Ativ1 4 pablo
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O documento discute como a tecnologia vem transformando a educação de modo a tornar o aprendizado mais dinâmico e eficaz. Apresenta como os data shows e apresentações digitais facilitaram o trabalho dos professores e beneficiaram os alunos, e como as tecnologias como câmeras digitais e blogs permitem novas formas de registrar e compartilhar conteúdos educacionais.
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O documento discute como as tecnologias digitais podem ser melhor integradas na educação. Atualmente, as escolas não aproveitam totalmente as tecnologias, diferentemente dos alunos. Isso causa desmotivação. É necessário que os professores sejam treinados para usar as tecnologias de forma a construir conhecimento de forma interativa, em vez de apenas transmiti-lo.
Educação e Tecnologia
A educação está passando por uma grande transformação com a chegada das tecnologias, porém alguns professores ainda se recusam a usar esses recursos por falta de conhecimento. É necessário capacitar os professores para que possam usar as novas ferramentas e mudar os paradigmas da educação. Junto com as tecnologias surge a educação a distância, que busca a qualidade do ensino, porém ainda gera receio em alguns professores.
Slid adriana
A tecnologia está presente na escola e deve ser aproveitada para proporcionar novos conhecimentos aos alunos, como blogs, hiperlinks e webquests.
Ad1 de ead a formação de professores e o uso potencial da tecnologias digitais
O documento discute como a formação de professores pode melhor utilizar as tecnologias digitais na sala de aula. Atualmente, as escolas não usam adequadamente a tecnologia, ao contrário dos alunos. Isso causa desmotivação. O documento defende que os professores devem ser treinados para incorporar tecnologias de forma interativa e inovadora, ao invés de subutilizá-las, para engajar os alunos na construção do conhecimento.
Ana paula soares ribeiro e sônia maria duarte
O documento discute como a tecnologia está presente no nosso dia a dia e como foi necessário se adaptar aos avanços tecnológicos. Também descreve como a tecnologia pode ser usada na educação, como data shows e pesquisas na internet, para promover equidade e qualidade no ensino.
Apresentação generosa
O documento discute como a tecnologia proporcionou avanços para o ensino-aprendizagem nas salas de aula e como os professores devem incorporar a visão tecnológica na educação, à medida que o mundo e a computação evoluem rapidamente.
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O documento discute como a tecnologia pode ser usada na escola para atender às necessidades das crianças digitais. Professores de uma escola municipal usam data shows, computadores, TV e DVD para apresentar conteúdo em aula e mostrar vídeos relacionados ao tema. Eles também usam o laboratório de informática para ensinar os alunos a usar as ferramentas tecnológicas e integrá-las nas aulas.
Tecnologia euducativa
O documento discute a evolução da tecnologia na educação, desde aparelhos rudimentares como o ábaco até computadores pessoais. Embora a tecnologia ofereça novos recursos e métodos de aprendizagem, ela nunca substituiu a importância do professor. O texto também aborda os desafios de integrar novas tecnologias em sala de aula e como, apesar da disponibilidade de tecnologia, o sistema educacional permanece o mesmo.
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Ativ 3a klebisson_dre
O Colégio Estadual Raimundo Alencar Leão oferece educação básica para 728 alunos nos turnos matutino, vespertino e noturno, além de educação especial para 20 alunos. A escola conta com 54 funcionários entre administrativos e professores e utiliza recursos tecnológicos como computadores, data show, TV, DVD, câmera digital e filmadora para apoiar o processo de ensino-aprendizagem.
Ativ 3 dilza
O documento discute como as tecnologias da informação e comunicação (TICs), como projetores de mídia, vídeos, computadores e filmadoras, estão revolucionando a educação ao possibilitar novas formas de ensinar e aprender de forma interativa e contextualizada.
Programas do mec focam na distribuição de ferramentas para docentes e cursos ...
O documento discute como os programas do MEC focam na distribuição de ferramentas tecnológicas e cursos de formação para professores para ajudá-los a adaptar tecnologias à rotina escolar. O professor é a peça-chave para o sucesso da tecnologia na sala de aula, mas muitos não foram adequadamente preparados e carecem de apoio para usar tecnologias de forma pedagógica.
Apresentação Palmas
O relatório descreve os cursos realizados pelas professoras multiplicadoras Ana Maria e Josemília no NTE, incluindo o número de inscritos e concluintes em cada turma. Também lista as oficinas e capacitações realizadas, como introdução digital, uso de ferramentas como PowerPoint e blogs. Problemas ocorreram no segundo semestre devido às licenças médicas das professoras. Os alunos relataram desafios e aprendizados com a educação a distância e o uso de tecnologias.
Uso das novas tecnologias em sala de aula
O documento discute os desafios de integrar novas tecnologias em sala de aula, argumentando que embora seja necessário, é importante que os professores estejam capacitados para usar as ferramentas de forma a facilitar a aprendizagem de forma interativa e adaptada a diferentes alunos.
Debate sobre Educação e Tecnologia
Debate sobre Educação e Tecnologia no lançamento do Dicionário de Poética e Pensamento em http://www.dicpoetica.letras.ufrj.br, realizado na Faculdade de Letras da UFRJ em 29 de outubro de 2009.
A tecnologia e a sala de aula
O documento discute a importância da tecnologia na sala de aula. Ele afirma que as crianças estão acostumadas com a tecnologia e que professores precisam se adaptar para não ficarem para trás. Contudo, a tecnologia deve ser usada como estratégia adicional, não em todas as aulas. Quando a escola não tem recursos tecnológicos, professores não devem desanimar, mas sim ser criativos em introduzir linguagens da mídia. A tecnologia faz parte da vida dos alunos, então professores não podem ignor
Por que utilizar tecnologias nas escolas?
Nessa apresentação argumentarei um pouco sobre a importância da utilização de tecnologias no ambiente escolar.
Conteúdo pedagógico d para o tablet
O documento discute como a tecnologia, como tablets e aplicativos interativos, pode melhorar o aprendizado dos estudantes, permitindo simulações 3D e testes digitais. No entanto, há desafios como o custo dos equipamentos, a formação de professores e garantir que os alunos foquem nos estudos e não em distrações online. É importante planejar bem como integrar a tecnologia sem substituir totalmente os livros impressos.
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O documento discute como a tecnologia pode ser usada para apoiar a aprendizagem, notando que ela não se limita ao uso de computadores, mas também inclui televisão, DVDs e mapas virtuais. Ele ressalta que é necessário treinar professores para que possam usar adequadamente essas tecnologias na educação.
Segunda parte do exame final de tae
Este documento discute a aplicação das tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ambiente escolar, como as tecnologias auxiliam na aprendizagem e interação social dos alunos. Apesar dos desafios de adaptação, as TIC oferecem recursos para melhorar o processo de ensino-aprendizagem.
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Informática e educação I jonathan - chaiene
Este documento discute como a informática está presente na educação nos dias de hoje. Ele explica como as tecnologias podem ajudar os professores a ensinar de forma mais prática e envolver os alunos visualmente. Também ressalta a importância de os professores conhecerem bem as ferramentas tecnológicas para auxiliar os alunos de maneira adequada à sua realidade.
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As tecnologias são essenciais na escola para professores e alunos, ajudando a aumentar o conhecimento. No entanto, muitos professores não conhecem ou usam algumas tecnologias que poderiam enriquecer as atividades escolares.
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Quem e Quem_Novembro
O concurso "Quem é Quem?" da Escola Básica Padre Donaciano de Abreu Freire em Estarreja para 2011-2012 apresentou trabalhos dos alunos sobre o padre Donaciano de Abreu Freire, nomeado na escola.
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Logotipo y escarapelas
El documento lista los nombres, cédulas y cargos de cinco empleados de una empresa: Estiven Ortiz como asesor financiero, Laura Zapata como secretaria, Daniel Posada como coordinador de producción, Valeria Valdés en investigación científica, y Jared Moreno como diseñador industrial.
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Tecnologia digital e tecnologia não digital pdf
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TECNOLOGIA E EDUCAÇAO
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Importância da tecnologia para uma educação revolucionária
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O uso das novas tecnologias da informação no ensino a distância.
O documento discute o uso de novas tecnologias no ensino a distância, incluindo chats, ambientes virtuais de aprendizagem e videoconferência. Essas ferramentas facilitam o ensino à distância ao quebrar barreiras de distância e permitir a interação entre alunos e professores, contribuindo para a construção do conhecimento.
Apresentaçã tecnologia aplicadas a Educação
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Artigo para juliele
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Pós tice
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1) O uso de softwares educacionais e recursos tecnológicos como vídeos e blogs em aulas;
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Proinfo40h 2012
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O documento discute a relação entre educação e tecnologia, destacando que as tecnologias auxiliam no processo educativo, trouxeram mudanças positivas como vídeos e sites educacionais, mas também geraram novos problemas, e é preciso respeitar as especificidades do ensino e da tecnologia para garantir que seu uso faça diferença.
Apostila de Tecnologia de Educação
Este documento apresenta o guia do cursista para o curso "Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC". O curso visa capacitar professores e gestores escolares sobre o uso pedagógico de tecnologias digitais em sala de aula. O guia contém 4 unidades temáticas que abordam tecnologias de informação e comunicação na educação, internet e hipermídia, currículo e projetos com tecnologia, e prática pedagógica com mídias digitais.
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REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
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Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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Slideshare Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança: A Marca do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...
Manual da UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório, nervoso e músculo-esquelético_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
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Slides da aula de corrente alternada USP- Pelo departamento de Minas e Petróleo.
Loteria - Adição, subtração, multiplicação e divisão.
Os jogos utilizados como ferramenta de ensino para o estudo da matemática são de suma importância, tendo em vista que podem proporcionar melhor desempenho no aprendizado dos conteúdos, além de estimular o interesse, o entusiasmo e o prazer de estudar.
Tabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasn
Álcoois: compostos que contêm um grupo hidroxila (-OH) ligado a um átomo de carbono saturado.
Aldeídos: possuem o grupo carbonila (C=O) no final de uma cadeia carbônica.
Cetonas: também contêm o grupo carbonila, mas no meio da cadeia carbônica.
Ácidos carboxílicos: caracterizados pelo grupo carboxila (-COOH).
Éteres: compostos com um átomo de oxigênio ligando duas cadeias carbônicas.
Ésteres: derivados dos ácidos carboxílicos, onde o hidrogênio do grupo carboxila é substituído por um radical alquila ou arila.
Aminas: contêm o grupo amino (-NH2) ligado a um ou mais átomos de carbono.
Esses são apenas alguns exemplos. Existem muitos outros grupos funcionais que definem as propriedades químicas e físicas dos compostos orgânicas.
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Conversaremos sobre como trabalhar no Mundo da Arquitetura Técnica e de Solução em Salesforce.
- Suas diferenças
- Seus requisitos
- Suas particularidades
- Quais conhecimentos e aptidões teremos que ter para cada tipo
- Suas tarefas básicas
- Empregabilidade Global
- Caminhos a trilhar no Trailhead
E tiraremos duvidas sobre ambos os tipos de trabalho.
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Ativ1 4 pablo
- 1. Curso- TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO : Ensinando e aprendendo com as TIC´S Colégio Estadual Antonio Alencar Leão. Cursista : Pablo Depaê Silva Brito.
- 2. O uso da tecnologia vem proporcionar a todos uma nova forma de pensar e de transformar diante desse novo mundo globalizado.
- 3. E ngana-se quem pensa que para obter uma nota é preciso estar na sala de aula ou fazer um exame escrito. A tecnologia dinamizou a didática dos professores e colocou-se a serviço dos alunos também. Ao longo dos últimos anos, inúmeros métodos de ensino foram criados, de modo a aliar tecnologia, praticidade e, sobretudo, eficiência. Tecnologia e educação á distancia: casamento que deu certo.
- 4. Uma forma que facilitou e muito a vida dos professores, foram os data show, e apresentações digitais em slides para os alunos da rede publica de ensino, as escolas que tem condições já se adaptaram com o método de ensino e os alunos garantem que implantar a tecnologia na educação é uma das maneiras mais eficazes de aprendizado. AS Tecnologias nas Escolas
- 5. A Tecnologia hoje está presente em tudo. Como por exemplo a câmera digital com ela os alunos é professores registra fotos de passeios, grava vídeo de aulas e depois postam em blogs. Tecnologias nas Escolas