas e da BE.
aceder ao site clicando na imagem. básicas do primeiro ciclo e jardim
Promoveram-se os valores da conservação da
natureza e da literatura.
clicar aqui > A feira do livro, de infância Conde Dias Garcia,
A comemoração oficial do Dia da Árvore teve lugar pela primeira integrada na Semana Parque e do Colégio Santa
vez no estado norte-americano do Nebraska, em 1872. A Festa Cultural, realizou-se Filomena. Foram também
da Árvore rapidamente se expandiu a quase todos os países do de 4 a 8 de Abril, em dinamizadas sessões de poesia
mundo e, em Portugal, comemorou-se pela primeira vez a 9 de
Gestão e
organização parceria com o pelos alunos de primeiro e
Março de 1913.
documental – departamento de quarto anos da escola básica do
Em 21 de Março de 1972 - início da Primavera no Hemisfério
Norte - foi comemorado o primeiro DIA MUNDIAL DA FLORESTA ao longo do ano P
“ OESIA DE SE TIRAR Línguas. primeiro ciclo e jardim de
O CHAPEU” infância Conde Dias Garcia.
A informatização do
ENCONTRO com o ESCRITOR fundo documental é
Foi refeita a montra de Livros a muitas mãos Historias colectivas
As EB1 e JI do Agrupamento usufruíram uma das prioridades da
biblioteca escolar, uma exposição, tendo-se Esta actividade decorreu pelo terceiro ano
de belos momentos de histórias e poesias procedido à substituição consecutivo. De novo, tivemos a
vez que, no próximo
ateliers de escrita criativa com sessão de ano, pretendemos dos chapéus e poemas por participação de Josias Gil, Ana Paula
autógrafos do escritor, ficando maravilha – funcionar já com o Oliveira e Eva Cruz que, gentilmente,
outros, realizados
dos com a simpatia. módulo dos acederam em participar, dando o “mote”
igualmente pelas nossas
JOSÉ FANHA empréstimos de forma escolas.
aos livros. Turmas participantes: 6ºH, 2º A
electrónica. e B da EB1.JI Fontainhas e todas as
turmas da EB1.JI de Casaldelo.

3. Atividades da Semana da Leitura A Semana da Leitura tem contribuído
A Biblioteca em Ação foi dinamizada pelos significativamente para a valorização da leitura junto das
no Agrupamento professores bibliotecários do agrupamento. Esta crianças e da população adulta e propicia a aproximação
iniciativa, à semelhança do ano anterior, teve como da Escola à comunidade, envolvendo, deste modo,
objetivo a promoção da leitura de obras da literatura autarquias, empresas, escritores, jornalistas, gente do
teatro, várias individualidades públicas, para além de
infanto-juvenil, através da dramatização de excertos dos docentes, alunos, pessoal não docente, encarregados de
contos: educação, mobilizando, assim, a população em geral numa
- Baralhando histórias celebração festiva da leitura e do livro.
- O coração e o livro À semelhança do que aconteceu a nível nacional, centrou-
se na relação LEITURA – ENERGIA – FLORESTA,
- História do livro activo conjugando-se, desta forma, com a comemoração do Ano
De seguida, fez-se a dramatização integral de Árvore Internacional das Florestas e com a preocupação
Generosa. A escolha recaiu sobre este livro, uma vez que crescente das nossas entidades públicas e privadas com o
celebramos o Ano Internacional das Florestas. ambiente e a sustentabilidade.
5 e 7 de ABRIL | 18.30-20.00h
 Receção aos pais e encarregados de educação.
 Dramatização da história “O Grupo D em Roma”, escrita e representada pelos alunos.
 “Manta de Retalhos” apresentação do livro digital e leitura dos textos elaborados pelos
alunos.
 Momentos musicais acompanhados de poesia..
 Dramatização da obra “Cristalina a gota d’água”, texto de Mizé Rouxinol, música de Victor
Dias.
 Declamações livres.
“Partilha de Leituras” 8 de Abril  Visita à Feira do Livro.
Parceria entre a EB 2,3 de S. João da Madeira e a ES João DIA MUNDIAL DO
da Silva Correia na Semana da Leitura. À semelhança do
ano anterior, as coordenadoras das bibliotecas
organizaram um trabalho de parceria, com o objectivo de LIVRO
divulgar trabalhos realizados no âmbito do PNL e de A data é assinalada desde 1996 por
encorajar a participação dos alunos em actividades livres No final da atividade, os alunos
iniciativa da Unesco e escolhida para
no âmbito da leitura: declamações, dramatizações, foram convidados a desvendar o términos de cada história, honrar a velha tradição catalã
interpretações musicais. A actividade iniciou-se com um recorrendo ao fundo documental das bibliotecas escolares. segundo a qual, neste mesmo dia, os
duo de violoncelo “La Comparcita” tocado por dois alunos, Esta atividade contou com a participação de alunos, cavaleiros oferecem às suas damas
um de cada escola. Seguiu-se a apresentação de trabalhos professores e assistentes da ação educativa que uma rosa vermelha de São Jorge e
variados: apresentação de obras do PNL, declamação de organizaram as suas escolas, no sentido de proporcionar recebem em troca um livro.
momentos de leitura gratificantes para todos. Atendendo a que a coordenadora da
poemas de autores portugueses, Jazz chant a propósito da
obra “O caso do último dinossauro” de Mafalda Moutinho, biblioteca se encontrava numa reunião da RBESJM, não foi
exposição de trabalhos de Educação Visual, apresentação possível andar pelas salas de aula com rosas vermelhas
declamando poemas, como é hábito da nossa BE, pelo que a
de textos escritos por alunos, a partir dos elementos
equipa teve de recorrer ao blogue para apresentar algumas
plásticos expostos. possibilidades de leitura e declamação em contexto sala de aula.

4. MÊS do CORAÇÃO Concurso de Hora do conto – ao longo do ano
Em parceria com o PES e a Leitura nas Sendo a leitura um veículo privilegiado de
Eco-escola, deu-se continuidade desenvolvimento e humanização da sociedade,
EB1 (3º e 4º anos)
à iniciativa Chás, Saúde e Livros do Agrupamento pretendemos contribuir para um desenvolvimento de
A iniciativa reuniu um número hábitos de leitura e para a aquisição da competência de
significativo de colegas que Com o objetivo de leitura, que lhe serão úteis no futuro. A Hora do conto
saborearam chás de muitos valorizar práticas constituiu um momento de leitura, que visa o
aromas e degustaram compotas pedagógicas que desenvolvimento integral do aluno, através da promoção
e a tarte de gila. Esteve presente favorecem o prazer
da reflexão, sobre temas previamente escolhidos.
de ler e
a nossa ex-professora Zézinha
proporcionar CONCURSO NACIONAL DA MEDIA SMART
Pinheiro que contribuiu com os oportunidades de
seus chás e os seus conselhos leitura, realizou-se
para a nossa horta. este concurso em
todas as escolas do
A Biblioteca, em articulação com 1º ciclo.
O júri foi constituído Campanha
Área de Projecto, apresentou nos
pelos professores contra o
dias 20 e 27 três PPTs, realizados
bibliotecários ABANDONO
pela turma do 6ºH, sobre a do Agrupamento e pelo coordenador de escola.
morfologia e funcionamento do ESCOLAR
VENCEDORES: Consistiu em responder ao concurso lançado pela Media Smart
Coração, comportamentos
- Antonio Pastorinho, 3º ano, EB1 Fontainhas (programa sem fins lucrativos de literacia sobre a publicidade nos
indesejáveis e boas práticas
- Filipe Silva, 4º ano, EB1 Fontainhas
para um Coração saudável. diversos media) destinado a crianças entre os 7 e os 11 anos de
- Mariana Almeida, 3º ano, EB1 Casaldelo
- Maria Inês Leal, 4º ano, EB1 Casaldelo
idade. (http://www.mediasmart.com.pt/media_smart.1.html ) .
Assim, as turmas do 3º A e B de Fundo de Vila em parceria com a
Dia Internacional da - Carlos Resende, 3º Ano, EB1 Fundo de Vila
- Dilsa Flor, 4º ano, EB1 Fundo de Vila. Biblioteca Escolar construíram materiais que visavam responder
Cidadania nas Escola à campanha lançada. Concurso a nível nacional, tendo a escola
Em articulação com Área de Projeto, EB1.JI de Fundo de Vila ganho o 1º premio. Assim, a escola
a biblioteca foi o espaço escolhido recebe material no valor de 1000€ e os alunos recebem uma
para a apresentação do trabalho, assinatura da visão júnior e uma visita `a KidZania-Lisboa.
realizado por um grupo de alunos da
turma 6ºH, sobre valores éticos,
Exposição CAP
comportamentos socialmente corretos (em situações do
BIBLIOTECA EM FAMILIA
quotidiano), sensibilização para a formação da 25 Maio a 1 Junho
consciência cívica dos O convite dos professores bibliotecários, trouxe alguns Localização – Ala Sul, C. C.8ª Avenida
alunos como cidadãos encarregados de educação à biblioteca escolar realizar a “hora Rede de Bibliotecas Escolares - 2 sessões da horas do
do conto”. A biblioteca fica à espera da próxima colaboração
do mundo. conto “Todos no sofá” de Luisa Ducla Soares, no 8ª
com os encarregados de educação para que se possam repetir
Avenida no dia 26 de Maio (quinta-feira) das 14 às 15
estas parcerias deliciosas para os alunos.
horas, para um público pré-escolar.