Este documento apresenta um modelo de autoavaliação para bibliotecas escolares com 6 domínios principais: 1) Contexto e caracterização da escola, 2) Projeto educativo, 3) Organização e gestão da escola, 4) Ligação à comunidade, 5) Clima e ambiente educativos, 6) Resultados. Cada domínio contém vários subdomínios e indicadores para avaliar a integração, recursos, serviços e impacto da biblioteca na escola.