O documento descreve uma aula sobre germinação para alunos de 4o ano. Ele inclui o plano de aula, com objetivos, desenvolvimento e avaliação. A atividade prática proposta é plantar sementes de feijão em copos para observar o processo de germinação.

1. Aula de Ciências 4° Ano
Tema:
Germinação

2. Trabalho realizado pelas alunas
do 6º Período do curso de Pedagogia
da Faculdades Integradas Simonsen,
em cumprimentos às exigências da disciplina
de Fundamentos metodologia de Ciências
EDILCEA CASTRO DE FRANÇA 201081366
IOLANDA MARIA DE A. AMORIM 201010622
JULIANA MACHARETH G. PEREIRA 201081343
MARIA DO CARMO LOBO DA SILVA 201010559
NALUZA RAMOS S. DO AMARAL 201010621
RAQUEL SANT’ANNA DE MATOS 201140365

3. Germinação da
Semente
Para que a semente consiga
germinar ela precisa de um
ambiente adequado, que
apresente condições para uma
boa germinação. Esse processo
ocorre da seguinte forma:

4. 1º passo:
Coloque a semente em
vaso de planta ou em terra
apropriada para plantar e
em seguida coloque um
pouco de água.

5. 2º passo: Uma das primeiras
coisas que ocorre na germinação
é a absorção de água pela
semente.
À medida que a semente vai
se enchendo de água, a casca se
rompe, permitindo a entrada de
oxigênio.

6. 3º Passo: Depois que as células do
embrião recebem
água, oxigênio, luz solar em
temperatura adequada, elas
começam a se desenvolver, dando
origem à primeira estrutura que
sai da semente, que é chamada de
radícula.

7. 4º Passo: A radícula será a futura
raiz da planta e ela começará a
crescer para dentro do solo, de onde
tirará os sais minerais e a água de que
precisa para continuar a se
desenvolver.
Ela conseguirá desenvolver suas
raízes, caule e folhas, transformando-
se em uma jovem planta. Depois de
adulta, ela produzirá frutos e
sementes, que darão continuidade
à vida da espécie.

8. Os frutos são muito importantes na
dispersão das sementes. São eles
que carregam em sua poupa, na
maioria das vezes.

9. Um outro processo de
germinação acontece quando
um animal come uma fruta e
vai para um outro lugar
deixando a semente cair em
um lugar adequado e a
semente germina.

10. Experiência:
Plantando uma semente
de feijão

11. Material para a experiência:
- Copos descartáveis (copo de café)
- Algodão
- Água
- Feijão

12. Fazendo a Experiência:
1º-Coloque um pouquinho
de algodão no fundo do
copo.
2º- Coloque os grãos de feijão e
regue com um pouquinho de água.
3º- Acompanhe o dia-a-dia do
nascimento de sua plantinha.
Colocando diariamente um pouco
de água.
4º- Com o relatório de experiência registre
novas hipóteses sobre e experimento.

13. Plano de aula:
Disciplina: Ciências
Turma: 4001 4º Ano Faixa etária de idade: 8 e 9 anos
Conteúdo: Germinação da semente
Objetivos:
Identificar a função da semente para o desenvolvimento da planta.
Observar diferenças na germinação das sementes em condições diversas.
Estabelecer relações entre condições ambientais e germinação das sementes.
Registrar os passos de um experimento.
Estabelecer relações entre o experimento e conhecimentos científicos.
Desenvolvimento:
Pergunte aos alunos qual é a função da semente no crescimento da planta.
Ponderando as respostas deles, leve-os a entender que a semente origina outras raízes e caules. Peça para os alunos levantarem
hipóteses sobre o que a planta precisa para germinar. Provavelmente as crianças citarão água, terra, sol.
Avaliação:
Partindo das hipóteses dos alunos, lance algumas questões para serem comprovadas por meio de experiências.
Uma planta pode crescer sem água?
Qual é o efeito da temperatura no crescimento da planta?
O que acontece se a planta for regada demais?
Qual é o papel da terra e da água na germinação da planta?
Plantas crescem sem luz?
Peça para a turma anotar as hipóteses sobre o que pode acontecer com a planta do vaso de cada experiência.
Para comprovar a germinação de sementes, separe seis copos e alguns feijões.
Recursos:
Folha de oficio
Material para experiência
Copo de café, Algodão, Água e feijão
Bibliografia:
http://www.escolakids.com/germinacao-da-semente.htm