O documento discute os desafios dos colegiados escolares no contexto educacional brasileiro, descrevendo a Associação de Apoio à Escola, o Grêmio Estudantil e o Conselho de Classe, e como esses grupos podem contribuir para a melhoria da escola através da participação dos estudantes e comunidade.

1. OS DESAFIOS DOS COLEGIADOS NO CONTEXTO ESCOLAR

2. OS COLEGIADOS ESCOLARESConforme o Regimento Padrão da SEDUC/Tocantins:AAE - Associação de Apoio à Escola;

3. Grêmio Estudantil;

4. Conselho de Classe Conforme o Regimento Padrão da SEDUC/Tocantins:

5. AAE - Associação de Apoio à Escola;

6. Grêmio Estudantil; Conforme o Regimento Padrão da SEDUC/Tocantins:

7. AAE - Associação de Apoio à Escola;

8. Grêmio Estudantil;

9. Conselho de Classe

10. Conselho de Classe AAE -Entidade jurídica de direito privado, sem caráter lucrativo, composta por representantes de pais, alunos, professores, funcionários da escola e membros da comunidade em geral. (Diretoria Executiva, Conselho Escolar e Comunitário e Conselho Fiscal); A finalidade é auxiliar a unidade escolar no aprimoramento do processo educacional e na integração família-escola-comunidade, executando os recursos públicos, de acordo com as normas legais e orientações pertinente.

11. CONSELHO DE CLASSE O Conselho de Classe é o órgão de natureza deliberativa e consultiva em matéria didático-pedagógica, com atuação restrita a cada classe ou turma, responsável pelo processo coletivo de avaliação do desempenho de todos os envolvidos no contexto escolar. Composição do C. de Classe: Diretor da UE ou seu representante, na qualidade de presidente, os professores da turma, incluídos os professores da sala de recursos - da classe especial,coordenador pedagógico, o coordenador de secretaria, alunos ou seus representantes, representantes de pais ou responsáveis. GRÊMIO ESTUDANTIL - é uma instância colegiada que representa os interesses dos alunos nas decisões da escola.Objetivos do Grêmio Estudantil – conf. Regimento Escolar:I – congregar/unir o corpo discente da UE;II – defender os interesses individuais e coletivos dos alunos da UE;III – incentivar a cultura literária, artística e desportiva de seus membros;IV- promover a cooperação entre administradores, professores, funcionários e alunos, buscando o aprimoramento do trabalho escolar;V- realizar intercâmbio e colaboração de caráter cultural, educacional, cívico, desportivo e social com entidades congêneres;VI – zelar pela adequação do ensino às reais necessidades da comunidade escolar e local;VII – zelar pela valorização do ensino público e gratuito;VIII – defender, permanentemente, na escola, a democracia e o respeito à liberdade, sem distinção de raça, cor, sexo, nacionalidade, convicção política ou religiosa;IX – identificar e promover o desenvolvimento de lideranças estudantis;X – promover fóruns e debates internos de deliberação para a melhoria da qualidade de ensino na UE.