A epidemiologia estuda a distribuição e os determinantes das doenças nas populações, analisando fatores de risco e estabelecendo mecanismos causais. Ela descreve a ocorrência de doenças em grupos populacionais e identifica fatores que promovem ou previnem doenças, fornecendo dados para planejamento de ações de saúde pública.

1. Epidemiologia

2. Epidemiologia

Estudo da distribuição (temporal e espacial) das doenças e dos seus
determinantes.

“Medicina das populações”

Distribuição

Casos de doença por grupos etários, área geográfica, sexo, raça, hábitos
de higiene…

Determinantes (ou factores de risco)

Factores que promovem o aparecimento da doença.

Explo- o tétano é causado pela bactéria Clostridiumtetani.
- Quais os factores que promovem a formação de feridas e contacto c/
a bactéria ?
- Quais os factores que promovem a não vacinação ?

3. Dois tipos de doenças

Epidemiologia de doenças não transmissíveis
 Epidemiologia do cancro, doenças coronárias, diabetes,
asma, …
 Problema central –associar a doença a factores de risco
e estabelecer mecanismos causais das doenças

Epidemiologia de doenças transmissíveis
 Problema central –compreender a dinâmica da doença e
ser capaz de prevê-la sob diferentes cenários

4. Casos de doença

Definição clínica


Baseada na sintomatologia observada pelo profissional de
saúde sem recurso ao laboratório
Definição laboratorial

Baseada no isolamento do agente etiológico da doença ou
dos seus produtos (ácidos nucleicos, antigénios, toxinas) a
partir de produtos fisiológicos (sangue, urina, etc) do
possível doente.

5. Epidemiologia
“Ciência que estuda o processo saúde-doença em
sociedades humanas,...
... analisando a distribuição e os factores determinantes
das enfermidades, dos danos à saúde e dos eventos
associados à saúde colectiva,...
... propondo medidas específicas de prevenção, controle
ou erradicação de doenças,...
... e fornecendo indicadores que sirvam de suporte ao
planeamento, administração e avaliação das acções de
saúde ”.

6. Sua Utilidade

Descrever a distribuição e a magnitude dos problemas
de saúde nas populações humanas;

Identificar factores etiológicos das enfermidades;

Proporcionar dados essenciais para o planeamento,
execução e avaliação das acções de prevenção,
controle e tratamento das doenças, bem como para
estabelecer prioridades.

7. Exemplos

Conhecer a distribuição de características de um grupo
ou de uma população (sexo, idade, estatura, peso, cor,
renda, etc);

Conhecer a morbilidade e/ou mortalidade de uma certa
doença em uma população;

Compará-las entre populações;

Conhecer a evolução de doenças durante um período de
tempo numa população;

8. Exemplos

Descobrir quais são os principais problemas de saúde
de uma população;

Avaliar a melhora que uma intervenção (ex. vacinas,
pré-natal, educação em saúde) causa em uma
população;

Verificar qual a melhora que uma medicação pode
trazer para uma doença ou agravo, e quais seus efeitos
colaterais;

Avaliar o quanto um exame realmente diagnostica uma
doença existente ou deixa de diagnosticar.

9. Exemplos

Avaliar que comportamentos ou factores podem
influenciar na piora ou melhora da saúde de uma
população;

Avaliar o funcionamento e a satisfação gerada por um
serviço implementado;

Conhecer as opiniões e o entendimento que uma
população tem a respeito de uma doença, tratamento,
intervenção, serviço, etc.

10. Exemplos

Avaliar que comportamentos ou factores podem
influenciar na piora ou melhora da saúde de uma
população;

Avaliar o funcionamento e a satisfação gerada por um
serviço implementado;

Conhecer as opiniões e o entendimento que uma
população tem a respeito de uma doença, tratamento,
intervenção, serviço, etc.