1. Fabiane Filomena Marques Dias
Joana Maria Rocha Cerqueira
Licenciatura em Pedagogia
Pólo Itaperuna
2. O que é educação?
Educação (do latim educations) no sentido formal é
todo o processo contínuo de formação e ensino
aprendizagem que faz parte do currículo dos
estabelecimentos oficializados de ensino, sejam eles
públicos ou privados.
3. O que é educação?
Aplicação dos métodos próprios para
assegurar a formação e o desenvolvimento
físico, intelectual e moral de um ser
humano; pedagogia; didática; ensino.
● Educação no sentido amplo – o meio em que os hábitos, costumes
e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração
para geração seguinte.
● A educação vai se formando através de situações presenciadas e
experiências vividas por cada indivíduo ao longo de sua vida.
● O conceito de educação engloba o nível de cortesia, delicadeza,
civilidade demonstrada por um indivíduo e sua capacidade de
socialização.
● Segundo o filósofo René Hubert a educação é um conjunto de
ações e influências exercidas voluntariamente por um ser humano
em outro, normalmente de um adulto em um jovem.
4. A importância da educação para a sociedade do
século XXI
Como construir uma sociedade sustentável voltada para o século XXI?
Essa é uma questão crítica, pois estamos falando não apenas de jovens cuja boa
formação profissional facilite o seu ingresso no mundo do trabalho, mas que
tenham desenvolvido habilidades pessoais e sociais para uma vida plena,
possibilitando a estruturação de uma sociedade ética e com justiça social.
As estratégias capazes de promover tais habilidades de
forma intencional no currículo escolar são importantes
promotoras da aprendizagem escolar. Portanto, as
habilidades cognitivas e socioemocionais não competem
entre si, como alguns pensam, mas se articulam de forma
colaborativa no desenvolvimento não só escolar, mas
pessoal e social do aluno.
Fonte: Instituto Ayrton Senna
http://www.institutoayrtonsenna.org.br/todas-as-noticias/educacao-para-o-seculo-xxi/
5. A importância da educação para a sociedade do
século XXI
De fato, estudos realizados pelo Prêmio Nobel de Economia em 2000, prof.
James Heckman, da Universidade de Chicago, mostram os inúmeros impactos
positivos na vida das pessoas, quando, ainda na primeira infância, tiveram a
oportunidade de trabalhar as suas habilidades socioemocionais. Por exemplo, as
crianças cujas habilidades socioemocionais foram trabalhadas nessa fase da
vida escolar têm 44% mais chances de concluir o Ensino Médio, e 35% menos
chances de ter problemas prisionais.
Fonte: Instituto Ayrton Senna
http://www.institutoayrtonsenna.org.br/todas-as-noticias/educacao-para-o-seculo-xxi/
6. A importância da educação para a sociedade do
século XXI
Atividades para o desenvolvimento socioemocional da criança.
Fonte: NeoLeader WBT®
http://neoleader.com.br/socioemocional/#portfolio
7. Benefícios para a criança:
• Exercitar o cérebro inteiro.
• Conhecer potenciais a serem trabalhados e desenvolvidos.
• Melhorar a autoconfiança.
• Conhecer as bases e ter oportunidades para exercitar a liderança, a
comunicabilidade e habilidades sociais.
• Ter apoio profissional para lidar com possíveis dificuldades na
aprendizagem.
Fonte: NeoLeader WBT®
http://neoleader.com.br/socioemocional/#portfolio
8. As finalidades da educação
Segundo a LDB nº 9394/96 as finalidades
da educação são:
● Art. 2 – (…) a educação tem por
finalidade o pleno desenvolvimento do
educando, seu preparo para o exercício da
cidadania e a sua qualificação para o
trabalho.
● Art. 22 – A educação básica tem por
finalidades desenvolver o educando,
assegurar-lhe a formação comum
indispensável para o exercício da
cidadania e fornecer-lhe meios para
progredir no trabalho e em estudos
posteriores.