Plano Introdução à Educação Digital

ESTADO DA PARAÍBA
PREFEITURA MUNICIPAL DE OLIVEDOS
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTOS
TELECENTRO COMUNITÁRIO – “UMA REALIDADE”
COLÉGIO MUNICIPAL MONSENHOR STANISLAW

INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL

DURAÇÃO: 40h - MODALIDADE: presencial
LOCAL: salas do Telecentro e do Proinfo das escolas da rede municipal.
EMENTA: noções de hardware e software; SO Linux Educacional; navegação, pesquisa e
segurança na rede; conceitos e uso de email, mensageiros eletrônicos e blogs; redes
sociais; suíte de escritório; plataforma EAD.
TUTOR/ELABORADOR: Suzélio Anibal Leonardo

Planejamento
Unidade 1: Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital e social
Atividades presenciais
0:15 h - Sondagem dos meios de comunicação mais utilizados pelos cursistas, quais
os objetivos da utilização destes meios e interrelacionar com as TICs;
1:00 h – Introdução dos conceitos de hardwares e softwares, dos componentes básicos
do computador e sua utilização;
0:45 h – Apresentação do navegador, da internet e de seu princípio de
funcionamento, apresentação do editor de texto e sua utilização.
0:30 – Retomada a aula anterior;
0:50 – Pesquisa de conceitos de Inclusão Digital e das TICs;
0:40 – Pesquisa dos termos www, email, mensageiro eletrônico instantâneo, chat e
blog.
Unidade 2: Navegação, pesquisa na internet e segurança na rede
0:20 h – Introdução do conceito de Software Livre, das principais plataformas e do
Linux;
0:30 h – Navegação, abertura e criação de pastas no Linux;
0:10 h – Atividade - Salvar e abrir arquivos no Linux;
1:00 h – Atividade - Utilização do navegador web e se recursos.
0:30 – Leitura e discussão de texto sobre segurança e uso racional das TICs e
voluntariado;
0:30 – Atividade de navegação - pesquisa sobre os programas de Inclusão Digital dos
Governos Federal e Municipal;
0:30 – Atividade de navegação; acessar os links sugeridos nos portais do MC e MEC;
0:30 – Atividade de navegação; atividade de pesquisa direcionada; pesquisa sobre o
uso das TICs no dia-a-dia.
Unidade 3: Comunicação mediada pelo computador: correio eletrônico
0:30 – Atividade de reflexão - Apresentação e discussão do conceito de email;
1:00 – Criação de email para os cursistas;
0:30 – Troca de emails entre os cursistas.

1:00 – Utilização do email diretamente no navegador e/ou em softwares;
0:30 – Pesquisa de modelos de emails e cartas de apresentação;
0:30 – Pesquisa do termo digitalização e suas utilidades e cidades digitais.
Unidade 4: Debate na rede: bate-papo, lista, fórum de discussão e netiqueta
1:00 – Apresentação e discussão do conceito de chat;
1:00 – Registro e utilização de chats e fóruns educacionais.
1:00 – Atividade de prática - Utilização do chat diretamente no navegador e/ou em
softwares (mensageiro eletrônico);
1:00 - Atividade de pesquisa em fóruns de discussão sobre produtos, serviços e
venda na internet.
Unidade 5: Elaboração e edição de textos
2:00 – Atividade de prática com o editor de texto (BrOffice).
2:00 – Inserindo imagens, formatações e tabelas.
Unidade 6: Apresentações
0:30 – Atividade de pesquisa (SlideShare);
1:30 - Atividade de prática com o editor de apresentações (BrOffice).
2:00 – Inserindo imagens, formatações e transições.
Unidade 7: Solução de Problemas com planilhas eletrônicas
2:00 – Atividade de prática com o editor de planilhas (BrOffice).
2:00 – Inserindo fórmulas, formatações e gráficos.
Unidade 8: Criação de blogs
1:00 – Atividade de prática: criação de blogs e/ou páginas;
1:00 – Atividade de prática: postagem em blogs e/ou páginas.
1:00 – Colaboração com o blog Olivedos Digital e o Sítio Telecentro Comunitário de
Olivedos – para servir como portfófio do curso; Atividade de prática 15; Atividade
de prática 16; Atividade a distância 4;
1:00 – Registre em seu blog ou sítio o relato de sua semana.
Unidade 9: Cooperação e interação em rede
1:00 – Atividade de prática: usando o YouTube;
1:00 – Conceito e cadastro numa plataforma EAD.
1:00 – Atividade de prática: criando o arquivo html;
1:00 – Atividades com a plataforma EAD.
Unidade 10: Avaliação
1:00 – Acesso de softwares educativos do Linux Educacional;
1:00 – Reforço dos pontos mais importantes do curso.
2:00 – Avaliação do tutor, material e curso.

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