aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
Moodle
1. Moodle
O moodle é um software livre de apoio à aprendizagem, pode ser instalado em várias
plataformasque consigamexecutaralinguagemphptaiscomoUnix,Linux,Windows.MACOS.
O SistemaMoodle é umprojetode desenvolvimentocontínuo,projetado para apoiar o social-
construtivismoeducacional.Nele é possível administrar atividades educacionais por meio de
softwares que auxiliam os educadores a atingir um alto padrão de qualidade em suas
atividades educacionais online. A grande vantagem do Moodle sobre os demais sistemas
construtores de ambientes virtuais é sua fundamentação na prática de uma aprendizagem
social construtivista, sem contar que está disponível em 34 idiomas.
A plataforma vêm sendo utilizada não só como ambiente de suporte à Educação a Distância
mas tambémcomoapoioa cursos presenciais,formaçãode gruposde estudo,treinamento de
professores.
São alguns dos recursos e atividades disponíveis no Moodle:
- Glossário – recurso que permite a criação de uma lista de termos utilizados no curso e
sua definição;
- Fórum – recurso utilizado para que os participantes possam discutir um determinado
tema e dirimir possíveis dúvidas sobre o conteúdo abordado;
- Chat – canal de comunicação instantânea entre os alunos em momentos previamente
agendados pelo tutor;
- Email – ferramenta de comunicação assíncrona, para envio e recepção de mensagens
entre os participantes do grupo;
- Wiki – permite que os participantes adicionem e editem uma coleção de páginas da
web; pode ser colaborativo (nesse caso, todos podem editá-lo), ou individual (só o
responsável pelo wiki pode editá-lo);
- Questionário – permite que o professor crie e configure testes de múltipla escolha,
correspondência e outros tipos de questões. Cada participação é verificada
automaticamente informando a resposta corretas, sendo que o professor pode escolher
dar feedback e/ou mostrar as respostas certas;
- Tarefa – permite ao professor especificar um trabalho a ser feito online ou presencial,
que pode ser avaliado.
É nestaferramentaque o nossocursoestá sendo apresentado o que facilita a interação entre
seus participantes, o que é uma vantagem quando nos referimos a EAD. Este ambiente é
fundamental para o cumprimento do tópico 2.3 ( destacar as estratégias que facilitam o
diálogo entre o tutor e o discente, visando promover a interação condicional da
aprendizagem a distância).
O primeiro contato com está ferramenta foi na faculdade com o único proposito de
baixar lista de exercícios e saber resultado de prova. Servindo na DEnsM tenho um
contato maior na parte de administrator, criação de curso, cadastro de alunos e
tutores, montagem de sala de aula.
