Este documento resume as atividades realizadas na biblioteca escolar de uma escola secundária em Portugal no ano letivo de 2012-2013. Em três frases ou menos, destaca-se:
A biblioteca promoveu diversas atividades para incentivar a leitura, como o Dia de S. Valentim com corações doces e citações de amor, e uma festa da poesia com recitais de poemas de autores lusófonos. Realizaram-se também exposições sobre biodiversidade e o holocausto. A biblioteca itinerante continuou a sua miss
- O documento discute a Semana da Leitura realizada no agrupamento escolar, que homenageou a escritora Sophia de Mello Breyner Andresen por ocasião do centenário de seu nascimento.
- Também destaca a comemoração do Dia Internacional do Livro Infantil e a importância de criar o hábito da leitura desde cedo nas crianças.
- Realça o trabalho realizado pelo agrupamento para desenvolver as competências leitoras dos estudantes, essenciais para o processo de aprendizagem.
No âmbito da Semana da Leitura 2015 e assinalando o Dia Mundial da Poesia (21 de março) apresentamos este Catálogo Bibliográfico dos Livros de Poesia existentes na Biblioteca da Escola Secundária de Amares. De cada um foi escolhido um poema ilustrativo da obra.
- O documento discute iniciativas realizadas por escolas durante a Semana da Leitura para promover o prazer da leitura entre alunos, professores e famílias
- O projeto aLeR+ para SeR+ visa formar leitores competentes e envolver todos os agentes educativos, entidades locais e famílias na promoção da leitura
- As bibliotecas escolares contribuem para o desenvolvimento de competências leitoras e hábitos de leitura regular, tendo recebido apoio financeiro para requalificação
9ª edição do caruru dos 7 poetas celebra a poesia e tradições culturais da bahiaRoberto Rabat Chame
O evento celebra a 9a Edição do Caruru dos 7 Poetas em Cachoeira, Bahia, reunindo poetas renomados para recitais e shows. O dia inclui programação infantil e noturna com poesia, música e o tradicional prato típico baiano "caruru".
- O documento descreve as comemorações do Dia Internacional dos Direitos Humanos e dos 70 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos
- A Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma a dignidade e igualdade de todos os seres humanos e que todos devem agir com fraternidade
- Também se comemoraram os 40 anos da adesão de Portugal à Convenção Europeia dos Direitos Humanos, após o período do Estado Novo
- Várias bibliotecas promoveram atividades para assinalar estas datas importantes, como a participação na campanha
- O documento discute a importância da leitura e das bibliotecas escolares para promover a compreensão e o respeito pela diversidade cultural, e para educar os estudantes para serem cidadãos globais.
- As bibliotecas escolares realizaram várias atividades durante a Semana da Leitura com o objetivo de ensinar os estudantes sobre outras culturas através da literatura.
- As bibliotecas assumem o papel de promover a interculturalidade e cidadania ativa, cumprindo objetivos como os da Declaração para a D
- Seis bibliotecas escolares farão parte da Rede de Bibliotecas do Agrupamento, integrando uma biblioteca recém-inaugurada e requalificando outra.
- O projeto aLeR+ para SeR+ pretende motivar alunos para a leitura, promovê-la através de diferentes disciplinas, consolidar parcerias e envolver a comunidade educativa.
- O projeto Ser+ Cidadão visa desenvolver competências para a realização pessoal e social dos alunos, formando-os para uma cidadania multicultural.
- O documento descreve as atividades realizadas durante a Semana da Leitura no agrupamento de escolas, incluindo contos, dramatizações e exposições.
- O projeto aLeR+ continua com o objetivo de promover a leitura e melhorar as competências leitoras dos alunos. O agrupamento foi selecionado para participar na próxima fase do projeto.
- A biblioteca realizou várias atividades no âmbito do projeto aLeR+, incluindo uma exposição sobre poesia de amor.
- O documento discute a Semana da Leitura realizada no agrupamento escolar, que homenageou a escritora Sophia de Mello Breyner Andresen por ocasião do centenário de seu nascimento.
- Também destaca a comemoração do Dia Internacional do Livro Infantil e a importância de criar o hábito da leitura desde cedo nas crianças.
- Realça o trabalho realizado pelo agrupamento para desenvolver as competências leitoras dos estudantes, essenciais para o processo de aprendizagem.
No âmbito da Semana da Leitura 2015 e assinalando o Dia Mundial da Poesia (21 de março) apresentamos este Catálogo Bibliográfico dos Livros de Poesia existentes na Biblioteca da Escola Secundária de Amares. De cada um foi escolhido um poema ilustrativo da obra.
- O documento discute iniciativas realizadas por escolas durante a Semana da Leitura para promover o prazer da leitura entre alunos, professores e famílias
- O projeto aLeR+ para SeR+ visa formar leitores competentes e envolver todos os agentes educativos, entidades locais e famílias na promoção da leitura
- As bibliotecas escolares contribuem para o desenvolvimento de competências leitoras e hábitos de leitura regular, tendo recebido apoio financeiro para requalificação
9ª edição do caruru dos 7 poetas celebra a poesia e tradições culturais da bahiaRoberto Rabat Chame
O evento celebra a 9a Edição do Caruru dos 7 Poetas em Cachoeira, Bahia, reunindo poetas renomados para recitais e shows. O dia inclui programação infantil e noturna com poesia, música e o tradicional prato típico baiano "caruru".
- O documento descreve as comemorações do Dia Internacional dos Direitos Humanos e dos 70 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos
- A Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma a dignidade e igualdade de todos os seres humanos e que todos devem agir com fraternidade
- Também se comemoraram os 40 anos da adesão de Portugal à Convenção Europeia dos Direitos Humanos, após o período do Estado Novo
- Várias bibliotecas promoveram atividades para assinalar estas datas importantes, como a participação na campanha
- O documento discute a importância da leitura e das bibliotecas escolares para promover a compreensão e o respeito pela diversidade cultural, e para educar os estudantes para serem cidadãos globais.
- As bibliotecas escolares realizaram várias atividades durante a Semana da Leitura com o objetivo de ensinar os estudantes sobre outras culturas através da literatura.
- As bibliotecas assumem o papel de promover a interculturalidade e cidadania ativa, cumprindo objetivos como os da Declaração para a D
- Seis bibliotecas escolares farão parte da Rede de Bibliotecas do Agrupamento, integrando uma biblioteca recém-inaugurada e requalificando outra.
- O projeto aLeR+ para SeR+ pretende motivar alunos para a leitura, promovê-la através de diferentes disciplinas, consolidar parcerias e envolver a comunidade educativa.
- O projeto Ser+ Cidadão visa desenvolver competências para a realização pessoal e social dos alunos, formando-os para uma cidadania multicultural.
- O documento descreve as atividades realizadas durante a Semana da Leitura no agrupamento de escolas, incluindo contos, dramatizações e exposições.
- O projeto aLeR+ continua com o objetivo de promover a leitura e melhorar as competências leitoras dos alunos. O agrupamento foi selecionado para participar na próxima fase do projeto.
- A biblioteca realizou várias atividades no âmbito do projeto aLeR+, incluindo uma exposição sobre poesia de amor.
- O documento discute a celebração do Dia Mundial da Diversidade Cultural em 21 de maio e como as bibliotecas assinalaram esta data importante;
- A secretária-geral da UNESCO afirma que a diversidade cultural está mais ameaçada e que este dia é uma oportunidade para celebrar os benefícios da diversidade cultural;
- O agrupamento de escolas tem vindo a realizar vários projetos para promover a diversidade cultural e recebeu o Selo de Escola Intercultural.
O documento apresenta a biografia do escritor português José Jorge Letria, destacando sua carreira como jornalista desde 1970 e sua vasta obra literária que inclui poesia, teatro, literatura infantil e juvenil. Ele recebeu inúmeros prêmios literários ao longo de sua carreira.
O projeto aLeR+ será estendido a todo o agrupamento escolar a partir do novo ano letivo.
É importante continuar a promover o desenvolvimento de competências de leitura desde a idade pré-escolar.
Todos os membros da comunidade escolar devem promover o gosto pela leitura no seu dia-a-dia e contribuir para as atividades das bibliotecas escolares.
- O documento discute a Convenção sobre os Direitos da Criança, um tratado de direitos humanos adotado pelas Nações Unidas em 1989 e ratificado por 196 países.
- A convenção estabelece os direitos das crianças e obriga os países signatários a assegurar sua proteção e desenvolvimento.
- Portugal ratificou a convenção em 1990 e celebra anualmente o Dia Universal dos Direitos da Criança em 20 de novembro.
|21 de março a 4 de abril|
Cerca de 30 iniciativas culturais, turísticas e desportivas preenchem o programa PÁSCOA
EM COIMBRA 2015 da Câmara Municipal de Coimbra (CMC), evento que arranca este sábado, 21
de março, e que foi delineado com o intuito de trazer mais animação à cidade numa época,
habitualmente, de maior afluência de visitantes, procurando encontrar, ao mesmo tempo,
ligar o património da cidade e a produção da autarquia e dos agentes e projetos do
concelho, que vêm ajudando a construir uma cidade mais ativa e com uma oferta cultural e
de animação mais diversificada e de maior qualidade
- O documento discute a importância da diversidade cultural e da inclusão de migrantes nas escolas portuguesas.
- As bibliotecas do agrupamento promovem diversas atividades ao longo do ano letivo para celebrar diferentes culturas e estimular o conhecimento e a valorização da diversidade.
- A diversidade cultural traz riqueza mas requer aprendizagem sobre a alteridade e o reconhecimento do valor de cada cultura.
- O documento descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique para promover a leitura durante as férias de verão, incluindo o projeto "Aler+ ao Colinho".
- Celebram-se 20 anos da Rede de Bibliotecas Escolares em Portugal, que trouxe uma "revolução" ao país no acesso a recursos informativos e na forma de ensinar e aprender.
- As bibliotecas do Agrupamento adquiriram recentemente vários livros para
- As bibliotecas escolares do agrupamento estiveram fechadas durante a pandemia, mas a equipa continuou a trabalhar para apoiar alunos, professores, pais e comunidade educativa.
- Apesar dos constrangimentos, a equipa continuou a promover a leitura e a formação de leitores competentes e cidadãos cultos. Sugeriu leituras e ofereceu apoio pedagógico à distância.
- A leitura é fundamental para a aprendizagem e compreensão do mundo. Em tempos difíceis como a pan
O documento descreve as atividades realizadas durante uma Semana da Leitura na escola, incluindo leituras de livros, peças de teatro e música de diferentes departamentos da escola.
- A Semana da Leitura de 2021 teve como tema "Ler sempre. Ler em qualquer lugar" e contou com várias atividades que envolveram a comunidade escolar, como leituras partilhadas e a participação de pais e alunos.
- O documento descreve as diversas atividades realizadas durante a Semana da Leitura, destacando o envolvimento dos pais através de testemunhos e formações sobre a importância da leitura desde cedo.
- Realça-se a importância da leitura para o sucesso escol
Este documento lista obras e textos literários para estudantes do 7o ano de escolaridade em Portugal. Inclui 3 narrativas de autores portugueses, 1 conto tradicional, 1 texto dramático português, 1 conto de autor de país de língua oficial portuguesa, 1 narrativa estrangeira, 2 textos de literatura juvenil e 16 poemas de pelo menos 10 autores diferentes.
Poemas brasileiros sobre trabalhadores: uma antologia de domínio públicoLinTrab
A obra traz um conjunto de textos que faz dos trabalhadores seus personagens protagonistas. Os leitores identificarão nos poemas diferentes discursos, que linguisticamente materializam diferentes conjuntos de ideias sobre o trabalho e os trabalhadores.
Trata-se de um dos resultados dos trabalhos de pesquisa desenvolvidos pelo Grupo em Estudos em Linguagem, Trabalho, Educação e Cultura (LinTrab), composto por pesquisadores da UFMG.
- O documento refere-se ao fim do ano letivo nas bibliotecas do agrupamento, expressando cansaço e satisfação pelo trabalho realizado.
- Destaca-se que as bibliotecas investiram na promoção da leitura e das literacias, contribuindo para o sucesso escolar e realização pessoal dos alunos.
- Deseja-se a todos os utilizadores das bibliotecas boas férias e boas leituras, esperando que aproveitem para ler muito durante as férias de verão.
1) O Clube de Leitura realizou várias atividades culturais como leituras de poemas e assistir a peças de teatro para promover a leitura.
2) Uma sessão no Dia da Poesia contou com a presença da poetisa Vanessa Pelerigo para debater a divulgação de poetas e incentivar a leitura entre os jovens.
3) A escritora Alice Vieira deu uma palestra sobre sua carreira e incentivou os alunos a valorizarem a leitura e escrita.
Este documento apresenta a programação da Feira do Livro do Porto de 2019. A feira irá homenagear o pensador Eduardo Lourenço e apresentará uma vasta programação de debates, apresentações de livros, cinema, concertos e outras atividades relacionadas com literatura, cultura e assuntos atuais ao longo de 17 dias nos Jardins do Palácio de Cristal.
- O documento discute como as bibliotecas escolares promovem a fraternidade global e o respeito pelos direitos humanos através de vários projetos e atividades ao longo do ano.
- As atividades incluem a leitura de contos de diferentes culturas, reflexões sobre refugiados e a defesa dos seus direitos, e uma exposição sobre tradições de Natal em todo o mundo.
- O objetivo é formar os estudantes para serem cidadãos globais conscientes da diversidade cultural e da necessidade de defender a dignidade de todos.
- O documento descreve as atividades realizadas pela escola para comemorar os 800 anos da Língua Portuguesa, incluindo atividades para alunos do pré-escolar ao 3o ciclo.
- As crianças tiveram oportunidade de conhecer obras de escritores lusófonos e leram poemas sobre a Língua Portuguesa.
- A Língua Portuguesa é falada em Portugal, Brasil, África e parte da Ásia, e constitui um importante património cultural e meio de comunicação
Este documento descreve um plano de ação para promover a poesia na Biblioteca Escolar da Escola Secundária de Fonseca Benevides em 14 de março de 2013. O plano inclui atividades preparatórias com alunos para despertar o gosto pela leitura poética e o registro de poemas escolhidos em uma "passadeira de palavras", bem como um concurso sobre poetas lusófonos na data comemorativa.
1) A tabela apresenta uma análise SWOT das competências do professor bibliotecário e da biblioteca escolar, identificando pontos fortes, fraquezas, oportunidades e ameaças.
2) São apontados como pontos fortes do professor bibliotecário a sua qualificação, vontade de promover mudança e competências em literacia da informação.
3) Quanto à biblioteca escolar, os pontos fortes incluem facilitar o conhecimento da escola e currículo e promover um modelo construtivista de aprendizagem
O documento apresenta o plano de ação do apoio pedagógico para 2012 de um centro de ensino médio. O plano inclui 12 ações como incentivar o uso de tecnologias na escola, orientar projetos de leitura e escrita, e capacitar professores sobre recursos online. O objetivo é melhorar o processo de ensino-aprendizagem utilizando ferramentas tecnológicas de forma adequada.
O documento apresenta o Plano de Ação da Escola Estadual 2 de Setembro para 2015. O plano inclui a implementação do projeto UCA (Um Computador por Aluno) na escola, com a distribuição de laptops para alunos e professores. Também lista as ações planejadas para a escola no ano, como matrícula digital, planejamento on-line, diário de classe on-line e formação continuada para professores. A PROGETEC Patrícia Costa da Silva é responsável por auxiliar na implementação das ações com o uso de tecnologias educacionais
- O documento discute a celebração do Dia Mundial da Diversidade Cultural em 21 de maio e como as bibliotecas assinalaram esta data importante;
- A secretária-geral da UNESCO afirma que a diversidade cultural está mais ameaçada e que este dia é uma oportunidade para celebrar os benefícios da diversidade cultural;
- O agrupamento de escolas tem vindo a realizar vários projetos para promover a diversidade cultural e recebeu o Selo de Escola Intercultural.
O documento apresenta a biografia do escritor português José Jorge Letria, destacando sua carreira como jornalista desde 1970 e sua vasta obra literária que inclui poesia, teatro, literatura infantil e juvenil. Ele recebeu inúmeros prêmios literários ao longo de sua carreira.
O projeto aLeR+ será estendido a todo o agrupamento escolar a partir do novo ano letivo.
É importante continuar a promover o desenvolvimento de competências de leitura desde a idade pré-escolar.
Todos os membros da comunidade escolar devem promover o gosto pela leitura no seu dia-a-dia e contribuir para as atividades das bibliotecas escolares.
- O documento discute a Convenção sobre os Direitos da Criança, um tratado de direitos humanos adotado pelas Nações Unidas em 1989 e ratificado por 196 países.
- A convenção estabelece os direitos das crianças e obriga os países signatários a assegurar sua proteção e desenvolvimento.
- Portugal ratificou a convenção em 1990 e celebra anualmente o Dia Universal dos Direitos da Criança em 20 de novembro.
|21 de março a 4 de abril|
Cerca de 30 iniciativas culturais, turísticas e desportivas preenchem o programa PÁSCOA
EM COIMBRA 2015 da Câmara Municipal de Coimbra (CMC), evento que arranca este sábado, 21
de março, e que foi delineado com o intuito de trazer mais animação à cidade numa época,
habitualmente, de maior afluência de visitantes, procurando encontrar, ao mesmo tempo,
ligar o património da cidade e a produção da autarquia e dos agentes e projetos do
concelho, que vêm ajudando a construir uma cidade mais ativa e com uma oferta cultural e
de animação mais diversificada e de maior qualidade
- O documento discute a importância da diversidade cultural e da inclusão de migrantes nas escolas portuguesas.
- As bibliotecas do agrupamento promovem diversas atividades ao longo do ano letivo para celebrar diferentes culturas e estimular o conhecimento e a valorização da diversidade.
- A diversidade cultural traz riqueza mas requer aprendizagem sobre a alteridade e o reconhecimento do valor de cada cultura.
- O documento descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique para promover a leitura durante as férias de verão, incluindo o projeto "Aler+ ao Colinho".
- Celebram-se 20 anos da Rede de Bibliotecas Escolares em Portugal, que trouxe uma "revolução" ao país no acesso a recursos informativos e na forma de ensinar e aprender.
- As bibliotecas do Agrupamento adquiriram recentemente vários livros para
- As bibliotecas escolares do agrupamento estiveram fechadas durante a pandemia, mas a equipa continuou a trabalhar para apoiar alunos, professores, pais e comunidade educativa.
- Apesar dos constrangimentos, a equipa continuou a promover a leitura e a formação de leitores competentes e cidadãos cultos. Sugeriu leituras e ofereceu apoio pedagógico à distância.
- A leitura é fundamental para a aprendizagem e compreensão do mundo. Em tempos difíceis como a pan
O documento descreve as atividades realizadas durante uma Semana da Leitura na escola, incluindo leituras de livros, peças de teatro e música de diferentes departamentos da escola.
- A Semana da Leitura de 2021 teve como tema "Ler sempre. Ler em qualquer lugar" e contou com várias atividades que envolveram a comunidade escolar, como leituras partilhadas e a participação de pais e alunos.
- O documento descreve as diversas atividades realizadas durante a Semana da Leitura, destacando o envolvimento dos pais através de testemunhos e formações sobre a importância da leitura desde cedo.
- Realça-se a importância da leitura para o sucesso escol
Este documento lista obras e textos literários para estudantes do 7o ano de escolaridade em Portugal. Inclui 3 narrativas de autores portugueses, 1 conto tradicional, 1 texto dramático português, 1 conto de autor de país de língua oficial portuguesa, 1 narrativa estrangeira, 2 textos de literatura juvenil e 16 poemas de pelo menos 10 autores diferentes.
Poemas brasileiros sobre trabalhadores: uma antologia de domínio públicoLinTrab
A obra traz um conjunto de textos que faz dos trabalhadores seus personagens protagonistas. Os leitores identificarão nos poemas diferentes discursos, que linguisticamente materializam diferentes conjuntos de ideias sobre o trabalho e os trabalhadores.
Trata-se de um dos resultados dos trabalhos de pesquisa desenvolvidos pelo Grupo em Estudos em Linguagem, Trabalho, Educação e Cultura (LinTrab), composto por pesquisadores da UFMG.
- O documento refere-se ao fim do ano letivo nas bibliotecas do agrupamento, expressando cansaço e satisfação pelo trabalho realizado.
- Destaca-se que as bibliotecas investiram na promoção da leitura e das literacias, contribuindo para o sucesso escolar e realização pessoal dos alunos.
- Deseja-se a todos os utilizadores das bibliotecas boas férias e boas leituras, esperando que aproveitem para ler muito durante as férias de verão.
1) O Clube de Leitura realizou várias atividades culturais como leituras de poemas e assistir a peças de teatro para promover a leitura.
2) Uma sessão no Dia da Poesia contou com a presença da poetisa Vanessa Pelerigo para debater a divulgação de poetas e incentivar a leitura entre os jovens.
3) A escritora Alice Vieira deu uma palestra sobre sua carreira e incentivou os alunos a valorizarem a leitura e escrita.
Este documento apresenta a programação da Feira do Livro do Porto de 2019. A feira irá homenagear o pensador Eduardo Lourenço e apresentará uma vasta programação de debates, apresentações de livros, cinema, concertos e outras atividades relacionadas com literatura, cultura e assuntos atuais ao longo de 17 dias nos Jardins do Palácio de Cristal.
- O documento discute como as bibliotecas escolares promovem a fraternidade global e o respeito pelos direitos humanos através de vários projetos e atividades ao longo do ano.
- As atividades incluem a leitura de contos de diferentes culturas, reflexões sobre refugiados e a defesa dos seus direitos, e uma exposição sobre tradições de Natal em todo o mundo.
- O objetivo é formar os estudantes para serem cidadãos globais conscientes da diversidade cultural e da necessidade de defender a dignidade de todos.
- O documento descreve as atividades realizadas pela escola para comemorar os 800 anos da Língua Portuguesa, incluindo atividades para alunos do pré-escolar ao 3o ciclo.
- As crianças tiveram oportunidade de conhecer obras de escritores lusófonos e leram poemas sobre a Língua Portuguesa.
- A Língua Portuguesa é falada em Portugal, Brasil, África e parte da Ásia, e constitui um importante património cultural e meio de comunicação
Este documento descreve um plano de ação para promover a poesia na Biblioteca Escolar da Escola Secundária de Fonseca Benevides em 14 de março de 2013. O plano inclui atividades preparatórias com alunos para despertar o gosto pela leitura poética e o registro de poemas escolhidos em uma "passadeira de palavras", bem como um concurso sobre poetas lusófonos na data comemorativa.
1) A tabela apresenta uma análise SWOT das competências do professor bibliotecário e da biblioteca escolar, identificando pontos fortes, fraquezas, oportunidades e ameaças.
2) São apontados como pontos fortes do professor bibliotecário a sua qualificação, vontade de promover mudança e competências em literacia da informação.
3) Quanto à biblioteca escolar, os pontos fortes incluem facilitar o conhecimento da escola e currículo e promover um modelo construtivista de aprendizagem
O documento apresenta o plano de ação do apoio pedagógico para 2012 de um centro de ensino médio. O plano inclui 12 ações como incentivar o uso de tecnologias na escola, orientar projetos de leitura e escrita, e capacitar professores sobre recursos online. O objetivo é melhorar o processo de ensino-aprendizagem utilizando ferramentas tecnológicas de forma adequada.
O documento apresenta o Plano de Ação da Escola Estadual 2 de Setembro para 2015. O plano inclui a implementação do projeto UCA (Um Computador por Aluno) na escola, com a distribuição de laptops para alunos e professores. Também lista as ações planejadas para a escola no ano, como matrícula digital, planejamento on-line, diário de classe on-line e formação continuada para professores. A PROGETEC Patrícia Costa da Silva é responsável por auxiliar na implementação das ações com o uso de tecnologias educacionais
PABE - Plano de Ação da Biblioteca da Escola D. João II - ano letivo 13 14bedjoaoii
Este documento apresenta o plano de ação da biblioteca escolar para o ano letivo de 2013/2014, incluindo as atividades planeadas, os objetivos, os públicos-alvo e os organizadores. O plano destaca atividades de apoio ao currículo, formação para as literacias da informação e dos media, e o uso de tecnologias como ferramentas de aprendizagem. O documento também descreve medidas de promoção do sucesso escolar a serem implementadas na biblioteca.
Este plano de ação da biblioteca escolar visa promover o gosto pela leitura e escrita dos alunos através de atividades como contos lidos em sala de aula e trabalhados individualmente ou em grupo, sensibilização dos professores sobre ferramentas da Web 2.0 para reconto de histórias, e ateliês com alunos usando ferramentas como SlideShare, Audacity e Movi Maker. O plano será implementado no 3o período letivo e avaliado pelos professores e alunos.
O documento descreve as atividades planeadas para a biblioteca escolar durante o ano letivo, incluindo visitas às escolas, formação para utilizadores, e eventos para celebrar o Dia Mundial das Bibliotecas e o Dia Mundial da Alimentação. Os objetivos são promover o prazer da leitura e apoiar o desenvolvimento curricular dos alunos.
Este documento apresenta o Plano Anual de Atividades 2013/2014 da Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil. O plano inclui atividades coordenadas pela biblioteca e em colaboração com outros departamentos, abrangendo quatro domínios de ação: currículo e aprendizagem, leitura e literacia, projetos e parcerias, e gestão da biblioteca. Algumas atividades propostas são o Mês Internacional da Biblioteca Escolar, um encontro com uma escritora, e a organização de uma Feira
As três frases resumem as fábulas apresentadas no documento:
1) As fábulas contam histórias de animais que ensinam lições morais, como respeitar os outros e não julgar pela aparência.
2) Muitas fábulas mostram como os animais menores podem se sair melhor do que os maiores, como na história da formiga e do elefante.
3) Outras fábulas mostram a importância de não confiar em promessas vazias ou em estranhos, como na história do lobo e do co
A história conta a interação entre a Cigarra e a Formiga. A Cigarra pede emprestada salsa à Formiga, que inicialmente critica a Cigarra por não trabalhar e poupar para o inverno. No entanto, a Cigarra explica que canta durante o trabalho, o que a deixa feliz. As duas tornam-se amigas, com a Cigarra ajudando a Formiga no trabalho e esta aprendendo a cantar com a viola emprestada.
Projeto o uso da fábula e a mída no processo de ensino - aprendizagemAuxiliadora Vasconcelos
Este documento descreve um projeto de ensino sobre o uso de fábulas e mídia digital no processo de ensino-aprendizagem. O projeto será implementado com alunos do 2o ano do ensino fundamental em Timbaúba, Pernambuco. O objetivo é contribuir para o desenvolvimento da leitura e escrita dos alunos por meio da análise e produção de fábulas utilizando recursos digitais.
O documento discute como ocorre o processo de alfabetização das crianças, mencionando que as primeiras experiências são importantes para o desenvolvimento e que a alfabetização deve considerar as etapas de desenvolvimento da criança. Também apresenta os diferentes métodos de alfabetização e a importância de estimular a criança respeitando suas fases de maturação para que ela se torne uma leitora feliz.
O documento apresenta uma sequência didática sobre fábulas de Esopo, com o objetivo de desenvolver os cinco eixos da alfabetização e letramento. A sequência inclui perguntas prévias sobre a fábula "O Leão e o Ratinho", sua leitura e atividades de compreensão e análise do texto.
O documento apresenta um modelo simplificado para criação de planos de ação, descrevendo o que é um plano de ação, como ele deve responder às perguntas 5W2H e fornecendo um exemplo de plano de ação para o lançamento de um site.
Este documento resume uma competição de leitura realizada em Santarém, Portugal. Nele, alunas de diferentes ciclos apresentaram obras literárias perante um júri. A aluna Beatriz Lopes representou o 3o ciclo e se classificou para a próxima fase da competição.
Este documento apresenta o programa da campanha "Poesia à Mesa 2013" em São João da Madeira, que ocorre entre 16 e 23 de março. O programa inclui lançamentos de livros, oficinas, tertúlias poéticas, espetáculos e outras atividades para celebrar a poesia. Os poetas homenageados neste ano são Alice Vieira, António Nobre, Catarina Nunes Almeida, Mário Cesariny, Ana Luísa Amaral e Vinicius de Moraes.
O documento resume as principais atividades realizadas na Escola Básica Integrada de Ginetes no mês de setembro de 2014, incluindo o festejo do Dia da Europa, uma palestra com o escritor local Pedro Paulo Câmara, e uma visita de estudo ao Eco Parque em Ponta Delgada e ao Observatório Vulcanológico e Geotérmico dos Açores.
Este documento resume as principais atividades e eventos ocorridos na Escola Secundária José Saramago no ano letivo de 2010-2011, incluindo o Carnaval, a Feira da Ciência, Encontros de Leitura, Palestras e Projetos de alunos. O documento também celebra o fim do ano letivo e deseja a todos boas férias.
O documento descreve as atividades realizadas pelo Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus na Semana da Leitura de 11 a 15 de março de 2012, que teve como tema "O Mar". O agrupamento promoveu várias atividades como encontros com escritores, exposições de trabalhos de alunos, divulgação nos média e ações para envolver a comunidade. As atividades abrangeram todos os níveis de ensino, desde o pré-escolar até ao secundário.
Este documento resume as atividades realizadas na biblioteca escolar ao longo do ano letivo, incluindo eventos como o Dia Mundial do Livro e da Criança. Nele, a bibliotecária deseja a todos os alunos e professores umas boas férias e promete novas iniciativas para o próximo ano.
1) Várias escolas municipais de Belém irão se apresentar com projetos culturais entre os dias 20 e 22 de outubro de 2014, incluindo peças teatrais, corais, danças e apresentações musicais;
2) Os projetos abordam temas como cultura paraense, inclusão social, literatura e identidade amazônida, e visam promover a cultura e a educação entre os alunos;
3) As apresentações contarão com a participação de alunos, professores e colaboradores das escolas.
Este documento descreve as atividades de uma Semana da Leitura realizada em várias escolas e bibliotecas de Santo Tirso, em Portugal. A semana incluiu a recepção de alunos e professores, apresentações de escolas, leituras dramatizadas, concurso de leitura, encontros com autores e atividades para promover o prazer da leitura entre a comunidade.
O documento descreve um projeto para introduzir a literatura de cordel em sala de aula. O projeto tem como objetivo ensinar sobre a cultura nordestina por meio da poesia popular cordelista e promover a leitura, oralidade e produção textual dos alunos. Inclui detalhes sobre a justificativa, objetivos, metodologia, oficinas propostas e resultados esperados do projeto.
Este documento descreve os eventos e atividades que ocorrerão no Centro Cultural de Belém em Lisboa no Dia Mundial da Poesia, incluindo feiras de livros, palestras, leituras, oficinas, concursos e apresentações musicais com foco na celebração da poesia portuguesa e latino-americana.
O documento descreve um projeto escolar sobre o trovadorismo em Portugal no século XII. O projeto visa ensinar aos alunos sobre esta primeira manifestação literária portuguesa através de debates, produção de poesias, réplicas de instrumentos musicais, e encenações com cantigas trovadorescas. O objetivo é proporcionar momentos prazerosos sobre a arte e desenvolver o hábito da leitura.
Joana Pereira, professora de português do 3o ano A5, esteve presente na EB Abade de Mouçós para acompanhar o trabalho desenvolvido com os alunos.
A professora Joana Pereira, do 3o ano A5, esteve presente na EB Abade de Mouçós para acompanhar o trabalho desenvolvido com os alunos.
EB ABADE DE MOUÇÓS
Este documento apresenta a agenda de março de 2012 da biblioteca municipal, incluindo três exposições temporárias, atividades para a Semana da Leitura como apresentações de livros e seminários, tertúlias, e o programa da 10a edição da campanha Poesia à Mesa com várias atividades ao longo do mês.
O documento fala sobre o Dia Nacional da Poesia no Brasil, celebrado em 14 de março em homenagem ao poeta Castro Alves. Também descreve brevemente a poesia como uma forma de expressão artística e convida as pessoas a apreciarem mais a poesia brasileira nessa data. Por fim, apresenta o escritor Ricardo Azevedo, autor de mais de 90 livros infantis e fundador do projeto Fura-Bolo que distribui livros para crianças carentes.
O documento fala sobre o Dia Nacional da Poesia no Brasil, celebrado em 14 de março em homenagem ao poeta Castro Alves. Também descreve brevemente a poesia como uma forma de expressão artística e convida as pessoas a apreciarem mais a poesia brasileira. Por fim, apresenta o escritor Ricardo Azevedo, autor de mais de 90 livros infantis e fundador do projeto Fura-Bolo que distribui livros para crianças carentes.
A Feira do Livro de Paverama irá iniciar hoje com um Sarau Poético especial em homenagem a Mário Quintana. A cantora e escritora Angélica Rizzi irá se apresentar recitando poemas e canções sobre a obra e vida de Quintana. Angélica Rizzi é uma prolífica autora com dez livros publicados em diversos gêneros e dois CDs lançados. Ela explica como concilia suas diferentes atividades artísticas e como começou a trabalhar com eventos literários.
O documento descreve as atividades realizadas por uma turma do 2o ano antes e depois da visita do escritor e ilustrador Pedro Seromenho. A turma estudou a biografia de Pedro Seromenho e apresentou-a a outras turmas. Trabalharam a obra "As Gravatas do Meu Pai" antes da visita. Pedro Seromenho visitou a escola e interagiu com os alunos de forma dinâmica.
Maria Alberta Menéres foi uma escritora e poetisa portuguesa nascida em 1930. Ela escreveu diversos livros para crianças, jovens e adultos e recebeu vários prêmios literários. Menéres trabalhou como professora e diretora de programas infantis na televisão portuguesa.
José Fanha visita a biblioteca e encanta alunos com suas palavras (págs. 2-3)
Exposição mostra artefatos históricos e almoço temático celebra História e Geografia de Portugal (págs. 4-5)
Concursos e apresentação multimídia abordam 25 de Abril e disciplinas do currículo (págs. 5-6)
1) O documento descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins durante o mês de outubro, que foi o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares.
2) Inclui a nomeação de 20 monitores da biblioteca, sessões de sensibilização aos pais sobre a importância da leitura, e paragens de leitura em todas as escolas.
3) Também relata encontros com escritores, formação de utilizadores, exposições temáticas e sug
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4. BIBLIOTECA ESCOLAR
Ao longo desta curta caminhada, a Biblioteca Escolar tem
tentado edificar algumas pontes de conhecimento no coração
da escola e da sua comunidade.
Reconhecendo a leitura como um instrumento fundamental e
poderoso na reconstrução de uma sociedade, a BE tem
assumido um papel ativo e participativo em torno da promoção
da leitura e da literacia.
Verifica-se, deste modo, com grande satisfação, que o aumento
significativo do número de requisições de livros reflete todo o
trabalho coletivo daqueles que se têm dedicado à difusão da
leitura e a encaram com um bem essencial.
O aumento do número de leitores entusiasma, mas, pela frente,
existe, ainda, um longo caminho por “desbravar”. Reitera-se,
pois, a necessidade de se continuar a desenvolver um trabalho
partilhado e estrategicamente articulado em prol da construção
de novas pontes de saber, conducentes à solidez de uma
Biblioteca moderna, centro difusor de cultura, de formação
integral e de crescimento social.
No seu “caminho”, deixe que os seus passos o levem até à BE.
12. As mais lindas palavras de amor são
ditas no silêncio de um olhar.
Leonardo da Vinci
_______________________________________________________
O amor não se vê com os olhos mas
com o coração.
William Shakespeare
_______________________________________________________________
O amor não se define; sente-se.
Séneca
___________________________________________________________
Amor e tosse, impossível ocultá-los.
George Herbert
17. março 2013
aconteceu na BE…
No dia 7 de março, muitos alunos e docentes
assistiram ao evento:
“dançando com Pessoa”
wemakeARTE
“A simbiose perfeita entre duas
variantes das artes, a ilustração e a
dança contemporânea, centradas em
Fernando Pessoa.”
Direção artística: Filipe Narciso & André Mariano
Coreografia e Interpretação: Filipe Narciso
Ilustrações: André Mariano
Voz: Ruy de Carvalho
18.
19. “A wemakeARTE aborda, fundamentalmente, o
processo criativo da poesia de Fernando Pessoa e a sua
passagem enquanto ortónimo e culmativamente, seus
heterónimos.”
, cumulativamente,
20.
21.
22.
23. No final do espetáculo, os artistas dialogaram com o
público.
24. “Tenho em mim todos os sonhos do mundo”
Fernando Pessoa
25. Dia Internacional da Mulher
08-03-2013
Fez-se a divulgação deste dia através de cartazes e
de algumas obras, relacionadas com a cidadania e
igualdade de género.
26. Ainda em março…
Na BE, os professores do Ensino a Distância da
nossa escola organizaram várias atividades
sobre o “Holocausto”.
27. XVI a XX.
Novidades da BE:
Carrinho das Letras
A extensão da Biblioteca Escolar
Importância da Biblioteca “viajante” para a promoção das
práticas de leitura
32. Exposição sobre a Biodiversidade
Exposição - " Biodiversidade” e Jogo Pedagógico,
organizados pelos professores: Susana Gonçalves e Sérgio
Carvalho – (Grupo 520).
34. FESTA DA POESIA
“Passadeira de Palavras”
Numa iniciativa conjunta da BE da Escola Secundária de
Fonseca Benevides e a Biblioteca da Junta de Freguesia
de Alcântara, comemorou-se, com alguma antecipação, o
“Dia Mundial da Poesia”.
Com esta atividade procurou-se promover a importância
que o texto poético representa nas artes e na cultura, ao
longo dos tempos, dando a conhecer alguns poetas de
expressão portuguesa e lusófona.
35. Participaram neste evento as turmas seguintes: 8º1ª, 9º1ª, 9º CQ,
10ºPQ, 11º1ª, 11ºPQ, 12º PI e 12ªPQ.8.º 1.ª, 9.º 1.ª, 9. CQ, 10.º PQ, 11.º 1.ª, 11.º PQ, 12.º PI e 12.º PQ
36. As atividades preparatórias da Festa da Poesia
Os alunos prepararam as fichas do concurso: “Conheces os Poetas
Lusófonos?”
37. ESCOLA SECUNDÁRIA DE FONSECA BENEVIDES
Biblioteca Escolar
14-03-2013
“FESTA DA POESIA”
CONCURSO
Passadeira de Palavras
___________________________________________
Trilho dos Poetas– Tecelões de Palavras
________________________________________________
Vamos…
Identifica os poetas lusófonos e ganha um convite, “passaporte” poético,
para a “Festa da Poesia” com o grupo “Diálogos”, no dia 14 de março de
2013, às 18h.30, na Biblioteca da Escola Secundária de Fonseca Benevides.
Nome:________________________ ano:_____ turma:_____
para além dos olhos…
48. POETAS, poesia, POETAS
poetas, POETAS, poetas POETAS,
poetas poetas POETAS
poetas POETAS poetas, versos,
estrofes, rima, poetisas,
harmonia, beleza, paz, amor,
sonho, luz, beijo, aroma , brisa,
nuvem, lágrima, grito, amor,
amizade, palavra, carícia, ternura,
beleza, verso solto, sorriso, cor,
alquimia, vida, mar,
terrapoetas, versos, estrofes, rima,
poetisas, harmonia, beleza,
POEMA, poeta, poesia, amor (…)
49. ESCOLA SECUNDÁRIA DE FONSECA BENEVIDES
DIAS ABERTOS
FESTA DA POESIA
No dia da festa, professores, alunos da nossa escola e da
Universidade Sénior fizeram uma viagem poética e musical, dando
voz a poetas da lusofonia.
Passadeiras de Palavras” do 11ª PQ, 11ª PI, 9º 1ªe 9ª CQ"Passadeiras de Palavras" das turmas 11.º PQ, 11.º PI, 9.º 1.ª e 9.º CQ
64. CANT’ALTO
O grupo de canto do CANT’ALTO (clube artístico da
escola) participou, interpretando dois poemas musicados
de Luís Tinoco e de Florbela Espanca.
65.
66. O momento alto…
Recital Poético Musicado
grupo diálogos
Direção artística |
Piano | acordeão | REYMUNDO
Seleção e apresentação de textos |
MARIA FIGUEIREDO
Público alvo: alunos de secundário | público adulto
Sinopse: Fazer emergir novas ideias, novos significados,
partilhar emoções à volta das palavras e da música.
Exercitar novos modos de ver, ler, sentir…
Experimentar o prazer da linguagem poética e musical
68. .
Ao som do piano e do acordeão, o grupo Diálogos
proporcionou uma viagem poética e musical, dando voz
aos poetas lusófonos.
69. Ode de RICARDO REIS
“Para ser grande, sê inteiro: nada
Teu exagera ou exclui.
Sê todo em cada coisa. Põe quanto és
No mínimo que fazes.
Assim em cada lago a lua toda
Brilha, porque alta vive.”
Ricardo Reis
71. Um agradecimento muito especial ao professor Carlos
Banha, pela sua magnífica obra de arte.
72. Agenda…
REYMUNDO DUO TANGO | FADOS
música instrumental
Reymundo- acordeão (Portugal)
Alexandro Girard- guitarra (Argentino)
18 junho | 21:00 h
Auditório Biblioteca Municipal Orlando Ribeiro
Telheiras – Lisboa
Sinopse
Dois músicos em palco interpretam a paixão do tango e a nostalgia do fado.
Um espetáculo que une culturas e cidades tão distantes como Buenos Aires e
Lisboa.
A fusão de dois géneros urbanos aparentemente tão diferentes e ainda assim
tão próximos
na sensualidade e nas emoções que transmitem.
Um tango de Carlos Gardel ou de Piazzola? Uma valsa com alma tanguera?
Uma milonga?
Um fado ao ritmo do tango?
Apontamentos de dança.
Direção artística: Reymundo
Público-alvo: M/ 6Apontamento
73. Memórias…
Alexandre O’Neill
1924-1986
“Alexandre O'Neill, descendente de irlandeses, foi um
importante poeta do movimento surrealista. Autodidata,
O’Neill foi um dos fundadores do Movimento Surrealista de
Lisboa. É nesta corrente que publica a sua primeira obra, o
volume de colagens A Ampola Miraculosa, mas o grupo
rapidamente se desdobra e acaba. As influências
surrealistas permanecem visíveis nas suas obras, que além
dos livros de poesia incluem prosa, discos de poesia,
traduções e antologias. Não conseguindo viver apenas da
sua arte, o autor alargou a sua ação à publicidade.
Em 1982, recebeu o prémio da Associação de Críticos
Literários.”
74. Para vós…
Início
Desta página em diante
Vou amar-te poesia.
E o meu amor será
Esperança de vinho em mosto
Lágrima de suor…
Sem rosto.
João Reis
75. Agradecimento
A equipa da BE agradece a todos a excelente colaboração e o
apoio que nos continuam a facultar.