O documento resume a fábula "Quem mexeu no meu Queijo?" sobre quatro personagens que encontram queijo em uma caverna. Quando o queijo acaba, cada personagem reage de forma diferente à mudança: Fungadela e Correria procuram novo queijo, Gaguinho demora mas também procura, e Pigarro acredita que alguém trará mais queijo. O documento analisa as lições sobre mudança e medo.
Análise do livro "Quem mexeu no meu queijo?" com relação à IBM, Petrobrás e Telefônica, elencada por funcionários das empresas, para o seminário apresentado na aula de Gestão de Equipes na FATEC Baixada Santista - Rubens Lara.
Referência:
JOHNSON, Spencer; DE KENNETH BLANCHARD, Prefácio. Quem mexeu no meu Queijo?. Record, 2002.
Este documento apresenta os principais aprendizados retirados do livro "Quem mexeu no meu queijo?". Entre eles estão a importância de conquistar o que se deseja, estar atento às mudanças para se adaptar a elas e não temer enfrentar novos desafios. A lição final é a de que é preciso estar disposto a mudar sempre que necessário.
Resiliência: a competência que nos leva a excelência!Annelise Gripp
O documento discute a resiliência como a capacidade de lidar com problemas e superar obstáculos sem desviar dos objetivos. Ele define resiliência como autoconfiança, otimismo, temperança, empatia, competência social, proatividade, flexibilidade mental, solução de problemas e tenacidade. O documento conclui que pessoas resilientes possuem disposição para enfrentar dificuldades, sabem atuar sob pressão e estão preparadas para lidar com obstáculos, além de serem otimistas, criativas e se recuperarem rapidamente após sofri
O documento discute vários tópicos relacionados à motivação e felicidade, incluindo onde buscamos a felicidade, assumir responsabilidade por metas e desejos, e como manter uma atitude positiva e uma mente ágil.
O documento descreve as etapas do processo de vendas, incluindo prospecção, abordagem, identificação de demanda, proposta de valor, negociação, fechamento da venda, pós-venda e como lidar com objeções dos clientes.
O documento discute os motivos pelos quais clientes deixam de comprar de uma empresa. A maioria (68%) está insatisfeita com a atitude do pessoal da empresa. Um vendedor de sucesso no século 21 precisa ter excelência no atendimento ao cliente, ser empreendedor e focado nas necessidades do cliente. Manter clientes satisfeitos é importante para o sucesso de uma empresa.
O documento discute a importância da cooperação entre membros de uma equipe para o sucesso da empresa. A cooperação envolve ouvir diferentes ideias, admitir quando outros estão certos, e trabalhar juntos após decisões serem tomadas. A falta de cooperação pode causar problemas como mal-entendidos e intrigas que prejudicam a organização. Cabe aos gestores garantir que todos entendam os objetivos comuns e valorizem as contribuições de cada membro.
O documento discute serviços, definindo-os como atividades que envolvem interações entre clientes, funcionários e equipamentos para satisfazer necessidades. Ele explica as características de serviços como intangibilidade, inseparabilidade, variabilidade e perecibilidade e como essas características apresentam desafios ao marketing. Finalmente, discute como o marketing pode lidar com essas características.
Análise do livro "Quem mexeu no meu queijo?" com relação à IBM, Petrobrás e Telefônica, elencada por funcionários das empresas, para o seminário apresentado na aula de Gestão de Equipes na FATEC Baixada Santista - Rubens Lara.
Referência:
JOHNSON, Spencer; DE KENNETH BLANCHARD, Prefácio. Quem mexeu no meu Queijo?. Record, 2002.
Este documento apresenta os principais aprendizados retirados do livro "Quem mexeu no meu queijo?". Entre eles estão a importância de conquistar o que se deseja, estar atento às mudanças para se adaptar a elas e não temer enfrentar novos desafios. A lição final é a de que é preciso estar disposto a mudar sempre que necessário.
Resiliência: a competência que nos leva a excelência!Annelise Gripp
O documento discute a resiliência como a capacidade de lidar com problemas e superar obstáculos sem desviar dos objetivos. Ele define resiliência como autoconfiança, otimismo, temperança, empatia, competência social, proatividade, flexibilidade mental, solução de problemas e tenacidade. O documento conclui que pessoas resilientes possuem disposição para enfrentar dificuldades, sabem atuar sob pressão e estão preparadas para lidar com obstáculos, além de serem otimistas, criativas e se recuperarem rapidamente após sofri
O documento discute vários tópicos relacionados à motivação e felicidade, incluindo onde buscamos a felicidade, assumir responsabilidade por metas e desejos, e como manter uma atitude positiva e uma mente ágil.
O documento descreve as etapas do processo de vendas, incluindo prospecção, abordagem, identificação de demanda, proposta de valor, negociação, fechamento da venda, pós-venda e como lidar com objeções dos clientes.
O documento discute os motivos pelos quais clientes deixam de comprar de uma empresa. A maioria (68%) está insatisfeita com a atitude do pessoal da empresa. Um vendedor de sucesso no século 21 precisa ter excelência no atendimento ao cliente, ser empreendedor e focado nas necessidades do cliente. Manter clientes satisfeitos é importante para o sucesso de uma empresa.
O documento discute a importância da cooperação entre membros de uma equipe para o sucesso da empresa. A cooperação envolve ouvir diferentes ideias, admitir quando outros estão certos, e trabalhar juntos após decisões serem tomadas. A falta de cooperação pode causar problemas como mal-entendidos e intrigas que prejudicam a organização. Cabe aos gestores garantir que todos entendam os objetivos comuns e valorizem as contribuições de cada membro.
O documento discute serviços, definindo-os como atividades que envolvem interações entre clientes, funcionários e equipamentos para satisfazer necessidades. Ele explica as características de serviços como intangibilidade, inseparabilidade, variabilidade e perecibilidade e como essas características apresentam desafios ao marketing. Finalmente, discute como o marketing pode lidar com essas características.
O método sanduíche para feedback – reflexões e críticasRoberto Cohen
O documento discute o método sanduíche para dar feedback, no qual o feedback negativo é dado entre dois feedbacks positivos. O autor argumenta que este método é ineficiente pois dilui o feedback negativo, gera confusão e um processo vicioso. Ele propõe alternativas como planejar a discussão, separar os aspectos positivos e negativos, focar no comportamento e estipular consequências claras. O documento conclui que o método sanduíche não é recomendado e propõe uma abordagem mais direta e específica para dar feedback.
O documento fornece 16 dicas sobre produtividade, como definir metas diárias, fazer tarefas desagradáveis de manhã, reservar blocos de tempo para trabalhos focados, e estabelecer novos hábitos por 30 dias seguidos.
Este documento discute fatores motivacionais para aprendizado, incluindo percepção ambiental, auto-regulação e auto-eficácia. Ele explora como valor da tarefa, expectativa de sucesso e confiança na própria habilidade afetam a motivação. Também discute a importância do ambiente, desafio e feedback para engajamento estudantil.
Motivação é ter um motivo para agir e persistir em alcançar metas. Ela pode surgir da curiosidade ou vontade de progredir. É importante definir objetivos essenciais, ter convicção e equilíbrio emocional. Gerencie seu tempo bem e aprenda com erros para se manter motivado de forma sustentável.
[1] O documento discute os conceitos de administração de vendas, marketing e o papel do vendedor, incluindo definições, tipos de vendedores, mudanças na área de vendas e o processo de compra. [2] Também apresenta citações sobre a emoção da venda, a importância de manter clientes e o sucesso do cliente ser o sucesso do vendedor. [3] Por fim, aborda a diferença entre métodos de vendas hard e soft.
O documento discute a motivação humana e o trabalho. Apresenta várias teorias sobre motivação como as de Maslow, Herzberg e McGregor. Argumenta que os humanos são seres de necessidades e desejos, capazes de criar história e dar sentido à vida através do trabalho, que satisfaz necessidades materiais e desejos de realização, reconhecimento e comunidade.
Este documento apresenta os conceitos fundamentais do livro "Os 7 Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes". Aborda tópicos como hábitos, maturidade, dependência vs independência, os 7 hábitos, princípios, paradigmas, conta corrente emocional e necessidades humanas. Tem como objetivo fornecer uma introdução aos principais conceitos da obra.
O voo dos gansos mostra as vantagens de agir, de viver, de trabalhar, em grupo. As diferenças são esbatidas com a partilha, com a motivação conjunta, com a sinergia de dons e qualidades
O ponto de vendas como ferramenta estratégica de marketingPatrícia Chiela
O documento discute conceitos e tendências do marketing e varejo. Aborda definições de marketing, objetivos de marketing orientados para o cliente, análise de público-alvo, merchandising, visual merchandising, experiência de compra, comportamento do consumidor, entre outros tópicos.
O documento discute os processos de modelagem e reforçamento diferencial na aquisição de novos comportamentos. A modelagem envolve aproximações sucessivas de um comportamento inicial para um comportamento final, onde respostas intermediárias semelhantes são reforçadas diferencialmente até o comportamento alvo ser atingido. O reforçamento diferencial seleciona respostas úteis e faz com que respostas menos apropriadas desapareçam.
O documento apresenta conceitos e técnicas de merchandising para pontos de venda. Aborda tópicos como percepção visual do consumidor, compra por impulso, gerenciamento de categorias, atmosfera de compras e técnicas de merchandising.
O documento discute estratégias e princípios para melhor gestão de clientes, incluindo a importância da comunicação produtiva, conhecer as necessidades e perfis dos clientes, e focar esforços nos clientes mais valiosos que geram a maior parte dos resultados de acordo com o princípio de Pareto.
[1] O documento apresenta um curso sobre práticas de negociação ministrado por David Emerson, com experiência em marketing. [2] Aborda conceitos como os modelos básicos de cooperação versus competição e interdependência em negociações. [3] Discutem exemplos práticos e a importância de planejamento ao negociar, considerando interesses, objetivos e envolvidos.
1) O documento discute diferentes estruturas de mercado, incluindo concorrência perfeita, monopólio, oligopólio e concorrência monopolista.
2) Na concorrência perfeita, muitas empresas vendem produtos homogêneos e não podem influenciar o preço. Já o monopólio é dominado por uma única empresa que determina o preço.
3) O oligopólio é caracterizado por poucas grandes empresas, que podem determinar preço e quantidade de forma coordenada. A concorrência monopolista envolve produtos diferenciados
Os gatilhos mentais podem ajudar em campanhas de Marketing, mas também podems ser muito úteis no seu dia a dia. Veja alguns exemplos e saiba como aplicar.
Este documento discute a importância da proatividade. A proatividade é definida como antecipar e assumir responsabilidade pelas próprias escolhas e ações. Pessoas pró-ativas focam em fatores sobre os quais têm influência e controle, em vez de se concentrarem em fatores externos. O documento também discute como desenvolver hábitos pró-ativos, como assumir compromissos e responsabilidades por suas ações.
Entendendo o Comportamento humano - Por Julio PascoalJulio Pascoal
O documento discute os fatores que influenciam o comportamento humano, incluindo fatores antropológicos, sócio-econômicos, biológicos, ambientais e psicológicos. A personalidade de uma pessoa é formada desde a infância até a idade adulta e é influenciada por esses cinco fatores. Cada indivíduo tem direito de ser único respeitando os outros.
Treinamento para Comerciantes Populares: VENDASBruno Lamas
O documento discute técnicas de vendas e atendimento ao cliente, incluindo os "4 Ps", pontos quentes de vendas, tipos de promoções, tipos de clientes e como atendê-los, erros comuns de vendedores, fidelização de clientes e a importância da satisfação do cliente para o sucesso de um negócio.
Nesta apresentação, falei a equipe da Bluesoft dos 5 passos para aperfeiçoar a Inteligência Emocional na Liderança:
Auto-Conhecimento, Auto-Controle, Motivação, Empatia e Competências Sociais.
O documento resume a análise da fábula "Quem mexeu no meu Queijo?". As quatro personagens reagem de forma diferente quando o queijo que encontraram acaba. Fungadela e Correria procuram novo queijo, Gaguinho demora mas acaba por se adaptar à mudança, e Pigarro resiste à mudança. O documento analisa os significados por trás da fábula e as lições sobre lidar com a mudança.
Este documento contém uma história curta chamada "Quem mexeu no meu Queijo?" e sua explicação. A história fala sobre quatro personagens - dois ratos e dois duendes - que procuram por queijo em um labirinto. Eles desenvolvem rotinas para encontrar o queijo, mas um dia percebem que alguém "mexeu no seu queijo" ao mudar o local onde estava. A história é usada para ensinar sobre adaptação à mudança.
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Este documento discute fatores motivacionais para aprendizado, incluindo percepção ambiental, auto-regulação e auto-eficácia. Ele explora como valor da tarefa, expectativa de sucesso e confiança na própria habilidade afetam a motivação. Também discute a importância do ambiente, desafio e feedback para engajamento estudantil.
Motivação é ter um motivo para agir e persistir em alcançar metas. Ela pode surgir da curiosidade ou vontade de progredir. É importante definir objetivos essenciais, ter convicção e equilíbrio emocional. Gerencie seu tempo bem e aprenda com erros para se manter motivado de forma sustentável.
[1] O documento discute os conceitos de administração de vendas, marketing e o papel do vendedor, incluindo definições, tipos de vendedores, mudanças na área de vendas e o processo de compra. [2] Também apresenta citações sobre a emoção da venda, a importância de manter clientes e o sucesso do cliente ser o sucesso do vendedor. [3] Por fim, aborda a diferença entre métodos de vendas hard e soft.
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[1] O documento apresenta um curso sobre práticas de negociação ministrado por David Emerson, com experiência em marketing. [2] Aborda conceitos como os modelos básicos de cooperação versus competição e interdependência em negociações. [3] Discutem exemplos práticos e a importância de planejamento ao negociar, considerando interesses, objetivos e envolvidos.
1) O documento discute diferentes estruturas de mercado, incluindo concorrência perfeita, monopólio, oligopólio e concorrência monopolista.
2) Na concorrência perfeita, muitas empresas vendem produtos homogêneos e não podem influenciar o preço. Já o monopólio é dominado por uma única empresa que determina o preço.
3) O oligopólio é caracterizado por poucas grandes empresas, que podem determinar preço e quantidade de forma coordenada. A concorrência monopolista envolve produtos diferenciados
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Auto-Conhecimento, Auto-Controle, Motivação, Empatia e Competências Sociais.
O documento resume a análise da fábula "Quem mexeu no meu Queijo?". As quatro personagens reagem de forma diferente quando o queijo que encontraram acaba. Fungadela e Correria procuram novo queijo, Gaguinho demora mas acaba por se adaptar à mudança, e Pigarro resiste à mudança. O documento analisa os significados por trás da fábula e as lições sobre lidar com a mudança.
Este documento contém uma história curta chamada "Quem mexeu no meu Queijo?" e sua explicação. A história fala sobre quatro personagens - dois ratos e dois duendes - que procuram por queijo em um labirinto. Eles desenvolvem rotinas para encontrar o queijo, mas um dia percebem que alguém "mexeu no seu queijo" ao mudar o local onde estava. A história é usada para ensinar sobre adaptação à mudança.
(1) O documento discute a história "Quem Mexeu no Meu Queijo?" sobre quatro personagens - Sniff, Scurry, Hem e Haw - que vivem em um labirinto procurando por queijo.
(2) A história é usada para ensinar sobre adaptação à mudança e inteligência emocional. Ratos representam pessoas proativas e abertas à mudança, enquanto homenzinhos representam pessoas resistentes à mudança.
(3) Os alunos debatem as lições da história sobre perceber e reagir às
Este documento discute a importância de agir em vez de apenas pensar ou falar. Ele enfatiza que é preciso terminar o que se começa e não ficar "ciscanco no mesmo lugar", e que mudanças só acontecem quando temos fé e também tomamos ações. A mensagem final é para sermos felizes do jeito que somos e não ligar para o que os outros pensam.
O documento discute os conceitos de autenticidade e sinceridade. Apresenta dois textos que refletem sobre quem somos em meio aos diferentes papéis que representamos e sobre como lidar com dias bons e ruins. Defende a importância de seguir princípios internos e ter delicadeza ao falar sobre realidades difíceis.
Este documento discute a importância da atitude positiva e da mente aberta para o sucesso. Ele argumenta que nossas atitudes determinam se prosperamos ou fracassamos, e que pensamentos construtivos e aprender ao longo da vida nos levam mais longe do que reclamações. Uma mudança interior pode resultar em mudanças externas drásticas para melhor.
Semelhante a 122468111 quem mexeu_no_meu_queijo (6)
O documento discute os riscos associados ao uso, armazenamento e descarte de substâncias químicas em laboratórios de ensino e pesquisa. Apresenta recomendações para melhorar a segurança química nestes ambientes, incluindo a avaliação desta área e o controle de insumos químicos. Também descreve diferentes categorias de substâncias químicas de acordo com seus riscos, como inflamáveis, tóxicas, corrosivas e carcinogênicas.
O documento fornece diretrizes sobre a prevenção e controle de derrames ambientais, incluindo armazenar produtos corretamente com recipientes secundários, evitar fontes de ignição, e ter equipamentos de proteção individual e kits de derrame disponíveis. Em caso de derrame, o documento instrui a identificar o produto derramado, isolar a área, limpar com segurança usando equipamentos adequados, e notificar as autoridades.
O documento fornece instruções sobre primeiros socorros para parada respiratória, parada cardíaca, queimaduras e fraturas. Ele descreve sinais e sintomas de cada emergência médica, causas possíveis e os cuidados iniciais a serem prestados até a chegada de atendimento médico especializado.
O documento discute os riscos à saúde e segurança no trabalho associados a vibrações, ruído, temperatura e substâncias químicas, incluindo seus efeitos no corpo e medidas de prevenção.
O documento fornece instruções sobre a operação segura de motosserras, incluindo regulagem da corrente, corte de toras, proteção contra retrocesso, equipamentos de proteção individual necessários e manutenção básica.
Este documento apresenta um teste sobre acidentes de trabalho, doenças profissionais e riscos profissionais, contendo 19 questões sobre estes temas, incluindo definições, identificação de causas e fatores de risco, e correspondência entre conceitos e imagens.
O documento discute várias técnicas de avaliação de riscos, incluindo a avaliação de perigos, probabilidades e consequências de eventos indesejáveis. Ele fornece exemplos de como calcular riscos com base nas probabilidades e consequências potenciais e descreve técnicas como análise de diagramas de blocos, árvores de eventos, árvores de falhas e análise de causas e consequências.
Este documento fornece um resumo biográfico do escritor Edgar Allan Poe. Ele descreve sua infância difícil após a morte de seus pais, seus estudos na Inglaterra e Universidade da Virgínia, seu casamento com sua prima Virginia e trabalho como editor. Também lista alguns de seus contos e poemas mais famosos e detalha sua morte prematura aos 40 anos de idade.
A vela apagou-se dentro do copo devido ao consumo do oxigênio, que é o comburente necessário para a combustão. Quando a vela se apagou, o ar quente dentro do copo arrefeceu e contraiu, liberando espaço para a água subir e ocupar, explicando assim o aumento do nível da água no copo.
O documento descreve uma experiência sobre a presença de oxigênio na atmosfera e sua importância para a combustão. Os objetivos são reconhecer os materiais usados e os passos do protocolo, saber a distribuição dos principais gases na atmosfera, e reconhecer a importância do oxigênio para a combustão. A avaliação inclui perguntas de múltipla escolha e emparelhamento.
O documento discute funções quadráticas e parábolas. Explica que o gráfico de uma função quadrática é uma parábola e apresenta exemplos de parábolas na natureza, engenharia e arquitetura. Também aborda como resolver equações quadráticas e apresenta exercícios para a prática.
1) O documento discute conceitos básicos de frações como numerador, denominador e frações equivalentes. 2) Também aborda como comparar, somar, subtrair, multiplicar e dividir frações. 3) Por fim, explica percentagens, descontos, aumentos, ângulos e tipos de triângulos.
O documento discute propriedades geométricas de ângulos e segmentos de reta em relação a circunferências. Ele explica que os segmentos de reta definidos por um ponto exterior e os pontos de tangência de duas retas tangentes à circunferência têm o mesmo comprimento. Também define ângulos excêntricos e descreve como calcular a amplitude desses ângulos.
Este documento fornece informações sobre boas práticas de laboratório. Discute regras básicas de conduta como não comer ou beber no laboratório, lavar as mãos ao entrar e sair, e usar equipamentos de proteção individual como batas, óculos e luvas. Também lista equipamentos de proteção individual e inclui um teste de avaliação sobre as regras e equipamentos discutidos.
Este documento fornece instruções sobre procedimentos seguros e perigosos em uma cozinha industrial. Ele lista vários procedimentos corretos que envolvem o uso de luvas de proteção e equipamentos de segurança ao lidar com objetos cortantes e máquinas. Também lista procedimentos perigosos que não devem ser feitos, como colocar as mãos diretamente em máquinas ou usar facas para tarefas inadequadas. O objetivo é promover a segurança no ambiente de trabalho da cozinha.
O documento discute os métodos de pesquisa qualitativa e quantitativa, bem como métodos mistos, e seu uso no estudo de práticas de intervenção social. Aborda conceitos epistemológicos e como cada método fornece perspectivas diferentes mas complementares sobre os fenômenos sociais.
O documento discute a vulnerabilidade à exclusão social, definindo-a como uma trajetória descendente onde ocorrem rupturas na relação entre indivíduo e sociedade, cumulada por vulnerabilidades que formam barreiras à inserção. São identificados tipos de exclusão como econômica, social, cultural e patológica. Grupos vulneráveis são caracterizados por baixa educação, qualificação e laços familiares, adotando comportamentos de risco à saúde e baixa autoestima.
A comunicação não verbal desempenha um papel importante na transmissão de mensagens, complementando a linguagem verbal. A postura, os gestos, o contacto visual e a expressão facial, como sorrir, são formas de comunicação que reforçam o significado das palavras ou podem até transmitir mensagens diferentes. A compreensão da linguagem corporal é essencial para uma comunicação eficaz.
Este documento discute o envelhecimento como um processo de desenvolvimento ao invés de declínio. Apresenta a teoria da otimização seletiva com compensação de Baltes, que sugere que os idosos podem manter ou melhorar o funcionamento cognitivo total usando habilidades fortes para compensar as fracas. Também explora os recursos psicológicos e sociais como apoio social, estratégias de coping, percepção de controle e funcionamento cognitivo que podem facilitar a adaptação aos desafios do envelhecimento.
O documento discute a gravidez na adolescência, suas principais causas como falta de informação e uso ineficaz de contraceptivos, as consequências como problemas de saúde e sociais, e depoimentos sobre abortos. Ele fornece dados sobre gravidez em adolescentes e mostra pesquisas sobre orientação sexual e métodos contraceptivos entre jovens.
3. A fábula
O livro é uma fábula que retrata os objectivos que cada um de nós tem e
as mudanças a que estamos sujeitos durante a busca destes objectivos.
Nesta obra, os quatro personagens estão em busca de um mesmo
objectivo: uma estação repleta de queijo. Ao encontrá-la, todos ficam
felizes e imaginam o que farão com tanto queijo.
No entanto, as personagens esquecem-se que, à medida vão fazendo uso do queijo, este
vai acabando.
Ao perceberem que o queijo terminou, cada um toma uma atitude diferente (da mesma
maneira que cada um de nós também assume posturas diferentes diante de uma mesma
dificuldade).
O livro passa então a mostrar o que cada personagem está disposto a fazer (ou a não
fazer!) para obter mais queijo.
Durante a leitura, é possível observar a atitude de cada uma das personagens perante
as adversidades do labirinto (que simboliza a própria vida).
4. A fábula
(continuação)
Depois de terem descoberto o seu queijo, verificam-se três tipos de atitudes nas personagens:
O Fungadela e o Correria vão estando atentos à natural e previsível diminuição do mesmo e
quando este acaba partem imediatamente em busca de um novo e melhor queijo.
O Gaguinho demora algum tempo a perceber que ninguém iria repor o queijo naquele sítio e fica
com medo. Passado algum tempo, começa a imaginar a possibilidade de poder vir a encontrar um
novo e melhor queijo; nesse momento, resolve perseguir o seu sonho e acaba por conseguir
alcançar o seu objectivo. No mesmo local desse novo e melhor queijo, encontra o Fungadela e o
Correria. Apesar de tudo, o Gaguinho não deixou de pensar no seu amigo e foi registando
mensagens importantes nas paredes do Labirinto que percorreu sozinho.
O Pigarro acredita que alguém havia de voltar a colocar queijo no sítio onde ele estava e que não
vale a pena pensar a possibilidade de existir um queijo melhor do que o que ali tinha encontrado.
Em suma, perante uma alteração das circunstâncias, o Fungadela e o Correria enfrentaram as
dificuldades, não perdem a vontade de conseguirem mais e melhor queijo e actual de imediato.
O Gaguinho começou por ficar paralisado com a mudança mas alterou o seu comportamento e
acabou por juntar-se ao Fungadela e ao Correria.
O Pigarro não percebeu que ninguém o iria substituir na procura de uma solução para o seu caso
e tanto quanto sabemos … ficou sem queijo.
5. O significado do Queijo
O queijo simboliza aquilo que cada um de nós
ambiciona possuir, seja na vida pessoal ou
profissional: saúde, prosperidade, conforto,
promoção na carreira, etc.
“o meu queijo é conseguir
um bom emprego.”
“o meu queijo é terminar
este curso.”
“o meu queijo é educar bem
os meus filhos.”
No entanto, a busca pelo que se quer nem
sempre é fácil. Às vezes, deparamo-nos com
situações óptimas, que nos proporcionam
alegria e satisfação pessoal; em outras
situações, vemo-nos em "becos sem saída".
A parábola mostra então que a vida não é
necessariamente
um
caminho
livre
de
obstáculos mas sim um caminho repleto de
surpresas e de adversidades.
A diferença está na maneira como cada um de
nós lida com essas adversidades.
6. As mensagens na parede
Ao longo do seu percurso pelo Labirinto, o Gaguinho foi registando mensagens na
parede, com o objectivo de se orientar e de indicar a Pigarro o caminho que estava
fazer.
Estas frases representam as principais reflexões e conclusões que foi efectuando:
“Termos Queijo traz-nos felicidade”
“Quanto mais importante for para ti o teu Queijo, mais terás que te apegar a ele”
“Se não mudares aproximas-te da extinção”
“O que farias se não estivesses com medo?”
“Cheira o Queijo com frequência para saberes quando começa a ficar velho”
“Movermo-nos numa nova direcção ajuda-nos a encontrar um novo Queijo”
7. As mensagens na parede
(continuação)
“Quando te moves para lá do teu medo sentes-te livre”
“Imaginar-me a provar o novo Queijo, mesmo antes de o encontrar leva-me até ele”
“Quanto mais cedo te livrares do Queijo velho,
mais depressa encontrarás um
Novo Queijo”
“É mais seguro procurar no labirinto do que permanecer numa situação sem Queijo”
“Velhas crenças não te conduzem ao Novo queijo”
“Quando vês que podes encontrar e apreciar o Novo Queijo, mudas de rumo”
“Reparar atempadamente em pequenas mudanças ajuda a preparares-te para as
grandes mudanças vindouras”
8. As mensagens na parede
(continuação)
A mudança acontece
Mudam constantemente o Queijo
Antecipar a Mudança
Prepara-te para que te mexam no Queijo
Adapta-te rapidamente à Mudança
Quanto mais cedo te libertares do velho Queijo, mais depressa encontrarás um
Queijo novo
Mudança
Vai atrás do Queijo
Desfruta a Mudança
Saboreia a aventura e aprecia o sabor do novo Queijo
9. As mensagens na parede
(continuação)
Prepara-te para mudares rapidamente e apreciares a nova Mudança
O Queijo continua a ser-te retirado
Perseguir o Queijo e apreciá-lo!
10. Mensagem do livro “Quem mexeu no meu queijo?”
Sejam quais forem as características que decidamos utilizar
no nosso percurso de vida, todos partilhamos algo em comum:
a necessidade de descobrir o nosso caminho no
labirinto e de ter sucesso nestes tempos de mudança.
11. Análise do Grupo
Diferenças entre as personagens Gaguinho e Pigarro:
• Sentido de humor (capacidade de rir das situações e de si mesmo)
• Bom temperamento (bons sentimentos, valores)
• Espírito crítico (capacidade de ver a situação, nas suas vantagens
e desvantagens)
• Força de vontade
• Auto-estima
• Auto-confiança
• Exploração de desafios
• Aceitação da mudança
• Vontade de resistir/ sobreviver/ viver.
12. Análise do Grupo
(continuação)
O maior obstáculo à antecipação, aceitação e gestão da mudança … é o medo.
Medo de tentar
Pânico
Coragem
Desconhecido
Medo de falhar
Terror
(In)sucesso
Medo
Medo de perder
Suspense
Insegurança
Medo de participar
Receio
Emoção
Incerteza
13. apontamentos finais
O medo é natural, faz parte de nós e tem uma função: proteger-nos.
O importante é aprender a viver com ele e não desistir de tentar.
Frases famosas sobre o Medo:
“O medo nunca levou ninguém ao topo.”
(Públio Siro, em "Sentenças")
“Um dos efeitos do medo é perturbar os sentidos e fazer com que as
coisas não pareçam o que são.”
(Miguel Cervantes, em "Dom Quixote“)
14. apontamentos finais
(continuação)
Frases famosas sobre a Mudança:
“Nada é permanente, salvo a mudança.”
(Heráclito)
“O progresso é impossível sem mudança. Aqueles que não conseguem
mudar as suas mentes não conseguem mudar nada.”
(Bernard Shaw)
“A mudança é a lei da vida. E aqueles que apenas olham para o passado
ou para o presente irão com certeza perder o futuro.”
(John Kennedy)
15. fontes de informação
Bibliografia:
•“Quem mexeu no meu Queijo?”
Autor: Dr. Spencer Johnson
Editora: Pergaminho
Edição: 2003
Netgrafia:
• Wikipedia. A enciclopédia livre.
Página: http://pt.wikipedia.org/wiki/Quem_Mexeu_no_Meu_Queijo
(consultada em 06 de Dezembro de 2007)