O documento descreve as condições geográficas e sociais da Grécia antiga. A Grécia era montanhosa e com solos pobres, levando os gregos a se dedicarem ao comércio marítimo e à formação de colônias. Atenas tornou-se próspera devido ao comércio e mineração, enquanto a sociedade era dividida em cidadãos, metecos e escravos. Os gregos desenvolveram a democracia, arte, ciência e religião politeísta.

2. Condicionalismos geográficos do mundo helénico A Grécia situa-se no Mediterrâneo Oriental, no sul da Península Balcânica, é banhada a ocidente pelo mar Jónico e a oriente pelo mar Egeu.

3. É uma região formada por muitas montanhas e com um clima quente e pouco chuvoso. O relevo acidentado sempre dificultou o contacto entre as populações, o que levou à formação das cidades-estados que eram formadas por espaços rurais e urbanos e, tinham governo e administração próprios. Atenas e Esparta eram as cidades-estados mais importantes

4. Devido à pobreza dos solos, que não permitia um bom desenvolvimento da agricultura, os Gregos viram-se obrigados a emigrar e formaram várias colónias no mar Negro e ao longo de todo o mar Mediterrâneo.

5. Atenas tornou-se a cidade mais próspera do mundo grego, principalmente devido ao comércio marítimo com outras regiões. Esta actividade e a prata existente nas minas da região de Atenas foram essenciais para os Gregos se dedicarem à cunhagem de moeda - o dracma de prata - que passou a ser a moeda oficial em todo o comércio realizado com as colónias do Mediterrâneo.

6. A sociedade ateniense A sociedade ateniense estava dividida em três grupos : Cidadãos: homens livres com mais de 18 anos, com o serviço militar cumprido tinham o direito de possuir terras e de participar no governo da cidade. Metecos: eram estrangeiros que viviam em Atenas. Não podiam ter terras nem participar no governo da cidade. Dedicavam-se ao comércio e ao artesanato. Escravos: eram prisioneiros de guerra ou filhos de escravos e faziam todos os trabalhos pesados e o serviço doméstico. Eram protegidos dos maus tratos pela lei ateniense.

7. A vida quotidiana em Atenas Os atenienses que viviam no campo dedicavam-se à agricultura, eram artífices ou mercadores. Acordavam muito cedo, tomavam refeições simples e a maior parte do seu dia-a-dia era passado na rua. Na cidade, os cidadãos reuniam-se na Ágora onde discutiam os problemas públicos. As mulheres passavam a maior parte do seu tempo em casa, dedicando-se às lides domésticas, à educação dos filhos ou à confecção das roupas para toda a família. O jantar era a refeição mais importante do dia e normalmente os homens recebiam convidados. Assistiam a espectáculos de música ou dança e discutiam temas de filosofia e de política.

8. A democracia ateniense Os Gregos instituíram uma nova forma de governo, a democracia directa . Todos os cidadãos eram iguais perante a lei e todos podiam ser escolhidos para participar na governação da cidade. Os principais órgãos da democracia eram: A Eclésia que era formada por todos os cidadãos eleitos e decidia a guerra e a paz e aprovava as leis. A Bulé que tinha como principal função preparar as leis para serem votadas na Assembleia. Os Magistrados tinham o poder executivo. O poder judicial era exercido pela Heleia , tribunal que julgava delitos simples e pelo Areópago, tribunal que julgava os crimes graves. No entanto, e apesar de ser um regime progressista, a democracia ateniense negava a participação das mulheres, dos metecos e dos escravos no governo da cidade, limitava a liberdade de expressão, praticava o ostracismo e a pena de morte .

9. Formação do cidadão Na sociedade ateniense, o homem e a mulher tinham papéis muito diferentes. Até aos sete anos, as crianças eram educadas pela mãe. Depois, as meninas permaneciam em casa, no gineceu, e os rapazes frequentavam a escola, acompanhados por um pedagogo, onde praticavam ginástica e aprendiam a ler, a escrever e a contar. Aos quinze anos, os rapazes aperfeiçoavam a sua condição física e aprendiam mais sobre matemática, retórica e música. Aos dezoito anos, entravam para o exército e cumpriam serviço militar durante dois anos. A educação era muito importante porque desenvolvia o corpo e a mente.

10. A religião e a cultura Os gregos eram politeístas, ou seja, adoravam vários deuses. Estes eram representados à semelhança dos homens e só se distinguiam pelos seus poderes sobrenaturais. Zeus – Pai dos Deuses Hermes – mensageiro dos Deuses

11. Afrodite – Deusa da beleza e do amor Artemisa – Deusa da caça e da floresta Olimpo – Os gregos realizavam aqui, tal como em outros locais de culto, cerimónias religiosas para conseguirem a protecção dos Deuses. Oravam, faziam oferendas, sacrifícios animais e procissões .

12. Os Gregos gostavam de todos os espectáculos em geral, mas o teatro era um dos mais apreciados. Os géneros teatrais mais divulgados eram a tragédia e a comédia. As representações eram feitas em anfiteatros e todos podiam assistir aos espectáculos, até as mulheres. Os jogos tinham um carácter sagrado e vinham atletas de todos os lugares da Grécia para participarem. Todos competiam pela honra de vencer, pois, no final, eram considerados heróis e recebiam um prémio simbólico: uma coroa de louro ou de oliveira. As mulheres casadas não podiam assistir aos jogos, só os homens e as raparigas jovens o podiam fazer.

13. De quatro em quatro anos, realizavam-se os JOGOS OLIMPÍCOS, em honra de Zeus. Durante os cinco dias que duravam os jogos, realizavam-se catorze provas, divididas em várias modalidades: equestre, corrida, luta e pentatlo.

14. Os Gregos destacaram-se em inúmeras ciências. Preocupavam-se com a procura do saber e desenvolveram vastos estudos na área da medicina – Hipócrates - , da matemática – Pitágoras - , da filosofia – Platão -. Tucídides e Heródoto também se destacaram porque se preocuparam em contar com verdade os acontecimentos do seu tempo, o que nos permite conhecer a sua História .

15. A arte grega caracteriza-se pela harmonia e equilíbrio . A arquitectura era considerada a mais nobre das artes e foram construídos esplendorosos monumentos. Apesar de todos terem características semelhantes, distinguem-se três estilos ou ordens principais: o estilo jónico o estilo dórico o estilo coríntio

16. Os gregos também se dedicaram à escultura, à pintura e à cerâmica. As estátuas representavam Deuses e heróis, enquanto as pinturas que ornamentam os belos vasos de cerâmica representam motivos mitológicos e cenas da vida quotidiana.