SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
As Políticas Públicas em EaD
no Brasil
Prof. Norton Guimarães
Introdução à Educação a Distância
Licenciatura Plena em Pedagogia
IF Goiano campus Morrinhos
Políticas públicas no Brasil
voltadas para a EAD
• Governo Federal
• Ministério da Educação (MEC)
• Secretaria de Educação a
Distância (SEED)
• Os avanços tecnológicos no sistema
educacional têm incentivado o poder
público a desenvolver políticas
públicas voltadas para programas de
educação a distância.
Objetivos das Políticas Públicas voltadas para
a EAD
• Expandir o ensino em todos os
níveis (fundamental, médio e
superior);
• Promover a inclusão social;
• Melhorar a qualificação de
professores (PRÓ-
LICENCIATURA);
• Aumentar a oferta de ensino de
qualidade em todo o país.
Projetos
atuais
voltados
para EaD
Portal do Domínio
Público
• O "Portal Domínio Público", lançado em
novembro de 2004, propõe o
compartilhamento de conhecimentos - uma
biblioteca virtual que deverá se constituir em
referência para professores, alunos,
pesquisadores e para a população em geral.
• Link: http://www.dominiopublico.gov.br/
Portais educacionais
• Um conjunto de portais educacionais
mantidos por governos estaduais.
• Link:
http://webeduc.mec.gov.br/educaciona
is.php
Linux Educacional
• O Linux Educacional é um projeto do Governo
Federal que busca o melhor aproveitamento
dos ambientes de informática nas escolas.
Com a utilização do software livre, o LE
potencializa o uso das tecnologias
educacionais, garantindo melhoria de ensino,
inserção tecnológica e, consequentemente,
social.
• Link: http://linuxeducacional.c3sl.ufpr.br/
Softwares
educacionais em
Código aberto
• Este espaço virtual
abriga softwares
educacionais em código
aberto, que constituem mais
um passo no sentido de
fortalecer a inclusão digital e
de enriquecer o processo de
ensino-aprendizagem nas
diversas áreas e níveis
escolares.
• Link:
http://webeduc.mec.gov.br/c
odigo_aberto/
eProInfo
• Um ambiente
colaborativo de
aprendizagem.
• Link: http://e-
proinfo.mec.gov.br/epr
oinfo/interativo/acessa
r_espaco_sistema/aces
sar.htm
Rede e-TEC Brasil
• Lançado em 2007, o sistema Rede e-Tec Brasil
visa à oferta de educação profissional e
tecnológica a distância e tem o propósito de
ampliar e democratizar o acesso a cursos
técnicos de nível médio, públicos e gratuitos,
em regime de colaboração entre União,
estados, Distrito Federal e municípios. Os
cursos serão ministrados por instituições
públicas.
• Link: http://portal.mec.gov.br/rede-e-tec-
brasil
Formação pela Escola
• O Programa Nacional de Formação
Continuada a Distância nas Ações do FNDE –
Formação pela Escola – visa fortalecer a
atuação dos agentes e parceiros envolvidos
na execução, no monitoramento, na
avaliação, na prestação de contas e no
controle social dos programas e ações
educacionais financiados pelo FNDE.
• Link:
http://www.fnde.gov.br/programas/formac
ao-pela-escola/formacao-pela-escola-
apresentacao
Mídias na Educação
• Mídias na Educação é um programa de
educação a distância, com estrutura modular,
que visa proporcionar formação continuada
para o uso pedagógico das diferentes
tecnologias da informação e da comunicação –
TV e vídeo, informática, rádio e impresso. O
público-alvo prioritário são os professores da
educação básica.
• Link:
http://webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/
ProInfantil
• O ProInfantil é um curso em nível médio, a
distância, na modalidade Normal. Destina-se
aos profissionais que atuam em sala de aula
da educação infantil, nas creches e pré-
escolas das redes públicas – municipais e
estaduais – e da rede privada, sem fins
lucrativos – comunitárias, filantrópicas ou
confessionais – conveniadas ou não, sem a
formação específica para o magistério.
• Link: http://portal.mec.gov.br/proinfantil
ProInfo
• O ProInfo, inicialmente denominado de Programa
Nacional de Informática na Educação, foi criado pelo
Ministério da Educação, através da Portaria nº 522 em
09/04/1997, com a finalidade de promover o uso da
tecnologia como ferramenta de enriquecimento
pedagógico no ensino público fundamental e médio.
• A partir de 12 de dezembro de 2007, mediante a
criação do Decreto n° 6.300, o ProInfo passou a ser
Programa Nacional de Tecnologia Educacional, tendo
como principal objetivo promover o uso pedagógico
das tecnologias de informação e comunicação nas
redes públicas de educação básica.
• Projeto Um computador por aluno
• Programa Um computador por aluno
• Programa Banda larga nas escolas
• Tablets
• Link: http://www.fnde.gov.br/programas/programa-
nacional-de-tecnologia-educacional-proinfo
ProInfo Integrado
• O ProInfo Integrado é um programa de
formação voltada para o uso didático-
pedagógico das Tecnologias da Informação e
Comunicação (TIC) no cotidiano escolar,
articulado à distribuição dos equipamentos
tecnológicos nas escolas e à oferta de
conteúdos e recursos multimídia e digitais
oferecidos pelo Portal do Professor, pela TV
Escola e DVD Escola, pelo Domínio Público e
pelo Banco Internacional de Objetos
Educacionais.
• Link: http://portal.mec.gov.br/secretaria-de-
educacao-a-distancia-sp-
2090341739/programas-e-acoes?id=13156
Programa Brasil
Alfabetizado - NOVO
• O MEC realiza, desde 2003, o Programa Brasil
Alfabetizado (PBA), voltado para a
alfabetização de jovens, adultos e idosos.
• Link: http://portal.mec.gov.br/expansao-da-
rede-federal/194-secretarias-
112877938/secad-educacao-continuada-
223369541/17457-programa-brasil-
alfabetizado-novo
Pró-Licenciatura
• O programa oferece formação inicial
a distância a professores em
exercício nos anos/séries finais do
ensino fundamental ou ensino
médio dos sistemas públicos de
ensino. O Pró-Licenciatura ocorre em
parceria com instituições de ensino
superior que implementam cursos
de licenciatura a distância, com
duração igual ou superior à mínima
exigida para os cursos presenciais, de
forma que o professor-aluno
mantenha suas atividades docentes.
• Link: http://portal.mec.gov.br/pro-
licenciatura
RadioEscola
• Link:
http://portaldoprofessor.mec.
gov.br/link.html?categoria=11
RIVED
• O RIVED é um programa
da Secretaria de Educação
a Distância - SEED, que
tem por objetivo a
produção de conteúdos
pedagógicos digitais, na
forma de objetos de
aprendizagem.
• Link:
http://rived.mec.gov.br/pr
ojeto.php
TVEscola
• A TV Escola, canal do
Ministério da Educação,
precisava de uma solução
de distribuição digital para
vídeos, jogos, PDFs,
Revista online, fascículos
interativos (HTML5) e URLs
em geral.
• Link:
http://tvescola.mec.gov.br
/tve/video/projeto-de-
distribuicao-digital
Universidade Aberta
do Brasil
• O programa busca ampliar e
interiorizar a oferta de cursos e
programas de educação
superior, por meio da educação
a distância.
• Link:
http://portal.mec.gov.br/secreta
ria-de-educacao-a-distancia-sp-
2090341739/programas-e-
acoes?id=12265
• http://www.fnde.gov.br/portaldecompras/index.
php/produtos/computador-interatvo-projetor
• http://www.nce.ufrj.br/ginape/livro-
prouca/LivroPROUCA.pdf
• http://www.abed.org.br/congresso2009/CD/trab
alhos/1552009155011.pdf
• http://www.ucs.br/etc/conferencias/index.php/a
npedsul/9anpedsul/paper/view/3341/180
• http://periodicos.unisantos.br/index.php/pesqui
seduca/article/view/272
• http://ftp.comprasnet.se.gov.br/sead/licitacoes/
Pregoes2011/PE091/Anexos/Eventos_modulo_I/
topico_ead/Aula_04.pdf
• http://esud2014.nute.ufsc.br/anais-
esud2014/files/pdf/128043.pdf
• http://www.aedi.ufpa.br/esud/trabalhos/poster/
AT1/114284.pdf

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Reunião com equipe gestora primeira
Reunião com equipe gestora primeiraReunião com equipe gestora primeira
Reunião com equipe gestora primeiraRosemary Batista
 
Programa-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docx
Programa-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docxPrograma-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docx
Programa-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docxMaxLuisEspinosa
 
Planejamento e organização de sistemas de ead
Planejamento e organização de sistemas de eadPlanejamento e organização de sistemas de ead
Planejamento e organização de sistemas de eadNorton Guimarães
 
Mapa de competências ensino integral (1) (1)
Mapa de competências ensino integral (1) (1)Mapa de competências ensino integral (1) (1)
Mapa de competências ensino integral (1) (1)Roseli Basellotto
 
Plano nacional de educação
Plano nacional de educaçãoPlano nacional de educação
Plano nacional de educaçãoMarcelo Assis
 
Educação a Distância - EAD
Educação a Distância - EADEducação a Distância - EAD
Educação a Distância - EADdaianadelima
 
Plano de Ação - Gestão 2019-2021
Plano de Ação - Gestão 2019-2021 Plano de Ação - Gestão 2019-2021
Plano de Ação - Gestão 2019-2021 muni2014
 
RELATÓRIO DA EJA- DORALICE DOURADO
RELATÓRIO DA EJA- DORALICE DOURADORELATÓRIO DA EJA- DORALICE DOURADO
RELATÓRIO DA EJA- DORALICE DOURADOUFMA e UEMA
 
Formação ELETIVAS para os alunos.pptx
Formação ELETIVAS para os alunos.pptxFormação ELETIVAS para os alunos.pptx
Formação ELETIVAS para os alunos.pptxRAPHAELCAVALCANTEALV
 
Contrato pedagógico
Contrato pedagógicoContrato pedagógico
Contrato pedagógicojosihy
 
Atividades com robótica educacional para as aulas de matemática do 6º ao 9º a...
Atividades com robótica educacional para as aulas de matemática do 6º ao 9º a...Atividades com robótica educacional para as aulas de matemática do 6º ao 9º a...
Atividades com robótica educacional para as aulas de matemática do 6º ao 9º a...Jau ¬¬ Crisostomo
 
PROJETO SEMANA DA PÁTRIA "CULTURA DE PAZ NAS ESCOLAS POR UM MUNDO MELHOR".
PROJETO SEMANA DA PÁTRIA "CULTURA DE PAZ NAS ESCOLAS POR UM MUNDO MELHOR".PROJETO SEMANA DA PÁTRIA "CULTURA DE PAZ NAS ESCOLAS POR UM MUNDO MELHOR".
PROJETO SEMANA DA PÁTRIA "CULTURA DE PAZ NAS ESCOLAS POR UM MUNDO MELHOR".Paulo David
 
Oficina de ludicidade grupo 1
Oficina de ludicidade grupo 1Oficina de ludicidade grupo 1
Oficina de ludicidade grupo 1Léia Lídice
 
Formação para os Professores, Premissas: Excelência em Gestão, Corresponsabil...
Formação para os Professores, Premissas: Excelência em Gestão, Corresponsabil...Formação para os Professores, Premissas: Excelência em Gestão, Corresponsabil...
Formação para os Professores, Premissas: Excelência em Gestão, Corresponsabil...SandraRombi
 
Carta Ao Director Da Escola
Carta Ao Director Da EscolaCarta Ao Director Da Escola
Carta Ao Director Da Escolaflorafialho
 
Família, Escola e Comunidade
Família, Escola e ComunidadeFamília, Escola e Comunidade
Família, Escola e ComunidadeLuúh Reis
 
Resgatando Jogos e Brincadeiras na escola
Resgatando Jogos e Brincadeiras na escolaResgatando Jogos e Brincadeiras na escola
Resgatando Jogos e Brincadeiras na escolaMaria Vanderlan Rahal
 
EXPERIÊNCIAS EXITOSAS
EXPERIÊNCIAS EXITOSASEXPERIÊNCIAS EXITOSAS
EXPERIÊNCIAS EXITOSASNadir Colaço
 

Mais procurados (20)

Reunião com equipe gestora primeira
Reunião com equipe gestora primeiraReunião com equipe gestora primeira
Reunião com equipe gestora primeira
 
Programa-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docx
Programa-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docxPrograma-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docx
Programa-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docx
 
Planejamento e organização de sistemas de ead
Planejamento e organização de sistemas de eadPlanejamento e organização de sistemas de ead
Planejamento e organização de sistemas de ead
 
Mapa de competências ensino integral (1) (1)
Mapa de competências ensino integral (1) (1)Mapa de competências ensino integral (1) (1)
Mapa de competências ensino integral (1) (1)
 
Plano nacional de educação
Plano nacional de educaçãoPlano nacional de educação
Plano nacional de educação
 
Educação a Distância - EAD
Educação a Distância - EADEducação a Distância - EAD
Educação a Distância - EAD
 
Plano de Ação - Gestão 2019-2021
Plano de Ação - Gestão 2019-2021 Plano de Ação - Gestão 2019-2021
Plano de Ação - Gestão 2019-2021
 
RELATÓRIO DA EJA- DORALICE DOURADO
RELATÓRIO DA EJA- DORALICE DOURADORELATÓRIO DA EJA- DORALICE DOURADO
RELATÓRIO DA EJA- DORALICE DOURADO
 
Correio eletrônico
Correio eletrônicoCorreio eletrônico
Correio eletrônico
 
Formação ELETIVAS para os alunos.pptx
Formação ELETIVAS para os alunos.pptxFormação ELETIVAS para os alunos.pptx
Formação ELETIVAS para os alunos.pptx
 
Contrato pedagógico
Contrato pedagógicoContrato pedagógico
Contrato pedagógico
 
Atividades com robótica educacional para as aulas de matemática do 6º ao 9º a...
Atividades com robótica educacional para as aulas de matemática do 6º ao 9º a...Atividades com robótica educacional para as aulas de matemática do 6º ao 9º a...
Atividades com robótica educacional para as aulas de matemática do 6º ao 9º a...
 
PROJETO SEMANA DA PÁTRIA "CULTURA DE PAZ NAS ESCOLAS POR UM MUNDO MELHOR".
PROJETO SEMANA DA PÁTRIA "CULTURA DE PAZ NAS ESCOLAS POR UM MUNDO MELHOR".PROJETO SEMANA DA PÁTRIA "CULTURA DE PAZ NAS ESCOLAS POR UM MUNDO MELHOR".
PROJETO SEMANA DA PÁTRIA "CULTURA DE PAZ NAS ESCOLAS POR UM MUNDO MELHOR".
 
Oficina de ludicidade grupo 1
Oficina de ludicidade grupo 1Oficina de ludicidade grupo 1
Oficina de ludicidade grupo 1
 
Formação para os Professores, Premissas: Excelência em Gestão, Corresponsabil...
Formação para os Professores, Premissas: Excelência em Gestão, Corresponsabil...Formação para os Professores, Premissas: Excelência em Gestão, Corresponsabil...
Formação para os Professores, Premissas: Excelência em Gestão, Corresponsabil...
 
Carta Ao Director Da Escola
Carta Ao Director Da EscolaCarta Ao Director Da Escola
Carta Ao Director Da Escola
 
Família, Escola e Comunidade
Família, Escola e ComunidadeFamília, Escola e Comunidade
Família, Escola e Comunidade
 
Resgatando Jogos e Brincadeiras na escola
Resgatando Jogos e Brincadeiras na escolaResgatando Jogos e Brincadeiras na escola
Resgatando Jogos e Brincadeiras na escola
 
EXPERIÊNCIAS EXITOSAS
EXPERIÊNCIAS EXITOSASEXPERIÊNCIAS EXITOSAS
EXPERIÊNCIAS EXITOSAS
 
Ppp questio
Ppp questioPpp questio
Ppp questio
 

Destaque

Tecnologia na educação 2.0
Tecnologia na educação 2.0Tecnologia na educação 2.0
Tecnologia na educação 2.0Norton Guimarães
 
Indicadores de qualidade para Educação a Distância
Indicadores de qualidade para Educação a DistânciaIndicadores de qualidade para Educação a Distância
Indicadores de qualidade para Educação a DistânciaLuciano Sathler
 
eBook Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem
eBook Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagemeBook Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem
eBook Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagemPimenta Cultural
 
Inovação na Educação a Distãncia
Inovação na Educação a DistãnciaInovação na Educação a Distãncia
Inovação na Educação a DistãnciaLuciano Sathler
 
EAD - fundamentos e políticas
EAD - fundamentos e políticasEAD - fundamentos e políticas
EAD - fundamentos e políticasNorton Guimarães
 
Oportunidades de crescimento via Educação a Distância
Oportunidades de crescimento via Educação a DistânciaOportunidades de crescimento via Educação a Distância
Oportunidades de crescimento via Educação a DistânciaLuciano Sathler
 
Apresentação de Slide - Deadlocks
Apresentação de Slide - DeadlocksApresentação de Slide - Deadlocks
Apresentação de Slide - DeadlocksRonildo Oliveira
 
O cenário atual da ead no Brasil
O cenário atual da ead no BrasilO cenário atual da ead no Brasil
O cenário atual da ead no BrasilNorton Guimarães
 
Apresentação do Censo da Educação Superior 2015
Apresentação do Censo da Educação Superior 2015Apresentação do Censo da Educação Superior 2015
Apresentação do Censo da Educação Superior 2015Luciano Sathler
 
eBook Inovação em práticas e tecnologias para aprendizagem
eBook Inovação em práticas e tecnologias para aprendizagemeBook Inovação em práticas e tecnologias para aprendizagem
eBook Inovação em práticas e tecnologias para aprendizagemPimenta Cultural
 
Fundamentos da Informática - Componentes (Atualizado 2014)
Fundamentos da Informática - Componentes  (Atualizado 2014)Fundamentos da Informática - Componentes  (Atualizado 2014)
Fundamentos da Informática - Componentes (Atualizado 2014)Evandro Júnior
 
Encontro do dia 1 e 3 de novembro de 2016 PNAIC- Município de Biguaçu
Encontro do dia 1 e 3 de novembro de 2016 PNAIC- Município de BiguaçuEncontro do dia 1 e 3 de novembro de 2016 PNAIC- Município de Biguaçu
Encontro do dia 1 e 3 de novembro de 2016 PNAIC- Município de BiguaçuSoleducador1
 
Formação PNAIC-2016 Biguaçu
Formação PNAIC-2016 Biguaçu Formação PNAIC-2016 Biguaçu
Formação PNAIC-2016 Biguaçu Soleducador1
 
EducaçãO A DistâNcia.Ppt%20
EducaçãO A DistâNcia.Ppt%20EducaçãO A DistâNcia.Ppt%20
EducaçãO A DistâNcia.Ppt%20paulo23
 
100 Ferramentas para EaD
100 Ferramentas para EaD100 Ferramentas para EaD
100 Ferramentas para EaDAndré Akagi
 
eBook Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem
eBook Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagemeBook Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem
eBook Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagemPimenta Cultural
 
Fundamentos e Práticas na EaD
Fundamentos e Práticas na EaDFundamentos e Práticas na EaD
Fundamentos e Práticas na EaDRafael Delmonego
 
Proposta de trabalho feita pelas professoras de 1º e 2º ano
Proposta de trabalho feita pelas professoras de  1º e  2º ano Proposta de trabalho feita pelas professoras de  1º e  2º ano
Proposta de trabalho feita pelas professoras de 1º e 2º ano Soleducador1
 

Destaque (20)

Tecnologia na educação 2.0
Tecnologia na educação 2.0Tecnologia na educação 2.0
Tecnologia na educação 2.0
 
Indicadores de qualidade para Educação a Distância
Indicadores de qualidade para Educação a DistânciaIndicadores de qualidade para Educação a Distância
Indicadores de qualidade para Educação a Distância
 
eBook Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem
eBook Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagemeBook Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem
eBook Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem
 
Inovação na Educação a Distãncia
Inovação na Educação a DistãnciaInovação na Educação a Distãncia
Inovação na Educação a Distãncia
 
EAD - fundamentos e políticas
EAD - fundamentos e políticasEAD - fundamentos e políticas
EAD - fundamentos e políticas
 
Oportunidades de crescimento via Educação a Distância
Oportunidades de crescimento via Educação a DistânciaOportunidades de crescimento via Educação a Distância
Oportunidades de crescimento via Educação a Distância
 
Apresentação de Slide - Deadlocks
Apresentação de Slide - DeadlocksApresentação de Slide - Deadlocks
Apresentação de Slide - Deadlocks
 
UnidadeII
UnidadeIIUnidadeII
UnidadeII
 
O cenário atual da ead no Brasil
O cenário atual da ead no BrasilO cenário atual da ead no Brasil
O cenário atual da ead no Brasil
 
Apresentação do Censo da Educação Superior 2015
Apresentação do Censo da Educação Superior 2015Apresentação do Censo da Educação Superior 2015
Apresentação do Censo da Educação Superior 2015
 
Fundamentos TI
Fundamentos TIFundamentos TI
Fundamentos TI
 
eBook Inovação em práticas e tecnologias para aprendizagem
eBook Inovação em práticas e tecnologias para aprendizagemeBook Inovação em práticas e tecnologias para aprendizagem
eBook Inovação em práticas e tecnologias para aprendizagem
 
Fundamentos da Informática - Componentes (Atualizado 2014)
Fundamentos da Informática - Componentes  (Atualizado 2014)Fundamentos da Informática - Componentes  (Atualizado 2014)
Fundamentos da Informática - Componentes (Atualizado 2014)
 
Encontro do dia 1 e 3 de novembro de 2016 PNAIC- Município de Biguaçu
Encontro do dia 1 e 3 de novembro de 2016 PNAIC- Município de BiguaçuEncontro do dia 1 e 3 de novembro de 2016 PNAIC- Município de Biguaçu
Encontro do dia 1 e 3 de novembro de 2016 PNAIC- Município de Biguaçu
 
Formação PNAIC-2016 Biguaçu
Formação PNAIC-2016 Biguaçu Formação PNAIC-2016 Biguaçu
Formação PNAIC-2016 Biguaçu
 
EducaçãO A DistâNcia.Ppt%20
EducaçãO A DistâNcia.Ppt%20EducaçãO A DistâNcia.Ppt%20
EducaçãO A DistâNcia.Ppt%20
 
100 Ferramentas para EaD
100 Ferramentas para EaD100 Ferramentas para EaD
100 Ferramentas para EaD
 
eBook Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem
eBook Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagemeBook Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem
eBook Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem
 
Fundamentos e Práticas na EaD
Fundamentos e Práticas na EaDFundamentos e Práticas na EaD
Fundamentos e Práticas na EaD
 
Proposta de trabalho feita pelas professoras de 1º e 2º ano
Proposta de trabalho feita pelas professoras de  1º e  2º ano Proposta de trabalho feita pelas professoras de  1º e  2º ano
Proposta de trabalho feita pelas professoras de 1º e 2º ano
 

Semelhante a Políticas Públicas EAD Brasil

Programas Educacionais Tecnológicos Educacionais
Programas Educacionais Tecnológicos EducacionaisProgramas Educacionais Tecnológicos Educacionais
Programas Educacionais Tecnológicos EducacionaisMagno Oliveira
 
Guia do Cursista - Introdução a Educação Digital
Guia do Cursista - Introdução a Educação DigitalGuia do Cursista - Introdução a Educação Digital
Guia do Cursista - Introdução a Educação DigitalNelnilha Almeida
 
Proinfo Integrado Estrutura
Proinfo Integrado   EstruturaProinfo Integrado   Estrutura
Proinfo Integrado Estruturaguest98d751
 
Sobradinho - Luciano Machado
Sobradinho - Luciano MachadoSobradinho - Luciano Machado
Sobradinho - Luciano MachadoCursoTICs
 
A experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município de P...
A experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município de P...A experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município de P...
A experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município de P...christianceapcursos
 
2. a experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município d...
2. a experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município d...2. a experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município d...
2. a experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município d...christianceapcursos
 
Apresentação ead tarefa IFRJ
Apresentação ead tarefa IFRJApresentação ead tarefa IFRJ
Apresentação ead tarefa IFRJMárcio Oliveira
 
Apres Cte
Apres CteApres Cte
Apres CteIldeny
 
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01Edna Luisa Matos Lopes
 
Proinfo Introducao a Educacao Digital - 60f
Proinfo  Introducao a Educacao Digital - 60fProinfo  Introducao a Educacao Digital - 60f
Proinfo Introducao a Educacao Digital - 60ftecampinasoeste
 
Proinfo introducao a educacao digital - cursista1
Proinfo   introducao a educacao digital - cursista1Proinfo   introducao a educacao digital - cursista1
Proinfo introducao a educacao digital - cursista1Alecrissantos
 
Teceduca 2010 brasil_ejadigital
Teceduca 2010 brasil_ejadigitalTeceduca 2010 brasil_ejadigital
Teceduca 2010 brasil_ejadigitalticEDUCA2010
 

Semelhante a Políticas Públicas EAD Brasil (20)

Programas Educacionais Tecnológicos Educacionais
Programas Educacionais Tecnológicos EducacionaisProgramas Educacionais Tecnológicos Educacionais
Programas Educacionais Tecnológicos Educacionais
 
04
0404
04
 
Principios
PrincipiosPrincipios
Principios
 
IED cursista
IED cursistaIED cursista
IED cursista
 
Guia do Cursista - Introdução a Educação Digital
Guia do Cursista - Introdução a Educação DigitalGuia do Cursista - Introdução a Educação Digital
Guia do Cursista - Introdução a Educação Digital
 
Proinfo Integrado Estrutura
Proinfo Integrado   EstruturaProinfo Integrado   Estrutura
Proinfo Integrado Estrutura
 
Proinfo Integrado Estrutura
Proinfo Integrado   EstruturaProinfo Integrado   Estrutura
Proinfo Integrado Estrutura
 
Prinfo integrado
Prinfo integradoPrinfo integrado
Prinfo integrado
 
Sobradinho - Luciano Machado
Sobradinho - Luciano MachadoSobradinho - Luciano Machado
Sobradinho - Luciano Machado
 
A experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município de P...
A experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município de P...A experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município de P...
A experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município de P...
 
2. a experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município d...
2. a experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município d...2. a experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município d...
2. a experiência do proinfo nas escolas estaduais e municipais no município d...
 
Gesac
GesacGesac
Gesac
 
Apresentação ead
Apresentação eadApresentação ead
Apresentação ead
 
Apresentação ead tarefa IFRJ
Apresentação ead tarefa IFRJApresentação ead tarefa IFRJ
Apresentação ead tarefa IFRJ
 
Apres nte
Apres nteApres nte
Apres nte
 
Apres Cte
Apres CteApres Cte
Apres Cte
 
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
Proinfo introducaoaeducacaodigital-cursista1-130425175348-phpapp01
 
Proinfo Introducao a Educacao Digital - 60f
Proinfo  Introducao a Educacao Digital - 60fProinfo  Introducao a Educacao Digital - 60f
Proinfo Introducao a Educacao Digital - 60f
 
Proinfo introducao a educacao digital - cursista1
Proinfo   introducao a educacao digital - cursista1Proinfo   introducao a educacao digital - cursista1
Proinfo introducao a educacao digital - cursista1
 
Teceduca 2010 brasil_ejadigital
Teceduca 2010 brasil_ejadigitalTeceduca 2010 brasil_ejadigital
Teceduca 2010 brasil_ejadigital
 

Mais de Norton Guimarães

DIVERSIDADE DA ESCOLA - Meninos vestem azul
DIVERSIDADE DA ESCOLA - Meninos vestem azulDIVERSIDADE DA ESCOLA - Meninos vestem azul
DIVERSIDADE DA ESCOLA - Meninos vestem azulNorton Guimarães
 
Mini Curso - Cultura Maker e Design Thinking.pptx
Mini Curso - Cultura Maker e Design Thinking.pptxMini Curso - Cultura Maker e Design Thinking.pptx
Mini Curso - Cultura Maker e Design Thinking.pptxNorton Guimarães
 
Poster - Diversidade na Escola Ulbra - Karine e Norton.pdf
Poster - Diversidade na Escola Ulbra - Karine e Norton.pdfPoster - Diversidade na Escola Ulbra - Karine e Norton.pdf
Poster - Diversidade na Escola Ulbra - Karine e Norton.pdfNorton Guimarães
 
Novas Tendências na Educação pós pandemia
Novas Tendências na Educação pós pandemiaNovas Tendências na Educação pós pandemia
Novas Tendências na Educação pós pandemiaNorton Guimarães
 
Programação Web com PHP 7.x
Programação Web com PHP 7.xProgramação Web com PHP 7.x
Programação Web com PHP 7.xNorton Guimarães
 
Ensino híbrido planejamento e criação de aulas
Ensino híbrido   planejamento e criação de aulasEnsino híbrido   planejamento e criação de aulas
Ensino híbrido planejamento e criação de aulasNorton Guimarães
 
Ferramentas para testes de software
Ferramentas para testes de softwareFerramentas para testes de software
Ferramentas para testes de softwareNorton Guimarães
 
A evolução histórica da EaD
A evolução histórica da EaDA evolução histórica da EaD
A evolução histórica da EaDNorton Guimarães
 
A EXPERIÊNCIA NA DEFINIÇÃO DE UM PROCESSO BASEADO NO MPS.BR NÍVEL G
A EXPERIÊNCIA NA DEFINIÇÃO DE UM PROCESSO BASEADO NO MPS.BR NÍVEL GA EXPERIÊNCIA NA DEFINIÇÃO DE UM PROCESSO BASEADO NO MPS.BR NÍVEL G
A EXPERIÊNCIA NA DEFINIÇÃO DE UM PROCESSO BASEADO NO MPS.BR NÍVEL GNorton Guimarães
 
COMÉRCIO ELETRÔNICO DE PRODUTOS VIA WEB
COMÉRCIO ELETRÔNICO DE PRODUTOS VIA WEB COMÉRCIO ELETRÔNICO DE PRODUTOS VIA WEB
COMÉRCIO ELETRÔNICO DE PRODUTOS VIA WEB Norton Guimarães
 
Tutor EaD - importância e funções
Tutor EaD - importância e funçõesTutor EaD - importância e funções
Tutor EaD - importância e funçõesNorton Guimarães
 
Produção de conteúdo colaborativo em sala de aula
Produção de conteúdo colaborativo em sala de aulaProdução de conteúdo colaborativo em sala de aula
Produção de conteúdo colaborativo em sala de aulaNorton Guimarães
 
Ensino Híbrido - Visão Geral
Ensino Híbrido - Visão GeralEnsino Híbrido - Visão Geral
Ensino Híbrido - Visão GeralNorton Guimarães
 
Avaliação da aprendizagem na EAD
Avaliação da aprendizagem na EADAvaliação da aprendizagem na EAD
Avaliação da aprendizagem na EADNorton Guimarães
 
Apoio do computador e da web à atividade educativa
Apoio do computador e da web à atividade educativaApoio do computador e da web à atividade educativa
Apoio do computador e da web à atividade educativaNorton Guimarães
 
O uso de recursos multimídia em sala de aula
O uso de recursos multimídia em sala de aulaO uso de recursos multimídia em sala de aula
O uso de recursos multimídia em sala de aulaNorton Guimarães
 
A evolução histórica da EaD no Brasil
A evolução histórica da EaD no BrasilA evolução histórica da EaD no Brasil
A evolução histórica da EaD no BrasilNorton Guimarães
 
Ferramentas para TIC na educação
Ferramentas para TIC na educaçãoFerramentas para TIC na educação
Ferramentas para TIC na educaçãoNorton Guimarães
 
O professor é um eterno aprendiz
O professor é um eterno aprendizO professor é um eterno aprendiz
O professor é um eterno aprendizNorton Guimarães
 

Mais de Norton Guimarães (20)

DIVERSIDADE DA ESCOLA - Meninos vestem azul
DIVERSIDADE DA ESCOLA - Meninos vestem azulDIVERSIDADE DA ESCOLA - Meninos vestem azul
DIVERSIDADE DA ESCOLA - Meninos vestem azul
 
Mini Curso - Cultura Maker e Design Thinking.pptx
Mini Curso - Cultura Maker e Design Thinking.pptxMini Curso - Cultura Maker e Design Thinking.pptx
Mini Curso - Cultura Maker e Design Thinking.pptx
 
Poster - Diversidade na Escola Ulbra - Karine e Norton.pdf
Poster - Diversidade na Escola Ulbra - Karine e Norton.pdfPoster - Diversidade na Escola Ulbra - Karine e Norton.pdf
Poster - Diversidade na Escola Ulbra - Karine e Norton.pdf
 
Novas Tendências na Educação pós pandemia
Novas Tendências na Educação pós pandemiaNovas Tendências na Educação pós pandemia
Novas Tendências na Educação pós pandemia
 
Qualidade de Software
Qualidade de SoftwareQualidade de Software
Qualidade de Software
 
Programação Web com PHP 7.x
Programação Web com PHP 7.xProgramação Web com PHP 7.x
Programação Web com PHP 7.x
 
Ensino híbrido planejamento e criação de aulas
Ensino híbrido   planejamento e criação de aulasEnsino híbrido   planejamento e criação de aulas
Ensino híbrido planejamento e criação de aulas
 
Ferramentas para testes de software
Ferramentas para testes de softwareFerramentas para testes de software
Ferramentas para testes de software
 
A evolução histórica da EaD
A evolução histórica da EaDA evolução histórica da EaD
A evolução histórica da EaD
 
A EXPERIÊNCIA NA DEFINIÇÃO DE UM PROCESSO BASEADO NO MPS.BR NÍVEL G
A EXPERIÊNCIA NA DEFINIÇÃO DE UM PROCESSO BASEADO NO MPS.BR NÍVEL GA EXPERIÊNCIA NA DEFINIÇÃO DE UM PROCESSO BASEADO NO MPS.BR NÍVEL G
A EXPERIÊNCIA NA DEFINIÇÃO DE UM PROCESSO BASEADO NO MPS.BR NÍVEL G
 
COMÉRCIO ELETRÔNICO DE PRODUTOS VIA WEB
COMÉRCIO ELETRÔNICO DE PRODUTOS VIA WEB COMÉRCIO ELETRÔNICO DE PRODUTOS VIA WEB
COMÉRCIO ELETRÔNICO DE PRODUTOS VIA WEB
 
Tutor EaD - importância e funções
Tutor EaD - importância e funçõesTutor EaD - importância e funções
Tutor EaD - importância e funções
 
Produção de conteúdo colaborativo em sala de aula
Produção de conteúdo colaborativo em sala de aulaProdução de conteúdo colaborativo em sala de aula
Produção de conteúdo colaborativo em sala de aula
 
Ensino Híbrido - Visão Geral
Ensino Híbrido - Visão GeralEnsino Híbrido - Visão Geral
Ensino Híbrido - Visão Geral
 
Avaliação da aprendizagem na EAD
Avaliação da aprendizagem na EADAvaliação da aprendizagem na EAD
Avaliação da aprendizagem na EAD
 
Apoio do computador e da web à atividade educativa
Apoio do computador e da web à atividade educativaApoio do computador e da web à atividade educativa
Apoio do computador e da web à atividade educativa
 
O uso de recursos multimídia em sala de aula
O uso de recursos multimídia em sala de aulaO uso de recursos multimídia em sala de aula
O uso de recursos multimídia em sala de aula
 
A evolução histórica da EaD no Brasil
A evolução histórica da EaD no BrasilA evolução histórica da EaD no Brasil
A evolução histórica da EaD no Brasil
 
Ferramentas para TIC na educação
Ferramentas para TIC na educaçãoFerramentas para TIC na educação
Ferramentas para TIC na educação
 
O professor é um eterno aprendiz
O professor é um eterno aprendizO professor é um eterno aprendiz
O professor é um eterno aprendiz
 

Último

Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 

Último (20)

Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 

Políticas Públicas EAD Brasil

  • 1. As Políticas Públicas em EaD no Brasil Prof. Norton Guimarães Introdução à Educação a Distância Licenciatura Plena em Pedagogia IF Goiano campus Morrinhos
  • 2. Políticas públicas no Brasil voltadas para a EAD • Governo Federal • Ministério da Educação (MEC) • Secretaria de Educação a Distância (SEED) • Os avanços tecnológicos no sistema educacional têm incentivado o poder público a desenvolver políticas públicas voltadas para programas de educação a distância.
  • 3. Objetivos das Políticas Públicas voltadas para a EAD • Expandir o ensino em todos os níveis (fundamental, médio e superior); • Promover a inclusão social; • Melhorar a qualificação de professores (PRÓ- LICENCIATURA); • Aumentar a oferta de ensino de qualidade em todo o país.
  • 5. Portal do Domínio Público • O "Portal Domínio Público", lançado em novembro de 2004, propõe o compartilhamento de conhecimentos - uma biblioteca virtual que deverá se constituir em referência para professores, alunos, pesquisadores e para a população em geral. • Link: http://www.dominiopublico.gov.br/
  • 6. Portais educacionais • Um conjunto de portais educacionais mantidos por governos estaduais. • Link: http://webeduc.mec.gov.br/educaciona is.php
  • 7. Linux Educacional • O Linux Educacional é um projeto do Governo Federal que busca o melhor aproveitamento dos ambientes de informática nas escolas. Com a utilização do software livre, o LE potencializa o uso das tecnologias educacionais, garantindo melhoria de ensino, inserção tecnológica e, consequentemente, social. • Link: http://linuxeducacional.c3sl.ufpr.br/
  • 8. Softwares educacionais em Código aberto • Este espaço virtual abriga softwares educacionais em código aberto, que constituem mais um passo no sentido de fortalecer a inclusão digital e de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem nas diversas áreas e níveis escolares. • Link: http://webeduc.mec.gov.br/c odigo_aberto/
  • 9. eProInfo • Um ambiente colaborativo de aprendizagem. • Link: http://e- proinfo.mec.gov.br/epr oinfo/interativo/acessa r_espaco_sistema/aces sar.htm
  • 10. Rede e-TEC Brasil • Lançado em 2007, o sistema Rede e-Tec Brasil visa à oferta de educação profissional e tecnológica a distância e tem o propósito de ampliar e democratizar o acesso a cursos técnicos de nível médio, públicos e gratuitos, em regime de colaboração entre União, estados, Distrito Federal e municípios. Os cursos serão ministrados por instituições públicas. • Link: http://portal.mec.gov.br/rede-e-tec- brasil
  • 11. Formação pela Escola • O Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola – visa fortalecer a atuação dos agentes e parceiros envolvidos na execução, no monitoramento, na avaliação, na prestação de contas e no controle social dos programas e ações educacionais financiados pelo FNDE. • Link: http://www.fnde.gov.br/programas/formac ao-pela-escola/formacao-pela-escola- apresentacao
  • 12. Mídias na Educação • Mídias na Educação é um programa de educação a distância, com estrutura modular, que visa proporcionar formação continuada para o uso pedagógico das diferentes tecnologias da informação e da comunicação – TV e vídeo, informática, rádio e impresso. O público-alvo prioritário são os professores da educação básica. • Link: http://webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/
  • 13. ProInfantil • O ProInfantil é um curso em nível médio, a distância, na modalidade Normal. Destina-se aos profissionais que atuam em sala de aula da educação infantil, nas creches e pré- escolas das redes públicas – municipais e estaduais – e da rede privada, sem fins lucrativos – comunitárias, filantrópicas ou confessionais – conveniadas ou não, sem a formação específica para o magistério. • Link: http://portal.mec.gov.br/proinfantil
  • 14. ProInfo • O ProInfo, inicialmente denominado de Programa Nacional de Informática na Educação, foi criado pelo Ministério da Educação, através da Portaria nº 522 em 09/04/1997, com a finalidade de promover o uso da tecnologia como ferramenta de enriquecimento pedagógico no ensino público fundamental e médio. • A partir de 12 de dezembro de 2007, mediante a criação do Decreto n° 6.300, o ProInfo passou a ser Programa Nacional de Tecnologia Educacional, tendo como principal objetivo promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação nas redes públicas de educação básica. • Projeto Um computador por aluno • Programa Um computador por aluno • Programa Banda larga nas escolas • Tablets • Link: http://www.fnde.gov.br/programas/programa- nacional-de-tecnologia-educacional-proinfo
  • 15. ProInfo Integrado • O ProInfo Integrado é um programa de formação voltada para o uso didático- pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no cotidiano escolar, articulado à distribuição dos equipamentos tecnológicos nas escolas e à oferta de conteúdos e recursos multimídia e digitais oferecidos pelo Portal do Professor, pela TV Escola e DVD Escola, pelo Domínio Público e pelo Banco Internacional de Objetos Educacionais. • Link: http://portal.mec.gov.br/secretaria-de- educacao-a-distancia-sp- 2090341739/programas-e-acoes?id=13156
  • 16. Programa Brasil Alfabetizado - NOVO • O MEC realiza, desde 2003, o Programa Brasil Alfabetizado (PBA), voltado para a alfabetização de jovens, adultos e idosos. • Link: http://portal.mec.gov.br/expansao-da- rede-federal/194-secretarias- 112877938/secad-educacao-continuada- 223369541/17457-programa-brasil- alfabetizado-novo
  • 17. Pró-Licenciatura • O programa oferece formação inicial a distância a professores em exercício nos anos/séries finais do ensino fundamental ou ensino médio dos sistemas públicos de ensino. O Pró-Licenciatura ocorre em parceria com instituições de ensino superior que implementam cursos de licenciatura a distância, com duração igual ou superior à mínima exigida para os cursos presenciais, de forma que o professor-aluno mantenha suas atividades docentes. • Link: http://portal.mec.gov.br/pro- licenciatura
  • 19. RIVED • O RIVED é um programa da Secretaria de Educação a Distância - SEED, que tem por objetivo a produção de conteúdos pedagógicos digitais, na forma de objetos de aprendizagem. • Link: http://rived.mec.gov.br/pr ojeto.php
  • 20. TVEscola • A TV Escola, canal do Ministério da Educação, precisava de uma solução de distribuição digital para vídeos, jogos, PDFs, Revista online, fascículos interativos (HTML5) e URLs em geral. • Link: http://tvescola.mec.gov.br /tve/video/projeto-de- distribuicao-digital
  • 21. Universidade Aberta do Brasil • O programa busca ampliar e interiorizar a oferta de cursos e programas de educação superior, por meio da educação a distância. • Link: http://portal.mec.gov.br/secreta ria-de-educacao-a-distancia-sp- 2090341739/programas-e- acoes?id=12265
  • 22. • http://www.fnde.gov.br/portaldecompras/index. php/produtos/computador-interatvo-projetor • http://www.nce.ufrj.br/ginape/livro- prouca/LivroPROUCA.pdf • http://www.abed.org.br/congresso2009/CD/trab alhos/1552009155011.pdf • http://www.ucs.br/etc/conferencias/index.php/a npedsul/9anpedsul/paper/view/3341/180 • http://periodicos.unisantos.br/index.php/pesqui seduca/article/view/272 • http://ftp.comprasnet.se.gov.br/sead/licitacoes/ Pregoes2011/PE091/Anexos/Eventos_modulo_I/ topico_ead/Aula_04.pdf • http://esud2014.nute.ufsc.br/anais- esud2014/files/pdf/128043.pdf • http://www.aedi.ufpa.br/esud/trabalhos/poster/ AT1/114284.pdf