1.
Escola Santa Maria
Professora: Mary Alvarenga
Números decimais
1. Dada a fração, diga que número decimal ela representa
a)
5
10
_____________
e)
25
10
_____________
b)
5
100
_____________
f)
25
100
_____________
c)
5
1000
_____________
g)
25
1000
_____________
2. Escreva como se lê:
a) 0,1 ______________________________ e) 0,001 ______________________________
b) 0,01 _______________________________ f) 0,015 _____________________________
c) 0,15 _______________________________ g) 2, 18 ______________________________
3. Use algarismos para escrever os números decimais
a) Trinta e quatro inteiros e sete centésimos ___________________
b) Quatrocentos e sessenta e dois milésimos __________________
c) Oitenta e nove centésimos __________________
d) Quarenta e cinco milésimos ______________________
e) Vinte e quatro inteiros e oito décimos ____________________
4. Organize os números abaixo na tabela de classes e ordens
UNIDADES
DE MILHAR
UNIDADES
SIMPLES
C D U C D U DÉCIMOS CENTÉSIMOS MILÉSIMOS
a) 0,35 ,
b) 4,5 ,
c) 947 ,
d) 2.503 ,
e) 0,125 ,
f) 3,245 ,
g) 24,8 ,
 Adição e subtração de números decimais
Para adicionarmos dois ou mais números decimais é preciso igualar os números de casas decimais,
acrescentando zeros e colocar vírgula em baixo de vírgula.
Para subtrairmos dois números decimais, devemos fazer da mesma forma que na adição igualar as
casas decimais e colocar vírgula de baixo de vírgula. Sendo que o minuendo deve ser sempre maior que o
subtraendo

2.
5. Arme e efetue:
a) 14,30 + 2,7 = b) 0,60 + 0,94 = c) 4,82 + 0,47 =
d) 7,64 - 4,93 = e) 33,87 – 18,45 = f) 0,967 – 0,357 =
 Veja as ofertas de um supermercado
6. Se você comprar uma unidade de cada produto, quanto você economizará?