SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
Baixar para ler offline
0065 – PUC – SP – 2002 - O clorato de potássio (KClO3) pode ser decomposto por
aquecimento, segundo a equação,
2 KClO3(s)
2 KCl(s) + 3 O2(g)
A decomposição de 2,45g de uma amostra contendo KClO3 produziu 0,72g de O2.
Considerando que a reação foi completa e que somente o KClO3 reagiu sob o aquecimento, essa
amostra contém
a) 100% de KClO3 b) 90% de KClO3 c) 75% de KClO3
d) 60% de KClO3. e) 30% de KClO3.
R: Letra: C
2 KCl(s)
2 KClO3(s)
2 x ( 39 + 35,5 + 3 x 16)= 245g
x g de KClO3
X = 1,84 g de KClO3
2,45 g de KClO3
1,84 g de KClO3
Y = 75 % de KClO3

+

3 O2(g)
3 x 16 x 2= 96 g
0,72 g de O2

100% de KClO3
y%

0052 - UFF – RJ: – Considere as substâncias M, P, Q , R, correspondentes da equação:
M
+
P
Q
+
R
Ao se utilizar 10,0 g de P, obteve-se 4,0 g de Q; em outra experiência utilizou-se 10,0 g de M e
obteve-se 20,0 g de R. Conclui-se que, num terceiro experimento, a massa de R obtida a partir
de 5,0 g de P é:
a) 2,0 g
b-) 5,0 g
c-) 6,0 g
d-) 10,0 g
e-) 20,0 g
R: Letra: C
M
+
P
Q
+
R
1º
x
10 g
4g
y
Experimento
2º
10 g
20 g
Experimento
3º
x/2 g
5g
M = y/2
Experimento
Aplicando-se Lavoisier ao experimento 1 : x + 10 = 4 + y
y=x+6
Aplicando-se Proust entre o experimento 1 e 3 :
x + 10 = 4 + y
x/2 + 5 = 2 + y/2 verifique que são valores
metade do 1º
Aplicando-se Proust entre o experimento 2 e 3 :
M
R
10 / x/2
20/ y/2
y = 2x
Como: x + 10 = 4 + y então x + 10 = 4 + 2x
x = 6 e Y = 12
0058 – CFTSC – 2008 - O sulfato de cobre pentaidratado (CuSO4.5H2O) forma cristais azuis.
Quantos mols de água há em 100 g deste sal?
a) 1,8 mol. b) 5,4mol. c) 4,0 mol. d) 2,0mol. e) 1,0 mol.
R: Letra: D
Peso Molecular : Cu = 64,5 x 1
S = 32 x 1
O = 16 x 9
H = 1 x 10
CuSO4.5H2O

= 64,5
= 32
= 144
= 10
= 250, 5 g/mol
1 mol = 250,5 g/mol
100 g

5 mols de H2O
x

x = 1,99 = 2 mols

0060 – UFV – 2002 - Arseneto de gálio (GaAs) é um semicondutor usado em lasers para
leitoras de CDs. Um vendedor ofereceu um lote de arseneto de gálio a uma indústria por um
preço muito bom. Antes de adquiri-lo, o químico responsável pegou uma amostra do arseneto
de gálio comercial e determinou as percentagens (em massa) de arsênio e de gálio,
encontrando, respectivamente, 48,5% e 48,2% (m/m). Qual foi o parecer do químico sobre a
qualidade da amostra?
a) A amostra contém somente arseneto de gálio.
b) A amostra contém quantidades iguais de arsênio e de gálio.
c) A amostra contém duas vezes mais gálio do que arsênio.
d) A amostra contém mais arsênio do que deveria se estivesse pura.
e) A amostra contém algum outro ânion além do arseneto.
R: Letra: E
Ga=70 + As=75 = 145g/mol
75g de As

100% de GaAs
x % de As

Ga=70 + As=75 = 145g/mol
70 g de Ga

x= 51,72% de As

100% de GaAs
y % de Ga

y= 48,27% de Ga

Se deveria ter 51,72% - 48,5% = 3,22% de ânion além de As-0439 - F G V - 96 – Ligas metálicas são uniões de dois ou mais metais, podendo ainda incluir
semimetais ou não-metais, mas sempre com predominância dos elementos metálicos. Considere
as seguintes ligas: aço; bronze; ouro 14k e latão.
Indique a alternativa que apresenta os elementos predominantes.
a- ) Fe e C;
Pb, Zn e Sn;
Au e Al;
Cu e Pb.
b- ) Fe e Cu;
Cu e Pb;
Au e Ag;
Cu e Sn.
c- ) Fe e C;
Cu e Sn;
Au e Co;
Cu, Sn e Si.
d- ) Fe e Cd;
Cu e Si;
Au e Cu;
Cu, Sn e Pb.
e- ) Fe e C;
Cu e Sn;
Au e Cu;
Cu e Zn.
R: Letra: E
Aço = Fe + C

Bronze = Cu + Sn

Ouro = Au + Cu Latão = Cu + Zn

0450 –PUC – SP – 2008 – Três reações foram realizadas entre o gás nitrogênio (N2) e o gás
oxigênio (O2) formando, em cada uma delas, como único produto, um determinado óxido de
nitrogênio. A tabela a seguir resume os resultados.

São conhecidos diversos óxidos de nitrogênio com fórmulas diferentes. Sabendo-se que o
óxido obtido na reação 1 foi o NO2, as fórmulas dos óxidos obtidos nas reações 2 e 3 são,
respectivamente,
a) NO e N2O2
b) NO2 e N2 O5
c) N2O5 e N2O
d) N2O e NO2
e) N2O5 e N2O3.
R: Letra: C
14 g de N + 2 x 16g de O
46 g de NO2
1 át de N + 2 át de O
54 g de N xOy
14 g de N + 2 x 16g de O + 8g de O
1 át de N + 2,5 át de O
54 g de NO2,5
Como não existe metade de átomo devemos multiplicar por 2:
N2O5
132 g de N xOy
6 x 14 = 84 át de N + 3 x 16g de O
N6O3 como deve ser a mínima proporção: N2O
0063 – UFV – 2000 - Em um recipiente são colocados para reagir 40,0g de ácido sulfúrico
(H2SO4) com 40,0g de hidróxido de sódio (NaOH). Sabe-se que um dos reagentes está em
excesso. Após a reação se completar, permanecerão SEM REAGIR:
Dados Massas molares (g/mol): NaOH=40; H2SO4=98
b) 16,3g de NaOH
c) 32,6g de NaOH
a) 18,1g de H2SO4
d) 9,0g de H2SO4
e) 7,4g de NaOH
R: Letra: E
H2SO4 +

NaOH

Na2SO4

+

H-OH

H2SO4 +

2 NaOH

Na2SO4

+

2 H-OH

98 g

2 x 40 g

40 g

x

98 g

2 x 40 g

yg

40 g

x = 32,65 g NaOH reagem com 40 g de H2SO4

y = 49 g H2SO4 reagem com 40 g de NaOH

40 g de NaOH – 32,65 g de NaOH (necessários) = 7,35 g de NaOH em excesso.

0064 – UFAL – 2000 - Carbono em brasa reduz o dióxido de carbono a monóxido de carbono:
CO2(g) + C(s)
2CO(g)
Admitindo que o rendimento dessa transformação seja da ordem de 20%, em mols, 10 litros de
dióxido de carbono (nas condições ambiente de temperatura e pressão) produzirão, nas mesmas
condições de temperatura e pressão, quantos litros de monóxido de carbono?
a) 1,0 litro
b) 2,0 litros.
c) 4,0 litros.
d) 10 litros.
e) 20 litros.
R: Letra: C
CO2(g) + C(s)
1 mol
1L
10 L

2CO(g)
2 mols
2L
20 L

20 L
XL
X = 4,0 L

100%
20%

0070 – UFRRJ – RJ – 2004 - Os sais de cobre são conhecidos por apresentarem coloração
azul, inclusive sendo utilizados em misturas destinadas a tratamento de água em piscinas. O
sulfato cúprico penta-hidratado(CuSO4.5H2O) apresenta uma percentagem de água de
aproximadamente:
a) 23,11%.

b) 55,34%.

c) 89,09%.

R: Letra: D
PM = CuSO4.5 H2O = 249,5g
H2O = PM = 18 x 5 = 90 g

d) 36,07%.

e) 76,22%.

100%
x%

x = 36,07%

0431 – ITA – SP – 2005 - Assinale a opção que contém a afirmação ERRADA relativa à curva
de resfriamento apresentada a seguir.

a) A curva pode representar o resfriamento de uma mistura eutética.
b) A curva pode representar o resfriamento de uma substância sólida, que apresenta uma única
forma cristalina.
c) A curva pode representar o resfriamento de uma mistura azeotrópica.
d) A curva pode representar o resfriamento de um líquido constituído por uma substância pura.
e) A curva pode representar o resfriamento de uma mistura líquida de duas substâncias que são
completamente miscíveis no estado sólido.
R: Letra: B
Substância Sólida pois não poderia mais representar outra mudança de
estado, portanto essa é alternativa falsa.
0438 - VUNESP – 90 – As afirmações a seguir referem-se ao elemento químico oxigênio.
Somente uma das afirmações é incorreta. Indicar a alternativa que contém a afirmação
INCORRETA.
a) É o elemento mais abundante da natureza.
b) É o componente presente em maior proporção no ar atmosférico
c) Está presente nos silicatos, fosfatos e carbonatos
d) Está presente nas proteínas e nos açúcares
e) Apresenta como variedade alotrópica, o ozônio
R: Letra: B
a-) O oxigênio está presente na água , na terra, e no ar.
b-) O de maior proporção no ar atmosférico é o nitrogênio.
c-) Verdade
d-) Verdade
e-) Verdade
0442 - HW – 2001 - Aproximadamente quantas vezes o núcleo do átomo
que um só elétron?
a) 1840
b-) 3680
c-) 38800
d-) 32440
R: Letra: E

8

O 16 é mais pesado
e-) 29440
No oxigênio temos 8 protons e 8 neutrons. As massas de prótons e
nêutrons são aproximadamente iguais, portanto, temos 16. a massa do próton é 1.840
vezes maior do que a do elétron, logo: 1.840 x 16 = 29.440
0454 - UECE – 2008 - "O engenheiro fez uma fogueira e nela colocou as piritas, cuja
composição era carvão, sílica, alumínio e sulfeto de ferro (II). Em dez ou doze dias, o
sulfeto de ferro (II) se transformaria em sulfato de ferro (II) e o alumínio em sulfato
de alumínio, substância solúvel, ao contrário dos outros produtos da operação, como a
sílica e o carvão." ("A Ilha Misteriosa" - Júlio Verne).
A partir das informações do texto e, também, de seus conhecimentos, assinale o correto.
a) A pirita ou ouro de tolo é um minério constituído de ferro, enxofre e alumínio.
b) O sulfato de alumínio anidro tem composição percentual aproximada de 16 partes de
alumínio, 28 partes de enxofre e 56 partes de oxigênio.
c) Na hipótese de ocorrer a formação de sulfato de ferro a partir do sulfeto de ferro, o ferro
sofreria uma reação de redução.
d) O carvão e o alumínio são substâncias simples e a sílica é uma mistura heterogênea de
quartzo, mica e feldspato.
R: Letra: B
a-) FeS é a pirita e mais carvão, sílica e alumínio.
b-)
342 g/mol de Al2(SO4)3
100%
x%
2 x 27 g/mol =54 g/mol de Al
342 g/mol de Al2(SO4)3
3 x 32 g/mol de S

100%
y%

x = 15,7%≅ 16%
y =28,07%≅28%

342 g/mol de Al2(SO4)3
100%
12 x 16 g/mol de O
z%
z = 56,14%≅56%
c-)
+2
+2
FeS
FeSO4
d-) A sílica é o SiO2 o granito é que é uma mistura de quartzo, mica e
feldspato.
0455 - Uneb - BA : Na estocagem do vinho é usado o procedimento técnico de injetar
gás nitrogênio, N2 , para que este, ocupando o lugar do ar, impeça a oxidação do vinho
pelo gás oxigênio, O2. Os tanques de armazenagem do vinho podem ser representados
assim:
N2
Ar
A

B

abc-

Vinho
A respeito do interior desse tanque podemos afirmar que:
) a região A é formada por uma mistura homogênea
) a região A é formada por uma substância pura
) a região B se constitui em um sistema heterogêneo
de-

) a região B é formada por uma substância pura
) a região B é formada por uma mistura heterogênea.

R: Letra: A
Mesmo admitindo um rendimento de 100%, teremos algumas moléculas de
água e de etanol – que apresenta 13% de vinho - . fatalmente passam para a fase de
vapor e passam a integrar a região A.
0459 – PUCMG – 2001 - Considere as seguintes proposições:
I. Não existe sistema polifásico formado de vários gases ou vapores.
II. A água é uma mistura de hidrogênio e oxigênio. F
III. Todo sistema homogêneo é uma mistura homogênea. F
solução
IV. Existe sistema monofásico formado por vários sólidos.
V. Todo sistema polifásico é uma mistura heterogênea. F
Água
São VERDADEIRAS as afirmações:
a) I, II e III
b) I e II apenas
c) I e IV apenas
d) III, IV e V
R: Letra: C
0472 - COVEST – PE - 1999 : - Quantos mols de elétrons existem em 30g de (CO3)2-?
R:
( CO3 )

-2

C = 12 + O = 16 x 3
Massa Molecular = 60 uma
C=6 + O=8x3
Nº elétrons = 30 + 2 = 32 elétrons
60 g de ( CO3 ) -2
32 mols de elétrons
30 g de ( CO3 ) -2
x mols de elétrons
x = 16 mols de elétrons

0492 – UNIFESP – SP – 2006 – 86 - A nanotecnologia é a tecnologia em escala nanométrica
(1nm = 10–9m). A aplicação da nanotecnologia é bastante vasta: medicamentos programados
para atingir um determinado alvo, janelas autolimpantes que dispensam o uso de produtos de
limpeza, tecidos com capacidade de suportar condições extremas de temperatura e impacto, são
alguns exemplos de projetos de pesquisas que recebem vultuosos investimentos no mundo
inteiro. Vidro autolimpante é aquele que recebe uma camada ultrafina de dióxido de titânio.
Essa camada é aplicada no vidro na última etapa de sua fabricação. A espessura de uma
camada ultrafina constituída somente por TiO2 uniformemente distribuído, massa molar 80g/mol
e densidade 4,0g/cm3, depositada em uma janela com dimensões de 50 × 100cm, que contém 6
× 1020 átomos de titânio (constante de Avogadro = 6 × 1023mol–1) é igual a
A) 4nm.
B) 10nm.
C) 40nm.
D) 80nm.
E) 100nm.
R: Letra: C
TiO2 massa molar 80g /mol d = 4,0 g/cm3
1mol de TiO2
80g = 6,0 x 1023 fórmulas TiO2 = 6,0 x 1023 átomos Ti
x
6,0 x 1020 átomos Ti
x = 0,080g de TiO2
1cm3
Y

4,0g de TiO2
0,080g de TiO2

A = 50cm x100cm = 5000 cm2
1nm
z

10–9m
4 x 10–6cm

y = 0,02 cm3
V=Axh
10–7cm
z = 40 nm

h = 4,0 x 10

6

cm
0497 – UFLA – MG – 2006 - A magnetita é um importante minério de ferro que tem a
propriedade de ser atraído pelo ímã. Uma das aplicações desse minério são as fitas de áudio
(K7) e vídeo (VHS). Um óxido de ferro que contém 72,4% (em massa) de ferro tem fórmula
empírica
a) Fe2O3 (MM = 160 g/mol)
b) Fe3O4 (MM = 232 g/mol)
c) Fe3O2 (MM = 200 g/mol)
e) FeO (MM = 72 g/mol)
d) FeO4 (MM = 120 g/mol)
R: Letra: B
Fe = 72,4% = 72,4 g / 56 = 1,292 át-g de Fe/1,292 át-g = 1 át de Fe x 3 = 3
O = 27,6% = 27,6 g / 16 = 1,725 át-g de O / 1,292 át-g = 1,33 át de O x3= 4
Fe3O4 é a fórmula mínima ou empírica
0499 - UNESP – SP – 2006 - No início do século passado, foram desenvolvidas diversas armas
químicas, dentre as quais o gás fosgênio. Sabe-se que 9,9 g deste gás ocupam 2,24 L, nas
condições normais de temperatura e pressão, e que é constituído apenas por átomos de
carbono, oxigênio e cloro. Dadas as massas molares C = 12 g/mol, O = 16 g/mol e Cl = 35,5
g/mol, a fórmula mínima correta para este gás é:
a) C2OCl2
b) C2OCl
c) CO3Cl
d) COCl2
e) CO2Cl2.
R: Letra: D
A substância fosgênio apresenta a seguinte massa molar (M):
9,9g —-----------— 2,24L
M ——-------------- 22,4L
M = 99 g/mol
Mas, como a fórmula mínima COCl2 também apresenta massa molar
com mesmo valor:
M’ (fórmula mínima) = 12 + 16 + 2(35,5) = 99g/ mol
Devemos concluir que essa será a fórmula mínima do fosgênio, que
também corresponde à fórmula molecular.
0049 – MACK – SP - Adicionando-se 4,5g de gás hidrogênio a 31,5g de gás nitrogênio,
originam-se 25,5g de amônia, sobrando ainda nitrogênio que não reagiu. Para se obterem 85g
de amônia, a quantidade de hidrogênio e de nitrogênio necessária é, respectivamente:
a)15,0g e 70,0g
b-)10,6g e 74,4g
c-)13,5g e 71,5g
bd-)1,5g e 83,5g
e-)40,0g e 45,0g.
R: Letra: A
3 H2
+
N2
2 NH3
3x2g +
28 g
2 x 17g
4,5 g
+
31,5 g
25,5 g
excesso 10.5 g de nitrogênio)
xg
85 g
Yg
85 g

(deveria ser 36,60 g de NH3 logo há um
x = 15 g de H2
y = 70 g de N2

0053 - UF – RN – Na reação genérica:
A
+
B
C
+
D
A relação entre as massas de A e B é igual a 0,6 e de B e C é igual a 2. Colocando – se 80 g de
B para reagir com A, pode – se afirmar que a massa formada de D é igual a:
a) 40 g b-) 48 g
c-) 80 g
d-) 88 g
e-) 100 g
R: Letra: D
m A / m B = 0,6
mA
0,6 m
1,6 m
2,2 m

e

mB/mC = 2

+
mB
mC
+
mD
B
+
mB
=
mB/2
+
mD
B–mB/2=mD
3,2 m B – m B / 2 = m D
B/2= mD
2,2 x 80 / 2 = m D = 88 g

0066 – UFSC – 2000 - Foi somente no século XIX que a Química passou a ter o caráter de
ciência. Quem muito contribuiu para isso foi o químico francês Antoine Laurent de LAVOISIER
(1743-1794), que em seus trabalhos passou a utilizar regularmente a balança.
Assinale a(s) proposição(ões) VERDADEIRA(S), de acordo com as constatações de
Lavoisier ao utilizar este instrumento:
I II
0 0 Em qualquer reação química a massa se conserva.
1 1 Numa reação química onde a energia sofre variação, a massa varia, segundo a
equação ∆E=∆m.c2.
2 2 Na natureza, nada se cria, nada se perde, tudo se transforma.
3 3 Volumes iguais de gases, nas mesmas condições de temperatura e pressão,
contêm o mesmo número de moléculas.
R:VERDADEIRAS : 0 ; 2 ; 3
0069 – UERJ – RJ – 2004 - O xilitol é um composto com o mesmo poder adoçante da
sacarose, porém com menos 33% de calorias.
Sua fórmula estrutural é apresentada a seguir.

Uma quantidade de 15,2 mg de xilitol apresenta um número de moléculas igual a:
a) 6 × 1019
b) 3 × 1021
c) 2 × 1023
d) 5 × 1025
R: Letra: A
PM = C5 H12 O5 = 152 g
6,02 x 10 23 moléc. de C5 H12 O5
-3
15,2 x 10 g de C5 H12 O5
x moléc. de C5 H12 O5
x = 6,02 x 10 19 molec. de C5 H12 O5
0100 - HW - Qual a densidade de um líquido cuja altura da coluna que exerce uma pressão
igual a 1,5 atm é 4,56 m? A densidade do mercúrio é 13,6 g/cm3:
a) 13,6 g/cm3
b-) 6,8 g/cm3
c-) 27,2 g/cm3
3
3
d-) 3,4 g/cm
e-) 54,4 g/cm
R: Letra: D
P=µ.g.h
µ 1. g . h 1 = µ 2. g . h
µ 1. 456 cm 1 = 13,6 . 76+38 =114 cm Hg

2

µ 1. h 1 = µ 2. h 2
µ 1 = 3,4 g/cm3
0110 - HW - 98 - Em um recipiente de volume fixo coloca-se uma mistura de H2 e O2 que a
uma temperatura T exerce uma pressão de 0,5 atm. Sabe-se que na mistura original existem
mais moléculas de oxigênio que de hidrogênio. A mistura reage para formar H2O em estado
gasoso, e a pressão do sistema após a reação, medida na mesma temperatura T, vale 0,40 atm.
Quanto valem as frações molares de H2 e O2 na mistura original?
a- ) 0,3 ; 0,7
b-) 0,8; 0,2
c-) 0,6 ; 0,4
d-) 0,25 ; 0,75
Resposta: C
H2

+
½ O2
H2O
1 - PHid +1/2 POxig. + P’oxig. = 0,5 atm
Como PÁgua=PHid. = 1 mol pela estequiometria
2 – PÓxig. + PÁgua = 0,4 atm
PÓxig. = 0,4 - PHid. Substituindo em 1, temos:
PÓxig. + PHid. = 0,4 atm
1-

PHid +1/2 POxig. + 0,4 - PHid.
½ POxig. = 0,5 – 0,4 = 0,1

PHid.

+

POxig . total = 0,5

=

0,5 atm
POxig. = 0,2 atm

PHid. = 0,5 – 0,2 = 0.3 atm

F.M. do Oxigênio = 0,2 / 0,5 = 0,4 atm
F.M. do Hidrogênio = 0,3 / 0,5 = 0,6 atm
Melhor
H2

+

X

+

H2O

Y

X

½ O2

X

Y = 0,5

e

X + Y – Y = 0,4
2
Y = 0,8 - 2X

+

O2
Y – Y/2

X

+

Y

2X = 2Y – Y = 0,8
2
2
2

-

X/2

=

0,4

2X + Y = 0,8

Como X + Y = 0,5 logo Y = 0,5 – X e daí vem:

0,5 - X = 0,8 - 2 X

e

X = 0,3

logo Y = 0,2

Como deseja-se a FRAÇÃO MOLAR:
0,3 / 0,5 = 0,6 (H2) e 0,2 / 0,5 = 0,4(O2)
0113 - HW - 98 - Tem-se uma solução gasosa formada por N2 e O2. A 27o C as massas de cada
gás por litro de solução, são respectivamente 0,7 g e 0,32 g. Supondo conhecidos os pesos
atômicos dos elementos, quanto vale a pressão total da solução?
a) 0,35 atm
b-) 0,86 atm
c-) 24,6 atm
d-) 0,102 atm
Resposta: B
PNIT = 0,7 / 2,8 X 0,082 X 300 = 0,615 POXIG = 0,32 /32 X 0,082 X 300 = 0,246
0,615 + 0,246 = 0,861 = PTOTAL
0117 - HW-99 - Considerando que os átomos de Neônio são esferas de 1,5 x 10-8 cm de raio.
Que fração do volume de um mol de Neônio nas C.N.T.P. é ocupada por átomos de Neônio?
a-

) 3,7 x 10-4

b-) ) 3,7 x 10-23

c-)1,5 x 10-8 d-) 22,4

e-) 8,48

Resposta: A
V = 4/3 x 3,14 x ( 1,5 . 10 -8 )

3

V = 1,4 . 10

-23

x 6,02 . 1023 / 22.400

V = 3,7 .10-4

0120 - HW - 99 - Em recipientes separados coloca-se respectivamente: 16 g de O2 e 2g de H2.
No primeiro recipiente a temperatura é 327o C e no segundo 27o C. Qual a relação entre as
energias cinéticas dos dois sistemas:
a) São iguais.
c) A energia cinética do segundo é maior que a do primeiro
b) A energia cinética do primeiro é maior que a do segundo.
d ) Nada se pode afirmar
Resposta: A
16 g de O2 = ½ mol de O2 e 2 g de H2 = 1mol deH2
EcO2 = 3/2 n. R . T
EcH2 = 3/2 n. R . T
EcH2 = 3/2 . 1 . 0,082 . 300 K
EcO2 = 3/2 . ½ . 0,082 . 600 K
EcO2 = EcH2 = 3/2 . 1 . 0,082 . 300 K
0122 - HW-99 - Tendo-se duas amostras gasosas que são respectivamente um mol de O2 e um
mol de H2, qual deverá ser a razão entre suas temperaturas absolutas para que as velocidades
médias sejam iguais?
a) 32
b-) 16
c-) 1
d-) 4
e-) 8
Resposta: B
1 mol de Oxig e 1 mol de Hidrog. VO1
TO2 / 32 = TH2 / 2

2

= VH22 3 . R .TO2 / MO2 = 3. R . T/MH2
TO2 = 16 .TH2

0448 - UFMG – O gráfico abaixo representa as observações feitas em uma experiência em
que um material sólido foi aquecido até vaporizar – se. Da análise do gráfico, conclui-se que a
afirmativa certa é:
Temperatura em
208
148
40

0

Tempo (

a- ) a fusão do material começa a 0º C
b- ) a vaporização do material termina a 208º C
c- ) a faixa líquida do material vai de 40º C a 148 º C
d-) o material contém algum tipo de impureza.
e- ) o material liquefeito aquece-se mais depressa do que o sólido.
R: Letra: C
0453 - HW – 2000 - Se os materiais a seguir:
18 quilates forem classificados em substâncias
substâncias puras:
a) ar ; gás carbônico ; iodo
c- ) gás carbônico ; latão e iodo

ar, gás carbônico, naftaleno, iodo, latão, ouro
puras e misturas, pertencerão ao grupo das
b- ) iodo ; ouro 18 quilates ; naftaleno
d-) ar ; ouro 18 quilates ; naftaleno

e- ) gás carbônico ; iodo ; naftaleno
R: Letra: E
O ar é uma mistura de nitrogênio e oxigênio e Argônio; o ouro 18 quilates é
uma mistura de Au, Ag e Cu; o latão é uma mistura de Cu e Zn, O naftaleno e o
gás carbônico
0458 – UFPR – 2000 - Os ozonizadores são aparelhos capazes de transformar, por meio de
descargas elétricas, oxigênio molecular (O2) gasoso em ozônio (O3) gasoso. O ozônio
produzido é dissolvido em água e a solução gerada é empregada como oxidante de alto
poder bactericida. Um ozonizador comercial típico produz 6,00x10-3 mol de ozônio por hora. A
partir dessas informações, é correto afirmar:
01) Oxigênio molecular e ozônio são formas alotrópicas do elemento químico oxigênio.
02) Na molécula de ozônio, os átomos de oxigênio estão em um estado de oxidação maior que
no oxigênio molecular.
04) À medida que prossegue a reação de obtenção de ozônio, a partir de oxigênio molecular,
ocorre uma diminuição no número de moléculas no estado gasoso.
08) A solução de ozônio produzida em 2 horas de funcionamento de um ozonizador comercial
típico, com reservatório com capacidade para 2,00 L de água, apresenta-se com uma
concentração igual a 3,00x10 -3 mol.L-1
16) A soma dos menores coeficientes estequiométricos inteiros da reação de produção de O3
(gás), a partir de O2(gás), é igual a 5.
32) A molécula de O2 apresenta uma dupla ligação química e é apolar.
R: VERDADEIRAS: 1 ; 4 ; 16 ; 32 = 53
08 – 1 H
6,O X 10 -3
2H
12,0 X 10
X
2L

-3

1l
X = 6,0 X 10

-3

mol / L

0476 – PUC-CAMP-SP - Para a prevenção da cárie dentária recomenda-se adição de fluoreto á
água potável ou a fluoretação do sal de cozinha. Há necessidade de se acrescentar cerca de 1,8
. 10-3 g de fluoreto à dieta diária. Que quantidade de íons, em mol, já em 1,8 . 10-3 g de
fluoreto?(Dados: massa molar do F– = 19 g/mol)
a- ) 10-2
b- ) 10-3
c- ) 10-4
d- ) 10-5
e- ) 10-6
R: Letra: C
19 g de F
1,8 x 10 -3

1 mol
x

x = 9,47 x 10

-4

0480 – MACK-SP - O número total de átomos existente em 180 g de (ácido) etanóico (CH3 –
COOH) é:
(Dado: massa molar (g/mol): C = 12; O = 16; H = 1)
a) 3,6 · 1024 b) 4,8 · 1024 c) 1,44 · 1025
d) 2,88 · 1025
e) 1,08 · 1026
R: Letra: C
C2H4O2
60 g
180 g

PM = 60
6,02 x 10
x

23

x = 3 x 6,02 x 10

23

x 8 átomos = 1,44 x 10

25
0491 – UNIFESP – SP – 2007 – 83 - Um trabalho desenvolvido por pesquisadores da
UNIFESP indica que, embora 70% dos fumantes desejem parar de fumar, apenas 5%
conseguem fazê-lo por si mesmos, devido à dependência da nicotina (C10H14N2).

A dependência do cigarro passou a ser vista não somente como um vício psicológico, mas como
uma dependência física, devendo ser tratada como uma doença: “a dependência da nicotina”.
Numa embalagem de cigarros, consta que o produto contém mais de 4700 substâncias
tóxicas, sendo relacionados o alcatrão, com 6mg, o monóxido de carbono, com 8mg, e a
nicotina, com 0,65mg. Os teores dessas substâncias referem-se à fumaça gerada pela queima
de um cigarro. A quantidade em mol de moléculas de nicotina presentes na fumaça de um
cigarro dessa embalagem é
A) 4,0 × 10–6.
B) 5,0 × 10–6
C) 6,0 × 10–6
D) 7,0 × 10–6
E) 8,0 × 10–6.
R: Letra: A
Pela fórmula estrutural da nicotina:

Pode-se concluir que sua fórmula molecular é:
C10H14N2
Considerando-se as massas atômicas médias, dadas na tabela periódica
apresentada, calcula-se a massa molarda nicotina = 162,14 g/mol
A massa informada, 0,65mg, corresponde a 0,65 x 10–3g, logo:
1 mol
162,14g 1mol
0,65 x 10–3g
x
x= 4,0 x 10–6mol
0496 – UFLA – MG – 2006 - As substâncias relacionadas a seguir são de grande utilidade
como fertilizantes na agricultura.
I. Uréia - CO(NH2)2
II. Sulfato de amônio - (NH4)2SO4
III. Nitrato de amônio – NH4NO3
Assinale a alternativa em que o percentual, em massa, de nitrogênio é apresentado em
ordem crescente.
a) I < II < III
b) III < II < I
c) II < I < III
d) I < III < II
e) II < III < I
R: Letra: E
CO(NH2)2

= 4 át de N

(NH4)2SO4 = 2 át de N

NH4NO3 = 1 át de N

0500 – F.G.V. – 2006 - No desenvolvimento de novos materiais para construção civil,
pesquisadores da Suécia, em 1924, submeteram uma mistura de cal, cimento, areia e pó de
alumínio a vapores de água sob alta pressão e temperatura. Como resultado, obtiveram um
composto químico estável, o ortossilicato de cálcio, com orifícios com aspectos de células,
recebendo o nome de "concreto celular". Esse material é leve, resistente e não é agressivo à
saúde e ao meio ambiente; é empregado para fabricação de blocos utilizados na construção de
casas e prédios. O ortossilicato é um íon tetravalente que contém 32 elétrons no total em sua
estrutura eletrônica de Lewis (elétrons das camadas de valência dos átomos mais os
correspondentes à carga do íon). A fórmula correta desse composto é
a) Ca2SiO3
b) CaSiO3
R: Letra: E
Ca2SiO4
Ca =
Si =
O =

c) Ca2Si2O7

d) CaSiO4

2 elétrons de valência x 2 = 4 e
4 elétrons de valência x 1 = 4 e
6 elétrons de valência x 4 = 24 e

e) Ca2SiO4

32 elétrons

0502 – FGV – SP – 2008 - No rótulo de uma determinada embalagem de leite integral UHT,
processo de tratamento térmico a alta temperatura, consta que um copo de 200 mL deste leite
contém 25 % da quantidade de cálcio recomendada diariamente (2,4 × 10-2 mol). A massa, em
mg, de cálcio (massa molar 40 g/mol) presente em 1 litro desse leite é
a) 1 200
b) 600
c) 300
d) 240
e) 120
R: Letra: A
Quantidade diária de cálcio recomendada = 2,4 x 10–2mol.
Copo de 200mL de leite = 25% da quantidade de cálcio recomendada.
2,4 x 10–2mol
100%
25%
X
x = 6,0 x 10–3mol de cálcio em 200mL de leite.
Em 1,0L de leite temos
6,0 x 10–3mol de cálcio
200 mL
Y
1000 mL
–2
y = 3,0 x 10 mol de cálcio
A massa de cálcio em 1,0L desse leite é
1mol de cálcio
40 g
–2
3,0 x 10 mol
z
z = 1,2g de cálcio = 1200mg de cálcio
0132 - HW-99 - Um recipiente aberto está em equilíbrio com a atmosfera e sua temperatura é
de 30º C. O recipiente é aquecido a uma certa temperatura sendo então fechado. Quando a
temperatura volta a 30º C a pressão no recipiente fechado é de 0,4 atm. A que temperatura o
recipiente foi aquecido?
a- ) 484,5º C
b-) 75º C
c-) 180º C
d-) 757,5º C
Resposta: A
n 1 . T1 = n 2 . T2

1 x 303 = 0,4 x T2

T2 = 757,5 – 273 = 484,5 ºC

0149 - HW-99 - Se nas condições de temperatura e pressão um gás X difunde mais
rapidamente que um gás Y, podemos afirmar:
a) O peso molecular de X é maior que o de Y.
b) A densidade relativa de X em relação a Y é menor que um.
c) No mesmo intervalo de tempo difunde volumes iguais dos dois gases.
d) A velocidade média das moléculas de Y é maior que a velocidade média das moléculas
de X.
Resposta: B
0150 - HW-99 - Um recipiente foi enchido primeiro com oxigênio. Depois de esvaziado, foi
enchido com um gás desconhecido. As duas amostras foram pesadas nas mesmas condições de
temperatura e pressão. A massa de oxigênio foi 16 g e do gás desconhecido 2 g. Qual o peso
molecular do gás desconhecido?
a) 44
b-) 64
c-) 4
d-) 2
Resposta: C
PO2 = mO2 x R x T / MO2 x V
Px = mx x R x T / Mx x V
MO2 x V
= mO2 x R x T
mx x R x T
Mx x V

PO2 = Px
MX = 4

0001 – UERJ – 2005 - O gelo seco, ou dióxido de carbono solidificado, muito utilizado em
processos de refrigeração, sofre sublimação nas condições ambientes. Durante essa
transformação, ocorrem, dentre outros, os fenômenos de variação de energia e de rompimento
de interações.
Esses fenômenos são classificados, respectivamente, como:
a) exotérmico – interiônico
b) exotérmico - internuclear
c) isotérmico – interatômico
d) endotérmico – intermolecular
R: Letra: D
0002 – PUCCAMP – 2004 - Para responder à questão considere a seguinte experiência feita
com materiais caseiros. Quatro conjuntos iguais a este foram montados, variando-se o material
"x", a saber:

Os conjuntos foram deixados em repouso por alguns dias à temperatura ambiente e
observações diárias foram feitas.
As observações realizadas mostraram que um dos conjuntos teve a borracha do balão de
aniversário "afundada" para dentro do frasco antes dos demais e um dos outros conjuntos não
mostrou variação na posição da borracha. Tais conjuntos são, respectivamente,
a) 3 e 4
b) 2 e 4
c) 2 e 3
d) 1 e 4
R: Letra: D
0008 - UFPI – PI – 2000 – O fogo é resultante de uma reação de combustão e, para que
ocorra, é necessário o contato de uma substância, o combustível, com outra, o comburente que
normalmente é o oxigênio do ar. Dos processos utilizados para combater incêndios, listados
abaixo, assinale o que corresponde a uma mudança química.
a) Resfriamento para absorver o calor de combustão.
b) Abafamento para isolar o combustível.
c) Neutralização de substâncias intermediárias que realimentam a combustão.
d) Supressão do combustível pela retirada do mesmo.
e) Redução da concentração do comburente.
R: Letra: C
0011 : UFMG – Um estudante listou os seguintes processos como exemplos de fenômenos que
envolvem reações químicas:
I – Adição de álcool à gasolina
F
II – fermentação da massa na fabricação de pães
Q
III - obtenção de sal por evaporação da água do mar
F
a-

IV – precipitação de chuva
F
V – queima de uma vela
Q
O número de erros cometidos pelo estudante é:
)0
b-) 1
c-) 2
d-) 3

e-) 4

R: Letra: D
Só a fermentação da massa do pão e a queima de uma vela são químicos.
0014 – ENEM – 2003 - Os gases liberados pelo esterco e por alimentos em decomposição
podem conter sulfeto de hidrogênio (H2‚S), gás com cheiro de ovo podre, que é tóxico para
muitos seres vivos. Com base em tal fato, foram feitas as seguintes afirmações:
I. Gases tóxicos podem ser produzidos em processos naturais;
II. Deve-se evitar o uso de esterco como adubo porque polui o ar das zonas
rurais;
III. Esterco e alimentos em decomposição podem fazer parte no ciclo natural do
enxofre (S).
Está correto, APENAS, o que se afirma em
a) I
b) II
c) III
d) I e III
e) II e III
R: Letra: D
0019 – ENEM – 2003 - Produtos de limpeza, indevidamente guardados ou manipulados, estão
entre as principais causas de acidentes domésticos. Leia o relato de uma pessoa que perdeu o
olfato por ter misturado água sanitária, amoníaco e sabão em pó para limpar um banheiro:
A MISTURA FERVEU E COMEÇOU A SAIR UMA FUMAÇA ASFIXIANTE. Não
conseguia respirar e meus olhos, nariz e garganta começaram a arder de maneira
insuportável. Saí correndo à procura de uma janela aberta para poder voltar a
respirar.
Entre os procedimentos recomendados para reduzir acidentes com produtos de limpeza,
aquele que deixou de ser cumprido, na situação discutida no texto, foi:
a) Não armazene produtos em embalagens de natureza e finalidade diferentes das originais.
b) Leia atentamente os rótulos e evite fazer misturas cujos resultados sejam desconhecidos.
c) Não armazene produtos de limpeza e substâncias químicas em locais próximos a alimentos.
d) Verifique, nos rótulos das embalagens originais, todas as instruções para os primeiros
socorros.
e) Mantenha os produtos de limpeza em locais absolutamente seguros, fora do alcance de
crianças.
R: Letra: D
0023 - ITA – SP – 2005 – 08 - Assinale a opção que contém a substância cuja combustão,
nas condições-padrão, libera maior quantidade de energia.
A) Benzeno
B) Ciclohexano
C) Ciclohexanona
D) Ciclohexeno
E) n-Hexano
R: Letra: E
Todos os compostos citados, ao serem queimados liberam uma certa quantidade
de energia que irá depender do reagente utilizado e das quantidades de produtos
formados
A substância que irá liberar mais energia na queima é aquela que contém o
maior número de átomos que sofrem oxidação em sua molécula, pois, assim, será
produzida uma maior quantidade de gás carb6onico e água,
substâncias de baixa entalpia. Dentre as apresentadas a que possue o maior número
de átomos na molécula é o normal Hexano.
a) C6H6
b)C6H12
c) C6H10O
d) C6H10
e) C6H14

0024 - ITA – SP – 2004 – 03 - Qual das alternativas abaixo apresenta o material com maior
concentração de carbono?
A) negro fumo
B) carvão
C) alcatrão
D) piche
E) óleo diesel
R: Letra: A
O negro fumo é o carbono quase totalmente puro e é obtido pela combustão
incompleta do metano. O carvão é carbono impuro contendo elementos como H, O, N,
S. Alcatrão deriva-se da destila seca da hulha. O piche é uma mistura de
hidrocarbonetos de elevada massa molecular. O óleo diesel é uma mistura de
hidrocarbonetos com mais de 16 átomos de carbono por molécula
0025 - ITA – SP – 1990 – 02 – Entre as opções a seguir, assinale aquela que contém a
afirmação incorreta:
A) um sistema monofásico tanto pode ser uma substância pura quanto uma solução
B) existem tanto soluções gasosas, como líquidas, como ainda sólidas
C) temperatura de fusão constante não implica em que a amostra seja de uma substância pura
D) a transação H2O(L)
H2O(g) ocorre somente na temperatura de ebulição da água.
E) dispersões coloidais situam-se no limiar entre o que se costuma chamara de mistura
heterogênea e o que se costuma chamar de mistura homogênea
R: Letra: D
A transação H2O(L)
H2O(g) não ocorre somente na ebulição,
acontecendo também na evaporação, em temperaturas ambientais.
0026 – UECE – CE- 2008 - O prêmio Nobel de química de 2007 foi atribuído ao alemão
Gerhard Ertl pelo seu trabalho em química das superfícies que explica vários fenômenos
químicos como a formação da ferrugem, a produção de fertilizantes artificiais, as células de
combustíveis, a destruição da camada de ozônio, a catálise da exaustão de automóveis etc.
Sobre o que ocorre na descarga dos automóveis, assinale o INCORRETO.
a) São produzidos gás nitrogênio, dióxido de carbono, vapor d'água, monóxido de carbono,
hidrocarbonetos e óxidos de nitrogênio.
b) Os hidrocarbonetos ali produzidos reagem com os óxidos de nitrogênio, produzindo ozônio
que, a baixas altitudes, é um poluente do ar.
c) O dióxido de carbono resultante é um gás que provoca o efeito estufa, mas não é venenoso
como o monóxido de carbono.
d) Os catalisadores facilitam a reação de oxidação do nitrogênio ao converter os óxidos de
nitrogênio (NO e NO2) em nitrogênio (N2) e oxigênio (O2), impedindo a formação do "smog"
fotoquímico e da chuva ácida.
R: Letra: D
030 – G1. - CFMG – 2010 - Em abril de 2010, ao entrar em erupção na Islândia, o vulcão que
fica entre as geleiras Eyjafjallajökull e Myrdalsjökull, lançou grande quantidade de gases e
cinzas na atmosfera. Esses gases, ricos em dióxido de enxofre, em contato com a umidade do
ar, formaram a chuva ácida.
Os materiais particulados presentes nas cinzas impediram a passagem dos raios solares,
diminuindo a temperatura atmosférica. Finalmente, a lava se solidificou, formou rochas
vulcânicas e derreteu o gelo, causando enchentes.
Dentre os fenômenos indicados pelas palavras grifadas, _________são físicos, dos quais
__________ referem-se a mudanças de estado de agregação.
Os números que completam, respectivamente, as lacunas, de forma correta, são
a) 5 e 4.
b) 2 e 2.
c) 3 e 3.
d) 4 e 2.
R: Letra: D
Dentre os fenômenos indicados pelas palavras grifadas, quatro são
físicos, dos quais dois (solidificou, derreteu) referem-se a mudanças de estado
de agregação.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Matematica exercicios porcentagem gabarito
Matematica exercicios porcentagem gabaritoMatematica exercicios porcentagem gabarito
Matematica exercicios porcentagem gabaritoeducacao f
 
Ii lista de exercícios 6º ano pdf
Ii lista de exercícios   6º ano pdfIi lista de exercícios   6º ano pdf
Ii lista de exercícios 6º ano pdfjonihson
 
Atividades Deuses Gregos
Atividades Deuses GregosAtividades Deuses Gregos
Atividades Deuses GregosDoug Caesar
 
Avaliação adaptada 6º ano 3 bimestre
Avaliação adaptada 6º ano 3 bimestreAvaliação adaptada 6º ano 3 bimestre
Avaliação adaptada 6º ano 3 bimestreLeila Felix
 
Atividades Herois da Religião Grega II
Atividades Herois da Religião Grega IIAtividades Herois da Religião Grega II
Atividades Herois da Religião Grega IIDoug Caesar
 
Atividade gráfiicos e números inteiros
Atividade  gráfiicos e números inteirosAtividade  gráfiicos e números inteiros
Atividade gráfiicos e números inteirosCLEAN LOURENÇO
 
LISTA 02 E 03 - EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA 1º ANO - PROFª NEID
LISTA 02 E 03 - EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA 1º ANO - PROFª NEIDLISTA 02 E 03 - EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA 1º ANO - PROFª NEID
LISTA 02 E 03 - EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA 1º ANO - PROFª NEIDCriativa Niterói
 
Lista 1 2014 - propriedade dos materiais
Lista 1   2014 - propriedade dos materiaisLista 1   2014 - propriedade dos materiais
Lista 1 2014 - propriedade dos materiaisprofNICODEMOS
 
exercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-roberto
exercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-robertoexercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-roberto
exercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-robertoKassen Azanki
 
07 2º bimestre - bloco 02 - 14_06_21 a 08_07_21 - 5º ano c
07  2º bimestre - bloco 02 - 14_06_21 a 08_07_21 - 5º ano c07  2º bimestre - bloco 02 - 14_06_21 a 08_07_21 - 5º ano c
07 2º bimestre - bloco 02 - 14_06_21 a 08_07_21 - 5º ano cNivea Neves
 
Expressões algébricas e valor numérico de expressões algébricas
Expressões algébricas e valor numérico de expressões algébricasExpressões algébricas e valor numérico de expressões algébricas
Expressões algébricas e valor numérico de expressões algébricasDalila Cristina Reis
 
1ª lista de exercícios 9º ano(equações do 2º grau - incompletas)
1ª lista de exercícios   9º ano(equações do 2º grau - incompletas)1ª lista de exercícios   9º ano(equações do 2º grau - incompletas)
1ª lista de exercícios 9º ano(equações do 2º grau - incompletas)Ilton Bruno
 

Mais procurados (20)

Matematica exercicios porcentagem gabarito
Matematica exercicios porcentagem gabaritoMatematica exercicios porcentagem gabarito
Matematica exercicios porcentagem gabarito
 
Ii lista de exercícios 6º ano pdf
Ii lista de exercícios   6º ano pdfIi lista de exercícios   6º ano pdf
Ii lista de exercícios 6º ano pdf
 
Geo 6
Geo 6Geo 6
Geo 6
 
Atividades Deuses Gregos
Atividades Deuses GregosAtividades Deuses Gregos
Atividades Deuses Gregos
 
Números decimais
Números decimais Números decimais
Números decimais
 
Avaliação adaptada 6º ano 3 bimestre
Avaliação adaptada 6º ano 3 bimestreAvaliação adaptada 6º ano 3 bimestre
Avaliação adaptada 6º ano 3 bimestre
 
Exercícios complementares sobre reação
Exercícios complementares sobre reaçãoExercícios complementares sobre reação
Exercícios complementares sobre reação
 
Atividades Herois da Religião Grega II
Atividades Herois da Religião Grega IIAtividades Herois da Religião Grega II
Atividades Herois da Religião Grega II
 
Atividade gráfiicos e números inteiros
Atividade  gráfiicos e números inteirosAtividade  gráfiicos e números inteiros
Atividade gráfiicos e números inteiros
 
Exercícios Balanceamento
Exercícios BalanceamentoExercícios Balanceamento
Exercícios Balanceamento
 
Terremotos
TerremotosTerremotos
Terremotos
 
LISTA 02 E 03 - EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA 1º ANO - PROFª NEID
LISTA 02 E 03 - EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA 1º ANO - PROFª NEIDLISTA 02 E 03 - EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA 1º ANO - PROFª NEID
LISTA 02 E 03 - EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA 1º ANO - PROFª NEID
 
Lista 1 2014 - propriedade dos materiais
Lista 1   2014 - propriedade dos materiaisLista 1   2014 - propriedade dos materiais
Lista 1 2014 - propriedade dos materiais
 
Exercícios de ácidos
Exercícios de ácidosExercícios de ácidos
Exercícios de ácidos
 
Cronograma intervenção hist 6 ano
Cronograma intervenção hist 6 anoCronograma intervenção hist 6 ano
Cronograma intervenção hist 6 ano
 
Tabela periódica 9º ano
Tabela periódica 9º anoTabela periódica 9º ano
Tabela periódica 9º ano
 
exercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-roberto
exercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-robertoexercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-roberto
exercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-roberto
 
07 2º bimestre - bloco 02 - 14_06_21 a 08_07_21 - 5º ano c
07  2º bimestre - bloco 02 - 14_06_21 a 08_07_21 - 5º ano c07  2º bimestre - bloco 02 - 14_06_21 a 08_07_21 - 5º ano c
07 2º bimestre - bloco 02 - 14_06_21 a 08_07_21 - 5º ano c
 
Expressões algébricas e valor numérico de expressões algébricas
Expressões algébricas e valor numérico de expressões algébricasExpressões algébricas e valor numérico de expressões algébricas
Expressões algébricas e valor numérico de expressões algébricas
 
1ª lista de exercícios 9º ano(equações do 2º grau - incompletas)
1ª lista de exercícios   9º ano(equações do 2º grau - incompletas)1ª lista de exercícios   9º ano(equações do 2º grau - incompletas)
1ª lista de exercícios 9º ano(equações do 2º grau - incompletas)
 

Destaque

919 Questões de Física (resolvidas)
919 Questões de Física (resolvidas)919 Questões de Física (resolvidas)
919 Questões de Física (resolvidas)Adriano Capilupe
 
Enem conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014
Enem   conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014Enem   conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014
Enem conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014tioivys
 
Aplicações sobre o teorema de pitagoras
Aplicações sobre o teorema de pitagorasAplicações sobre o teorema de pitagoras
Aplicações sobre o teorema de pitagorasAdriano Capilupe
 
PUC-PR 2010 objetiva gabaritada
PUC-PR 2010 objetiva gabaritadaPUC-PR 2010 objetiva gabaritada
PUC-PR 2010 objetiva gabaritadacursohistoria
 
Exercicio reagente limitante
Exercicio reagente limitanteExercicio reagente limitante
Exercicio reagente limitanteRogerio Andrade
 
Microbiologia trabalho completo slideshare
Microbiologia   trabalho completo slideshareMicrobiologia   trabalho completo slideshare
Microbiologia trabalho completo slideshareMarcondes Pessoa
 
Lei nº 11.698 guarda compartilhada
Lei nº 11.698  guarda compartilhadaLei nº 11.698  guarda compartilhada
Lei nº 11.698 guarda compartilhadaSonia Beth
 
Simulado de matemática e suas tecnologias
Simulado de matemática e suas tecnologiasSimulado de matemática e suas tecnologias
Simulado de matemática e suas tecnologiasHomero Alves de Lima
 
Dependência de química 1ª ano do ensino médio
Dependência de química 1ª ano do ensino médioDependência de química 1ª ano do ensino médio
Dependência de química 1ª ano do ensino médioEscola Pública/Particular
 
Apostila de Química Aplicada
Apostila de Química AplicadaApostila de Química Aplicada
Apostila de Química AplicadaJosé Vitor Alves
 
Mundo de Sofia Resumo
Mundo de Sofia ResumoMundo de Sofia Resumo
Mundo de Sofia ResumoLuci Bonini
 

Destaque (17)

919 Questões de Física (resolvidas)
919 Questões de Física (resolvidas)919 Questões de Física (resolvidas)
919 Questões de Física (resolvidas)
 
Carta sobre a_felicidade epicuro
Carta sobre a_felicidade epicuroCarta sobre a_felicidade epicuro
Carta sobre a_felicidade epicuro
 
Leis ponderais
Leis ponderaisLeis ponderais
Leis ponderais
 
Enem conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014
Enem   conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014Enem   conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014
Enem conteúdos mais cobrados em física 2009 a 2014
 
Aplicações sobre o teorema de pitagoras
Aplicações sobre o teorema de pitagorasAplicações sobre o teorema de pitagoras
Aplicações sobre o teorema de pitagoras
 
PUC-PR 2010 objetiva gabaritada
PUC-PR 2010 objetiva gabaritadaPUC-PR 2010 objetiva gabaritada
PUC-PR 2010 objetiva gabaritada
 
Exercicio reagente limitante
Exercicio reagente limitanteExercicio reagente limitante
Exercicio reagente limitante
 
Microbiologia trabalho completo slideshare
Microbiologia   trabalho completo slideshareMicrobiologia   trabalho completo slideshare
Microbiologia trabalho completo slideshare
 
Lei nº 11.698 guarda compartilhada
Lei nº 11.698  guarda compartilhadaLei nº 11.698  guarda compartilhada
Lei nº 11.698 guarda compartilhada
 
Simulado de matemática e suas tecnologias
Simulado de matemática e suas tecnologiasSimulado de matemática e suas tecnologias
Simulado de matemática e suas tecnologias
 
Sumulando uma prova do enem
Sumulando uma prova do enemSumulando uma prova do enem
Sumulando uma prova do enem
 
Lista 1 - 2015
Lista 1 - 2015Lista 1 - 2015
Lista 1 - 2015
 
Dependência de química 1ª ano do ensino médio
Dependência de química 1ª ano do ensino médioDependência de química 1ª ano do ensino médio
Dependência de química 1ª ano do ensino médio
 
Mol e massas molares ppt
Mol e massas molares   pptMol e massas molares   ppt
Mol e massas molares ppt
 
Mol a unidade da química
Mol a unidade da químicaMol a unidade da química
Mol a unidade da química
 
Apostila de Química Aplicada
Apostila de Química AplicadaApostila de Química Aplicada
Apostila de Química Aplicada
 
Mundo de Sofia Resumo
Mundo de Sofia ResumoMundo de Sofia Resumo
Mundo de Sofia Resumo
 

Semelhante a 56553431 1ª-aula-extra-quimica-2011-professor

Cálculo Ezquiziométrico
 Cálculo Ezquiziométrico Cálculo Ezquiziométrico
Cálculo EzquiziométricoCaptando
 
Lista 25 cálculo estequiométrico
Lista 25   cálculo estequiométricoLista 25   cálculo estequiométrico
Lista 25 cálculo estequiométricoColegio CMC
 
Exercícios Enem Química - Treinamento aulas 7, 8 e 9
Exercícios Enem Química - Treinamento aulas 7, 8 e 9Exercícios Enem Química - Treinamento aulas 7, 8 e 9
Exercícios Enem Química - Treinamento aulas 7, 8 e 9Maiquel Vieira
 
Psa 17 cálculos estequimétricos
Psa 17   cálculos estequimétricosPsa 17   cálculos estequimétricos
Psa 17 cálculos estequimétricosFisica-Quimica
 
Leis ponderais 2
Leis ponderais 2Leis ponderais 2
Leis ponderais 2Charles Qmc
 
2°em química rec final_exercícios
2°em química rec final_exercícios2°em química rec final_exercícios
2°em química rec final_exercíciosAdriana Ignácio
 
Lista de exercícios IV Cálculos Estequiométricos
Lista de exercícios IV Cálculos EstequiométricosLista de exercícios IV Cálculos Estequiométricos
Lista de exercícios IV Cálculos EstequiométricosCarlos Priante
 
Cálculos estequiométricos - Exercícios.
Cálculos estequiométricos - Exercícios.Cálculos estequiométricos - Exercícios.
Cálculos estequiométricos - Exercícios.Mara Farias
 
Exercicio de estequiometria
Exercicio de estequiometriaExercicio de estequiometria
Exercicio de estequiometriaEstude Mais
 
Cálculo estequiométricos
Cálculo estequiométricosCálculo estequiométricos
Cálculo estequiométricosRogeria Gregio
 

Semelhante a 56553431 1ª-aula-extra-quimica-2011-professor (20)

Lista de revisão2 ano
Lista de revisão2 anoLista de revisão2 ano
Lista de revisão2 ano
 
Lista de revisão2 ano
Lista de revisão2 anoLista de revisão2 ano
Lista de revisão2 ano
 
Lista de revisão2 ano
Lista de revisão2 anoLista de revisão2 ano
Lista de revisão2 ano
 
Eletrolise exercícios
Eletrolise exercíciosEletrolise exercícios
Eletrolise exercícios
 
Nox e oxirredução
Nox e oxirreduçãoNox e oxirredução
Nox e oxirredução
 
Cálculo Ezquiziométrico
 Cálculo Ezquiziométrico Cálculo Ezquiziométrico
Cálculo Ezquiziométrico
 
Lista 25 cálculo estequiométrico
Lista 25   cálculo estequiométricoLista 25   cálculo estequiométrico
Lista 25 cálculo estequiométrico
 
Eletroquímica
Eletroquímica Eletroquímica
Eletroquímica
 
Exercícios Enem Química - Treinamento aulas 7, 8 e 9
Exercícios Enem Química - Treinamento aulas 7, 8 e 9Exercícios Enem Química - Treinamento aulas 7, 8 e 9
Exercícios Enem Química - Treinamento aulas 7, 8 e 9
 
Psa 17 cálculos estequimétricos
Psa 17   cálculos estequimétricosPsa 17   cálculos estequimétricos
Psa 17 cálculos estequimétricos
 
Leis ponderais 2
Leis ponderais 2Leis ponderais 2
Leis ponderais 2
 
2°em química rec final_exercícios
2°em química rec final_exercícios2°em química rec final_exercícios
2°em química rec final_exercícios
 
Lista de exercícios IV Cálculos Estequiométricos
Lista de exercícios IV Cálculos EstequiométricosLista de exercícios IV Cálculos Estequiométricos
Lista de exercícios IV Cálculos Estequiométricos
 
Cálculos estequiométricos - Exercícios.
Cálculos estequiométricos - Exercícios.Cálculos estequiométricos - Exercícios.
Cálculos estequiométricos - Exercícios.
 
PILHAS DE VOLTAS
PILHAS DE VOLTASPILHAS DE VOLTAS
PILHAS DE VOLTAS
 
Calculo estequiometrico
Calculo estequiometricoCalculo estequiometrico
Calculo estequiometrico
 
Exercicio de estequiometria
Exercicio de estequiometriaExercicio de estequiometria
Exercicio de estequiometria
 
Questões gerais de química_2º ano
Questões gerais de química_2º anoQuestões gerais de química_2º ano
Questões gerais de química_2º ano
 
Cálculo estequiométricos
Cálculo estequiométricosCálculo estequiométricos
Cálculo estequiométricos
 
Puc02q
Puc02qPuc02q
Puc02q
 

Último

análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 

Último (20)

análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 

56553431 1ª-aula-extra-quimica-2011-professor

  • 1. 0065 – PUC – SP – 2002 - O clorato de potássio (KClO3) pode ser decomposto por aquecimento, segundo a equação, 2 KClO3(s) 2 KCl(s) + 3 O2(g) A decomposição de 2,45g de uma amostra contendo KClO3 produziu 0,72g de O2. Considerando que a reação foi completa e que somente o KClO3 reagiu sob o aquecimento, essa amostra contém a) 100% de KClO3 b) 90% de KClO3 c) 75% de KClO3 d) 60% de KClO3. e) 30% de KClO3. R: Letra: C 2 KCl(s) 2 KClO3(s) 2 x ( 39 + 35,5 + 3 x 16)= 245g x g de KClO3 X = 1,84 g de KClO3 2,45 g de KClO3 1,84 g de KClO3 Y = 75 % de KClO3 + 3 O2(g) 3 x 16 x 2= 96 g 0,72 g de O2 100% de KClO3 y% 0052 - UFF – RJ: – Considere as substâncias M, P, Q , R, correspondentes da equação: M + P Q + R Ao se utilizar 10,0 g de P, obteve-se 4,0 g de Q; em outra experiência utilizou-se 10,0 g de M e obteve-se 20,0 g de R. Conclui-se que, num terceiro experimento, a massa de R obtida a partir de 5,0 g de P é: a) 2,0 g b-) 5,0 g c-) 6,0 g d-) 10,0 g e-) 20,0 g R: Letra: C M + P Q + R 1º x 10 g 4g y Experimento 2º 10 g 20 g Experimento 3º x/2 g 5g M = y/2 Experimento Aplicando-se Lavoisier ao experimento 1 : x + 10 = 4 + y y=x+6 Aplicando-se Proust entre o experimento 1 e 3 : x + 10 = 4 + y x/2 + 5 = 2 + y/2 verifique que são valores metade do 1º Aplicando-se Proust entre o experimento 2 e 3 : M R 10 / x/2 20/ y/2 y = 2x Como: x + 10 = 4 + y então x + 10 = 4 + 2x x = 6 e Y = 12 0058 – CFTSC – 2008 - O sulfato de cobre pentaidratado (CuSO4.5H2O) forma cristais azuis. Quantos mols de água há em 100 g deste sal? a) 1,8 mol. b) 5,4mol. c) 4,0 mol. d) 2,0mol. e) 1,0 mol. R: Letra: D Peso Molecular : Cu = 64,5 x 1 S = 32 x 1 O = 16 x 9 H = 1 x 10 CuSO4.5H2O = 64,5 = 32 = 144 = 10 = 250, 5 g/mol
  • 2. 1 mol = 250,5 g/mol 100 g 5 mols de H2O x x = 1,99 = 2 mols 0060 – UFV – 2002 - Arseneto de gálio (GaAs) é um semicondutor usado em lasers para leitoras de CDs. Um vendedor ofereceu um lote de arseneto de gálio a uma indústria por um preço muito bom. Antes de adquiri-lo, o químico responsável pegou uma amostra do arseneto de gálio comercial e determinou as percentagens (em massa) de arsênio e de gálio, encontrando, respectivamente, 48,5% e 48,2% (m/m). Qual foi o parecer do químico sobre a qualidade da amostra? a) A amostra contém somente arseneto de gálio. b) A amostra contém quantidades iguais de arsênio e de gálio. c) A amostra contém duas vezes mais gálio do que arsênio. d) A amostra contém mais arsênio do que deveria se estivesse pura. e) A amostra contém algum outro ânion além do arseneto. R: Letra: E Ga=70 + As=75 = 145g/mol 75g de As 100% de GaAs x % de As Ga=70 + As=75 = 145g/mol 70 g de Ga x= 51,72% de As 100% de GaAs y % de Ga y= 48,27% de Ga Se deveria ter 51,72% - 48,5% = 3,22% de ânion além de As-0439 - F G V - 96 – Ligas metálicas são uniões de dois ou mais metais, podendo ainda incluir semimetais ou não-metais, mas sempre com predominância dos elementos metálicos. Considere as seguintes ligas: aço; bronze; ouro 14k e latão. Indique a alternativa que apresenta os elementos predominantes. a- ) Fe e C; Pb, Zn e Sn; Au e Al; Cu e Pb. b- ) Fe e Cu; Cu e Pb; Au e Ag; Cu e Sn. c- ) Fe e C; Cu e Sn; Au e Co; Cu, Sn e Si. d- ) Fe e Cd; Cu e Si; Au e Cu; Cu, Sn e Pb. e- ) Fe e C; Cu e Sn; Au e Cu; Cu e Zn. R: Letra: E Aço = Fe + C Bronze = Cu + Sn Ouro = Au + Cu Latão = Cu + Zn 0450 –PUC – SP – 2008 – Três reações foram realizadas entre o gás nitrogênio (N2) e o gás oxigênio (O2) formando, em cada uma delas, como único produto, um determinado óxido de nitrogênio. A tabela a seguir resume os resultados. São conhecidos diversos óxidos de nitrogênio com fórmulas diferentes. Sabendo-se que o óxido obtido na reação 1 foi o NO2, as fórmulas dos óxidos obtidos nas reações 2 e 3 são, respectivamente, a) NO e N2O2 b) NO2 e N2 O5 c) N2O5 e N2O d) N2O e NO2 e) N2O5 e N2O3.
  • 3. R: Letra: C 14 g de N + 2 x 16g de O 46 g de NO2 1 át de N + 2 át de O 54 g de N xOy 14 g de N + 2 x 16g de O + 8g de O 1 át de N + 2,5 át de O 54 g de NO2,5 Como não existe metade de átomo devemos multiplicar por 2: N2O5 132 g de N xOy 6 x 14 = 84 át de N + 3 x 16g de O N6O3 como deve ser a mínima proporção: N2O 0063 – UFV – 2000 - Em um recipiente são colocados para reagir 40,0g de ácido sulfúrico (H2SO4) com 40,0g de hidróxido de sódio (NaOH). Sabe-se que um dos reagentes está em excesso. Após a reação se completar, permanecerão SEM REAGIR: Dados Massas molares (g/mol): NaOH=40; H2SO4=98 b) 16,3g de NaOH c) 32,6g de NaOH a) 18,1g de H2SO4 d) 9,0g de H2SO4 e) 7,4g de NaOH R: Letra: E H2SO4 + NaOH Na2SO4 + H-OH H2SO4 + 2 NaOH Na2SO4 + 2 H-OH 98 g 2 x 40 g 40 g x 98 g 2 x 40 g yg 40 g x = 32,65 g NaOH reagem com 40 g de H2SO4 y = 49 g H2SO4 reagem com 40 g de NaOH 40 g de NaOH – 32,65 g de NaOH (necessários) = 7,35 g de NaOH em excesso. 0064 – UFAL – 2000 - Carbono em brasa reduz o dióxido de carbono a monóxido de carbono: CO2(g) + C(s) 2CO(g) Admitindo que o rendimento dessa transformação seja da ordem de 20%, em mols, 10 litros de dióxido de carbono (nas condições ambiente de temperatura e pressão) produzirão, nas mesmas condições de temperatura e pressão, quantos litros de monóxido de carbono? a) 1,0 litro b) 2,0 litros. c) 4,0 litros. d) 10 litros. e) 20 litros. R: Letra: C CO2(g) + C(s) 1 mol 1L 10 L 2CO(g) 2 mols 2L 20 L 20 L XL X = 4,0 L 100% 20% 0070 – UFRRJ – RJ – 2004 - Os sais de cobre são conhecidos por apresentarem coloração azul, inclusive sendo utilizados em misturas destinadas a tratamento de água em piscinas. O sulfato cúprico penta-hidratado(CuSO4.5H2O) apresenta uma percentagem de água de aproximadamente:
  • 4. a) 23,11%. b) 55,34%. c) 89,09%. R: Letra: D PM = CuSO4.5 H2O = 249,5g H2O = PM = 18 x 5 = 90 g d) 36,07%. e) 76,22%. 100% x% x = 36,07% 0431 – ITA – SP – 2005 - Assinale a opção que contém a afirmação ERRADA relativa à curva de resfriamento apresentada a seguir. a) A curva pode representar o resfriamento de uma mistura eutética. b) A curva pode representar o resfriamento de uma substância sólida, que apresenta uma única forma cristalina. c) A curva pode representar o resfriamento de uma mistura azeotrópica. d) A curva pode representar o resfriamento de um líquido constituído por uma substância pura. e) A curva pode representar o resfriamento de uma mistura líquida de duas substâncias que são completamente miscíveis no estado sólido. R: Letra: B Substância Sólida pois não poderia mais representar outra mudança de estado, portanto essa é alternativa falsa. 0438 - VUNESP – 90 – As afirmações a seguir referem-se ao elemento químico oxigênio. Somente uma das afirmações é incorreta. Indicar a alternativa que contém a afirmação INCORRETA. a) É o elemento mais abundante da natureza. b) É o componente presente em maior proporção no ar atmosférico c) Está presente nos silicatos, fosfatos e carbonatos d) Está presente nas proteínas e nos açúcares e) Apresenta como variedade alotrópica, o ozônio R: Letra: B a-) O oxigênio está presente na água , na terra, e no ar. b-) O de maior proporção no ar atmosférico é o nitrogênio. c-) Verdade d-) Verdade e-) Verdade 0442 - HW – 2001 - Aproximadamente quantas vezes o núcleo do átomo que um só elétron? a) 1840 b-) 3680 c-) 38800 d-) 32440 R: Letra: E 8 O 16 é mais pesado e-) 29440
  • 5. No oxigênio temos 8 protons e 8 neutrons. As massas de prótons e nêutrons são aproximadamente iguais, portanto, temos 16. a massa do próton é 1.840 vezes maior do que a do elétron, logo: 1.840 x 16 = 29.440 0454 - UECE – 2008 - "O engenheiro fez uma fogueira e nela colocou as piritas, cuja composição era carvão, sílica, alumínio e sulfeto de ferro (II). Em dez ou doze dias, o sulfeto de ferro (II) se transformaria em sulfato de ferro (II) e o alumínio em sulfato de alumínio, substância solúvel, ao contrário dos outros produtos da operação, como a sílica e o carvão." ("A Ilha Misteriosa" - Júlio Verne). A partir das informações do texto e, também, de seus conhecimentos, assinale o correto. a) A pirita ou ouro de tolo é um minério constituído de ferro, enxofre e alumínio. b) O sulfato de alumínio anidro tem composição percentual aproximada de 16 partes de alumínio, 28 partes de enxofre e 56 partes de oxigênio. c) Na hipótese de ocorrer a formação de sulfato de ferro a partir do sulfeto de ferro, o ferro sofreria uma reação de redução. d) O carvão e o alumínio são substâncias simples e a sílica é uma mistura heterogênea de quartzo, mica e feldspato. R: Letra: B a-) FeS é a pirita e mais carvão, sílica e alumínio. b-) 342 g/mol de Al2(SO4)3 100% x% 2 x 27 g/mol =54 g/mol de Al 342 g/mol de Al2(SO4)3 3 x 32 g/mol de S 100% y% x = 15,7%≅ 16% y =28,07%≅28% 342 g/mol de Al2(SO4)3 100% 12 x 16 g/mol de O z% z = 56,14%≅56% c-) +2 +2 FeS FeSO4 d-) A sílica é o SiO2 o granito é que é uma mistura de quartzo, mica e feldspato. 0455 - Uneb - BA : Na estocagem do vinho é usado o procedimento técnico de injetar gás nitrogênio, N2 , para que este, ocupando o lugar do ar, impeça a oxidação do vinho pelo gás oxigênio, O2. Os tanques de armazenagem do vinho podem ser representados assim: N2 Ar A B abc- Vinho A respeito do interior desse tanque podemos afirmar que: ) a região A é formada por uma mistura homogênea ) a região A é formada por uma substância pura ) a região B se constitui em um sistema heterogêneo
  • 6. de- ) a região B é formada por uma substância pura ) a região B é formada por uma mistura heterogênea. R: Letra: A Mesmo admitindo um rendimento de 100%, teremos algumas moléculas de água e de etanol – que apresenta 13% de vinho - . fatalmente passam para a fase de vapor e passam a integrar a região A. 0459 – PUCMG – 2001 - Considere as seguintes proposições: I. Não existe sistema polifásico formado de vários gases ou vapores. II. A água é uma mistura de hidrogênio e oxigênio. F III. Todo sistema homogêneo é uma mistura homogênea. F solução IV. Existe sistema monofásico formado por vários sólidos. V. Todo sistema polifásico é uma mistura heterogênea. F Água São VERDADEIRAS as afirmações: a) I, II e III b) I e II apenas c) I e IV apenas d) III, IV e V R: Letra: C 0472 - COVEST – PE - 1999 : - Quantos mols de elétrons existem em 30g de (CO3)2-? R: ( CO3 ) -2 C = 12 + O = 16 x 3 Massa Molecular = 60 uma C=6 + O=8x3 Nº elétrons = 30 + 2 = 32 elétrons 60 g de ( CO3 ) -2 32 mols de elétrons 30 g de ( CO3 ) -2 x mols de elétrons x = 16 mols de elétrons 0492 – UNIFESP – SP – 2006 – 86 - A nanotecnologia é a tecnologia em escala nanométrica (1nm = 10–9m). A aplicação da nanotecnologia é bastante vasta: medicamentos programados para atingir um determinado alvo, janelas autolimpantes que dispensam o uso de produtos de limpeza, tecidos com capacidade de suportar condições extremas de temperatura e impacto, são alguns exemplos de projetos de pesquisas que recebem vultuosos investimentos no mundo inteiro. Vidro autolimpante é aquele que recebe uma camada ultrafina de dióxido de titânio. Essa camada é aplicada no vidro na última etapa de sua fabricação. A espessura de uma camada ultrafina constituída somente por TiO2 uniformemente distribuído, massa molar 80g/mol e densidade 4,0g/cm3, depositada em uma janela com dimensões de 50 × 100cm, que contém 6 × 1020 átomos de titânio (constante de Avogadro = 6 × 1023mol–1) é igual a A) 4nm. B) 10nm. C) 40nm. D) 80nm. E) 100nm. R: Letra: C TiO2 massa molar 80g /mol d = 4,0 g/cm3 1mol de TiO2 80g = 6,0 x 1023 fórmulas TiO2 = 6,0 x 1023 átomos Ti x 6,0 x 1020 átomos Ti x = 0,080g de TiO2 1cm3 Y 4,0g de TiO2 0,080g de TiO2 A = 50cm x100cm = 5000 cm2 1nm z 10–9m 4 x 10–6cm y = 0,02 cm3 V=Axh 10–7cm z = 40 nm h = 4,0 x 10 6 cm
  • 7. 0497 – UFLA – MG – 2006 - A magnetita é um importante minério de ferro que tem a propriedade de ser atraído pelo ímã. Uma das aplicações desse minério são as fitas de áudio (K7) e vídeo (VHS). Um óxido de ferro que contém 72,4% (em massa) de ferro tem fórmula empírica a) Fe2O3 (MM = 160 g/mol) b) Fe3O4 (MM = 232 g/mol) c) Fe3O2 (MM = 200 g/mol) e) FeO (MM = 72 g/mol) d) FeO4 (MM = 120 g/mol) R: Letra: B Fe = 72,4% = 72,4 g / 56 = 1,292 át-g de Fe/1,292 át-g = 1 át de Fe x 3 = 3 O = 27,6% = 27,6 g / 16 = 1,725 át-g de O / 1,292 át-g = 1,33 át de O x3= 4 Fe3O4 é a fórmula mínima ou empírica 0499 - UNESP – SP – 2006 - No início do século passado, foram desenvolvidas diversas armas químicas, dentre as quais o gás fosgênio. Sabe-se que 9,9 g deste gás ocupam 2,24 L, nas condições normais de temperatura e pressão, e que é constituído apenas por átomos de carbono, oxigênio e cloro. Dadas as massas molares C = 12 g/mol, O = 16 g/mol e Cl = 35,5 g/mol, a fórmula mínima correta para este gás é: a) C2OCl2 b) C2OCl c) CO3Cl d) COCl2 e) CO2Cl2. R: Letra: D A substância fosgênio apresenta a seguinte massa molar (M): 9,9g —-----------— 2,24L M ——-------------- 22,4L M = 99 g/mol Mas, como a fórmula mínima COCl2 também apresenta massa molar com mesmo valor: M’ (fórmula mínima) = 12 + 16 + 2(35,5) = 99g/ mol Devemos concluir que essa será a fórmula mínima do fosgênio, que também corresponde à fórmula molecular. 0049 – MACK – SP - Adicionando-se 4,5g de gás hidrogênio a 31,5g de gás nitrogênio, originam-se 25,5g de amônia, sobrando ainda nitrogênio que não reagiu. Para se obterem 85g de amônia, a quantidade de hidrogênio e de nitrogênio necessária é, respectivamente: a)15,0g e 70,0g b-)10,6g e 74,4g c-)13,5g e 71,5g bd-)1,5g e 83,5g e-)40,0g e 45,0g. R: Letra: A 3 H2 + N2 2 NH3 3x2g + 28 g 2 x 17g 4,5 g + 31,5 g 25,5 g excesso 10.5 g de nitrogênio) xg 85 g Yg 85 g (deveria ser 36,60 g de NH3 logo há um x = 15 g de H2 y = 70 g de N2 0053 - UF – RN – Na reação genérica: A + B C + D A relação entre as massas de A e B é igual a 0,6 e de B e C é igual a 2. Colocando – se 80 g de B para reagir com A, pode – se afirmar que a massa formada de D é igual a: a) 40 g b-) 48 g c-) 80 g d-) 88 g e-) 100 g
  • 8. R: Letra: D m A / m B = 0,6 mA 0,6 m 1,6 m 2,2 m e mB/mC = 2 + mB mC + mD B + mB = mB/2 + mD B–mB/2=mD 3,2 m B – m B / 2 = m D B/2= mD 2,2 x 80 / 2 = m D = 88 g 0066 – UFSC – 2000 - Foi somente no século XIX que a Química passou a ter o caráter de ciência. Quem muito contribuiu para isso foi o químico francês Antoine Laurent de LAVOISIER (1743-1794), que em seus trabalhos passou a utilizar regularmente a balança. Assinale a(s) proposição(ões) VERDADEIRA(S), de acordo com as constatações de Lavoisier ao utilizar este instrumento: I II 0 0 Em qualquer reação química a massa se conserva. 1 1 Numa reação química onde a energia sofre variação, a massa varia, segundo a equação ∆E=∆m.c2. 2 2 Na natureza, nada se cria, nada se perde, tudo se transforma. 3 3 Volumes iguais de gases, nas mesmas condições de temperatura e pressão, contêm o mesmo número de moléculas. R:VERDADEIRAS : 0 ; 2 ; 3 0069 – UERJ – RJ – 2004 - O xilitol é um composto com o mesmo poder adoçante da sacarose, porém com menos 33% de calorias. Sua fórmula estrutural é apresentada a seguir. Uma quantidade de 15,2 mg de xilitol apresenta um número de moléculas igual a: a) 6 × 1019 b) 3 × 1021 c) 2 × 1023 d) 5 × 1025 R: Letra: A PM = C5 H12 O5 = 152 g 6,02 x 10 23 moléc. de C5 H12 O5 -3 15,2 x 10 g de C5 H12 O5 x moléc. de C5 H12 O5 x = 6,02 x 10 19 molec. de C5 H12 O5 0100 - HW - Qual a densidade de um líquido cuja altura da coluna que exerce uma pressão igual a 1,5 atm é 4,56 m? A densidade do mercúrio é 13,6 g/cm3: a) 13,6 g/cm3 b-) 6,8 g/cm3 c-) 27,2 g/cm3 3 3 d-) 3,4 g/cm e-) 54,4 g/cm R: Letra: D P=µ.g.h µ 1. g . h 1 = µ 2. g . h µ 1. 456 cm 1 = 13,6 . 76+38 =114 cm Hg 2 µ 1. h 1 = µ 2. h 2 µ 1 = 3,4 g/cm3
  • 9. 0110 - HW - 98 - Em um recipiente de volume fixo coloca-se uma mistura de H2 e O2 que a uma temperatura T exerce uma pressão de 0,5 atm. Sabe-se que na mistura original existem mais moléculas de oxigênio que de hidrogênio. A mistura reage para formar H2O em estado gasoso, e a pressão do sistema após a reação, medida na mesma temperatura T, vale 0,40 atm. Quanto valem as frações molares de H2 e O2 na mistura original? a- ) 0,3 ; 0,7 b-) 0,8; 0,2 c-) 0,6 ; 0,4 d-) 0,25 ; 0,75 Resposta: C H2 + ½ O2 H2O 1 - PHid +1/2 POxig. + P’oxig. = 0,5 atm Como PÁgua=PHid. = 1 mol pela estequiometria 2 – PÓxig. + PÁgua = 0,4 atm PÓxig. = 0,4 - PHid. Substituindo em 1, temos: PÓxig. + PHid. = 0,4 atm 1- PHid +1/2 POxig. + 0,4 - PHid. ½ POxig. = 0,5 – 0,4 = 0,1 PHid. + POxig . total = 0,5 = 0,5 atm POxig. = 0,2 atm PHid. = 0,5 – 0,2 = 0.3 atm F.M. do Oxigênio = 0,2 / 0,5 = 0,4 atm F.M. do Hidrogênio = 0,3 / 0,5 = 0,6 atm Melhor H2 + X + H2O Y X ½ O2 X Y = 0,5 e X + Y – Y = 0,4 2 Y = 0,8 - 2X + O2 Y – Y/2 X + Y 2X = 2Y – Y = 0,8 2 2 2 - X/2 = 0,4 2X + Y = 0,8 Como X + Y = 0,5 logo Y = 0,5 – X e daí vem: 0,5 - X = 0,8 - 2 X e X = 0,3 logo Y = 0,2 Como deseja-se a FRAÇÃO MOLAR: 0,3 / 0,5 = 0,6 (H2) e 0,2 / 0,5 = 0,4(O2) 0113 - HW - 98 - Tem-se uma solução gasosa formada por N2 e O2. A 27o C as massas de cada gás por litro de solução, são respectivamente 0,7 g e 0,32 g. Supondo conhecidos os pesos atômicos dos elementos, quanto vale a pressão total da solução? a) 0,35 atm b-) 0,86 atm c-) 24,6 atm d-) 0,102 atm Resposta: B PNIT = 0,7 / 2,8 X 0,082 X 300 = 0,615 POXIG = 0,32 /32 X 0,082 X 300 = 0,246 0,615 + 0,246 = 0,861 = PTOTAL 0117 - HW-99 - Considerando que os átomos de Neônio são esferas de 1,5 x 10-8 cm de raio. Que fração do volume de um mol de Neônio nas C.N.T.P. é ocupada por átomos de Neônio?
  • 10. a- ) 3,7 x 10-4 b-) ) 3,7 x 10-23 c-)1,5 x 10-8 d-) 22,4 e-) 8,48 Resposta: A V = 4/3 x 3,14 x ( 1,5 . 10 -8 ) 3 V = 1,4 . 10 -23 x 6,02 . 1023 / 22.400 V = 3,7 .10-4 0120 - HW - 99 - Em recipientes separados coloca-se respectivamente: 16 g de O2 e 2g de H2. No primeiro recipiente a temperatura é 327o C e no segundo 27o C. Qual a relação entre as energias cinéticas dos dois sistemas: a) São iguais. c) A energia cinética do segundo é maior que a do primeiro b) A energia cinética do primeiro é maior que a do segundo. d ) Nada se pode afirmar Resposta: A 16 g de O2 = ½ mol de O2 e 2 g de H2 = 1mol deH2 EcO2 = 3/2 n. R . T EcH2 = 3/2 n. R . T EcH2 = 3/2 . 1 . 0,082 . 300 K EcO2 = 3/2 . ½ . 0,082 . 600 K EcO2 = EcH2 = 3/2 . 1 . 0,082 . 300 K 0122 - HW-99 - Tendo-se duas amostras gasosas que são respectivamente um mol de O2 e um mol de H2, qual deverá ser a razão entre suas temperaturas absolutas para que as velocidades médias sejam iguais? a) 32 b-) 16 c-) 1 d-) 4 e-) 8 Resposta: B 1 mol de Oxig e 1 mol de Hidrog. VO1 TO2 / 32 = TH2 / 2 2 = VH22 3 . R .TO2 / MO2 = 3. R . T/MH2 TO2 = 16 .TH2 0448 - UFMG – O gráfico abaixo representa as observações feitas em uma experiência em que um material sólido foi aquecido até vaporizar – se. Da análise do gráfico, conclui-se que a afirmativa certa é: Temperatura em 208 148 40 0 Tempo ( a- ) a fusão do material começa a 0º C b- ) a vaporização do material termina a 208º C c- ) a faixa líquida do material vai de 40º C a 148 º C d-) o material contém algum tipo de impureza. e- ) o material liquefeito aquece-se mais depressa do que o sólido. R: Letra: C
  • 11. 0453 - HW – 2000 - Se os materiais a seguir: 18 quilates forem classificados em substâncias substâncias puras: a) ar ; gás carbônico ; iodo c- ) gás carbônico ; latão e iodo ar, gás carbônico, naftaleno, iodo, latão, ouro puras e misturas, pertencerão ao grupo das b- ) iodo ; ouro 18 quilates ; naftaleno d-) ar ; ouro 18 quilates ; naftaleno e- ) gás carbônico ; iodo ; naftaleno R: Letra: E O ar é uma mistura de nitrogênio e oxigênio e Argônio; o ouro 18 quilates é uma mistura de Au, Ag e Cu; o latão é uma mistura de Cu e Zn, O naftaleno e o gás carbônico 0458 – UFPR – 2000 - Os ozonizadores são aparelhos capazes de transformar, por meio de descargas elétricas, oxigênio molecular (O2) gasoso em ozônio (O3) gasoso. O ozônio produzido é dissolvido em água e a solução gerada é empregada como oxidante de alto poder bactericida. Um ozonizador comercial típico produz 6,00x10-3 mol de ozônio por hora. A partir dessas informações, é correto afirmar: 01) Oxigênio molecular e ozônio são formas alotrópicas do elemento químico oxigênio. 02) Na molécula de ozônio, os átomos de oxigênio estão em um estado de oxidação maior que no oxigênio molecular. 04) À medida que prossegue a reação de obtenção de ozônio, a partir de oxigênio molecular, ocorre uma diminuição no número de moléculas no estado gasoso. 08) A solução de ozônio produzida em 2 horas de funcionamento de um ozonizador comercial típico, com reservatório com capacidade para 2,00 L de água, apresenta-se com uma concentração igual a 3,00x10 -3 mol.L-1 16) A soma dos menores coeficientes estequiométricos inteiros da reação de produção de O3 (gás), a partir de O2(gás), é igual a 5. 32) A molécula de O2 apresenta uma dupla ligação química e é apolar. R: VERDADEIRAS: 1 ; 4 ; 16 ; 32 = 53 08 – 1 H 6,O X 10 -3 2H 12,0 X 10 X 2L -3 1l X = 6,0 X 10 -3 mol / L 0476 – PUC-CAMP-SP - Para a prevenção da cárie dentária recomenda-se adição de fluoreto á água potável ou a fluoretação do sal de cozinha. Há necessidade de se acrescentar cerca de 1,8 . 10-3 g de fluoreto à dieta diária. Que quantidade de íons, em mol, já em 1,8 . 10-3 g de fluoreto?(Dados: massa molar do F– = 19 g/mol) a- ) 10-2 b- ) 10-3 c- ) 10-4 d- ) 10-5 e- ) 10-6 R: Letra: C 19 g de F 1,8 x 10 -3 1 mol x x = 9,47 x 10 -4 0480 – MACK-SP - O número total de átomos existente em 180 g de (ácido) etanóico (CH3 – COOH) é: (Dado: massa molar (g/mol): C = 12; O = 16; H = 1) a) 3,6 · 1024 b) 4,8 · 1024 c) 1,44 · 1025 d) 2,88 · 1025 e) 1,08 · 1026 R: Letra: C C2H4O2 60 g 180 g PM = 60 6,02 x 10 x 23 x = 3 x 6,02 x 10 23 x 8 átomos = 1,44 x 10 25
  • 12. 0491 – UNIFESP – SP – 2007 – 83 - Um trabalho desenvolvido por pesquisadores da UNIFESP indica que, embora 70% dos fumantes desejem parar de fumar, apenas 5% conseguem fazê-lo por si mesmos, devido à dependência da nicotina (C10H14N2). A dependência do cigarro passou a ser vista não somente como um vício psicológico, mas como uma dependência física, devendo ser tratada como uma doença: “a dependência da nicotina”. Numa embalagem de cigarros, consta que o produto contém mais de 4700 substâncias tóxicas, sendo relacionados o alcatrão, com 6mg, o monóxido de carbono, com 8mg, e a nicotina, com 0,65mg. Os teores dessas substâncias referem-se à fumaça gerada pela queima de um cigarro. A quantidade em mol de moléculas de nicotina presentes na fumaça de um cigarro dessa embalagem é A) 4,0 × 10–6. B) 5,0 × 10–6 C) 6,0 × 10–6 D) 7,0 × 10–6 E) 8,0 × 10–6. R: Letra: A Pela fórmula estrutural da nicotina: Pode-se concluir que sua fórmula molecular é: C10H14N2 Considerando-se as massas atômicas médias, dadas na tabela periódica apresentada, calcula-se a massa molarda nicotina = 162,14 g/mol A massa informada, 0,65mg, corresponde a 0,65 x 10–3g, logo: 1 mol 162,14g 1mol 0,65 x 10–3g x x= 4,0 x 10–6mol 0496 – UFLA – MG – 2006 - As substâncias relacionadas a seguir são de grande utilidade como fertilizantes na agricultura. I. Uréia - CO(NH2)2 II. Sulfato de amônio - (NH4)2SO4 III. Nitrato de amônio – NH4NO3 Assinale a alternativa em que o percentual, em massa, de nitrogênio é apresentado em ordem crescente. a) I < II < III b) III < II < I c) II < I < III d) I < III < II e) II < III < I R: Letra: E CO(NH2)2 = 4 át de N (NH4)2SO4 = 2 át de N NH4NO3 = 1 át de N 0500 – F.G.V. – 2006 - No desenvolvimento de novos materiais para construção civil, pesquisadores da Suécia, em 1924, submeteram uma mistura de cal, cimento, areia e pó de alumínio a vapores de água sob alta pressão e temperatura. Como resultado, obtiveram um composto químico estável, o ortossilicato de cálcio, com orifícios com aspectos de células, recebendo o nome de "concreto celular". Esse material é leve, resistente e não é agressivo à saúde e ao meio ambiente; é empregado para fabricação de blocos utilizados na construção de casas e prédios. O ortossilicato é um íon tetravalente que contém 32 elétrons no total em sua estrutura eletrônica de Lewis (elétrons das camadas de valência dos átomos mais os correspondentes à carga do íon). A fórmula correta desse composto é
  • 13. a) Ca2SiO3 b) CaSiO3 R: Letra: E Ca2SiO4 Ca = Si = O = c) Ca2Si2O7 d) CaSiO4 2 elétrons de valência x 2 = 4 e 4 elétrons de valência x 1 = 4 e 6 elétrons de valência x 4 = 24 e e) Ca2SiO4 32 elétrons 0502 – FGV – SP – 2008 - No rótulo de uma determinada embalagem de leite integral UHT, processo de tratamento térmico a alta temperatura, consta que um copo de 200 mL deste leite contém 25 % da quantidade de cálcio recomendada diariamente (2,4 × 10-2 mol). A massa, em mg, de cálcio (massa molar 40 g/mol) presente em 1 litro desse leite é a) 1 200 b) 600 c) 300 d) 240 e) 120 R: Letra: A Quantidade diária de cálcio recomendada = 2,4 x 10–2mol. Copo de 200mL de leite = 25% da quantidade de cálcio recomendada. 2,4 x 10–2mol 100% 25% X x = 6,0 x 10–3mol de cálcio em 200mL de leite. Em 1,0L de leite temos 6,0 x 10–3mol de cálcio 200 mL Y 1000 mL –2 y = 3,0 x 10 mol de cálcio A massa de cálcio em 1,0L desse leite é 1mol de cálcio 40 g –2 3,0 x 10 mol z z = 1,2g de cálcio = 1200mg de cálcio 0132 - HW-99 - Um recipiente aberto está em equilíbrio com a atmosfera e sua temperatura é de 30º C. O recipiente é aquecido a uma certa temperatura sendo então fechado. Quando a temperatura volta a 30º C a pressão no recipiente fechado é de 0,4 atm. A que temperatura o recipiente foi aquecido? a- ) 484,5º C b-) 75º C c-) 180º C d-) 757,5º C Resposta: A n 1 . T1 = n 2 . T2 1 x 303 = 0,4 x T2 T2 = 757,5 – 273 = 484,5 ºC 0149 - HW-99 - Se nas condições de temperatura e pressão um gás X difunde mais rapidamente que um gás Y, podemos afirmar: a) O peso molecular de X é maior que o de Y. b) A densidade relativa de X em relação a Y é menor que um. c) No mesmo intervalo de tempo difunde volumes iguais dos dois gases. d) A velocidade média das moléculas de Y é maior que a velocidade média das moléculas de X. Resposta: B 0150 - HW-99 - Um recipiente foi enchido primeiro com oxigênio. Depois de esvaziado, foi enchido com um gás desconhecido. As duas amostras foram pesadas nas mesmas condições de temperatura e pressão. A massa de oxigênio foi 16 g e do gás desconhecido 2 g. Qual o peso molecular do gás desconhecido? a) 44 b-) 64 c-) 4 d-) 2 Resposta: C
  • 14. PO2 = mO2 x R x T / MO2 x V Px = mx x R x T / Mx x V MO2 x V = mO2 x R x T mx x R x T Mx x V PO2 = Px MX = 4 0001 – UERJ – 2005 - O gelo seco, ou dióxido de carbono solidificado, muito utilizado em processos de refrigeração, sofre sublimação nas condições ambientes. Durante essa transformação, ocorrem, dentre outros, os fenômenos de variação de energia e de rompimento de interações. Esses fenômenos são classificados, respectivamente, como: a) exotérmico – interiônico b) exotérmico - internuclear c) isotérmico – interatômico d) endotérmico – intermolecular R: Letra: D 0002 – PUCCAMP – 2004 - Para responder à questão considere a seguinte experiência feita com materiais caseiros. Quatro conjuntos iguais a este foram montados, variando-se o material "x", a saber: Os conjuntos foram deixados em repouso por alguns dias à temperatura ambiente e observações diárias foram feitas. As observações realizadas mostraram que um dos conjuntos teve a borracha do balão de aniversário "afundada" para dentro do frasco antes dos demais e um dos outros conjuntos não mostrou variação na posição da borracha. Tais conjuntos são, respectivamente, a) 3 e 4 b) 2 e 4 c) 2 e 3 d) 1 e 4 R: Letra: D 0008 - UFPI – PI – 2000 – O fogo é resultante de uma reação de combustão e, para que ocorra, é necessário o contato de uma substância, o combustível, com outra, o comburente que normalmente é o oxigênio do ar. Dos processos utilizados para combater incêndios, listados abaixo, assinale o que corresponde a uma mudança química. a) Resfriamento para absorver o calor de combustão. b) Abafamento para isolar o combustível. c) Neutralização de substâncias intermediárias que realimentam a combustão. d) Supressão do combustível pela retirada do mesmo. e) Redução da concentração do comburente. R: Letra: C 0011 : UFMG – Um estudante listou os seguintes processos como exemplos de fenômenos que envolvem reações químicas: I – Adição de álcool à gasolina F II – fermentação da massa na fabricação de pães Q III - obtenção de sal por evaporação da água do mar F
  • 15. a- IV – precipitação de chuva F V – queima de uma vela Q O número de erros cometidos pelo estudante é: )0 b-) 1 c-) 2 d-) 3 e-) 4 R: Letra: D Só a fermentação da massa do pão e a queima de uma vela são químicos. 0014 – ENEM – 2003 - Os gases liberados pelo esterco e por alimentos em decomposição podem conter sulfeto de hidrogênio (H2‚S), gás com cheiro de ovo podre, que é tóxico para muitos seres vivos. Com base em tal fato, foram feitas as seguintes afirmações: I. Gases tóxicos podem ser produzidos em processos naturais; II. Deve-se evitar o uso de esterco como adubo porque polui o ar das zonas rurais; III. Esterco e alimentos em decomposição podem fazer parte no ciclo natural do enxofre (S). Está correto, APENAS, o que se afirma em a) I b) II c) III d) I e III e) II e III R: Letra: D 0019 – ENEM – 2003 - Produtos de limpeza, indevidamente guardados ou manipulados, estão entre as principais causas de acidentes domésticos. Leia o relato de uma pessoa que perdeu o olfato por ter misturado água sanitária, amoníaco e sabão em pó para limpar um banheiro: A MISTURA FERVEU E COMEÇOU A SAIR UMA FUMAÇA ASFIXIANTE. Não conseguia respirar e meus olhos, nariz e garganta começaram a arder de maneira insuportável. Saí correndo à procura de uma janela aberta para poder voltar a respirar. Entre os procedimentos recomendados para reduzir acidentes com produtos de limpeza, aquele que deixou de ser cumprido, na situação discutida no texto, foi: a) Não armazene produtos em embalagens de natureza e finalidade diferentes das originais. b) Leia atentamente os rótulos e evite fazer misturas cujos resultados sejam desconhecidos. c) Não armazene produtos de limpeza e substâncias químicas em locais próximos a alimentos. d) Verifique, nos rótulos das embalagens originais, todas as instruções para os primeiros socorros. e) Mantenha os produtos de limpeza em locais absolutamente seguros, fora do alcance de crianças. R: Letra: D 0023 - ITA – SP – 2005 – 08 - Assinale a opção que contém a substância cuja combustão, nas condições-padrão, libera maior quantidade de energia. A) Benzeno B) Ciclohexano C) Ciclohexanona D) Ciclohexeno E) n-Hexano R: Letra: E Todos os compostos citados, ao serem queimados liberam uma certa quantidade de energia que irá depender do reagente utilizado e das quantidades de produtos formados
  • 16. A substância que irá liberar mais energia na queima é aquela que contém o maior número de átomos que sofrem oxidação em sua molécula, pois, assim, será produzida uma maior quantidade de gás carb6onico e água, substâncias de baixa entalpia. Dentre as apresentadas a que possue o maior número de átomos na molécula é o normal Hexano. a) C6H6 b)C6H12 c) C6H10O d) C6H10 e) C6H14 0024 - ITA – SP – 2004 – 03 - Qual das alternativas abaixo apresenta o material com maior concentração de carbono? A) negro fumo B) carvão C) alcatrão D) piche E) óleo diesel R: Letra: A O negro fumo é o carbono quase totalmente puro e é obtido pela combustão incompleta do metano. O carvão é carbono impuro contendo elementos como H, O, N, S. Alcatrão deriva-se da destila seca da hulha. O piche é uma mistura de hidrocarbonetos de elevada massa molecular. O óleo diesel é uma mistura de hidrocarbonetos com mais de 16 átomos de carbono por molécula 0025 - ITA – SP – 1990 – 02 – Entre as opções a seguir, assinale aquela que contém a afirmação incorreta: A) um sistema monofásico tanto pode ser uma substância pura quanto uma solução B) existem tanto soluções gasosas, como líquidas, como ainda sólidas C) temperatura de fusão constante não implica em que a amostra seja de uma substância pura D) a transação H2O(L) H2O(g) ocorre somente na temperatura de ebulição da água. E) dispersões coloidais situam-se no limiar entre o que se costuma chamara de mistura heterogênea e o que se costuma chamar de mistura homogênea R: Letra: D A transação H2O(L) H2O(g) não ocorre somente na ebulição, acontecendo também na evaporação, em temperaturas ambientais. 0026 – UECE – CE- 2008 - O prêmio Nobel de química de 2007 foi atribuído ao alemão Gerhard Ertl pelo seu trabalho em química das superfícies que explica vários fenômenos químicos como a formação da ferrugem, a produção de fertilizantes artificiais, as células de combustíveis, a destruição da camada de ozônio, a catálise da exaustão de automóveis etc. Sobre o que ocorre na descarga dos automóveis, assinale o INCORRETO. a) São produzidos gás nitrogênio, dióxido de carbono, vapor d'água, monóxido de carbono, hidrocarbonetos e óxidos de nitrogênio. b) Os hidrocarbonetos ali produzidos reagem com os óxidos de nitrogênio, produzindo ozônio que, a baixas altitudes, é um poluente do ar. c) O dióxido de carbono resultante é um gás que provoca o efeito estufa, mas não é venenoso como o monóxido de carbono. d) Os catalisadores facilitam a reação de oxidação do nitrogênio ao converter os óxidos de nitrogênio (NO e NO2) em nitrogênio (N2) e oxigênio (O2), impedindo a formação do "smog" fotoquímico e da chuva ácida. R: Letra: D 030 – G1. - CFMG – 2010 - Em abril de 2010, ao entrar em erupção na Islândia, o vulcão que fica entre as geleiras Eyjafjallajökull e Myrdalsjökull, lançou grande quantidade de gases e cinzas na atmosfera. Esses gases, ricos em dióxido de enxofre, em contato com a umidade do ar, formaram a chuva ácida.
  • 17. Os materiais particulados presentes nas cinzas impediram a passagem dos raios solares, diminuindo a temperatura atmosférica. Finalmente, a lava se solidificou, formou rochas vulcânicas e derreteu o gelo, causando enchentes. Dentre os fenômenos indicados pelas palavras grifadas, _________são físicos, dos quais __________ referem-se a mudanças de estado de agregação. Os números que completam, respectivamente, as lacunas, de forma correta, são a) 5 e 4. b) 2 e 2. c) 3 e 3. d) 4 e 2. R: Letra: D Dentre os fenômenos indicados pelas palavras grifadas, quatro são físicos, dos quais dois (solidificou, derreteu) referem-se a mudanças de estado de agregação.