1. O documento discute dois poemas de Fernando Pessoa - "Autopsicografia" e "Isto" - que abordam o tema do fingimento poético. 2. Nos poemas, o poeta expõe seu conceito de poesia como intelectualização da emoção, onde o poeta finge emoções que não sente na realidade. 3. A criação poética assenta no fingimento, pois um poema expressa imaginações do que o poeta anteriormente sentiu, e não o que de fato sentiu.

2. Mensagem
Ortónimo
• eu fragmentado
• fingimento poético
• dor de pensar
• nostalgia da infância
Heterónimos

3. «Autopsicografia»
1.
«O poeta é um fingidor» é a tese
apresentada no poema. Significa que o
poeta finge uma dor que não coincide
com a dor sentida na realidade. A dor
escrita é uma invenção, uma transfiguração, criada pela imaginação.

4. 2.
Os leitores sentem uma dor que não
é a que o poeta sentiu, nem a que ele
escreveu / fingiu, mas que é a sua nãodor.

5. 3.
A última estrofe apresenta, metaforicamente, a relação entre a razão e o
coração. O coração é um comboio de
corda, regulado pelas calhas em que
gira. A razão é uma realidade à parte,
mas estimulada (entretida) pelo coração.

6. 4.
Tendo em conta o significado de
cada um dos elementos que compõem o
título, «autopsicografia» remete para a
reflexão do sujeito sobre a própria
escrita / o autorretrato espiritual
escrito.

7. O | poe|ta é| um | fin|gi|dor
1
2 3
4
5 6 7
Fin|ge | tão | com|ple|ta|men te
1 2 3
4
5 6 7

8. 5.
O poema é constituído por três
quadras, de versos heptassilábicos
(também designados «versos de
redondilha maior»), com o esquema
rimático a-b-a-b (portanto, em rima
cruzada).

9. redondilha menor = pentassílabo
redondilha maior = heptassílabo

10. 6.
De acordo com o poema, a criação
poética assenta no fingimento, na
medida em que um poema não diz o
que o poeta sente, mas aquilo que
imagina a partir do que anteriormente
sentiu. O poeta é um fingidor, porque
escreve uma emoção fingida, fruto da
razão e da imaginação, e não a emoção
sentida pelo coração, que apenas
chega ao poema transfigurada,

11. na tal emoção trabalhada / elaborada
poeticamente, imaginada. Quanto ao
leitor, apenas sente a emoção que o
poema lhe suscita, que será diferente da
do próprio poema. A poesia, a arte, é a
intelectualização da emoção.

12. 2.1 A frase que constitui o primeiro verso
do poema («O poeta é um fingidor»)
apresenta um valor aspetual (c) genérico.

13. 2.2 (d) adverbial consecutiva («Finge tão
completamente / Que chega a fingir que
é dor a dor que deveras sente»)
Que chega a fingir / que a dor [que deveras sente] é
dor

14. 2.3 (d) intensidade

15. A, 3, b A metáfora presente na terceira
estrofe destaca a simplicidade do
fingimento através da sua aproximação a
uma atividade lúdica.

16. Tal como o comboio de corda é conti­
nuamente guiado pelas calhas, assim o coração
(fonte dos sentimentos e das emoções) deve ser,
segundo a teoria enunciada nas estrofes
anteriores, orien­tado pelo pensamento, que
condiciona a sua expressão verbal. O coração
sente e o pensamento intelectualiza o que é sen­
tido, racionalizando­o.
O movimento circular dos carris, que
obriga à contínua rotação do comboio e à
adoção de um rumo obrigatório, sugere a
constante inter­relação e a íntima depen­dência
entre ambos, tal como acontece com a razão e a
emoção humanas.

17. B, 1, a O poliptoto [cfr. p. 351] presente
na primeira estrofe reforça a ideia de
fingimento introduzida nessa quadra.
O poeta é um fingidor
Finge tão completamente
Que chega a fingir que é dor
A dor que deveras sente

18. C, 2, c A perífrase presente na segunda
estrofe aproxima as duas entidades
envolvidas no processo de comunicação
poética.

20. enleio = enleamento, acto ou efeito de
enlear; entrelaçamento || fig. situação
confusa; embevecimento,
encantamento; hesitação, dúvida

21. «Isto»
1.
Ao escrever, o poeta usa a imaginação
(e não o coração).

22. 2.
As emoções são semelhantes a um
terraço que dá para uma outra realidade
mais bela, a realidade imaginada, a arte.

23. 3.
«Essa coisa é que é linda».

24. 4.
O poeta escreve distanciado daquilo
que sentiu anteriormente («escrevo em
meio / do que não está ao pé»), sem
emoção («livre do meu enleio»).

25. 5.
O último verso é irónico, com o
sujeito poético a desafiar o leitor a que
sinta qualquer coisa de diferente de si.

26. Di|zem | que | fin|jo ou | min to
1
2
3
4
5
6
Tu|do | que es|cre|vo. | Não
1 2
3
4 5
6

27. 6.
O poema apresenta grande
regularidade formal: são três estrofes
de cinco versos (isto é, três
quintilhas), de seis sílabas métricas,
com o esquema rimático a-b-a-b-b
(portanto, de rima cruzada e
emparelhada).

28. 7
Os poemas «Autopsicografia» e
«Isto» têm como tema comum o
fingimento poético. Neles, o poeta
expõe o seu conceito de poesia
enquanto intelectualização da emoção.

29. 6.
a = falsa
Dizem
subordinante
/ que finjo ou minto tudo que escrevo
subordinada substantiva completiva

30. b = verdadeira
c = verdadeira

31. 1. inteligência;
2. sentir;
3. fingir;
4. verdadeiramente;
5. negação;

32. 6. confessor;
7. aprendizagem;
8. racional;
9. afetivo;
10. construção;

33. 11. sentida;
12. abstração;
13. sensibilidade;
14. completa;
15. truques;
16. tragédia.

35. Na capa do livro que o grande Sousa
Bastos está a autografar, a localização do
género da obra, «romance» (que se inclui
no modo literário narrativo), é
relativamente incomum (essa indicação
pode surgir na capa mas talvez não no
cabeçalho). O subtítulo (Quão longe vai
uma alma) também não é inusual que
apareça na capa, embora só seja
obrigatório no frontispício (ou rosto), que,
como sabemos, é a página por onde se
guia a referenciação bibliográfica. Note-se

36. o «quão», decerto para ridicularizar o
estilo de Bastos (em vez de «Quão...»,
ficaria melhor «Como vai longe uma
alma». Também é brincalhão o nome da
editora, que costuma, com efeito, ficar na
capa e na lombada. Não reparei em que
página o autor escreve a dedicatória, mas
deverá fazê-lo no frontispício (ou,
eventualmente, na página também ímpar

37. que o precede, o anterrosto, onde só
costuma estar o título). A referência
a Arquipélago das Vontades, outra obra do
mesmo autor (subtil alusão a Saramago e
ao Memorial?), poderia constar numa das
badanas (ou orelhas) ou na contracapa.

38. Sousa Bastos, sabe, pelo menos, que
«Natália», como esdrúxula que é
(aparente, porém, já que «ia» é mais
ditongo crescente do que duas sílabas),
leva acento na antepenúltima sílaba. Tem
dúvidas sobre se o acento é grave ou
agudo (para «circunflexo», diria um
«chapeuzinho»). Devia saber que,
atualmente, só há acentos graves como

39. resultado da contração da preposição «a»
com alguns determinantes e pronomes
(são poucas palavras: à, às, àquele,
àquela, àqueles, àquelas, àquilo,
àqueloutro, àqueloutra, àqueloutros,
àqueloutras).

40. Sousa Bastos confunde «hífen» e «Hitler».
Repare-se que as palavras graves
terminadas em -L, -N, -R, -X, -PS, têm
sempre acento gráfico (na penúltima
sílaba, é claro); «Hitler» não tem acento
por ser um nome próprio e estrangeiro. A
retificação da fã do escritor não é perfeita.
Em «lamber-te» (ou mesmo em «lemberte») o pronome «te» não é um pronome
reflexo (em «lavo-me» [= ‘eu lavo eu’], «tu
barbeias-te», etc., sim, porque há
coincidência dos referentes de sujeito e

41. complemento direto). Já agora, qual é a
função sintática deste «te» de «lamberte»? É complemento direto. (Se tiveres
dúvidas, experimenta com os pronomes
de 3.ª pessoa — «o»/«a» (complemento
direto) versus «lhe» (indireto).)

42. Realmente, todas as formas do verbo
«trazer» são com zê e a preposição ou
locuções derivadas sempre com esse (e
acento). Experimenta pronominalizar
estas frases: «Traz a fã > Trá-la.» |
«Trarei o livro > Trá-lo-ei» | «Trazia o
livro a Sousa Bastos > Trazia-lho» |
«Traríamos o Adolfo > Trá-lo-íamos» |
«Traz o livro à Dulce > Traz-lho»

43. «Estou farto dos fãs que têm a mania»
subordinada adjetiva relativa restritiva

44. «Só espero que não tenha ficado
melindrado»
subordinada substantiva completiva.

45. «Quando me dá o seu número do quarto
do hotel, é com agá».
subordinada adverbial temporal

47. TPC
Escreve um comentário de um pouco
mais de cem palavras que aproxime os
textos A e B da p. 39 — e os enquadre no
tema da «dor de pensar» e, em geral, nas
características de Pessoa ortónimo.
(Como estratégia prévia, podes resolver o
ponto 1 da mesma página, mas sem a ele
te agarrares depois muito.)
(Se ainda não o fizeste, termina
leitura leitura de Memorial do Convento.)