Cuidando de plantas com tecnologia
•
0 gostou•453 visualizações
Apresentação final dos trabalhos (Pecha Kucha) parte 2
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Mais procurados (18)
Destaque
Semelhante a Cuidando de plantas com tecnologia
Semelhante a Cuidando de plantas com tecnologia (20)
Mais de Aulas LULI: CRP-0357, CRP-0422 e CRP-0420
Mais de Aulas LULI: CRP-0357, CRP-0422 e CRP-0420 (6)
Último
Último (20)
Cuidando de plantas com tecnologia
- 5. TRABALHO FINAL: REFLEXÃO 1: CONTEXTO REFLEXÃO 2: A COISA E EMERGÊNCIA REFLEXÃO 3: IDENTIDADE E TRANSUMANISMO REFLEXÃO 4: BIG DATA, LIVRE ARBÍTRIO E ÉTICA REFLEXÃO 5: EDUCAÇÃO REFLEXÃO 6: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL REFLEXÃO 7: TENDÊNCIAS REFLEXÃO 8: GAMES REFLEXÃO 9: EXCLUSÃO DIGITAL REFLEXÃO 10: INTERFACES
- 6. PROTÓTIPO: MECÂNICA, DIGNÂMICA E ESTÉTICA 3 PERSONAS 1 EXEMPLO DE CENÁRIO REQUISITOS INTERFACE(S) WIREFRAMES JORNADA DO USUÁRIO EFEITOS ESPERADOS
- 7. HOJE:
- 8. 1. DANIELA ADES 2. CAROLINA BREJEIRO 3. GABI PARRA 4. LUÍSA GRANATO 5. MÁRCIO FERREIRA 6. FRED HOLLAENDER 7. GIOVANNA OLIVEIRA 8. FLÁVIA SARAIVA 9. THAÍS MATOS PINHEIRO 10.PEDRO LEÃO 11. JONNY CÉSAR 12.JULIA TRAVAGLINI 13.VICTORIA HIPOLITO 14.GUILHERME SUGIO 15.LUCAS LOURENÇO 16.MARIANA ROSA 17.MARI CASTELUCI 18.VICTOR VELOSO 19.ROBERTA YAMAMOTO 20.ISABELA CARVALHO 21.FLÁVIA LUZ 22.LÍVIA WU 23.VANESSA FERRO 24.POLLYANA ROCHA 25.AÍDA STOCKLER 26.MARINA OSHIRO 27.GABRIELA NAKANO
- 9. BORA!
- 10. DANIELA ADES
- 24. ARAFLÉSIA
- 26. O PROBLEMA
- 28. “YOU CAN’ T CHANGE YOUR SITUATION. THE ONLY THING YOU CAN CHANGE IS HOW YOU DEAL WITH IT”.
- 39. TODOS EU NÓS
- 44. FIM
- 46. GABI PARRA
- 48. NUM CENÁRIO ONDE O OUTRO É ESTRANHO E O EU O CENTRO DO MUNDO...
- 49. As conversas possuem ruídos e as ideias limitam-se a ficarem divididas pelo maniqueísmo raso de opiniões pouco embasadas.
- 50. PROBLEMA: POLARIZAÇÃO Sem empatia, sem entendimento e uma enorme desconexão de ideias Avanço do extremismo e inconsistência de ataques e ideias, reforçando preconceitos e estereótipos.
- 51. Existe a curiosidade e o lúdico ao entorno de ser uma outra pessoa por um determinado período de tempo para nortear e ter palpites sobre nossas próprias decisões, além de uma grande demanda para organização no momento de tomadas de decisões de grande impacto AO MESMO TEMPO...
- 52. Um(local(em(que(você(consegue(ser(qualquer(outra(pessoa(de(contatos(e(fazer( um(esboço(de(como(você(reagiria(para(tomada(de(decisões(em(diferente( situações.( Solução “ ”criação de um “lifehacking”, ou um app de troca de personalidades.
- 53. Como funciona?
- 54. 2"principais"intenções"de"uso"da" plataforma" Quero(conhecer(um(pouco(mais( sobre(os(guias(de(uma( determinada(pessoa(ou(grupo(e( descobrir(como(seriam(suas( possíveis(respostas(e(criação(de( argumentos((mindmap)( Quero conhecer novos pontos de vista para a tomada de decisões individuais dentro de carreira, negócios, afetivos... 1 2
- 55. INFORMAÇÕES INICIAIS A partir de um banco de dados gerados pelos usuários (no caso de pessoa física) ou da implementação de determinadas formas básicas de determinados grupos. STEPS 1
- 56. IDENTIFICAÇÃO DE VALORES NORTEADORES Inserção básica de Informações sobre Política, Religião, Gênero, Identidade de Gênero, causas que apoia, músicas que mais ouve... STEPS 2
- 57. STEPS RETROALIMENTAÇÃO /BANCO DE DADOS Os usuários alimentam sua própria “selfie”, entregando maior efetividade na construção de sua “persona” pública. 3
- 58. STEPS OBJETIVOS 4 A pessoa disposta a entrar na vida da outra pessoa, começaria sua jornada com uma pergunta norteadora para resolução de problemas
- 59. SELFING ANOTHER 5 Começa a ser impactada com informações relevantes dentro do assunto procurado, de acordo com o ponto de vista e background da pessoa/grupo “emulada” STEPS
- 60. STEPS DESCOBERTA FINAL/TOMADA DE DECISÃO ATIVAS 4 A partir das informações levantadas de um novo ponto de vista, conseguir construir a própria decisão ou entender o comportamento do outro.
- 61. Barack(Obama(da(Silva( Objetivo: Entender a construção da Política Externa americana com relação aos países sul-americanos ponto de Vista Barack Obama PROCESSO DE COLETA DE INFORMAÇÃO início Descoberta ativa
- 62. JOSÉ(LUIZ(BEETHOVEN( Objetivo: Entender minha prova de matemática a partir da construção de pensamento/informações do estereótipo da composição de Beethoven PROCESSO DE COLETA DE INFORMAÇÃO início Descoberta ativa (construção de embasamento por meio das informações geradas a partir do mind map de Beethoven, por exemplo)
- 63. Outros usos • O app poderia ser utilizado por professores para facilitar e entender melhor o funcionamento do raciocínio de seus alunos, entendendo os possíveis pontos críticos de identificação de erros e construção de pensamento (aumento da proximidade/empatia) etc... • No caso de comunicadores/sociológos/psicólogos, conseguir identificar como as esferas de construção de personalidade ou os elementos da busca por informações tem influenciado comportamentos de determinados grupos ou pacientes.
- 66. LUÍSA GRANATO
- 83. MÁRCIO FERREIRA
- 105. FRED HOLLAENDER
- 126. GIOVANNA OLIVEIRA
- 148. FLÁVIA SARAIVA
- 164. THAÍS MATOS
- 165. 3ªREDE
- 169. QUEMFICADEFORA
- 170. ProblemaII: - Solidão - Abandono - Inutilidade - Peso
- 171. Solucão:3ªRede Proposta - Uma rede social de vídeos de idosos para idosos Plataformas - Um site; para pcs - Um app; para celulares e tablets
- 172. Porquevídeo? Idosos reclamam de - botões pequenos - dificuldade de leituras Idosos gostam de - falar - contar histórias
- 173. Porquesegmentada? Não é apartheid Sentimento de comunidade Pares À vontade
- 174. Benefícios Atuação: Se inserir como ator na rede, não como “expectador” ou apenas usuário; Integração: ter contato com outras pessoas da mesma faixa etária
- 175. Eliminandoproblemas A internet é inútil Ela pode ser útil Ela pode ser útil graças a você Solidão Criação de uma rede ajuda mútua ensino aprendizado
- 176. Estética Interface simples e intuitiva Apertou, gravou, publicou
- 177. Organizaçãoeuso - Criação de um perfil - Divisão por editorias e temas - Pode-se seguir pessoas ou editorias
- 179. Tutoriais Tutoriais em vídeo sobre como usar o app e a flataforma, pra que as pessoas que não entendam nada possam aprender e se inserir
- 180. Benefíciosesperados - Adquirir conhecimento - Passar conhecimento adiante - Melhora da autoestima - Produção e compartilhamento de conteúdo relevante - A rede se torna mais atrativa
- 181. Benefíciosesperados - Adquirir conhecimento - Passar conhecimento adiante - Melhora da autoestima - Produção e compartilhamento de conteúdo relevante - A rede se torna mais atrativa
- 184. c’estfini
- 186. PEDRO LEÃO
- 207. JONNY CÉSAR
- 208. CIDADE GRANDE
- 209. DELIVERY
- 210. PORÉM
- 211. ORGANIZAR
- 212. 30 4 12PESSOAS PIZZARIAS MOTOBOYS Fomos conversar
- 213. 30 4 12PESSOAS PIZZARIAS MOTOBOYS Fomos conversar
- 214. Poucas pizzas/viagem Demora & frete alto Baixa rentabilidade do motoboy
- 215. O Cliente Contador em banco Mora com a família Condomínio 28 anos São Paulo Foco: Aproveitar melhor o tempo e economizar. Características: Heavy User Mobile User do Groupon & Peixe Urbano Hábitos: Tomar café da manhã em casa com a família. Almoça com com os colegas de trabalho. Janta com os amigos pelo menos 1 vez na semana, o resto come algo antes de dormir em casa. Fim de semana: pizza com a família ou amigos. Aplicativos: Netflix Airbnb 99 taxis Spotify Gmail Bradesco Facebook Instagram Pedro Machini
- 216. Estabelecimento Pizzaria 3 anos de mercado $$$$$ Região da Casa Verde São Paulo Foco: “Ter mais clientes satisfeitos e oferecer uma experiência diferenciada.” Informações: Tempo de preparo da pizza: 4 min Pizza: 45,00 Custo de produção: R$ 15,00 Valor por frete: R$ 5,00 3 motoboys/pizzaria Diária com o motoboy: R$ 50,00 2k pizzas/mês Também usa: Hello food iFood Site na internet Facebook Riccomini
- 217. fretecoletivo beta
- 218. Como funciona?
- 219. João 1 2 Pizzaria 3
- 220. João 1 2 Pizzaria 3
- 224. Cliente + Compartilham o valor do frete. + Ganham descontos se os amigos pedirem. - Tempo de entrega.
- 226. JULIA TRAVAGLINI
- 227. applant Um aplicativo para te ajudar a cuidar de quem ajuda o planeta
- 228. PROBLEMA O aumento de emissão de CO2 na atmosfera e o acinzamento das cidades
- 229. solução Cada um faz sua parte
- 230. ideia Um aplicativo para auxiliar no cuidado de plantas domésticas
- 231. CO MO Transmitindo informações sobre plantas e alertando o usuário sobre cuidados que ele deve ter com sua planta
- 232. COMO FUNCIONA? O aplicativo terá: Perfil da planta Perfil técnico Biblioteca de plantas Alarmes Termômetro Identificação de conexão WiFi
- 233. Perfil nome idade avatar ou foto localização ponto de wifi Local temperatura média
- 234. Lola Tom Perfil técnico cuidados necessários nome científico e família origem da planta clima ideal época de fertilização fotos
- 235. Biblioteca Catálogo com todas as plantas contendo as mesmas informações do perfil técnico
- 236. alarmes Três possibilidades para o usuário: Programado pelo usuário Periodicamente de acordo com a primeira rega e com a temperatura média local Baseado na conexão de wifi local
- 237. Estética 26º 8h Lola Aloe Vera 3s 2d 22h Próxima rega em 1d 4h
- 239. VICTORIA HIPOLITO
- 258. GUILHERME SUGIO
- 261. LUCAS LOURENÇO
- 278. MARIANA ROSA
- 300. MARI CASTELUCI
- 322. VICTOR VELOSO
- 344. ROBERTA YAMAMOTO
- 355. ISABELA CARVALHO
- 378. FLÁVIA LUZ
- 394. LÍVIA WU
- 395. the good ad LIVIA WU CD 2016I
- 396. A cada dia vemos novas tragédias acontecendo.
- 397. Nos encontramos rodeados por causas que merecem nossa atenção.
- 398. Mas ao mesmo tempo que queremos ajudar, muitas vezes não sabemos como.
- 399. A internet mudou nossa vida - mudou a forma como fazemos nossas compras, como pagamos contas, até mudou o jeito como amamos.
- 400. Mas a forma como lidamos com caridade ainda vive presa no século 20.
- 401. A grande maioria das instituições e ONGs de médio e pequeno porte ainda dependem de ligações feitas de casa em casa para captar suas doações.
- 402. Precisamos de um método mais eficiente que conecte pessoas que querem ajudar com causas que precisam de seu apoio que atualize potenciais doadores sobre as necessidades de ONGs que divulgue causas de um modo simples, claro, e não-invasivo que esteja presente no dia a dia das pessoas que facilite o ato de doar
- 403. the good ad
- 404. the good adA propaganda que você vê todos os dias transformada numa propaganda para o bem .
- 405. Utilizando a tecnologia de adblock extensions a favor de quem mais precisa de publicidade Ao invés de bloquearmos propaganda, por que não transformá-la em uma propaganda para o bem? como?
- 406. AO INVÉS DE…
- 407. the good ad A Casa Hope Precisa de uma doação de 10 reais Para medicamentos quimioterapicos para nossas crianças Meta atingida quase lá! doe
- 408. AO INVÉS DE…
- 409. Mock up pre-roll youtube A Casa Hope Precisa de uma doação de 10 reais Para medicamentos quimioterapicos para nossas crianças Meta atingida quase lá! the good ad doe
- 410. Ao clicar a pessoa é levada para a página da ONG
- 411. Adblock exem plosde extensões que utilizam tech para alterar propaganda online
- 412. Post-it Campaign exem plosde extensões que utilizam tech para alterar propaganda online
- 413. 01 padrão universal que facilite o entendimento rápido da doação A (inserir ONG) Precisa de (definir valor) Para (definir fim e a quem beneficia a doação) Meta atingida doe the good ad (inserir imagem relevante) ! (opcional: sticker de urgencia)
- 414. Site the good ad > off. on. em um clique você transforma as propagandas que você vê todos os dias em propagandas para o bem. instale
- 416. obri gada
- 418. VANESSA FERRO
- 419. EQUILIBRIUM
- 420. Sherry Turkle
- 421. • Problema • Crianças e adolescentes sem controle • Concentração nas redes sociais • Alienação • Exposição de dados pessoais
- 422. • Consequências • Menos autonomia • Stress e baixa auto-estima • Problemas familiares • Afecta o desempenho escolar • Casos extremos: suicídio • Infância e adolescência depressivas
- 423. • Solução • App para dispositivos móveis com função de controlar o tempo de navegação do usuário • Limite escolhido pelos pais • Mensagens de Feedback para os pais, respeitando a privacidade do usuário
- 424. • Detalhes de funcionamento • O aplicativo é instalado pelos próprios encarregados de educação no dispositivo da criança ou adolescente • Ao instalá-lo, o app pede as informações dos pais: nome, número do celular e qual o objetivo que deseja alcançar
- 425. • Detalhes de funcionamento • Apartir do momento que o usuário começar a navegar, o app começa a cronometrar o tempo • Ao atingir o tempo traçado, Equilibrium bloqueia o sinal de internet impossibilitando a continuação da navegação
- 426. • Detalhes de funcionamento • O app avalia e analisa os sites mais visitados pelo usuário • Conforme os resultados o app envia uma mensagem para os pais • Informando o que é necessário mudar na sua relação com o seu filho
- 427. • Estética do App
- 428. Celular da filha Celular da mãe
- 429. • Celular da criança/adolescente
- 430. • Perfil dos pais • App interativo • Artigos e videos de temas como: educação, adolescência, tecnologia • Dicas e ideias • Chat: conversas e trocas de experiências • Progressos: O app ajudou?
- 431. • Pontos positivos • Aproximação dos pais com os filhos • Noção de limite do uso da internet • Equilibrio entre vida real e o mundo virtual • Desenvolvimento da capacidade de se relacionar socialmente
- 432. • Pontos positivos • Aumento da criatividade • Aumento do interesse em atividades interativas
- 433. • Usuário 1
- 434. • Usuário 2
- 435. • Usuário 3
- 436. • Efeitos esperados • Mundo mais interativo e alegre • Menos drama nas redes sociais • Aproveitamento do que nos rodeia • Mais diálogo e mais soluções para as dificuldades do quotidiano
- 437. • Efeitos esperados • Rápido desenvolvimento da criança • Mais familias felizes, devido ao investimento em atividades familiares • Diminuiria os fortes impactos que se tem ao se relacionar e se envolver com a tecnologia sem uma noção do que é realmente importante e sem controle
- 438. VANESSA FERRO FIM
- 440. POLLYANA ROCHA
- 441. Teste de Rorschach
- 459. AÍDA STOCKLER
- 461. SOBREOAPP APPRENDRE - do francês, aprender. O Apprendre é uma plataforma colaborativa de aulas em forma de app. Feito para compartilhar conhecimento, o usuário independe de graduações, títulos, nomes e currículos acadêmicos para participar do circuito de colaboração. O Apprendre serve para que toda e qualquer pessoa que queira compartilhar uma ideia, algum conhecimento ou até mesmo colocar um debate informativo, tenha um espaço-aula livre e uma chance de expor seus conhecimentos e debater informações.
- 462. COMOFUNCIONA? O app é uma plataforma de mídia que permite que, através de um cadastro inicial, o usuário possa upar vídeos, áudios ou texto na plataforma. Para cada conteúdo postado, haverá necessidade de tagueamento dos temas para que o conteúdo fique dividido, organizado e seja facilmente encontrado pelos usuários. Importante: todo o conteúdo do app será passível de avaliação. As pessoas podem avaliar se gostaram ou não do conteúdo que encontraram atribuindo de 1 estrela (ruim) a 5 estrelas (muito bom), rankeando assim os melhores conteúdos por subtemas.
- 463. UMEXEMPLO! Marina é uma universitária que ama cultura pop e é também uma profunda conhecedora e precursora dos preceitos e ideais feministas. Como sente falta de um conteúdo que fala sobre feminismo na cultura pop, Marina produz alguns vídeos curtos de aulas de 15 minutos sobre: feminismo em séries de tv, feminismo na música pop, feminismo nas premiações de Hollywood e feminismo nas novelas e produções brasileiras. Assim que os vídeos estiverem prontos, ela pode categorizá-los como quiser através das tags. Por exemplo: feminismo, cultura pop, tv shows, novelas, mulheres. E seu conteúdo estará pronto para ser acessado, compartilhado e absorvido.
- 464. PROBLEMAASERRESOLVIDO O app busca democratizar o conhecimento e possibilitar que novas pautas entrem em discussão e sejam acessíveis àqueles que se interessam por ela. O foco é no colaborativismo em conteúdos digitais, buscando aproximar a comunicação neste meio. O app não filtra conteúdo de acordo com as opiniões do usuário e todas as aulas estarão disponíveis igualmente a todos os usuários, isso evita a bolha opinitiva criada nas redes sociais hoje, impedindo o encontro de opiniões e conhecimentos diferentes dos que são de interesse do usuário. Obviamente, esta busca pessoal pode se tornar refinada através da ferramenta de busca por tags do app.
- 466. SOLUÇÃOESTÉTICAEFUNCIONAMENTO App com layout clean, de fácil entendimento, intuitivo. Cores personalizáveis pelo usuário e uma timeline fluida com os últimos uploads dos usuários. Menu - que pode ser acessado no canto superior esquerdo do layout - com as categorias dos conteúdos e a possibilidade de filtrar por vídeo, texto ou áudio. Seta indicando upload permite que o usuário suba seus arquivos com um limite de tamanho máximo permitido por arquivo. Poderão ser usados links do Youtube e do Mixcloud/Soundclound para embedamento.
- 467. EFEITOSESPERADOS Os efeitos esperados pelo app são os de colaboração educativa e verdadeiro diálogo comunicativo digital entre usuários. A ideia é que as pessoas percebam que todos são e podem ser produtores de conteúdos legais, interessantes e educacionais e que podem tratar de temas sociais, acadêmicos, tecnológicos ou trazer novas maneiras de enxergar a geopolítica do mundo ou do Brasil ou até mesmo novas correntes de pensamento. O espaço torna a produção do ser humano visível e democrática e não dependente da criação de um blog (que inferiria um conteúdo extenso e contínuo). O esperado é ser um Netflix educativo de conteúdo e informação.
- 471. MARINA OSHIRO
- 472. uBalance Marina Kaori I. Oshiro Relações Públicas – n. 7999967 Prof. Dr. Luli RadfahreruB
- 473. Problema Transtornos alimentares: Anorexia e Bulimia
- 474. Dados • Cerca de 70 milhões de pessoas sofrem de algum transtorno alimentar. • 18% a 20%: índice de mortes. (Estimativas do Instituto Nacional de Saúde Mental dos Estados Unidos) • 10% a 15%: homens com anorexia ou bulimia. • Cerca de 20% deles são homossexuais. (Centro Nacional de Informações sobre Transtornos Alimentares do Canadá)
- 475. Dados Anorexia nervosa: a incidência é de 8 a cada 100.000 indivíduos. Maior taxa de mortalidade. Bulimia nervosa: a incidência é de 12 a cada 100.000 indivíduos. (HOEK, H.; van HOEKEN, D. Review of the prevalence and incidence of eating disorders. International Journal of Eating Disorders, volume 34, Issue 4, pages 383–396, December 2003)
- 476. Perfil Geral
- 478. Frustração Big Data Compartilhamento de experiência Métricas UX Diet Information Monitoramento
- 479. Objetivos Dos usuários: Perda e/ou controle do peso de forma rápida.
- 480. Objetivos Do aplicativo: Ajudar os usuários a lidarem melhor com a fobia do ganho de peso e o transtorno alimentar. Ajudar os usuários a emagrecerem num período de tempo mais curto possível de forma saudável. Evitar que os usuários tomem atitudes extremas e entrem em risco de vida.
- 481. O Aplicativo • Banco de dados pessoais (nome, altura, peso, idade) • Banco de dados de alimentos e seus valores nutricionais • Banco de dados de exercícios e calorias perdidas/hora
- 482. Mecânica • Calcula calorias e estimativa de tempo para perdê-las • Avalia o peso saudável, limite acima do peso, limite abaixo do peso, e risco de vida • Sugere dietas alternativas ao jejum, vômito, laxantes e substâncias químicas para perda de apetite
- 483. Dinâmica • Escolha do quanto quer emagrecer • Escolha das dietas alternativas • Avaliação da eficiência das dietas pelo usuário
- 484. Estética • Controle do peso do usuário • Forma de conforto psicológico • Entendimento de que existem formas melhores de emagrecer e que nem toda caloria ganha deve assustá-los
- 485. Interfaces • Touchscreen: smartphones • Gestual, háptica e tangível: toques para navegação • Interface de atenção: notificações • Reconhecimento de voz: opção de comando de voz
- 486. A intenção não é erradicar os transtornos alimentares ou substituir tratamentos médicos! Informação lidar melhor com frustração/fobia de ganho de peso.
- 488. Muito Obrigada!
- 489. GABRIELA NAKANO