Apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso "Componentes Pedagógicos para o Interpretador Gráfico de Comandos para o Ensino de Estrutura de Dados (IGED)"
O documento discute a importância de ensinar matemática financeira de forma contextualizada na vida dos alunos. Ele apresenta como objetivo verificar se o ensino de matemática financeira na Escola Municipal Adélia Carvalho Sodré leva em conta o contexto social dos estudantes. A pesquisa aplicou questionários com professores e alunos e constatou que as aulas são mais teóricas do que práticas, desconectadas da realidade dos estudantes.
Trabalho presentado na disciplina de diagnostico bucal. Foram abordadas todas as anormalidades do paciente e os tratamentos que deveriam ser feitos futuramente.
Este documento descreve a pesquisa sobre o Programa de Educação e Cidadania da Pontifícia Universidade Católica de Goiás entre 2014-2017. O resumo apresenta a história da extensão universitária no Brasil e na PUC Goiás, o surgimento e objetivos do Programa de Educação e Cidadania, e as conclusões sobre suas contribuições à formação cidadã.
Este documento investiga como as tecnologias de informação e comunicação podem auxiliar na aprendizagem dos alunos em uma escola pública. Ele apresenta os objetivos gerais e específicos da pesquisa, as teorias que deram base à investigação, a metodologia qualitativa utilizada e as categorias emergidas na análise dos dados coletados através de questionários com professores e alunos.
Este documento discute as seções de Discussão e Conclusões de um TCC. Apresenta orientações sobre como estruturar a Discussão, interpretando e contrastando os resultados com a literatura. Também discute como estruturar as Conclusões de forma a responder aos objetivos da pesquisa de forma concisa.
Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso.
Tema: As influências culturais nas relações comerciais entre Brasil e Polônia - Um diagnóstico das estratégias de negociação da Audaces Automãção e Informática Industrial.
1) O documento fornece dicas para apresentações de TCC, incluindo como estruturar a apresentação, preparar os slides, ensaiar e lidar com perguntas.
2) É recomendado usar poucas cores, fontes e texto nos slides, com imagens sempre que possível, e calcular 1 minuto por slide.
3) É importante ensaiar a apresentação, projetar a voz com naturalidade, gesticular bem e saber responder perguntas com segurança.
1) O documento descreve diferentes tipos de grampos utilizados em próteses dentárias, incluindo grampos circunferenciais, grampos em forma de T, grampos de contenção e grampos a barra.
2) Cada tipo de grampo é descrito com suas indicações, contra-indicações e local de retenção.
3) Os grampos fornecem retenção e estabilidade para dentes, próteses parciais removíveis e próteses totais.
O documento discute a importância de ensinar matemática financeira de forma contextualizada na vida dos alunos. Ele apresenta como objetivo verificar se o ensino de matemática financeira na Escola Municipal Adélia Carvalho Sodré leva em conta o contexto social dos estudantes. A pesquisa aplicou questionários com professores e alunos e constatou que as aulas são mais teóricas do que práticas, desconectadas da realidade dos estudantes.
Trabalho presentado na disciplina de diagnostico bucal. Foram abordadas todas as anormalidades do paciente e os tratamentos que deveriam ser feitos futuramente.
Este documento descreve a pesquisa sobre o Programa de Educação e Cidadania da Pontifícia Universidade Católica de Goiás entre 2014-2017. O resumo apresenta a história da extensão universitária no Brasil e na PUC Goiás, o surgimento e objetivos do Programa de Educação e Cidadania, e as conclusões sobre suas contribuições à formação cidadã.
Este documento investiga como as tecnologias de informação e comunicação podem auxiliar na aprendizagem dos alunos em uma escola pública. Ele apresenta os objetivos gerais e específicos da pesquisa, as teorias que deram base à investigação, a metodologia qualitativa utilizada e as categorias emergidas na análise dos dados coletados através de questionários com professores e alunos.
Este documento discute as seções de Discussão e Conclusões de um TCC. Apresenta orientações sobre como estruturar a Discussão, interpretando e contrastando os resultados com a literatura. Também discute como estruturar as Conclusões de forma a responder aos objetivos da pesquisa de forma concisa.
Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso.
Tema: As influências culturais nas relações comerciais entre Brasil e Polônia - Um diagnóstico das estratégias de negociação da Audaces Automãção e Informática Industrial.
1) O documento fornece dicas para apresentações de TCC, incluindo como estruturar a apresentação, preparar os slides, ensaiar e lidar com perguntas.
2) É recomendado usar poucas cores, fontes e texto nos slides, com imagens sempre que possível, e calcular 1 minuto por slide.
3) É importante ensaiar a apresentação, projetar a voz com naturalidade, gesticular bem e saber responder perguntas com segurança.
1) O documento descreve diferentes tipos de grampos utilizados em próteses dentárias, incluindo grampos circunferenciais, grampos em forma de T, grampos de contenção e grampos a barra.
2) Cada tipo de grampo é descrito com suas indicações, contra-indicações e local de retenção.
3) Os grampos fornecem retenção e estabilidade para dentes, próteses parciais removíveis e próteses totais.
O documento discute a técnica radiográfica periapical, explicando como posicionar corretamente o paciente e o filme para obter imagens detalhadas das estruturas dentárias e região periapical. A técnica da bissetriz é descrita como a mais precisa, envolvendo ângulos verticais e horizontais corretos para o feixe de raios-X. Também são comparadas as vantagens e desvantagens das técnicas da bissetriz e do paralelismo.
O documento discute traumatismos em dentes decíduos, incluindo:
1) As taxas de prevalência de traumatismos dentários em dentes decíduos variam de 30% a 41,6% em diferentes estudos;
2) Os principais fatores de risco incluem lesões de cárie, overjet grande, falta de proteção labial e obesidade;
3) O protocolo para atendimento envolve comunicação com os pais, exames clínicos e radiográficos, controle da dor e suturas quando necessário
Apresentação de TCC - Pós Graduação em Educação do Campo Suellen Melo
Este documento discute a integração dos princípios da agroecologia na educação do campo para promover práticas pedagógicas nas escolas rurais. Ele aborda como a agroecologia pode ser usada como tema mediador para atividades pedagógicas que integram conteúdos teóricos e práticas no campo. Além disso, discute desafios e possibilidades da educação do campo no Amazonas, como a falta de retenção de professores e a necessidade de fortalecer coletivos entre escolas e universidades.
Endodontia em odontopediatria - tratamento pulpar dente decíduoCristhiane Amaral
O documento discute as abordagens terapêuticas para dentes decíduos, incluindo pulpotomia, pulpectomia e tratamentos endodônticos. Ele descreve diferentes materiais e técnicas utilizadas, como hidróxido de cálcio, óxido de zinco e CTZ. O documento também discute indicações e contraindicações para cada procedimento, além de casos clínicos ilustrativos.
Este documento fornece orientações para a elaboração de um relato de experiência sobre educação em saúde. Ele inclui instruções sobre a introdução, marco teórico, resultados, discussão e conclusão. O relato deve descrever uma experiência prática relacionada ao tema e refletir sobre como ela se relaciona com os conceitos teóricos discutidos em sala de aula.
O documento descreve a nomenclatura e classificação de cavidades dentárias. Ele explica como as cavidades são nomeadas de acordo com o número de faces envolvidas e como a Classificação de Black categoriza as cavidades de acordo com sua localização anatômica e requisitos técnicos. Partes importantes como paredes, ângulos e preparos cavitários também são definidas.
Essa apresentação final do meu projeto de
conclusão do curso de Tecnologias e Mídias Digitais - Habilitação Educação a Distancia. O tema é contribuição das Midias Sociais no processo de ensino aprendizagem.
Este documento resume um trabalho de conclusão de curso que aplicou o método PDCA/MASP para identificar e reduzir gargalos no processo de reoperação de purificadores em uma fábrica. O estudo identificou que o principal gargalo era o posto de teste de vazão, responsável por 76% dos defeitos. A aplicação de um dispositivo de teste de bombas eliminou 100% dos defeitos e aumentou a produção em 21,5%, reduzindo também os custos com trocas de bombas defeituosas.
O documento discute a cárie dentária, incluindo sua definição, aspectos epidemiológicos, agentes patogênicos, desenvolvimento, fatores de risco e abordagens de proteção e prevenção. As abordagens incluem ações de promoção da saúde, educação, fluoretação da água, aplicação tópica de flúor e consultas de rotina. A cárie é a doença crônica infantil mais comum e requer ensinar hábitos de higiene oral desde cedo.
Apostila completa montada com base no livro de Haddad, Eduardo Andrade e Malaamed. Contem objetivamente orientações sobre doenças sistêmicas e condições patológicas, ao qual requerem cuidado especial no atendimento, alem de informações sobre farmacologia e interpretação de exames.
O documento discute tratamentos endodônticos em dentes decíduos, incluindo pulpotomia e pulpectomia. A pulpotomia envolve remover a polpa coronária e aplicar medicamentos para manter a polpa radicular saudável, enquanto a pulpectomia remove toda a polpa para permitir a obturação do canal radicular. O sucesso do tratamento depende da indicação correta, técnica adequada e materiais apropriados.
Apresentação final defesa mestrado thiago f castroThiago Castro
O documento descreve a banca examinadora e o resumo de uma dissertação sobre reflexões sobre a prática de supervisão no Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica (PROVAB) e no Programa Mais Médicos.
A dissertação investiga os efeitos de dois métodos de ensino de direitos humanos em policiais militares em Pernambuco: a pedagogia de projetos versus a pedagogia tradicional. Os resultados mostram que ambos os métodos tiveram efeitos limitados, com os policiais mantendo visões preconcebidas da sociedade. No entanto, experiências reais de aproximação com a comunidade parecem ter maior potencial para mudanças de perspectiva.
Este documento apresenta um modelo de pré-projeto de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), contendo seções como introdução, justificativa, objetivos, metodologia, cronograma e referências. O pré-projeto visa definir o tema e o escopo inicial da pesquisa a ser desenvolvida no TCC, apresentando também a questão problema a ser estudada e os resultados esperados.
Casos clínicos de endodontia (Sandrine Barros Vieira) :Disciplina de Endodo...Ines Jacyntho Inojosa
O documento relata o caso clínico de uma paciente que apresentou necrose pulpar nos dentes 12 e 21. Após exames clínicos e radiográficos, realizou-se a necropulpectomia dos dentes utilizando diferentes técnicas e instrumentos endodônticos. Ambos os dentes foram obturados com condensação lateral de pasta EndoFill.
O documento discute a importância da educação especial nas escolas, destacando a dificuldade de inserção de alunos com necessidades especiais e o objetivo de ampliar a visão da escola para promover a inclusão. A fundamentação teórica aborda a ampliação da inclusão e a necessidade de professores qualificados, em consonância com a lei de diretrizes e bases da educação nacional.
O documento descreve um estudo sobre o uso de tecnologias da informação e comunicação para promover a aprendizagem em alunos de 5a série. O estudo observou como as crianças aprenderam sobre temas como histórias em quadrinhos, língua portuguesa e nomes ao usar computadores em projetos de aprendizagem. As principais dificuldades dos alunos foram na leitura e compreensão dos textos. No geral, o projeto foi bem-sucedido e motivador para os estudantes.
O documento caracteriza os processos avaliativos de Educação Física durante o Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Médio. Os resultados mostraram que as avaliações ocorrem entre uma e duas vezes, geralmente de forma prática e observacional, com foco no domínio de conteúdos e participação. Contudo, há pouca ênfase na avaliação nos cursos de formação e os estagiários tendem a reproduzir métodos ao invés de desenvolver práticas avaliativas contínuas.
O documento descreve os diferentes tipos de instrumentos cortantes utilizados em odontologia, divididos em manuais e rotatórios. Os instrumentos manuais são utilizados para remover tecido cariado e finalizar preparos cavitários, enquanto os instrumentos rotatórios são acoplados a equipamentos odontológicos para remover tecidos duros como osso e cimento. O texto detalha as partes, materiais e usos dos diferentes tipos de instrumentos.
Revisão e resumo da disciplina de endodontia, para universitários e profissionais. Bem objetiva e clara. Para quem quiser, existe uma revisão atualizada e modificada 2019. https://pt.slideshare.net/jonathancgr/endodontia-reviso-completa-e-atualizada-2019
1. O documento descreve a abordagem GAS2SPL para engenharia de requisitos de linhas de produto de software, integrando modelos de objetivos, modelo de feature e cenários com separação de interesses transversais. 2. A abordagem adapta técnicas existentes como GS2SPL e MSVCM, definindo diretrizes para mapear objetivos em cenários aspectuais e representar variabilidade e configuração. 3. O processo GAS2SPL inclui atividades como elaboração de modelos de objetivos, identificação de features, especificação e config
Aula 1 introdução à computação para criançasDorgival Netto
O documento apresenta uma aula introdutória sobre computação, abordando a história da computação desde os métodos primitivos de contagem até os primeiros computadores. Também discute a importância da saúde ao usar computadores e identifica as principais partes de um computador.
O documento discute a técnica radiográfica periapical, explicando como posicionar corretamente o paciente e o filme para obter imagens detalhadas das estruturas dentárias e região periapical. A técnica da bissetriz é descrita como a mais precisa, envolvendo ângulos verticais e horizontais corretos para o feixe de raios-X. Também são comparadas as vantagens e desvantagens das técnicas da bissetriz e do paralelismo.
O documento discute traumatismos em dentes decíduos, incluindo:
1) As taxas de prevalência de traumatismos dentários em dentes decíduos variam de 30% a 41,6% em diferentes estudos;
2) Os principais fatores de risco incluem lesões de cárie, overjet grande, falta de proteção labial e obesidade;
3) O protocolo para atendimento envolve comunicação com os pais, exames clínicos e radiográficos, controle da dor e suturas quando necessário
Apresentação de TCC - Pós Graduação em Educação do Campo Suellen Melo
Este documento discute a integração dos princípios da agroecologia na educação do campo para promover práticas pedagógicas nas escolas rurais. Ele aborda como a agroecologia pode ser usada como tema mediador para atividades pedagógicas que integram conteúdos teóricos e práticas no campo. Além disso, discute desafios e possibilidades da educação do campo no Amazonas, como a falta de retenção de professores e a necessidade de fortalecer coletivos entre escolas e universidades.
Endodontia em odontopediatria - tratamento pulpar dente decíduoCristhiane Amaral
O documento discute as abordagens terapêuticas para dentes decíduos, incluindo pulpotomia, pulpectomia e tratamentos endodônticos. Ele descreve diferentes materiais e técnicas utilizadas, como hidróxido de cálcio, óxido de zinco e CTZ. O documento também discute indicações e contraindicações para cada procedimento, além de casos clínicos ilustrativos.
Este documento fornece orientações para a elaboração de um relato de experiência sobre educação em saúde. Ele inclui instruções sobre a introdução, marco teórico, resultados, discussão e conclusão. O relato deve descrever uma experiência prática relacionada ao tema e refletir sobre como ela se relaciona com os conceitos teóricos discutidos em sala de aula.
O documento descreve a nomenclatura e classificação de cavidades dentárias. Ele explica como as cavidades são nomeadas de acordo com o número de faces envolvidas e como a Classificação de Black categoriza as cavidades de acordo com sua localização anatômica e requisitos técnicos. Partes importantes como paredes, ângulos e preparos cavitários também são definidas.
Essa apresentação final do meu projeto de
conclusão do curso de Tecnologias e Mídias Digitais - Habilitação Educação a Distancia. O tema é contribuição das Midias Sociais no processo de ensino aprendizagem.
Este documento resume um trabalho de conclusão de curso que aplicou o método PDCA/MASP para identificar e reduzir gargalos no processo de reoperação de purificadores em uma fábrica. O estudo identificou que o principal gargalo era o posto de teste de vazão, responsável por 76% dos defeitos. A aplicação de um dispositivo de teste de bombas eliminou 100% dos defeitos e aumentou a produção em 21,5%, reduzindo também os custos com trocas de bombas defeituosas.
O documento discute a cárie dentária, incluindo sua definição, aspectos epidemiológicos, agentes patogênicos, desenvolvimento, fatores de risco e abordagens de proteção e prevenção. As abordagens incluem ações de promoção da saúde, educação, fluoretação da água, aplicação tópica de flúor e consultas de rotina. A cárie é a doença crônica infantil mais comum e requer ensinar hábitos de higiene oral desde cedo.
Apostila completa montada com base no livro de Haddad, Eduardo Andrade e Malaamed. Contem objetivamente orientações sobre doenças sistêmicas e condições patológicas, ao qual requerem cuidado especial no atendimento, alem de informações sobre farmacologia e interpretação de exames.
O documento discute tratamentos endodônticos em dentes decíduos, incluindo pulpotomia e pulpectomia. A pulpotomia envolve remover a polpa coronária e aplicar medicamentos para manter a polpa radicular saudável, enquanto a pulpectomia remove toda a polpa para permitir a obturação do canal radicular. O sucesso do tratamento depende da indicação correta, técnica adequada e materiais apropriados.
Apresentação final defesa mestrado thiago f castroThiago Castro
O documento descreve a banca examinadora e o resumo de uma dissertação sobre reflexões sobre a prática de supervisão no Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica (PROVAB) e no Programa Mais Médicos.
A dissertação investiga os efeitos de dois métodos de ensino de direitos humanos em policiais militares em Pernambuco: a pedagogia de projetos versus a pedagogia tradicional. Os resultados mostram que ambos os métodos tiveram efeitos limitados, com os policiais mantendo visões preconcebidas da sociedade. No entanto, experiências reais de aproximação com a comunidade parecem ter maior potencial para mudanças de perspectiva.
Este documento apresenta um modelo de pré-projeto de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), contendo seções como introdução, justificativa, objetivos, metodologia, cronograma e referências. O pré-projeto visa definir o tema e o escopo inicial da pesquisa a ser desenvolvida no TCC, apresentando também a questão problema a ser estudada e os resultados esperados.
Casos clínicos de endodontia (Sandrine Barros Vieira) :Disciplina de Endodo...Ines Jacyntho Inojosa
O documento relata o caso clínico de uma paciente que apresentou necrose pulpar nos dentes 12 e 21. Após exames clínicos e radiográficos, realizou-se a necropulpectomia dos dentes utilizando diferentes técnicas e instrumentos endodônticos. Ambos os dentes foram obturados com condensação lateral de pasta EndoFill.
O documento discute a importância da educação especial nas escolas, destacando a dificuldade de inserção de alunos com necessidades especiais e o objetivo de ampliar a visão da escola para promover a inclusão. A fundamentação teórica aborda a ampliação da inclusão e a necessidade de professores qualificados, em consonância com a lei de diretrizes e bases da educação nacional.
O documento descreve um estudo sobre o uso de tecnologias da informação e comunicação para promover a aprendizagem em alunos de 5a série. O estudo observou como as crianças aprenderam sobre temas como histórias em quadrinhos, língua portuguesa e nomes ao usar computadores em projetos de aprendizagem. As principais dificuldades dos alunos foram na leitura e compreensão dos textos. No geral, o projeto foi bem-sucedido e motivador para os estudantes.
O documento caracteriza os processos avaliativos de Educação Física durante o Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Médio. Os resultados mostraram que as avaliações ocorrem entre uma e duas vezes, geralmente de forma prática e observacional, com foco no domínio de conteúdos e participação. Contudo, há pouca ênfase na avaliação nos cursos de formação e os estagiários tendem a reproduzir métodos ao invés de desenvolver práticas avaliativas contínuas.
O documento descreve os diferentes tipos de instrumentos cortantes utilizados em odontologia, divididos em manuais e rotatórios. Os instrumentos manuais são utilizados para remover tecido cariado e finalizar preparos cavitários, enquanto os instrumentos rotatórios são acoplados a equipamentos odontológicos para remover tecidos duros como osso e cimento. O texto detalha as partes, materiais e usos dos diferentes tipos de instrumentos.
Revisão e resumo da disciplina de endodontia, para universitários e profissionais. Bem objetiva e clara. Para quem quiser, existe uma revisão atualizada e modificada 2019. https://pt.slideshare.net/jonathancgr/endodontia-reviso-completa-e-atualizada-2019
1. O documento descreve a abordagem GAS2SPL para engenharia de requisitos de linhas de produto de software, integrando modelos de objetivos, modelo de feature e cenários com separação de interesses transversais. 2. A abordagem adapta técnicas existentes como GS2SPL e MSVCM, definindo diretrizes para mapear objetivos em cenários aspectuais e representar variabilidade e configuração. 3. O processo GAS2SPL inclui atividades como elaboração de modelos de objetivos, identificação de features, especificação e config
Aula 1 introdução à computação para criançasDorgival Netto
O documento apresenta uma aula introdutória sobre computação, abordando a história da computação desde os métodos primitivos de contagem até os primeiros computadores. Também discute a importância da saúde ao usar computadores e identifica as principais partes de um computador.
Apresentação realizada no dia 14/11/2013 no 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias Educacionais / 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias
Links para os vídeos dos slides "Demonstração":
http://www.youtube.com/watch?v=wojT8iSbuD8&feature=youtu.be
http://www.youtube.com/watch?v=csbmKDFv5YU&feature=youtu.be
O documento descreve a evolução dos computadores desde o ábaco até a quinta geração, passando pelas gerações baseadas em válvulas, transistores e circuitos integrados. As principais invenções incluem o ENIAC, o primeiro computador programável, e o microprocessador, que permitiu a miniaturização dos computadores. O documento também explica os principais componentes de um computador e como ligá-lo e desligá-lo corretamente.
O documento descreve o funcionamento e a história do ábaco. O ábaco é um dispositivo usado para fazer cálculos matemáticos manipulando contas em barras. Existem diferentes estilos de ábaco ao redor do mundo, variando no número de contas e na técnica de manipulação. O ábaco evoluiu ao longo dos séculos e ainda é usado para ensinar matemática.
O documento descreve uma atividade realizada com crianças de educação infantil utilizando o clássico "João e o Pé de Feijão". As crianças exploraram as linguagens verbal, escrita, artística e midiática através de leitura, desenho, recontos e gravação de áudio da história.
O documento lista várias atividades educativas para crianças, incluindo adivinhas, digitação de texto, organização de casa de bonecas virtual, jogos de sequência de cores e erros, montagem de objetos geométricos, e exercícios de adição.
O documento descreve o ciclo da água, explicando como a água é essencial para a hidratação, higiene, cozinhar, tarefas domésticas e lazer. Ele também fornece um link para um vídeo no YouTube que explica o ciclo da água de forma visual.
O documento descreve alguns recursos estilísticos que escritores podem usar para embelezar e tornar seus textos mais sugestivos, incluindo adjetivação, enumeração, comparação, metáfora e personificação.
Recursos Estilísticos Todos Os RecursosBruno Pinto
Este documento resume diversas figuras de estilo literárias, incluindo personificação, anáfora, adjetivação expressiva, aliteração, hipérbole, metáfora, antítese, enumeração, comparação, interrogação retórica, sinédoque, perífrase, apóstrofe, pleonasmo e eufemismo, fornecendo exemplos de cada uma.
Informática na Educação Infantil:
- Familiarizar crianças com equipamentos e softwares educativos;
- Desenvolver habilidades como atenção, coordenação motora e percepção visual;
- Trabalhar conceitos como forma, cor, som e raciocínio lógico de maneira lúdica.
O programa SeLiga promove inclusão digital em Maracanaú. O documento explica partes básicas do computador como hardware, software e sistema operacional. Ensina como ligar o computador e manipular arquivos através de diretórios, copiar, colar e renomear arquivos.
INFORMÁTICA EDUCATIVA 1º AO 5º DO ENSINO FUNDAMENTALprofleandrog
Este plano de aula descreve uma série de aulas sobre o folclore brasileiro para alunos de educação infantil até o 5o ano. As aulas incluem vídeos, jogos e atividades sobre lendas e personagens folclóricos brasileiros. O objetivo é ensinar aos alunos sobre as origens do folclore no Brasil e promover a compreensão e apreciação da cultura brasileira.
O documento descreve alguns recursos retóricos e expressivos comuns na literatura, incluindo a anáfora, comparação, enumeração, metáfora, onomatopeia, perífrase e personificação, fornecendo exemplos de cada um.
Palestra proferida pela Prof. Patricia Beha no 7º SENAED - Seminário Nacional ABED de Educação a Distância
"Polifonia na Docência e Aprendizagem Online"
Avmc tarefa semana 5 e 6 Tarefa das Semanas 5 e 6 criando um curso no ambient...Jovert Freire
O documento descreve um planejamento de aula sobre fundamentos do design instrucional para educação a distância. A aula inclui vídeos, PDFs e mapas conceituais sobre o tema, e as tarefas propostas são a elaboração de questões objetivas e discursivas sobre os objetos educacionais e participação em um fórum de discussão. A avaliação das atividades é detalhada com critérios e pontuação para cada parte.
O documento descreve um projeto para orientar professores a desenvolver aprendizagem por projetos utilizando novas tecnologias. O projeto será realizado na Escola Dom Wunibaldo Talleur com 30 alunos e envolverá disciplinas como Linguagem, Ciências e Humanas. Os procedimentos incluem estudos teóricos, oficinas e apresentações para diferenciar ensino por projetos vs aprendizagem por projetos.
Este documento descreve um curso introdutório sobre educação digital para professores e gestores escolares no Ceará. O curso tem como objetivos promover a inclusão digital e dinamizar os processos de ensino com tecnologia. Ele abrange tópicos como navegação na internet, comunicação online, edição de textos e apresentações multimídia.
Este documento descreve um curso introdutório sobre educação digital para professores e gestores escolares no Ceará. O curso tem como objetivos promover a inclusão digital e dinamizar os processos de ensino com tecnologia. Ele inclui unidades sobre navegação na internet, comunicação online, edição de textos e apresentações multimídia.
Projeto introdução-à-educação-digital-proinfo-60hCarminha
Este documento descreve um projeto de formação de professores em educação digital no município de Jaguarão no Rio Grande do Sul. O projeto visa capacitar professores da rede municipal de ensino no uso de tecnologias digitais para apoiar a prática pedagógica por meio de um curso de 60 horas do Proinfo. O curso abordará tópicos como navegação na internet, blogs, edição de textos e apresentações digitais.
RELATÓRIO DO PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEMmargosanta
O documento descreve um projeto de aprendizagem sobre o uso de ferramentas do sistema operacional Linux em educação digital. O objetivo é aprender a utilizar recursos como edição de texto, pesquisa na internet, criação de slides e tabelas no Linux para aplicar em sala de aula. As atividades incluíram discussões, vídeos demonstrativos, criação de blog e apresentações sobre o tema.
O documento discute Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), definindo-os como softwares que auxiliam na criação de cursos online. Detalha alguns benefícios dos AVA como superar barreiras de tempo e espaço e reforçar o trabalho pedagógico do professor. Também apresenta exemplos de AVA populares como Moodle e e-ProInfo e como as redes sociais podem ser usadas como ferramentas complementares.
1) O documento descreve um programa de formação continuada para professores e gestores escolares públicos chamado Proinfo Integrado, com o objetivo de promover a inclusão digital.
2) O programa inclui um curso introdutório de educação digital de 40 horas sobre o uso básico de computadores e internet e um curso de 100 horas sobre tecnologias na educação.
3) O curso introdutório ensina sobre navegação na internet, comunicação online, edição de textos e apresentações, blogs, e cooperação em rede para dinamizar as pr
O documento descreve um programa de formação continuada para professores e gestores escolares públicos chamado Proinfo Integrado. O objetivo do programa é promover a inclusão digital e melhorar a qualidade do ensino por meio do uso de tecnologias. O curso de Introdução à Educação Digital, parte do programa, tem 40 horas de duração e ensina sobre tecnologias, pesquisa na internet, comunicação online e ferramentas digitais para aprimorar as práticas pedagógicas.
Apresentação do Curso Introdução a Educação DigitalJoseCicero
O Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional Proinfo Integrado tem como objetivo promover a inclusão digital de professores e gestores escolares públicos para melhorar a qualidade do ensino. O programa oferece cursos introdutórios sobre educação digital, tecnologias na educação e especialização, com foco em reflexão sobre o papel das tecnologias na sociedade e dinamização das práticas pedagógicas.
O documento apresenta um curso de introdução à educação digital com o objetivo de familiarizar, motivar e preparar professores para o uso de tecnologias digitais. O curso é organizado em nove unidades que abordam tópicos como tecnologias no cotidiano, navegação na internet, comunicação online, elaboração de textos e apresentações, blogs, planilhas eletrônicas e como integrar as tecnologias na prática pedagógica.
O documento descreve um curso sobre tecnologia e educação com os seguintes objetivos: 1) apresentar a estrutura do curso e a importância do projeto de aprendizagem; 2) desenvolver uma compreensão sobre tecnologia e como aplicá-la em sala de aula; 3) contemplar o contexto atual da inserção de tecnologias na escola.
O documento descreve um curso sobre tecnologia e educação com os seguintes objetivos: 1) apresentar a estrutura do curso e a importância do projeto de aprendizagem; 2) desenvolver uma compreensão sobre tecnologia e como aplicá-la em sala de aula; 3) contemplar o contexto atual da inserção de tecnologias na escola.
Projeto TEL@ FTELAB: Desenho de cenários de aprendizagem na formação inicial ...João Piedade
O documento descreve um projeto de desenvolvimento de cenários de aprendizagem para a formação inicial de professores de informática. O projeto visa estruturar as atividades de aprendizagem dos futuros professores em torno de cenários que descrevem contextos hipotéticos de ensino utilizando tecnologias digitais. Os cenários são desenhados, implementados e avaliados durante a prática supervisionada dos mestrandos e utilizados como produtos formativos nas edições subsequentes do curso.
O documento discute o modelo conceitual Learning Design (LD), que descreve o processo de ensino-aprendizagem de forma formal através de papéis, atividades e ambientes. O LD busca expressar a pedagogia de forma flexível e compatível com outros padrões, permitindo a reutilização de unidades de aprendizagem. Ferramentas como o editor Reload facilitam a criação e execução de projetos de aprendizagem baseados no modelo LD.
O documento descreve um curso sobre tecnologia e educação com os seguintes objetivos: 1) apresentar a estrutura do curso e a importância do projeto de aprendizagem; 2) desenvolver uma compreensão sobre tecnologia e como aplicá-la em sala de aula; 3) contemplar o atual contexto de inserção de tecnologias na escola.
1) A oficina visa elaborar um projeto básico de curso online aplicando conceitos de design instrucional.
2) Serão realizadas fases de análise, planejamento e produção do curso, cobrindo conceitos, diagnóstico, estruturação de conteúdo e atividades.
3) O curso abordará fundamentos de design instrucional, modelos, tecnologias educacionais e critérios para seleção de mídias.
O documento descreve o programa NTM-AQUIRAZ/CE de 2008, que tem como objetivo capacitar professores e técnicos em tecnologias educacionais por meio de cursos online. O programa é dividido em nove unidades com foco em desenvolver habilidades digitais como navegação na internet, comunicação online, edição de documentos e planilhas eletrônicas para integrar tecnologias nas salas de aula.
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança: A Marca do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Álcoois: compostos que contêm um grupo hidroxila (-OH) ligado a um átomo de carbono saturado.
Aldeídos: possuem o grupo carbonila (C=O) no final de uma cadeia carbônica.
Cetonas: também contêm o grupo carbonila, mas no meio da cadeia carbônica.
Ácidos carboxílicos: caracterizados pelo grupo carboxila (-COOH).
Éteres: compostos com um átomo de oxigênio ligando duas cadeias carbônicas.
Ésteres: derivados dos ácidos carboxílicos, onde o hidrogênio do grupo carboxila é substituído por um radical alquila ou arila.
Aminas: contêm o grupo amino (-NH2) ligado a um ou mais átomos de carbono.
Esses são apenas alguns exemplos. Existem muitos outros grupos funcionais que definem as propriedades químicas e físicas dos compostos orgânicas.
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...ANDRÉA FERREIRA
Os historiadores apontam que as origens da Festa Junina estão diretamente relacionadas a festividades pagãs realizadas na Europa no solstício de verão, momento em que ocorre a passagem da primavera para o verão.
Slides Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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1. Orientando: Dorgival Netto
Orientador: Prof. MSc. Gilberto Farias
Outubro/2012
Componentes Pedagógicos para
o Interpretador Gráfico de
Comandos para o Ensino de
Estrutura de Dados (IGED)
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS
LICENCIATURA EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
3. Motivação para o IGED
• A disciplina de Algoritmo e Estrutura de Dados.
• Problemas que afetam tanto estudantes quanto os professores.
• Dificuldades nos cursos de Ciência da Computação e Sistema de
Informação da UFPB Campus IV.
• Ferramenta para auxílio a disciplina.
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4. Objetivos
• Objetivo Geral
• Adicionar componentes pedagógicos ao IGED, o Tutor Hipermídia e
Gerenciador de IGEDlet.
• Objetivos Específicos
• Remodelar a arquitetura para a inserção da nova camada.
• Mapear os componentes atuais do IGED para o modelo de autoria de
documentos hipermídia NCM (Nested Context Model).
• Desenvolver o Gerenciador de IGEDlets.
• Modelar o Tutor Hipermídia.
• Desenvolver os componentes da GUI (Graphic User Interface).
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5. Metodologia
• Aplicação de questionários com os alunos dos cursos de
Ciência da Computação e Sistemas de Informação.
• Revisão bibliográfica.
• Remodelagem da Arquitetura do IGED.
• Desenvolvimento dos componentes da camada
pedagógica da arquitetura.
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6. Trabalhos Relacionados
Ferramenta/Objeto de
Aprendizagem
Plataforma Idioma
Abordagem
Pedagógica
Código e
Animação
Linguagem de
Programação
BALSA Macintosh Inglês Ativa Não Pascal
ZEUS - Inglês Ativa Não Modula 3
XTANGO
Unix/X11 Window
System
Inglês Ativa - C
ASTRAL Windows Inglês Construtiva Não -
ADTTool Windows Português Ativa Sim C/C++
TBC-AED Windows Português Ativa Sim Portugol
TBC-AED/WEB Web Português Ativa Sim Portugol
ODIN Web Português Ativa Sim C++
CADILAG Windows Português Ativa Não -
IGED Windows/Linux Português Construtiva Sim
Linguagem
Própria
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7. O IGED
• Abordagem construtiva
• Linguagem de comandos Própria
• Ambiente para visualização de animações
• Ambiente integrado código/animação
• Tocador de Apresentações
• Funcionalidades (Animações, Exercícios, Apresentações)
• Criação de sequências didáticas
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8. Arquitetura do IGED
• Arquitetura
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9. Camada Gráfica
• Entrada: Recebe os
comandos do usuário e
entrega-os à camada
Interpretador de Comandos.
• Saída: Exibe os comandos
durante a execução de uma
animação.
E/S de Comandos
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10. Camada Gráfica
• Representa as estruturas de
dados manipuladas através
do uso de animações.
Abstração Gráfica
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11. Interpretador de Comandos
• Responsável pela tradução
de uma linguagem de alto
nível específica para a
programação de estrutura de
dados em uma linguagem de
códigos básicos executáveis .
Tradutor
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12. Interpretador de Comandos
• Executa códigos que
representam passos básicos na
manipulação de estruturas de
dados, e com isso, possa
efetuar tarefas mais
complexas.
Interpretador
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13. Camada Avaliadora
• Contém a implementação de
cada estrutura abordada, e irá
refletir nestas estruturas os
comandos recebidos e
traduzidos pelo
Interpretador de Comandos.
• Trabalha com duas instâncias
idênticas da estrutura, a
principal chamada original e
uma réplica.
Abstração da
Estrutura de Dados
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14. Camada Avaliadora
• Tem acesso às duas
instâncias (original e
réplica) e irá comparar o
seus estados finais.
Avaliador
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15. Camada Pedagógica
• Responsável pela composição
e execução de aplicações do
ambiente IGED.
Gerenciador de
IGEDlet
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16. Camada Pedagógica
• Responsável pela composição
e execução de sequências
didáticas para o ensino de
estruturas de dados.
Tutor
Hipermídia
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18. CAMADA PEDAGÓGICA
GERENCIADOR DE IGEDLET
Criação, armazenamento, pesquisa e execução
de aplicações.
Compositor de IGEDlet
Tocador de IGEDlet
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1805/10/2012
23. Pesquisa de uma aplicação
IGEDlet
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24.
25. Execução de uma aplicação
IGEDlet
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2505/10/2012
26.
27. CAMADA PEDAGÓGICA
TUTOR HIPERMÍDIA
Criação, armazenamento, pesquisa e execução
de sequências didáticas
Compositor Hipermídia
Tocador Hipermídia
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28. Sequência Didática
Segundo (Dolz e Scheneuwly,
2004), as sequências didáticas
são: [...]um conjunto de
atividades planejadas, de
maneira sistematizada, em torno
de um gênero textual oral ou
escrito. Instrumentos que
podem guiar professores,
propiciando intervenções
sociais, ações recíprocas dos
membros dos grupos e
intervenções formalizadas nas
instituições escolares, tão
necessárias para a organização
da aprendizagem em geral e
para o progresso de apropriação
de gêneros em particular”.
Hipermídia
Vicent Gosciola (2004) define
hipermídia como: “o conjunto
de meios que permite acesso
simultâneo a textos, imagens
e sons de modo interativo e
não linear, possibilitando
fazer links entre elementos de
mídia, controlar a própria
navegação e, até, extrair
textos, imagens e sons cuja
sequência constituirá uma
versão pessoal desenvolvida
pelo usuário”.
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29. NCM – Nested Context Model
• O NCM (Modelo de Contextos Aninhados) apresentado
em (SOARES, 2005) é um modelo de autoria de
documentos hipermídia, composto de grafos com nós e
elos, permitindo segmentar e estruturar o documento,
conforme necessário, através de nós de composição
também chamados de contexto.
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30. Mapeamento dos elementos NCM
• Nó de Mídia
• Âncora
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31. Mapeamento dos elementos NCM
• Nó de Composição
• Trilha
• Porta
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32. Mapeamento dos elementos NCM
• Nó de Contexto
• Elo
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33. Mapeamento dos elementos NCM
‘
Acessando um vetor
Apresentação:
Escrita no vetor
âncora elo contexto composição
Atividade:
Inicializando
o vetor
Animação:
Escrevendo
no vetor
Atividade:
Preenchendo
um vetor
IGEDlet
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39. Considerações e Trabalhos
Futuros
• A ferramenta apresenta ser uma solução para os
problemas identificados nas disciplinas de Algoritmo e
Estrutura de Dados, já que soluciona os problemas tanto
do professor como dos estudantes. Do ponto de vista do
professor, é uma ferramenta que permite criar animações,
exercícios, apresentações e sequências didáticas para os
seus alunos. Já para os estudantes, disponibiliza diversos
recursos com conteúdos relacionados a disciplina,
construídos através de abordagens pedagógicas que
estimulam a construção do conhecimento através da
prática com um feedback imediato.
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3905/10/2012
41. Referências
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Dorgival Netto dorgival.netto@dce.ufpb.br
4105/10/2012
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4205/10/2012
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