A psicologia é o estudo científico do comportamento e dos processos mentais. Comportamentos como chorar, dormir ou ferir são exemplos de comportamento, enquanto pensamentos, emoções e sonhos são exemplos de processos mentais. A psicologia busca descrever, explicar, prever e modificar esses comportamentos e processos mentais.

1. DISCIPLINA:
PSICOLOGIA B

2. - é representado por um tridente, semelhante à23ª letra do
alfabeto grego denominada psi.
- psicologia = psiche("alma,sopro”) + logos("estudo“), ou seja,
o “estudo daalma”.

3. PSICOLOGIA

4. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA
é o estudo científico do comportamento e dos
processos mentais.

5. Exemplos:falar alto,correr,corar
,dormir,
chorar
,abraçar
,beijar
,agredir
,ferir
…

6. Exemplos: Pensamento, Raciocínio, Sonhoe Sono,
Sensação e Perceção, Sentimentos, Atitudes …

7. Tarefa …

8. A complexidade do comportamento
humano implica que, para o
compreender
, apsicologia recorra ao
contributo de várias áreas do saber
.

10. Consolidando: OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA
A psicologia é o estudo científico do
comportamento e dos processos mentais. (Def.)
Todos os tipos de comportamentos e de processos
mentais interessam à psicologia e não apenas as
perturbações ou desordens comportamentais e
mentais.
Sendo um estudo científico os psicólogos procuram
explicar e compreender certos factos, resolver
problemas.

11. A psicologia tem os seguintes objetivos:
•Descrever comportamentos e processos mentais com base na
observação sistemática
•Explicar por que razão ocorrem tais comportamentos e processos
mentais
•Predizer acontecimentos futuros com base em acontecimentos
passados
•Modificar comportamentos e processos mentais

12. A psicologia é o estudo científico do
comportamento e dos processos mentais.
O comportamento é toda a atividade que pode ser observada.
EX: Chorar, dormir, abraçar, ferir ou beijar são
comportamentos.
Os processos mentais são atividades que não podem ser
diretamente observadas.
Pensamentos, motivações, perceções, emoções ou sonhos são
processos mentais
Comportamento e processos mentais não podem ser
estudados isoladamente porque se influenciam
mutuamente.
Estudar psicologia é tentar compreender o que fazemos,
como pensamos, sentimos, respondemos a problemas e
crises, à influência do meio, como aprendemos...

13. Tarefa ...
Presta atenção ao video e segue as instruções apresentadas.

14. A psicologia aborda o comportamentos das pessoas
individualmente ou em grupo. Relaciona o
comportamento com os estados psicológicos, com o
funcionamento do corpo e também com o meio natural e
social do indivíduo.
PSICOLOGIA E OUTRAS ÁREAS CIENTÍFICAS

15. Para fazer tudo isso, a psicologia tem que
recorrer a várias ciências:
BIOLOGIA
A biologia estuda a origem e o desenvolvimento dos
seres vivos, a sua estrutura e as suas funções.
Qualquer comportamento humano é uma manifestação do
nosso corpo que envolve os músculos, o sistema nervoso,
endócrino, os órgãos dos sentidos, etc. A biologia
estuda todas estas estruturas e suas funções.

16. ETOLOGIA
A etologia estuda o comportamento dos animais. Os
seres humanos, enquanto primatas, são também objeto
de estudo da etologia.
Muito do que sabemos do comportamento humano tem
origem nos estudos de etologia. Formas de
acasalamento, processos de adaptação ao meio,
comportamentos de agressão e defesa são alguns dos
temas desta ciência.

17. SOCIOLOGIA
Estuda os comportamentos do ser humano enquanto membro
de grupos sociais.
A sociologia estuda os processos de socialização, os
grupos, as instituições, as atitudes, o desvio, etc.
Há, portanto, áreas que são comuns à sociologia e à
psicologia.

18. ANTROPOLOGIA
Estuda a maneira como os seres humanos se organizam em
comunidades e o modo como evoluíram do ponto de vista
genético, demográfico e ético.

19. MEDICINA
A medicina estuda e trata as doenças humanas, assim como
procura prevenir o seu aparecimento
A genética, por exemplo, é uma área de grande
importância para a psicologia.
Muitas doenças são provocadas por processos psicológicos
- as doenças psicossomáticas. Por estas razões, a
atividade de médicos e psicólogos é muitas vezes
complementar.

20. COMPLEXIDADE E SUBJETIVIDADE DO COMPORTAMENTO HUMANO
Análise de um caso:
Investigadores estudaram uma família composta por duas
raparigas, um rapaz e respetivos pais. A mãe sofria de
esquizofrenia paranóide, estando convencida de que um dos
membros da família procurava envenená-la. Só fazia refeições
em restaurantes. Umas das filhas desenvolveu temores
semelhantes recusando-se a comer a não ser em restaurantes.
A outra rapariga comia apenas em casa se o pai estivesse
presente. Licenciou-se e teve uma vida normal. O rapaz não
padeceu destes medos familiares. Desde a idade dos sete anos
sempre fez as refeições em casa não mostrando quaisquer
sinais de ansiedade.
Pessoas que crescem em meios semelhantes desenvolvem-se de
modo diferente.

21. Este exemplo mostra-nos que o comportamento humano é
complexo.
A sua explicação não se encontra num só fator que
seria, por exemplo,ou o fator genético ou o fator
educativo.
Muitas vezes é a forma como interpretamos as situações
por nós vividas que decide o nosso modo de ser.
Há sempre um fator subjetivo, pessoal, que faz com que
num mesmo contexto haja diferentes formas de
comportamento.

22. ATIVIDADE

23. Tarefa
IDENTIFICA COM UM "C" OS COMPORTAMENTOS E COM UM "P"
OS PROCESSOS MENTAIS
APERTAR OS SAPATOS
CHORAR
PENSAR
CORRER
EMOCIONAR-SE
ESCREVER
SONHAR
AMAR

24. A Psicologia é uma ciência recente
Aparece em 1879
Aparece nesse ano o primeiro laboratório de
psicologia experimental
Foi o investigador alemão Wundt que criou esse
laboratório
Origem da Psicologia

25. O comportamento humano e a mente, antes de
aparecer a psicologia, já se estudava.
Era a filosofia que estudava o comportamento e a
mente
A filosofia é considerada a mãe de todas as ciências,
porque os objetos de estudo das ciências, primeiro
foram estudados pelos filósofos

26. Porque é que demorou tanto tempo a estudar-se o
comportamento do ser humano e os processos
mentais de forma científica?
1º o comportamento humano é muito complexo
(difícil de se estudar cientificamente)
2º o comportamento e os estados mentais e quem os
investiga são os mesmos (estudar-se a si próprio é
mais difícil do que estudar-se a natureza)

27. Para a psicologia poder ser ciência o que se tinha que
fazer?
1º definir o seu objeto (o que se ia estudar)
2º usar um método rigoroso

28. WUNDT
• Concebe a psicologia como o estudo da mente,
mais especificamente, o estudo da consciência e
os elementos simples que a constituem (as
sensações, sentimentos eimagens).
1832-1920
(Alemanha) médico,
filósofo e psicólogo
alemão. É
considerado umdos
fundadores da
moderna psicologia
experimental junto
com Ernst Weber e
GustavFechner.
1879 – funda o 1º laboratório dePsicologia
- fundação da Psicologia como Ciência (Experimental)
- doutrina de Wundt conhecida como estruturalismo

29. WATSON
•Este investigador foi determinante para adefinição da psicologia como a
ciência dos comportamentos.
•Considera o comportamento observável o objeto de estudo da
psicologia.
• Para Watson, o comportamento é o mero resultado de estímulos,não
reconhecendo qualquer dimensão inatado comportamento.
• nós somos um mero produto do meio.
1878-1958 (EUA)
psicólogo
americano,
fundador do
behaviorismo, ou,
comportamentalis
mo.
Pai da Psicologia Científica

30. Psicologia: Ciência com um longo passado e uma curta História