Boletim Informativo da Biblioteca

1. setembro / dezembro Volume 5
2.ª Edição
REDE DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
Boletim Informativo (RBE)
A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S D R . Biblioteca sede
L E O N A R D O C O I M B R A ( L I X A ) e
Biblioteca do
UM AGRUPAMENTO: DUAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
Centro Escolar
da Lixa
Os Professores, por José Luís Peixoto
O mundo não nasceu connosco. Essa ligeira ilusão é mais um sinal da
imperfeição que nos cobre os sentidos. Chegámos num dia que não
recordamos, mas que celebramos anualmente; depois, pouco a pouco, a PLANO NACIONAL DE LEITURA
neblina foi-se desfazendo nos objetos até que, por fim, conseguimos
reconhecer-nos ao espelho. Nessa idade, não sabíamos o suficiente para (PNL)
percebermos que não sabíamos nada. Foi então que chegaram os
professores. Traziam todo o conhecimento do mundo que nos antecedeu. José Luís Peixoto
Lançaram-se na tarefa de nos atualizar com o presente da nossa espécie e
da nossa civilização. Essa tarefa, sabemo-lo hoje, é infinita.
O material que é trabalhado pelos professores não pode ser quantificado.
Não há números ou casas decimais com suficiente precisão para medi-lo. A
falta de quantificação não é culpa dos assuntos inquantificáveis, é culpa do
nosso desejo de quantificar tudo. Os professores não vendem o material
que trabalham, oferecem-no. Nós, com o tempo, com os anos, com a
distância entre nós e nós, somos levados a acreditar que aquilo que os Recusar a educação é
professores nos deram nos pertenceu desde sempre. Mais do que recusar o
acharmos que esse material é nosso, achamos que nós próprios somos desenvolvimento
esse material. Por ironia ou capricho, é nesse momento que o trabalho dos Nesta
professores se efetiva. O trabalho dos professores é a generosidade. edição:
Outubro: Mês Interna- 2
Basta um esforço mínimo da memória, basta um plim pequenino de cional da Biblioteca
gratidão para nos apercebermos do quanto devemos aos professores. Hora do Conto 3
Devemos-lhes muito daquilo que somos, devemos-lhes muito de tudo. Há
Visitas Guiadas 3
algo de definitivo e eterno nessa missão, nesse verbo que é transmitido de
Efemérides 4, 5,
geração em geração, ensinado. Com as suas pastas de professores, os 6
seus blazers, os seus Ford Fiesta com cadeirinha para os filhos no banco Notícias 7
de trás, os professores de hoje são iguais aos de ontem. O ato que
Aquisições 8, 9
praticam é igual ao que foi exercido por outros professores, com outros 10
penteados, que existiram há séculos ou há décadas. O conhecimento que Imprensa 11
enche as páginas dos manuais aumentou e mudou, mas a essência daquilo Brevemente 12
que os professores fazem mantém-se. Essência, essa palavra que os
BLOGUE:
professores recordam ciclicamente, essa mesma palavra que tendemos a http://pnllixa.blogspot.com/
esquecer.
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2. Um ataque contra os professores é sempre um ataque contra nós próprios
Envergonhem-se aqueles que dizem ter perdido a esperança. Envergonhem-se aqueles que dizem
que não vale a pena lutar. Quando as dificuldades são maiores é quando o esforço para ultrapassá-
las deve ser mais intenso. Sabemos que estamos aqui, o sangue atravessa-nos o corpo. Nascemos
num dia em que quase nos pareceu ter nascido o mundo inteiro. Temos a graça de uma voz,
podemos usá-la para exprimir todo o entendimento do que significa estar aqui, nesta posição. Em
anos de aulas teóricas, aulas práticas, no laboratório, no ginásio, em visitas de estudo, sumários
escritos no quadro no início da aula, os professores ensinaram-nos que existe vida para lá das
certezas rígidas, opacas, que nos queiram apresentar. Se desligarmos a televisão por um instante,
chegaremos facilmente à conclusão que, como nas aulas de matemática ou de filosofia, não há
problemas que disponham de uma única solução. Da mesma maneira, não há fatalidades que não
possam ser questionadas. Excerto de um artigo publicado na Revista Visão, 13 de Outubro de 2011
Segundo os princípios estabelecidos pela International Association of School Librarian-
ship - IASL, o "Mês Internacional da Biblioteca Escolar permitirá aos responsáveis pelas
bibliotecas escolares, em todo o mundo, escolher um dia, em outubro, que melhor se
adeque à sua situação de forma a celebrar a importância das bibliotecas escolares... ". O
Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares decidiu declarar o dia 24 de outubro como o
Dia da Biblioteca Escolar. (RBE)
As Bibliotecas Escolares Preparam os Alunos para a Vida
2

3. Hora do Conto: “A fada
Palavrinha e o gigante das
Bibliotecas”
Dando seguimento ao projeto “Baú das
Leituras… Viajar com os Livros”, as
professoras bibliotecárias dinamizaram a
Hora do Conto, no Cento Escolar de
Santão (para todos os alunos) e na
Biblioteca do CEL (para os alunos do 1.º
ano), com a história “A Fada Palavrinha e Hora
o Gigante das Bibliotecas”, de Luísa
Ducla Soares (o cartaz foi ricamente
elaborado pela professora Ana Paula
do
Bastos). O Baú das Leituras ficou no
Centro Escolar de Santão, para permitir Conto
aos professores e alunos a utilização de
alguns dos recursos da BE e para
requisição domiciliária. Com este Projeto Baú
pretende-se levar o serviço de Biblioteca a
todas as escolas do Agrupamento.
das
leituras
Visitas Guiadas
VISITAS GUIADAS
Tal como tem vindo a ser tradição, as turmas do
1.º ano do Centro Escolar da Lixa e do 5.º da E.
B. 2, 3 foram contempladas com visitas guiadas
às respetivas Bibliotecas. Esta ação enquadra-se
na formação de utilizadores, que tem como
finalidade preparar os alunos para a nova
realidade escolar, dotando-os de informações
úteis no que respeita à utilização da BE e das
suas diferentes valências.
3

4. O dia das bruxas, é festejado na noite de 31 de Outubro. Teve origem
nos antigos povos da Grã-Bretanha e Irlanda, que acreditavam que,
na véspera do Dia de Todos os Santos, os espíritos voltavam para
suas casas.
Levado para os Estados Unidos pelos colonizadores, o Halloween é, hoje em dia, uma das festas mais populares
do país. Fantasiados conforme manda o figurino fantasmagórico, meninos e meninas percorrem as casas vizinhas
repetindo a frase: "Trick or Treat?" (doce ou travessura), recebendo doces em troca do sossego dos donos da
casa.
A Biblioteca foi decorada
–com elementos
assustadores– a
condizer com a ocasião.
A coordenação foi da
professora Ana Brígida,
com o apoio dos alunos
do 9.º PCA,
colaboradores da
Biblioteca.
4

5. 11
de
novembro
São
Martinho
O São Martinho foi celebrado, como efeméride, com a elaboração de
trabalhos por parte dos alunos, na BE, baseados na Lenda de São
Martinho. O material de trabalho foi disponibilizado a todos os
docentes. Na Biblioteca do Centro escolar da Lixa, as professoras
bibliotecárias dinamizaram uma Hora do Conto alusiva à efeméride,
para as duas turmas do 2.º ano.
Trabalhos realizados pelos
alunos
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6. 3 de dezembro
Canta quando te sentires desamparado
Sugere o pica-pau dourado!
Chichi na cama
Avisa o lama!
Bons conselhos de amigos
animais
de Richard Zimler; ilustração de Ber-
nardo Carvalho
Edição/reimpressão: 2009
Páginas: 36
Editor: Editorial Caminho
ISBN: 9789722120371
Faixa etária: a partir dos 6 anos
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7. Professora Anabela Borges edita o conto “A Tundra (Cemitério de Memórias)”
A professora Anabela Borges publicou o conto “A Tundra (Cemitério de Memórias)”, com a
chancela da Editora Alfarroba, na sequência de ter vencido o concurso literário “Conto por
Conto”, no livro com o mesmo nome.
O livro teve o seu primeiro lançamento em Lisboa, na Biblioteca Municipal de São Lázaro,
seguindo-se a Biblioteca Municipal de Caldas da Rainha e, por fim, a Biblioteca Municipal
Albano Sardoeira, em Amarante, terra natal da autora.
Nos próximos tempos, seguir-se-á a apresentação do livro em escolas e a participação da
autora em sessões de autógrafos, em feiras do livro e outros eventos.
A autora ofereceu um exemplar autografado ao Agrupamento, que integrará o acervo da
Biblioteca Escolar.
É professora de Português
do Ensino Básico e Secun-
dário e, atualmente,
desempenha funções de
professora bibliotecária,
no Agrupamento de Esco-
las Dr. Leonardo Coimbra,
na Lixa.
CONCURSOS DO PLANO NACIONAL DE LEITURA:
Concurso de Poesia Concurso Nacional de Leitura
Está lançada mais uma edição do
Concurso de Poesia “Faça lá um Poe-
ma”, uma iniciativa da Biblioteca
Escolar com a chancela do PNL.
Entrega dos poemas, na BE, até ao
dia 20 de janeiro de 2012.
Divulgue junto dos seus alunos!
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8. Sou Demasiado Livro recomendado para a Educação Pré-Escolar,
Pequena para ir à destinado a leitura autónoma e leitura com apoio do
educador ou dos pais.
Escola, Lauren Child A Lola está convencida de que é demasiado peque-
na para ir à escola. Com muita criatividade, Charlie,
o seu irmão mais velho, convence-a a mudar de
ideias.
Prémios:
Vencedora do Smarties Gold Award
Vencedora da Kate Greenaway Medal
Finalista dos Bristish Book Awards - Children´s
Book of the Year
Avós… Gosto muito
de Vós, Anna Casalis
Livro recomendado para a Educação
Pré-Escolar, destinado a leitura autó-
noma e leitura com apoio do educador
ou dos pais.
Livro destinado a leitura autónoma e/ou leitura com apoio
do professor ou dos pais.
Pipim tem Medo do Parte com o Pipim, a Nicas e os seus amigos à descoberta
Escuro, José Saraiva de um maravilhoso mundo de aventuras, cheio de alegria,
amizade e brincadeiras. Um mundo de muitas cores, tra-
çado com delicadeza e ternura, onde tudo é possível. De
uma forma muito simples, o autor aborda o tema do
medo do escuro que é comum a muitas crianças. Na parte
final, existe um conjunto de conselhos pedagógicos que
dão dicas aos pais e educadores como devem comportar-
se perante os medos infundados das crianças. Além dis-
so, tem também algumas actividades que a criança pode
resolver sozinha ou com a ajuda dos pais ou educadores.
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9. O H perdeu uma Per- Livro recomendado para o 1º ano de escolaridade
destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau
na, Ana Vicente
de Dificuldade II.
Hoje, às 10 horas, o H, nosso herói, habitante do
abecedário, humilde, honrado e honesto, perdeu
uma perna enquanto praticava natação. A perna
desapareceu no horizonte. O que há-de fazer o H?
"Eu vou mas é perguntar às outras letras do alfabeto
se me podem ajudar. Talvez me possam dar um
bocado de si próprias. Assim, eu fico outra vez um H
como deve ser”.
A Surpresa de Handa, Livro recomendado no programa de Português do
2º ano de escolaridade, destinado a leitura orien-
Eileen Browne tada na sala de aula - Grau de Dificuldade II.
A Handa mete no cesto sete frutas deliciosas para
fazer uma surpresa à sua amiga Akeyo. Mas no
caminho a Handa passa por muitos animais, e as
frutas têm um ar muito convidativo…
Quando chega junto da amiga e poisa o cesto,
quem tem uma grande surpresa é a Handa!
Contos de Animais com
Livro recomendado no programa de Português do 3º ano
Manhas de Gente, Alexandre
de escolaridade, destinado a leitura orientada na sala de
Perafita
aula - Grau de Dificuldade I.
As histórias deste livro fazem parte da tradição oral. Por
isso, voaram no tempo, de geração em geração, nas asas
da memória dos seus narradores. Ao recriá-las para o
livro, quis o escritor que outras asas as levassem mais
longe. São histórias de animais que falam de gente: dos
seus vícios, virtudes, diabruras. Com graça e humor, com
ironia e verdades do povo. São histórias e verdades de
sempre.
9

10. O Meu Livro de Experiências, Livro destinado a projetos.
Porto Editora As actividades apresentadas são motivadoras e abordam temas como a solu-
bilidade em água, misturas e técnicas de separação, magnetismo, flutuabili-
dade, propriedades da luz, mudanças de estado, entre outros.
A metodologia sugerida é diversificada e, sempre que possível, as actividades
são transformadas em investigações, de acordo com as orientações do Pro-
grama de Formação do Ensino Experimental das Ciências (PFEEC) para profes-
sores do 1.° ciclo do ensino básico, e com a brochura de apoio ao ensino das
ciências para a educação pré-escolar, editada pela DGIDC.
Este livro inclui também fichas de trabalho ou de registo que podem ser foto-
copiadas e utilizadas com os alunos.
Apresentam-se sugestões de material de uso comum que permitem realizar
todas as actividades sugeridas e é dada particular importância à segurança, a
que se dedica um capítulo.
A Floresta,
Sophia de Mello Breyner
Livro recomendado no programa de
Andresen português do 5º ano de escolaridade,
destinado a leitura orientada na sala de
aula.
Livro recomendado para os 7º, 8º e 9º anos de escolaridade, destinado a
Os da Minha Rua, leitura autónoma. Há espaços que são sempre nossos. E quem os habita,
Ondjaki habita também em nós. Falamos da nossa rua, desse lugar que nos acom-
panha pela vida. A rua como espaço de descoberta, alegria, tristeza e ami-
zade. Os da Minha Rua tem nas suas páginas tudo isso.
Como num filme, sempre me acontecia isso: eu olhava as coisas e imaginava uma
música triste; depois quase conseguia ver os espaços vazios encherem-se de pes-
soas que fizeram parte da minha infância. De repente um jogo de futebol podia
iniciar ali, a bola e tudo em câmara lenta, um dia eu vou a um médico porque eu
devo ter esse problema de sempre imaginar as coisas em câmara lenta e ter ver-
gonha de me dar uma vontade de lágrimas ali ao pé dos meus amigos.
A escola enchia-se de crianças e até de professores, pessoas que tinham sido da
minha segunda classe, da terceira… Quando alguém me tocava no ombro, as ima-
gens todas desapareciam, o mundo ganhava cores reais, sons fortes e a poeira
também. - Odjaki
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11. A BE está sempre atualizada, no que toca à Imprensa:
Os destaques vão ao encontro
dos gostos / necessidades de
professores e alunos – procure
temas na área da cidadania, ou
relacionados com o Planeta, ou
com a vida atual… ou simples-
mente, procure informação e
cultura ...
Passe pela BE para ler os destaques!
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12. PRELÚDIO DE
NATAL
Tudo principiava
pela cúmplice neblina
que vinha perfumada
de lenha e tangerinas
Só depois se rasgava
a primeira cortina
E dispersa e dourada
no palco das vitrinas
a festa começava
entre odor a resina
e gosto a noz-moscada
e vozes femininas
A cidade ficava
sob a luz vespertina
pelas montras cercada
de paisagens alpinas
David Mourão-Ferreira
A Equipa da BE
deseja-lhe Boas
Festas, um Feliz
Novas aventuras do rato
mais famoso do Planeta! Uma tanganhada. Mui- Ano Novo e Boas
tas vezes vi o meu pai
estender a mão direita Leituras!
para crianças, até para
mim quando era
pequeno, e dizer: dá cá
uma tanganhada. Havia
um compasso em que
as crianças se sur-
preendiam em silêncio,
ficavam a olhar e,
depois, devagar, esten-
diam-lhe também a
mão. José Luís Peixoto
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