Este documento discute o uso de blogs na escola para integrar, divulgar e avaliar projetos educacionais envolvendo tecnologias da informação e comunicação. O blog permite compartilhar trabalhos de alunos, estimular a cooperação entre professores e manter registros atualizados para os alunos. O blog também facilita a troca de informações entre profissionais e permite que as famílias participem mais ativamente da vida escolar.

1. O Uso de Blogs na Construção do conhecimento

2. E.M.E.B. Lauro Ribeiro [email_address]

4. Objetivo Geral: Integrar, divulgar e avaliar os projetos educacionais envolvendo o uso das TICs por meio do uso do laboratório de informática no processo ensino-aprendizagem aplicados sobre alunos do pré-escolar ao final das séries iniciais do Fundamental.

5. Avaliar o papel do Blog no desenvolvimento de habilidades e competências; Criar um espaço para reunir os trabalhos que encontram-se distribuídos em blogs individuais das diversas turmas, na escola; Estimular a cooperação e participação de outros professores para motivá-los a introduzir as novas mídias na educação nas suas ações docentes; Os alunos poderão dispor de seus trabalhos mesmo após o fim da disciplina, mantendo assim os seus registros atualizados durante sua vida profissional; O Blog irá permitir troca de informações e experiências entre profissionais de várias localidades.

6. O domínio de técnicas de informática, para fins educacionais é um dos grandes desafios de hoje, para os profissionais da educação. O uso de recursos da informática na educação gera uma gama de novas possibilidades para tornar as aulas mais interessantes. A maioria dos recursos tecnológicos pode ser usada com sucesso no processo ensino-aprendizagem, dentre eles o Blog vem obtendo grande aceitação frente ao seu uso na E.M.E.B Lauro Ribeiro, devido aos ótimos resultados apresentados junto aos alunos da Educação Infantil e das séries Iniciais do Ensino Fundamental.

7. Os blogs na escola apresentam-se com uma linha de tempo para as postagens de eventos da escola em geral e das atividades docentes das turmas, abarcando uma infinidade de assuntos que vão desde atividades didáticas, jogos, enquetes, divulgação e esclarecimentos de campanhas, links, notícias, poesias, artigos, idéias, fotos, vídeos e tudo mais que seja possível para sua atualização. Qualquer pessoa pode acessá-lo na web, sendo uma excelente forma de comunicação, permitindo que a família possa interagir, participando mais ativamente da vida escolar do educando.

8. Softwares Educativos Apresentação de etapas de projetos e atividades desenvolvidos na escola.

9. HagaQuê, um editor de histórias em quadrinhos com fins pedagógicos.

12. Foi assim que eu nasci!

13. Desenhando e construindo história com som.

14. Lucas um intruso no formigueiro

15. Produção de Vídeos ( Roteiro)

17. Ítalo e Edson – 5ª série Usar máscaras, ficar em lugares arejados,lavar as mãos, colocar as mãos na boca antes de espirrar e ir lavar as mãos rapidamente, não compartilhar copos e comidas com os outros, quando apresentar os sintomas de gripe suina ir ao médico, não se medicar sem orientação médica. **KARINA SILVEIRA – 8ª série Adorei a palestra,foi ótima e de bom aproveitamento, pois é muito bom saber através de pessoas que entendem do assunto,sobre os sintomas e principais causas da influenza! ''Claro que agente escuta bastante coisa à respeito,pois passam informações na televisão,no rádio,no jornal,revistas.Porém não são todas corretas,e na palestra deu para tirar várias dúvidas!'' Comentários

19. Projeto por meio de Blog

24. Pendente