O documento apresenta uma aula sobre sucessões reais, definindo sucessões, sua simbologia, escrevendo termos de sucessões simples e identificando sucessões monótonas.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
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Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
Apresentação 24 Abri l2012
1. Professora Raquel Filipa Nogueira Pereira Período: 3º Período
Turma 11º A - Curso Científico Humanístico de Ciências e Data: 24 de Abril de 2012
Tecnologias Hora: 12h00min
Matemática A Duração: 90 minutos
Unidade: Sucessões reais. Sala: 1.1.2
Subunidade: Modos de definir uma sucessão. Aula número 79
Sumário
Introdução ao estudo das sucessões.
24 de Abril de 2012 1
2. Aula número 79
Conhecimentos prévios
Equações irracionais
1. Isolar a raiz
2. Sinal “implica”
3. Domínio da função
4. Verificação
24 de Abril de 2012 2
3. Aula número 79
Conceitos prévios
? ? ?
24 de Abril de 2012 3
4. Aula número 79
Conceitos prévios
13 16 3n+1
24 de Abril de 2012 4
5. Aula número 79
Um pouco da história das sucessões
24 de Abril de 2012 5
6. Aula número 79
Um pouco da história das sucessões
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7. Aula número 79
Um pouco da história das sucessões
24 de Abril de 2012 7
8. Aula número 79
Um pouco da história das sucessões
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9. Aula número 79
Um pouco da história das sucessões
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10. Aula número 79
Objectivos principais da aula
(24 Abril 2012)
Definir sucessão.
Conhecer a simbologia das sucessões.
Escrever o termo de algumas sucessões em situações simples.
Calcular termos de uma sucessão.
Identificar sucessões monótonas.
24 de Abril de 2012 10