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apreciação e reflexão da música
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- 3. Introdução O trabalho coma música é uma boa oportunidade para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, da auto-estima e do conhecimento, portanto uma ação que promove a integração social.
- 4. Apresentação do Projeto Apreciaçãoe reflexão da música
- 5. População Alvo Alunos doEnsino Fundamental
- 6. Justificativa A música éum dos meios mais fáceis de se chegar até a criança pois desta forma ela consegue expressar seus sentimentos, utilizar o corpo como forma de expressão, pode desenvolver habilidades e competências que irão facilitar a vida futura dos alunos.
- 7. Objetivos Ampliar e construira comunicação e a expressão produzir e analisar composições, improvisações e interpretações e aprender a apreciar a música também como um produto natural e histórico.
- 8. Metas Conhecer, despertar, criarcondições, pesquisar, resgatar e desenvolver nos alunos um gosto musical mais selecionado para que eles identifiquem os diferentes tipos de música.
- 9. Ações Pesquisas, estimulos, trocade informações, construção, exposição e reflexões sobre as transformações tecnológicas da música.
- 10.
- 11. Avaliação A avaliação seráfeita de modo contínuo considerando o envolvimento e participação de cada aluno.
- 12. Resultado Esperado Que elesconsigam explorar e identificar os elementos da música para se expressar de modo a se interagir com os outros e ampliar seu conhecimento de mundo assim como as novas tecnologias.
- 13. Referências Andrade, Pedro F.de. Aprender por Projetos, Formar Formadores.2003. Ferreira,Martins. Como Usar a Música em Sala de Aula. São Paulo: Contexto,2002. Moran, José M. O Vídeo na Sala de Aula. Revista Comunicação e educação, São Paulo,1995. Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Ministério da educação e Desporto, Brasília,1998. Valente, J. A (Org). Formação de Educadores para o Uso de Informática na Escola. Campinas:UNICAMP/NIED,2003.