1. Colégio Visconde de Porto Seguro
Unidade III
2010
Ensino Fundamental – Nível II
Sistema de Recuperação
Exercícios Suplementares
Nome do (a) Aluno (a): nº
Atividade de: GEOGRAFIA Nível: II Classe:!-7
Professor (a): Trimestre:1º/2º Data: / /
Orientações de Estudos
• Entregar o trabalho de recuperação na data estabelecida pelo (a) professor (a) .
• Os exercícios deverão ser elaborados manualmente, em folha de bloco ou papel
almaço, devidamente identificado com o seu nome, o seu número e a sua turma.
• Não é necessária a cópia das questões, mas preferencialmente responda-as na
sequência numérica indicada.
01.Dê o significado de regionalização do espaço mundial.
02.Apresente cinco critérios que podem ser usados para regionalizar o espaço mundial.
03.Leia a notícia seguinte e responda o que se pede.
” 6,1 % dos brasileiros ainda morrem devido a infecções típicas do Terceiro Mundo,
como dengue, cólera e malária”. F.S.P., 30/9/2003 . in Geografia Espaço e Ciência. Pág. 73 Levon B. & outros.
Você considera o critério de regionalização adotado no texto acima o mais adequado para
os dias de hoje? Por quê?
04.Os itens seguintes referem-se ao IDH, índice criado pela ONU para medir a qualidade de
vida nos diferentes países do globo.
a) O que significa IDH?
b) Quais são indicadores socioeconômicos considerados no cálculo do IDH?
c)Explique por que o IDH traça um perfil mais preciso do nível de desenvolvimento de um
país.
d) Apresente uma desvantagem em trabalhar com o IDH.

2. 05. Analise a tabela e responda às questões preenchendo as lacunas abaixo, de acordo com o
que se pede.
Países IDH: 1975 IDH:1985 IDH:2005
Canadá 0,873 0,911 0,961
Coreia do Sul 0,713 0,785 0,921
Níger 0,246 0,261 0,374
a)Qual o valor de IDH mais elevado expresso na tabela?_______________.
E o menor?_______________.
b)Considerando o nível de desenvolvimento dos países, podemos afirmar que o Canadá é
_________________________, enquanto o Níger é ___________________________.
c)Considerando o período de 1985 à 2005, o maior crescimento no IDH foi apresentado pelo
país ______________________.
06. Considere a regionalização do mundo que estabelece os “países desenvolvidos e os
países subdesenvolvidos”.
Registre cinco indicadores socioeconômicos que caracterizam os países desenvolvidos.
07. Imagine que, ao assistir a um debate pela TV, você ouça um político afirmando que a
origem do subdesenvolvimento do Brasil e de alguns países da América Latina está na
péssima administração de seus atuais governos. Mesmo sabendo que essa má administração
pode ter piorado a situação desses países, caso você fosse um dos debatedores, que
argumentos usaria para explicar a verdadeira origem desse problema?
08. Preencha a tabela com características de cada uma das diferentes formas de colonização.
Colônias Povoamento Exploração
Quanto ao tamanho da
propriedade
Quanto ao tipo de mão de obra.
Objetivos e volume da produção.
Interesses políticos e econômicos.
Destino da população nativa.

3. 09.
a) Pinte os mapas acima e crie legendas para representar duas diferentes formas de
regionalização da América:
• Divisão física: conforme a distribuição das terras pelos hemisférios.
• Divisão socioeconômica: que leva em consideração os aspéctos históricos e
sociais da região.
b) Dê um título a cada um dos mapas.
10. Considerando as diferentes regionalizações representadas nos mapas, preencha a
tabela:
Países Localização na América Nível de desenvolvimento
Brasil
Haiti
México
Estados Unidos

4. 11. Leia com atenção os indicadores sócioeconômicos mostrados na tabela abaixo.
Renda
País Mortalidade Expectativa de Analfabetismo. percapita.
Infantil % vida ( em dólares)
Brasil 31 71 11,4 5910
in Geografia Espaço e Ciência. Pág. 73 Levon B. & outros.
Com base nos dados apresentados, o que seria necessário para melhorar os indicadores
sociais que o Brasil apresenta?
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