O documento discute procedimentos analíticos qualitativos para a identificação de cátions em grupos. Apresenta perguntas sobre os grupos 3-4 de cátions, incluindo sua solubilidade e separações. Também cobre grupos 4-5, reações químicas de identificação e o uso de reagentes como NH4OH e H2O2.

14. Esta verificação da aprendizagem refere-se aos grupos 3 e 4 de cátions :
1.. Dos sulfatos formados com os cátions de grupo 3, qual o menos solúvel ?
Este fato tem alguma
influência na sua identificação ?
2.. Por que motivo, na primeira separação do Cr3+ e Al3+ se alcaliniza o meio
e na segunda etapa
volta-se a acidificar o meio ? Qual a função de H2O2 neste processo ?
3.. Se o grupo 4 é o grupo dos hidróxidos, por que a precipitação deste
grupo é realizada com
NH4OH 6N e não com outro hidróxido como o NaOH 6 N por exemplo ?
4..Na separação e identificação do Pb++ , Sr++ e Ba++ é preciso tamponar o
meio.
Por que é necessário realizar este procedimento ?
Que substâncias e que indicadores são usados neste controle de pH ?
Que mecanismo químico permite esta separação seletiva de cátions ?

15. 5. Imagine que você tem uma amostra mineral que
pode ser barita (sulfato de bário) mas que tam-
bém pode ser calcita (carbonato de cálcio). Que
ensaios qualitativos você faria com este mineral
para se certificar de que composto se trata ?
6. Imagine que você tem uma amostra de um mineral
que pode ser cromita (óxido de ferro e cromo,
FeCr2O4) mas que também pode ser bismutita
(sulfeto de bismuto). Que ensaios qualitativos você
faria com este mineral para se certificar de que
composto se trata ?

16. 1.. Sobre o grupo 4 de cátions responda :
a) Quais os cátions que compõem este grupo ?
b) Qual a cor de suas soluções aquosas ?
c) Qual o reagente de grupo ( precipitante ) ?
d) Sob que forma precipitam ?
e) qual a cor destes precipitados ?
2.. Sobre o grupo 5 de cátions responda :
a) Sob que forma estes cátions precipitam ?
b) Por que é necessário adicionar NH4OH a amostra antes da identificação ?
c) Por que é necessário proceder a eliminação do Mn++ antes do início da identificação
d) Quais os cátions deste grupo não formam complexos amoniacais ?
e) Que cátions deste grupo formam soluções aquosas colorida e qual a cor destas soluções
?
3.. O mercúrio faz parte do grupo 5 de cátions. Mas já não foi identificado no grupo 2 junto
com o
chumbo e a prata ?
4.. Na identificação dos cátions do grupo 4, a transformação do cromato em dicromato é um
pro-
cesso redox ? Mostre por uma equação química

17. 5.. Qual a função do H2O2 no processo de identificação do cromo?
6. Imagine que você tem umaandalucita (silicato de alumínio, Al2SiO3 ). Que ensaios qua-
litativos você faria com este mineral para se certificar de que composto se trata ?
amostra de um mineral que pode ser cromita (óxido de ferro e cromo,
FeCr2O4) mas que também pode ser

18. Copyright © Houghton Mifflin
Company. All rights reserved.
15–18
Precipitation of Bismuth Sulfide

19. Copyright © Houghton Mifflin
Company. All rights reserved.
15–19
From Left to Right: Cadmium Sulfide, Chromium(III) Hydroxide,
Aluminum Hydroxide, and Nickel(II) Hydroxide

20. O trabalho preliminar com a amostra líquida é uma etapa importante na marcha analítica
qualita
tiva. Sobre este procedimento responda :
a) Qual o reagente empregado neste tratamento
b) Qual o objetivo de se fazer o tratamento da amostra .
c) Por que este tratamento deve ser feito a quente ?
d) Uma amostra não produz ppt neste tratamento. Mesmo assim pode conter cátions ?
2.. Uma amostra líquida é composta de uma dissolução a 0,5 M dos seguintes sais :
PbSO4 , NiCl2 e AgNO3. Sobre ela responda :
a) Esta amostra originalmente apresenta precipitado ? Por que ?
b) Esta amostra originalmente apresenta coloração ? Por que ?
c) Após o tratamento com Na2CO3 1 M haverá formação de precipitado ? Por que ?
3.. Seria possível preparar uma amostra líquida e límpida contendo uma mistura de: AgNO3 ,
SnCl2
e Pb(CH3COO)2 explique por que.

21. 4. .Complete as equações das seguintes reações e acerte seus coeficientes :
a) Pb(NO3)2 + NH4Cl ------------------ >
b) ìon prata + ácido nítrico ---------------- >
c) Pb++ + iodeto de potássio --------------- >
d) Sn2+ + Feo ------------------------------ >
e) Sb5+ + ácido nítrico ----------------------- >
f) Hg2
++ + NH4Cl ---------------------------- >
5.. Sobre a marcha analítica para identificação dos cátions do grupo 2 responda :
Por que a separação do chumbo ( Pb2+) é feita com água quente ?
Por que se forma um precipitado escuro ao se adicionar hidróxido de amônio na solução
resultante da separação do chumbo ?

22. 6. O ácido sulfúrico (H2SO4) é um excelente solvente para ligas
metálicas. Seu efeito é ainda mais
intenso quando em presença de ácido clorídrico ( HCl ). Se esta
mistura é tão eficiente para dissolução de amostras metálicas, por que
não pode ser usada na dissolução de amostras com solução tendo
chumbo ( Pb ) ?
3.. Sobre a marcha analítica para identificação dos cátions do grupo 2
responda :
Por que a separação do chumbo ( Pb2+) é feita com água quente ?
Por que se forma um precipitado escuro ao se adicionar hidróxido de
amônio na solução resultante da separação do chumbo ?