Este relatório apresenta as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2013/2014. As atividades incluíram o apoio ao desenvolvimento curricular, a promoção da literacia digital, projetos de promoção da leitura, comemoração de efemérides e gestão das bibliotecas. Várias atividades foram realizadas com o objetivo de apoiar os alunos e professores.
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2014/2015. Inclui atividades de apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos internos e externos, e gestão das bibliotecas. Realizaram-se várias sessões, workshops, exposições e projetos que envolveram alunos, professores e pais.
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2016/2017. As atividades incluíram o apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos internos e externos, e gestão dos recursos da biblioteca. Mais de 1000 alunos e professores participaram em atividades como exposições temáticas, oficinas de escrita e ilustração, e sessões de leitura. As bibliot
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no 3o período letivo de 2014/2015, incluindo apoio curricular, promoção da leitura e literacia, projetos e parcerias, e gestão das bibliotecas. Foram realizadas diversas atividades com alunos e professores, como sessões de leitura, concursos, exposições temáticas e encontros com autores. As bibliotecas registaram uma boa utilização pelos alunos e
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período de 2015/2016. Foram realizadas diversas atividades de apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos e gestão da biblioteca. Destacam-se a formação de professores e alunos em literacia digital, exposições temáticas, concursos de leitura e o projeto de circulação de baús entre escolas do 1o ciclo.
O relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2017/2018. As atividades incluíram apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos internos e externos, e gestão dos recursos da biblioteca. Várias atividades de apoio pedagógico foram realizadas para alunos e professores. As bibliotecas também organizaram eventos para comemorar datas importantes e incentivar a comunidade
07 relatório be alex.herc. avaliação 3º períodoRisoleta Montez
1) O relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no 3o período letivo de 2013/2014, incluindo apoio ao currículo, promoção da leitura e literacias, projetos, e gestão.
2) As atividades incluíram concursos de leitura, formação para professores, apoio a alunos em competições educativas, e dinamização da hora do conto.
3) As bibliotecas registaram uma utilização significativa por al
Paa balanço 10 11 plano anual de actividades 2010 e cons geralANA GRALHEIRO
Este documento apresenta o plano anual de atividades para o ano letivo de 2010/2011 de uma escola básica portuguesa. O plano inclui atividades propostas nos departamentos de matemática, ciências, expressões, educação física, educação especial e curso de acompanhante de ação educativa. A maioria das atividades planejadas foram realizadas, com algumas alterações de calendário.
Este documento apresenta o plano anual de atividades para o ano letivo de 2010/2011 de uma escola. O plano inclui eventos comemorativos, visitas de estudo, projetos curriculares e atividades extracurriculares ao longo dos três períodos letivos, com o objetivo de promover o desenvolvimento integral dos alunos.
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2014/2015. Inclui atividades de apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos internos e externos, e gestão das bibliotecas. Realizaram-se várias sessões, workshops, exposições e projetos que envolveram alunos, professores e pais.
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2016/2017. As atividades incluíram o apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos internos e externos, e gestão dos recursos da biblioteca. Mais de 1000 alunos e professores participaram em atividades como exposições temáticas, oficinas de escrita e ilustração, e sessões de leitura. As bibliot
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no 3o período letivo de 2014/2015, incluindo apoio curricular, promoção da leitura e literacia, projetos e parcerias, e gestão das bibliotecas. Foram realizadas diversas atividades com alunos e professores, como sessões de leitura, concursos, exposições temáticas e encontros com autores. As bibliotecas registaram uma boa utilização pelos alunos e
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período de 2015/2016. Foram realizadas diversas atividades de apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos e gestão da biblioteca. Destacam-se a formação de professores e alunos em literacia digital, exposições temáticas, concursos de leitura e o projeto de circulação de baús entre escolas do 1o ciclo.
O relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2017/2018. As atividades incluíram apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos internos e externos, e gestão dos recursos da biblioteca. Várias atividades de apoio pedagógico foram realizadas para alunos e professores. As bibliotecas também organizaram eventos para comemorar datas importantes e incentivar a comunidade
07 relatório be alex.herc. avaliação 3º períodoRisoleta Montez
1) O relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no 3o período letivo de 2013/2014, incluindo apoio ao currículo, promoção da leitura e literacias, projetos, e gestão.
2) As atividades incluíram concursos de leitura, formação para professores, apoio a alunos em competições educativas, e dinamização da hora do conto.
3) As bibliotecas registaram uma utilização significativa por al
Paa balanço 10 11 plano anual de actividades 2010 e cons geralANA GRALHEIRO
Este documento apresenta o plano anual de atividades para o ano letivo de 2010/2011 de uma escola básica portuguesa. O plano inclui atividades propostas nos departamentos de matemática, ciências, expressões, educação física, educação especial e curso de acompanhante de ação educativa. A maioria das atividades planejadas foram realizadas, com algumas alterações de calendário.
Este documento apresenta o plano anual de atividades para o ano letivo de 2010/2011 de uma escola. O plano inclui eventos comemorativos, visitas de estudo, projetos curriculares e atividades extracurriculares ao longo dos três períodos letivos, com o objetivo de promover o desenvolvimento integral dos alunos.
A Escola EB1 de Lousela celebrou o Natal em 17 de dezembro de 2010 com atividades extracurriculares organizadas por seis professores. As atividades tiveram sucesso.
A biblioteca escolar promove a literacia da leitura através de várias atividades como receções aos novos alunos, encontros de leitores, concursos e visitas de estudo. Este ano, alunos adquiriram o livro "Objeto Xadrez" após uma sessão com o escritor Richard Towers e a biblioteca oferece aulas de xadrez semanais. Várias disciplinas como Inglês, Português e Filosofia colaboram com a biblioteca, como quando os alunos do 11o ano participaram em sessões de
Este documento descreve um projeto de sala de leitura em escolas municipais de Osasco, com o objetivo de estimular a leitura e melhorar o desempenho escolar dos alunos. O projeto institui aulas de leitura nas aulas de português com foco em formação cidadã, respeito e ambiente alfabetizador. As escolas devem adequar seus acervos de livros, jornais e mídias digitais para as salas de leitura e aulas, sob supervisão de professoras orientadoras.
Projeto metros de leitura se os bichos- grelha avaliaçãobibliotecap
O projeto "Metros de Leitura" avaliou o livro "Se os bichos falassem como gente" através de uma tabela de avaliação por cores e observações finais dos alunos e educadora.
O documento descreve o projeto "Tosco em Ação: Prevenindo a Violência e Fortalecendo a Cultura de Paz" implementado na Escola de Educação Básica Professora Angélica Cabral em Tubarão, Santa Catarina, Brasil em 2012. O projeto teve como objetivos desenvolver valores éticos nos estudantes, compreender e minimizar conflitos agressivos, e prevenir violência social através de atividades que promovem a cultura da paz. As atividades incluíram leitura do livro "Tosco",
Este diário de bordo descreve (1) o que é um diário de bordo e como será usado pela professora Andresa para registrar informações sobre suas aulas de Leitura e Produção de Textos, (2) as atividades da primeira aula, como dinâmicas de apresentação e explicação dos conceitos de discurso, texto e enunciação, e (3) as atividades da segunda aula, como uma mensagem sobre caráter e trabalho em grupo sobre concepções de linguagem através de leitura e encenação teatral.
Este diário descreve um projeto realizado por uma turma de 3o ano do ensino fundamental sobre a história do bairro da Gávea no Rio de Janeiro. Ao longo de 5 dias, os alunos visitaram a escola e seu entorno, trouxeram fotos antigas e atuais do bairro, construíram uma linha do tempo e refletiram sobre como era o bairro no passado e hoje.
A escola realizou a entrega de livros do projeto Tosco aos alunos do 6o ao 1o ano do ensino médio, com a diretora apresentando o projeto e orientando os alunos, que iniciaram a leitura com comentários positivos sobre o desenvolvimento do projeto na escola.
PRIMEIRA PÁGINA - Apresenta o jornal escolar "Notícias Frescas" do Agrupamento Vertical Manoel de Oliveira.
EDITORIAL - Refere-se ao encerramento do ano letivo e à homenagem prestada a Manoel de Oliveira, patrono da escola, com várias atividades culturais que culminaram no Dia das Ciências e da Cultura.
NOTÍCIAS DO AGRUPAMENTO - Apresenta notícias sobre várias atividades realizadas na escola, incluindo exposições de trabalhos de alun
Este documento fornece uma retrospectiva das atividades realizadas no Colégio Estadual Francisco de Assis Lobo Sobrinho em Adelândia, Goiás em 2009. Detalha os gestores da escola, professores, projetos desenvolvidos com o uso da tecnologia, eventos comemorativos e capacitação de professores.
Este boletim apresenta as atualizações e iniciativas do Centro de Recursos da Escola Artística António Arroio. A biblioteca passou por mudanças como nova mobília e catalogação informatizada. São anunciadas atividades de promoção da leitura e da escrita. O boletim tem como objetivo informar a comunidade escolar sobre os serviços e recursos disponíveis no Centro.
Este documento fornece orientações para um projeto interdisciplinar de História e Geografia no qual os estudantes devem observar aulas em escolas e elaborar um diário de bordo descrevendo como os conceitos de tempo, espaço e sustentabilidade são ensinados e como o tema da violência é tratado. Os estudantes devem relatar suas observações por escrito e imagens em folhas datadas e posteriormente apresentar o projeto em slides no PowerPoint.
Este documento fornece uma retrospectiva das atividades realizadas no Colégio Estadual Francisco de Assis Lobo Sobrinho em Adelândia, Goiás em 2009. Detalha os gestores da escola, professores, projetos desenvolvidos com o uso da tecnologia, eventos comemorativos e capacitação de professores.
1) Várias atividades e eventos foram realizados na escola no segundo semestre de 2013, incluindo uma exposição de química, certificação de alunos de alto desempenho, e inauguração de um laboratório de matemática.
2) O projeto "Literatura e Vida" promoveu a leitura e discussão de textos literários. Um projeto de história local também ajudou a resgatar a história da cidade de Barreiros.
3) Reformas e melhorias foram feitas na escola, incluindo a recupera
Apresentação feita a partir de "O Livro das Datas" de Luisa Ducla Soares, para os alunos das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova(EB1/JI)
Este projeto foi desenvolvido e elaborado pelas orientadoras educacionais dos turnos manhã, tarde e noite, como também pela orientação pedagógica, professores e direção da Escola Municipal Edith Castro dos Santos.
Este diário descreve um projeto realizado por uma turma de 3o ano do Ensino Fundamental sobre a história do bairro da Gávea no Rio de Janeiro. Ao longo de 5 dias, os alunos coletaram fotos antigas e atuais do bairro, construíram uma linha do tempo, assistiram a vídeos e debateram como era o bairro no passado versus o presente. Para concluir, imaginaram como gostariam que fosse o bairro ideal.
O documento apresenta o plano anual de atividades da Escola Secundária Augusto Cabrita para o ano letivo de 2012/2013, com atividades planeadas para os 1o e 2o períodos. As atividades incluem exposições, jogos, comemorações e atividades na biblioteca, com o objetivo de promover a literacia, cultura e valores da comunidade educativa.
O documento descreve as atividades planeadas para o ano letivo de uma escola, incluindo datas, objetivos e locais. As atividades incluem receção de crianças e pais, semanas temáticas, oficinas, festividades como Halloween, Natal e Carnaval, dias comemorativos e avaliações periódicas. Muitas atividades pretendem promover o desenvolvimento das crianças e o convívio social.
07 relatório be alex.herc. avaliação 2º períodoRisoleta Montez
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no 2o período letivo de 2013/2014. As atividades incluíram o apoio ao desenvolvimento curricular, a promoção da leitura e literacias, projetos de leitura, comemorações de efemérides literárias e encontros com autores. Participaram nestas atividades cerca de 2.000 alunos de várias escolas. O relatório também detalha a gestão das bibliotecas, incluindo a artic
Este relatório descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no 2o período letivo de 2014/2015, incluindo projetos de incentivo à leitura, formação para as literacias, gestão dos recursos e parcerias com outras entidades. Realizaram-se várias atividades com mais de 1000 alunos para promover a leitura e as competências literárias. Geriu-se a coleção, equipamentos e espaços das bibliotecas, envolvendo a comunidade educativa através
1) A coordenadora da equipa das bibliotecas escolares apresenta um relatório detalhado das atividades realizadas no 2o período letivo de 2016/2017 nas bibliotecas das escolas de Alexandre Herculano e São Domingos.
2) As atividades incluíram apoio ao currículo, promoção da literacia digital, da leitura e da escrita, projetos colaborativos internos e externos e gestão dos recursos da biblioteca.
3) Foram realizadas inúmeras atividades com alunos e profess
A Escola EB1 de Lousela celebrou o Natal em 17 de dezembro de 2010 com atividades extracurriculares organizadas por seis professores. As atividades tiveram sucesso.
A biblioteca escolar promove a literacia da leitura através de várias atividades como receções aos novos alunos, encontros de leitores, concursos e visitas de estudo. Este ano, alunos adquiriram o livro "Objeto Xadrez" após uma sessão com o escritor Richard Towers e a biblioteca oferece aulas de xadrez semanais. Várias disciplinas como Inglês, Português e Filosofia colaboram com a biblioteca, como quando os alunos do 11o ano participaram em sessões de
Este documento descreve um projeto de sala de leitura em escolas municipais de Osasco, com o objetivo de estimular a leitura e melhorar o desempenho escolar dos alunos. O projeto institui aulas de leitura nas aulas de português com foco em formação cidadã, respeito e ambiente alfabetizador. As escolas devem adequar seus acervos de livros, jornais e mídias digitais para as salas de leitura e aulas, sob supervisão de professoras orientadoras.
Projeto metros de leitura se os bichos- grelha avaliaçãobibliotecap
O projeto "Metros de Leitura" avaliou o livro "Se os bichos falassem como gente" através de uma tabela de avaliação por cores e observações finais dos alunos e educadora.
O documento descreve o projeto "Tosco em Ação: Prevenindo a Violência e Fortalecendo a Cultura de Paz" implementado na Escola de Educação Básica Professora Angélica Cabral em Tubarão, Santa Catarina, Brasil em 2012. O projeto teve como objetivos desenvolver valores éticos nos estudantes, compreender e minimizar conflitos agressivos, e prevenir violência social através de atividades que promovem a cultura da paz. As atividades incluíram leitura do livro "Tosco",
Este diário de bordo descreve (1) o que é um diário de bordo e como será usado pela professora Andresa para registrar informações sobre suas aulas de Leitura e Produção de Textos, (2) as atividades da primeira aula, como dinâmicas de apresentação e explicação dos conceitos de discurso, texto e enunciação, e (3) as atividades da segunda aula, como uma mensagem sobre caráter e trabalho em grupo sobre concepções de linguagem através de leitura e encenação teatral.
Este diário descreve um projeto realizado por uma turma de 3o ano do ensino fundamental sobre a história do bairro da Gávea no Rio de Janeiro. Ao longo de 5 dias, os alunos visitaram a escola e seu entorno, trouxeram fotos antigas e atuais do bairro, construíram uma linha do tempo e refletiram sobre como era o bairro no passado e hoje.
A escola realizou a entrega de livros do projeto Tosco aos alunos do 6o ao 1o ano do ensino médio, com a diretora apresentando o projeto e orientando os alunos, que iniciaram a leitura com comentários positivos sobre o desenvolvimento do projeto na escola.
PRIMEIRA PÁGINA - Apresenta o jornal escolar "Notícias Frescas" do Agrupamento Vertical Manoel de Oliveira.
EDITORIAL - Refere-se ao encerramento do ano letivo e à homenagem prestada a Manoel de Oliveira, patrono da escola, com várias atividades culturais que culminaram no Dia das Ciências e da Cultura.
NOTÍCIAS DO AGRUPAMENTO - Apresenta notícias sobre várias atividades realizadas na escola, incluindo exposições de trabalhos de alun
Este documento fornece uma retrospectiva das atividades realizadas no Colégio Estadual Francisco de Assis Lobo Sobrinho em Adelândia, Goiás em 2009. Detalha os gestores da escola, professores, projetos desenvolvidos com o uso da tecnologia, eventos comemorativos e capacitação de professores.
Este boletim apresenta as atualizações e iniciativas do Centro de Recursos da Escola Artística António Arroio. A biblioteca passou por mudanças como nova mobília e catalogação informatizada. São anunciadas atividades de promoção da leitura e da escrita. O boletim tem como objetivo informar a comunidade escolar sobre os serviços e recursos disponíveis no Centro.
Este documento fornece orientações para um projeto interdisciplinar de História e Geografia no qual os estudantes devem observar aulas em escolas e elaborar um diário de bordo descrevendo como os conceitos de tempo, espaço e sustentabilidade são ensinados e como o tema da violência é tratado. Os estudantes devem relatar suas observações por escrito e imagens em folhas datadas e posteriormente apresentar o projeto em slides no PowerPoint.
Este documento fornece uma retrospectiva das atividades realizadas no Colégio Estadual Francisco de Assis Lobo Sobrinho em Adelândia, Goiás em 2009. Detalha os gestores da escola, professores, projetos desenvolvidos com o uso da tecnologia, eventos comemorativos e capacitação de professores.
1) Várias atividades e eventos foram realizados na escola no segundo semestre de 2013, incluindo uma exposição de química, certificação de alunos de alto desempenho, e inauguração de um laboratório de matemática.
2) O projeto "Literatura e Vida" promoveu a leitura e discussão de textos literários. Um projeto de história local também ajudou a resgatar a história da cidade de Barreiros.
3) Reformas e melhorias foram feitas na escola, incluindo a recupera
Apresentação feita a partir de "O Livro das Datas" de Luisa Ducla Soares, para os alunos das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova(EB1/JI)
Este projeto foi desenvolvido e elaborado pelas orientadoras educacionais dos turnos manhã, tarde e noite, como também pela orientação pedagógica, professores e direção da Escola Municipal Edith Castro dos Santos.
Este diário descreve um projeto realizado por uma turma de 3o ano do Ensino Fundamental sobre a história do bairro da Gávea no Rio de Janeiro. Ao longo de 5 dias, os alunos coletaram fotos antigas e atuais do bairro, construíram uma linha do tempo, assistiram a vídeos e debateram como era o bairro no passado versus o presente. Para concluir, imaginaram como gostariam que fosse o bairro ideal.
O documento apresenta o plano anual de atividades da Escola Secundária Augusto Cabrita para o ano letivo de 2012/2013, com atividades planeadas para os 1o e 2o períodos. As atividades incluem exposições, jogos, comemorações e atividades na biblioteca, com o objetivo de promover a literacia, cultura e valores da comunidade educativa.
O documento descreve as atividades planeadas para o ano letivo de uma escola, incluindo datas, objetivos e locais. As atividades incluem receção de crianças e pais, semanas temáticas, oficinas, festividades como Halloween, Natal e Carnaval, dias comemorativos e avaliações periódicas. Muitas atividades pretendem promover o desenvolvimento das crianças e o convívio social.
07 relatório be alex.herc. avaliação 2º períodoRisoleta Montez
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no 2o período letivo de 2013/2014. As atividades incluíram o apoio ao desenvolvimento curricular, a promoção da leitura e literacias, projetos de leitura, comemorações de efemérides literárias e encontros com autores. Participaram nestas atividades cerca de 2.000 alunos de várias escolas. O relatório também detalha a gestão das bibliotecas, incluindo a artic
Este relatório descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no 2o período letivo de 2014/2015, incluindo projetos de incentivo à leitura, formação para as literacias, gestão dos recursos e parcerias com outras entidades. Realizaram-se várias atividades com mais de 1000 alunos para promover a leitura e as competências literárias. Geriu-se a coleção, equipamentos e espaços das bibliotecas, envolvendo a comunidade educativa através
1) A coordenadora da equipa das bibliotecas escolares apresenta um relatório detalhado das atividades realizadas no 2o período letivo de 2016/2017 nas bibliotecas das escolas de Alexandre Herculano e São Domingos.
2) As atividades incluíram apoio ao currículo, promoção da literacia digital, da leitura e da escrita, projetos colaborativos internos e externos e gestão dos recursos da biblioteca.
3) Foram realizadas inúmeras atividades com alunos e profess
O relatório descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares no 2o período letivo de 2015/2016, incluindo apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, e projetos colaborativos. Realizaram-se exposições, oficinas, sessões de sensibilização e encontros com autores que envolveram mais de 1000 alunos. Desenvolveram-se também projetos digitais como blogs com recursos educativos e concursos de leitura online.
Este relatório descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Vila d’Este no primeiro período letivo de 2012/2013. A equipa de bibliotecárias e assistentes organizou várias atividades de apoio ao currículo, promoção da leitura e projetos especiais. Foram prestados serviços de referência, requisição domiciliária e apoio tecnológico aos alunos e professores.
O relatório descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares de duas escolas no 3o período letivo, incluindo exposições temáticas, encontros com autores, concursos e projetos de promoção da leitura. Fornece também estatísticas sobre a utilização das bibliotecas por alunos, professores e visitantes.
Este boletim resume as atividades realizadas na Biblioteca da Escola Secundária de Vendas Novas no mês de março, com destaque para a Semana da Leitura e a Exposição Eco-Arte. Relata também o Chá com Livros, uma sessão sobre o Observatório Social do Alentejo, e os resultados da escola no Concurso Nacional de Leitura - fase distrital.
Este boletim informativo da biblioteca escolar resume as principais atividades realizadas no mês de dezembro, incluindo: (1) uma exposição de materiais escolares antigos para dar as boas-vindas aos alunos no início do ano letivo, (2) atividades para comemorar o Dia Mundial do Professor como exposições de trabalhos dos alunos e uma conferência, e (3) atividades natalícias como a construção de postais e decorações na biblioteca.
1) O documento propõe várias atividades a serem desenvolvidas pela biblioteca escolar ao longo do ano letivo para promover a leitura, o acesso à informação e a participação de alunos e professores em concursos literários e outros eventos.
2) Inclui sugestões de atividades para todos os níveis de ensino, desde o pré-escolar até ao 3o ciclo, abrangendo também a formação de utilizadores e comemorações especiais.
3) Detalha uma lista de 14 concursos em que os
Este documento resume várias atividades realizadas na Escola Básica 2,3 de Ginetes no ano letivo de 2016/2017, incluindo:
1) Uma receção aos novos alunos e seus encarregados de educação na Biblioteca Escolar para apresentar o espaço e incentivar a leitura.
2) Celebrações do Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas e do Dia Mundial da Alimentação com atividades que promovem a cultura e literatura portuguesa e a adoção de hábit
Este relatório descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Vila d'Este no segundo período letivo de 2012/2013. As atividades incluíram o apoio ao desenvolvimento curricular, a promoção da leitura e literacia, e projetos especiais como biblioterapia e datas comemorativas. As professoras bibliotecárias continuaram a implementar o plano de melhoria através do atendimento aos utilizadores e avaliação dos registos.
Este boletim descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Vendas Novas, incluindo a Semana da Leitura, participação em concursos, atividades de literacia da informação e promoção da leitura.
Este documento descreve as atividades realizadas na Biblioteca Escolar no início do ano letivo, incluindo:
1) Uma visita guiada à biblioteca para os alunos do 5o ano onde receberam informações sobre regras de utilização.
2) A inauguração de uma exposição sobre as habilidades artísticas dos professores para comemorar o Dia Mundial do Professor.
3) Encontros entre professores de diferentes áreas para partilhar estratégias de ensino com foco em incentivar a leitura.
Este boletim da biblioteca escolar descreve as atividades realizadas no mês de outubro, incluindo sessões sobre literacia de informação e científica, animação de leitura, sessões sobre HIV/AIDS, e o peditório da Abraço. Também convida a comunidade a participar no jornal escolar e em concursos e formações.
Este relatório resume as atividades desenvolvidas pela biblioteca escolar no primeiro período letivo de 2013/2014 em 3 frases:
1) Várias atividades foram realizadas de acordo com o plano anual, incluindo o Mês Internacional da Biblioteca, Feira do Livro, Concurso de Leitura e indexação de livros.
2) Atividades como Oficina da Ciência, Hospital dos Livros e divulgação nos meios digitais promoveram a leitura, preservação de livros e acesso online aos recursos.
3)
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas professoras bibliotecárias entre janeiro e julho de 2013. Destacaram-se a Semana da Leitura em abril, que promoveu várias atividades sobre o tema do mar, e a avaliação das bibliotecas escolares. As professoras continuaram a apoiar os alunos e professores nas suas necessidades curriculares e de leitura, bem como a gerir as bibliotecas da rede escolar.
O documento lista vários eventos e atividades a decorrer no Agrupamento de Escolas de Santa Comba Dão em abril de 2017, incluindo um concurso de leitura, audições musicais, exposições sobre a Páscoa, projetos com ex-alunos, dinamizações estatísticas para alunos, workshops científicos, seminários sobre inferência estatística.
Este documento fornece um relatório de avaliação da biblioteca escolar da Escola Básica Pedro Nunes em Alcácer do Sal para o ano letivo de 2015-2016. Resume as atividades realizadas para promover as literacias da informação, leitura e uso de tecnologias digitais entre os alunos, como sessões de formação sobre uso seguro da internet e realização do projeto Literacia 3D. Também descreve várias atividades de promoção da leitura realizadas ao longo do ano, como contos, ilustração de liv
O documento descreve as atividades de Natal na Escola Secundária da Gafanha da Nazaré. As salas de aula e os corredores foram enfeitados para o Natal. Alunos e professores decoraram a escola como se fosse uma nova casa. A escola recebeu também a visita de alunos da escola primária que cantaram músicas de Natal.
Este relatório descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares de duas escolas no terceiro período letivo de 2016/2017, incluindo apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos e parcerias, e gestão das bibliotecas. Foram realizadas várias atividades como exposições temáticas, encontros com autores, concursos de leitura e projetos colaborativos. Algumas atividades planeadas não foram realizadas devido a limitações de recursos. Os dados estatístic
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Este documento convida alunos do 3o ciclo do ensino básico e do ensino secundário a participar no concurso "Faça Lá Um Poema" entre dezembro de 2018 e março de 2019. Os poemas serão avaliados por um júri e os melhores serão selecionados e premiados. Os vencedores terão a oportunidade de ler seus poemas publicamente no Centro Cultural de Belém no Dia Mundial da Poesia.
Este documento fornece instruções sobre como pesquisar na internet de forma eficaz, incluindo: 1) explica o que são URLs e domínios; 2) lista alguns dos principais motores de busca e diretórios; 3) fornece dicas sobre como estruturar pesquisas usando aspas, sinais de mais e menos, e asteriscos.
As três primeiras frases resumem as opiniões positivas sobre o projeto "Histórias da Ajudaris" de diferentes entidades e pessoas envolvidas. A presidente da SIC Esperança destaca como o projeto une pessoas em torno de um objetivo comum de aprendizagem. A coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares elogia como o projeto motiva a criatividade e cidadania. Uma professora solidária comenta como o projeto proporcionou o desenvolvimento de competências importantes nos alunos.
O documento descreve como ser professor é um sonho por permitir que os alunos descubram novas coisas através da aprendizagem, se desenvolvam como pessoas melhores e ajudem a construir um mundo melhor e mais pacífico. O autor argumenta que ser professor não seria um sonho se não permitisse a iluminação dos alunos e ajudasse a combater problemas sociais por meio da educação.
Este documento apresenta as Orientações Curriculares para as Tecnologias da Informação e Comunicação no 1o ciclo do Ensino Básico, definindo quatro domínios de trabalho (Cidadania Digital, Investigar e Pesquisar, Comunicar e Colaborar, Criar e Inovar) e objetivos de aprendizagem em cada domínio, articulados com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
Este documento resume uma competição de leitura realizada em Santarém, Portugal. Nele, alunas de diferentes ciclos apresentaram obras literárias perante um júri. A aluna Beatriz Lopes representou o 3o ciclo e se classificou para a próxima fase da competição.
Este documento descreve as atividades realizadas no âmbito do Concurso Nacional de Leitura e dos Campeonatos SuperTmatik. Foram selecionados três alunos de cada ciclo do ensino básico para participar na segunda fase do concurso de leitura. Vários alunos participaram também nos campeonatos de diferentes disciplinas com o objetivo de promover o interesse pelas matérias escolares.
Este documento fornece informações sobre segurança online e no computador. Ele contém dicas sobre como manter contas e dispositivos seguros, incluindo atualizar software, usar senhas fortes, não revelar informações pessoais online e o que fazer em casos de bullying ou roubo de identidade. O documento é parte de uma pesquisa realizada por alunos para promover a segurança na internet.
Uma visita guiada à biblioteca escolar para alunos do 5o ano para desenvolver competências de literacia da informação. Alunos participaram também num bibliopaper aplicando conhecimentos adquiridos. A biblioteca tem uma pequena exposição sobre a vida e obra de Alexandre Herculano.
Este documento resume o projeto "Histórias da Ajudaris", que desafia crianças a escreverem histórias para ajudar outras crianças. Vários especialistas elogiam o projeto por promover a leitura, criatividade, solidariedade e inclusão social. O regulamento explica como as escolas podem se inscrever, enviam histórias coletivas até março para serem selecionadas e publicadas em livros em outubro.
M joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticasRisoleta Montez
As alterações climáticas são mudanças estatisticamente significativas no clima médio durante um longo período de tempo, como décadas. O documento fornece links para sites sobre adaptação às alterações climáticas em Portugal e convenções internacionais sobre mudanças climáticas.
O documento descreve o Holocausto, o assassinato em massa de cerca de 11 milhões de pessoas, principalmente judeus, pelo regime nazista durante a Segunda Guerra Mundial. Detalha alguns museus, memoriais e locais relacionados ao Holocausto, assim como filmes, livros e outras obras que retratam esse período histórico sombrio.
Este documento apresenta o Plano Anual de Atividades das Bibliotecas Escolares para 2017-2018. O plano inclui objetivos e atividades relacionadas a apoio curricular, literacia, leitura, projetos de parceria e gestão da biblioteca. As atividades irão promover o sucesso escolar através do apoio pedagógico, desenvolvimento de competências de leitura e uso de tecnologias.
Um curso de ilustração semanal será realizado na biblioteca da EB Alexandre Herculano para alunos dos 2o e 3o ciclos, começando em 12 de outubro, das 16:15 às 17:15, para explorar a criatividade na ilustração por meio do traço, cor, forma, espaço e mais.
A oficina de escrita irá acontecer semanalmente às terças-feiras na biblioteca da EB Alexandre Herculano, começando em 10 de outubro, das 16:15 às 17:15, e será destinada aos alunos dos 2o e 3o ciclos. A oficina tem como objetivo desenvolver a criatividade dos alunos na narrativa e poesia por meio de estímulos visuais, sonoros e elementos linguísticos.
1) Alunos de uma escola básica participaram na segunda fase de um concurso nacional de leitura realizado numa biblioteca municipal.
2) Um aluno da escola ficou em primeiro lugar na prova e qualificou-se para a fase nacional do concurso.
3) A escola ficou orgulhosa do sucesso do seu aluno no concurso nacional de leitura.
Este documento descreve o regulamento da 2a fase do 11o Concurso Nacional de Leitura, que irá ocorrer em Salvaterra de Magos. O concurso tem como objetivo estimular a leitura entre alunos do 3o ciclo e ensino secundário. O concurso consiste em provas escritas e orais sobre duas obras selecionadas para cada faixa etária. Os vencedores representarão a região na fase nacional do concurso.
O documento descreve a agenda da 2a fase do XI Concurso Nacional de Leitura, que ocorrerá em 27 de abril de 2017 na Comunidade Intermunicipal da Lezíria do Tejo em Salvaterra de Magos. A agenda inclui a recepção dos participantes, entrega de diplomas, prova escrita, lanche, seleção dos 5 finalistas de cada categoria, provas orais e premiação dos 3 vencedores de cada faixa etária.
O documento descreve a árvore sobreiro, seu crescimento, condições ideais, processo de descortiçamento e usos da cortiça. O sobreiro pode viver mais de 200 anos e ser descortiçado até 17 vezes a cada 9 anos, fornecendo cortiça para rolhas. Todas as partes do sobreiro, como bolotas, folhas e madeira, têm uso ecológico ou econômico.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
07 relatório be alex.herc. avaliação 1º período
1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA EB DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-alexandreherculano.pt
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR
da E.B. de Alexandre Herculano, da E.B. de São Domingos
e da Sala de Leitura da E.B. de Vale de Santarém
(Conforme os parâmetros definidos pela Ordem de Serviço – 12DIR 09/10, de 2 dezembro de 2009)
1º PERÍODO
1. ATIVIDADES AGENDADAS/DESENVOLVIDAS
A. APOIO AO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
TEMA
ATIVIDADES
A1. Articulação
Curricular da BE
com as
estruturas de
coordenação
educativa e
supervisão
pedagógica e os
docentes
Participação em reuniões de
departamento
PÚBLICO-ALVO
1º Ciclo (16 de outubro) – a PB
da EB de Alex. Herculano.
Línguas – a PB da EB de São
Domingos
Participação em três reuniões de estabelecimento da PB da EB de
São Domingos.
Integração, nos blogues das BE, de materiais de apoio às
atividades curriculares.
Comunidade
Educativa
Integração, nos blogues das BE, de páginas Web relevantes para
as atividades curriculares.
Integração, nos blogues das BE, de documentos orientadores
destas Bibliotecas.
Integração dos Boletins Informativos construídos no final do 1º
período, nos blogues das BE.
Realização do workshop “Como combater o insucesso escolar”,
no âmbito da disciplina Cidadania e Mundo Atual.
1
80 Alunos
Comunidade
Educativa
Divulgação do projeto do PNL Amostras para Ler+
Divulgação de vários concursos
SuperTmatik
Concurso Nacional de Leitura
Liberdade de Expressão e Redes Sociais
7 dias, 7 dicas sobre os media
Uma Aventura Literária
nacionais
Divulgação de vários concursos da iniciativa da BE
Frase/Imagem/Desenho comemorativos do Mês da BE
À Descoberta de autores e de livros
Top Leitor
138 Alunos
Participantes no concurso Top Leitor
EB S. Domingos
15 Alunos
EB 2,3 Alex. Herc.
16 Alunos
Participantes no concurso À descoberta de autores e de livros.
EB S. Domingos
9 Alunos
EB 2,3 Alex. Herc.
Participantes no concurso Frase/Imagem/Desenho
comemorativos do Mês da BE.
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez
43 Alunos
EB 2,3 Alex. Herc.
1º Período
2013/2014
2. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA EB DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-alexandreherculano.pt
A1. Articulação
Cálculo Mental
26 Turmas Alex.Herc.
Curricular da BE
Matemática
4 Turmas Alex.Herc.
Ciências Naturais
7 Turmas Alex.Herc.
Corpo Humano
5 Turmas Alex.Herc.
Astronomia
1 Turma Alex.Herc.
coordenação
Física e Química
1 Turma Alex.Herc.
educativa e
Educação Alimentar
2 Turmas Alex.Herc.
Cidadania
3 Turmas Alex.Herc.
História de Portugal
8 Turmas Alex.Herc.
Geografia
8 Turmas Alex.Herc.
Cristianismo
1 Turma Alex.Herc.
Língua Portuguesa
13 TurmasAlex.Herc.
Inglês
7 Turmas Alex.Herc.
Francês
6 Turmas Alex.Herc.
Espanhol
1 Turma Alex.Herc.
Antónimos
2 Turmas Alex.Herc.
Sinónimos
5 Turmas Alex.Herc.
com as
estruturas de
supervisão
Inscrição nos Campeonatos
SuperTmatik.
pedagógica e os
docentes
1 Turma participante no Concurso 7 dias, 7 dicas sobre os media.
8º E (25 alunos)
Integração, nos blogues da BE, de jogos educativos para o préescolar, 1º, 2º e 3º ciclos.
Integração, nos blogues, de materiais educativos para os vários
ciclos do ensino básico.
Formação de utilizadores (2turmas do pré-escolar e 6 turmas do 1º ciclo).
A2. Promoção
das literacias da
informação,
tecnológica e
digital
Comunidade
Educativa
180 Alunos
Formação de utilizadores (7 turmas do 5º ano).
147 Alunos
Apoio ao trabalho de pesquisa, seleção, tratamento da
informação e apresentação do trabalho final.
Comunidade
Educativa
Realização da formação “O Blogue no Ensino/Aprendizagem”
para os docentes.
72 docentes
B. LEITURA E LITERACIAS
TEMA
ATIVIDADES
PÚBLICO-ALVO
147 Alunos
Distribuição de Baús de Leitura por vários estabelecimentos do
pré-escolar e do 1º ciclo (EB de São Domingos, EB de Salvador, EB de
Projetos de
Promoção da
Leitura
Realização da atividade Bibliopaper (7 turmas do 5º ano).
333 Alunos
166 Alunos
Combatentes, EB de Fontaínhas, EB de Póvoa da Isenta, JI da Quinta da Anacoreta,
EB de Casal da Charneca e EB de Vila Nova do Coito).
Planificação de sessões de dinamização da leitura.
Construção de materiais para apoio às atividades desenvolvidas.
(134 da EB de Vale de
Santarém e 32 da EB
de São Domingos)
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez
166 Alunos
(134 da EB de Vale de
Santarém e 32 da EB
de São Domingos)
1º Período
2013/2014
2
3. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA EB DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-alexandreherculano.pt
TEMA
ATIVIDADES
PÚBLICO-ALVO
134 Alunos
Dinamização de 6 sessões de Educação Literária.
32 Alunos
(Vale de Santarém: 2 sessões com a T1; 2 com a T2; 1 com a T3 e 1 sessão com a T4)
Dinamização da Hora do Conto.
Disponibilização de livros e de outros recursos às salas de aula
ou outros espaços de lazer ou de trabalho de aprendizagem.
Projeto Ler + em Família – EB de São Domingos
Comunidade
Educativa
61 Alunos
Docentes
Construção de materiais para apoio ao projeto Ler+ em Família
Utilização da Web para prospeção e identificação de materiais
do interesse dos jovens.
Projeto de articulação com JI Da Quinta da Anacoreta.
(1 sessão com as 52 crianças do JI Quinta da Anacoreta)
Projetos de
Promoção da
Leitura
Difusão de informação sobre livros e autores.
Receção aos alunos do 5º ano de escolaridade.
Receção aos pais e encarregados de educação
(Distribuição de folheto informativo com sugestões para reforço do
interesse dos jovens pelos livros e pela leitura)
Dia Mundial
do Professor
. Participação dos alunos na
exposição com trabalhos
dedicados aos professores
. Participação dos professores
no Encontro com o Professor
Jorge Rio Cardoso
Comunidade
Educativa
52 Alunos
Comunidade
Educativa
147 Alunos
Encarregados
de Educação
100 Alunos
62 Docentes
Mês das Bibliotecas Escolares
Comemoração
de efemérides
20 Alunos da
EB de São Domingos
43 Alunos da
EB de Alex. Herc.
Dia Mundial da Alimentação
Recolha de Livros
(EB 2,3 de Alexandre Herculano)
Comunidade
Educativa
172 utentes
do Lar dos Rapazes
Natal – construção de postais
138 Alunos da
EB de São Domingos
20 Alunos da
EB de Alex. Herc.
C. PROJETOS, PARCERIAS E ATIVIDADES LIVRES E DE ABERTURA À COMUNIDADE
TEMA
ATIVIDADES
Construção dos Blogues: publicação de posts, informações,jogos
PÚBLICO-ALVO
Edição do Boletim Informativo Ler é viajar pelo conhecimento
Edição do Boletim Informativo Momentos…
Exposição “Postais de Natal”
C1. Apoio a
atividades
livres
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez
Comunidade
Educativa
Comunidade
Educativa
Comunidade
Educativa
Comunidade
Educativa
1º Período
2013/2014
3
4. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA EB DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-alexandreherculano.pt
Professoras
bibliotecárias
Sempre que
necessário
Sempre que
necessário
Reuniões de trabalho e de partilha ao nível concelhio.
Reuniões, de articulação, entre as professoras bibliotecárias do
Agrupamento.
C2. Projetos e
Parcerias
Reuniões de trabalho com as docentes da equipa das BE.
6 Turmas do 1º
Ciclo e 2 Turmas de JI
Projetos de articulação com turmas (EB1 e JI de São Domingos e EB1 de
Vale de Santarém).
2
Estabelecimentos
(1 JI + 1 EB1/JI)
Projetos de articulação com estabelecimentos
(JI da Quinta da Anacoreta e EB1/JI de Vale de Santarém)
D. GESTÃO DA BE
TEMA
ATIVIDADES
PÚBLICO-ALVO
Elaboração, apresentação e divulgação do PAA das BE, através das
ferramentas de comunicação existentes – Blogue, Boletim informativo.
Elaboração, apresentação e divulgação dos Planos de Melhoria.
Integração de novos docentes no trabalho da BE.
D.1.
Articulação da
BE com a
Escola
Organização dos livros no novo espaço da Sala de Leitura da EB de
Vale de Santarém.
Acompanhamento do funcionamento da Sala de Leitura da EB de
Vale de Santarém.
Comunidade
Educativa
Tratamento de dados.
Estatística sobre a utilização da biblioteca.
Definição de novas linhas orientadoras.
D.2. Condições
humanas e
materiais para
a prestação de
serviços
Realização de reuniões de trabalho.
D.3. Gestão da
coleção
Avaliação da coleção.
Organização dos espaços e manutenção do equipamento.
Decoração da BE com elementos alusivos ao mês.
Equipa de
docentes da
BE
Aquisição de novas obras.
Divulgação da coleção.
Registo do material livro oferecido/comprado.
Comunidade
Educativa
Etiquetagem do material livro adquirido.
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez
1º Período
2013/2014
4
5. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA EB DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-alexandreherculano.pt
2. ATIVIDADES NÃO REALIZADAS:
TEMA
ATIVIDADES
PÚBLICOALVO
-------------------
------------------------------------------------------------------------------------
-----------------
3. UTILIZAÇÃO do ESPAÇO
3.1.
BE de São Domingos
Empréstimo Domiciliário
Nº de livros
Utilização da BE pelos alunos,
autonomamente
Docentes
Alunos
39
780
Intervalos da manhã e do almoço
Intervalos da tarde
690 Alunos
1 Aluno
Utilizadores
Atividade realizada
Nº de utilizadores
Professora do Apoio Educativo + T6
Pesquisa, em livros, de títulos, inícios e fins de
histórias.
20
Professora do Apoio Educativo + T5
Pesquisa, em livros, de títulos, inícios e fins de
histórias.
13
Professora do Apoio Educativo + T6
Pesquisa, em livros de BD, de onomatopeias.
20
Professora do Apoio Educativo + T5
Pesquisa, em livros de BD, de onomatopeias.
13
Professora da Educação Especial
Apoio individualizado
1 (T6)
Professora da Educação Especial
Apoio individualizado
1 (T3)
Professora do Apoio Educativo + T6
Pesquisa, em livros, de personagens.
20
Professora do Apoio Educativo + T5
Pesquisa, em livros, de personagens.
13
Professora do Apoio Educativo + T5
Leitura de livros e análise dos mesmos.
13
Professora do Apoio Educativo + T6
Pesquisa, em livros, de acontecimentos.
15
Professora da Educação Especial
Realização de uma ficha de avaliação
1 (T3)
Reunião de Docentes
Reunião do Grupo de Trabalho do Apoio Educativo
5
Total de utilizadores
135
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez
1º Período
2013/2014
5
6. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA EB DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-alexandreherculano.pt
3.2.
Sala de Leitura da EB de Vale de Santarém
3.2.1. Utilização da Sala de Leitura pelo Corpo Docente do estabelecimento
Utilizadores
Atividade realizada
Nº de utilizadores
Titular do Grupo 2
Leitura do conto Oh, Boris! e sua exploração.
16
Titular do Grupo 1 + BMS
Leitura e dramatização do conto Vamos à caça do urso.
21
Titular do Grupo 2 + BMS
Leitura e dramatização do conto Vamos à caça do urso.
16
Titular do Grupo 1
Leitura do conto Pequeno Azul e Pequeno Grande, de Leo
21
Lionni, e sua exploração oral no âmbito dos afetos.
Titular do Grupo 1
Leitura do conto Eu quero um amigo, de Tony Ross, e sua
21
exploração oral no âmbito dos afetos.
Titulares dos Grupos 1 e 2
Visita à biblioteca e leitura livre (todas as sextas à tarde).
Titular da T. 4
10x37=370
Reconto do conto História com recadinho, da autoria de Luísa
22
Dacosta e elaboração de uma ficha de leitura.
Titular da T. 3
Exploração do livro A menina do mar de Sophia de Mello
26
Breyner Andresen. Reconto oral e ficha de leitura.
Titular da T. 1
Exploração do livro História das cinco vogais de Luísa Ducla
22
Soares. Elaboração de um cartaz alusivo à história.
Titular da T. 3
Exploração do livro Contos para a infância de Guerra
26
Junqueiro. Exploração do vocabulário desconhecido pelos
alunos. Reconto da história.
Titular da T. 1
6
Exploração do livro Mais lengalengas de Luísa Ducla Soares.
22
Memorização das lengalengas e dramatização das mesmas.
Titular da T. 4
Exploração de um poema do Versos de Cacaracá de António
22
Miguel Couto Viana. Memorização e dramatização do poema.
Titular da T. 2
Exploração do livro A menina do mar de Sophia de Mello
21
Breyner Andresen. Reconto oral e ficha de leitura.
Titular da T. 1
Exploração
do
livro
Bernardino,
de
Manuela
Bacelar.
22
Exploração do livro As aventuras de Pinóquio de Carlo
26
Elaboração de um desenho sobre a história.
Titular da T. 3
Collodi. Visualização de um filme baseado no conto.
Titular da T. 2
Exploração de um poema do livro Aquela nuvem e outras de
21
Eugénio de Andrade. Exploração e dramatização do poema.
Titular da T. 4
Exploração do conto “O senhor Morfeu”, extraído do livro
22
Contos de Andersen, de Hans Christian Andersen. Criação de
outros finais para o conto e sua apresentação à turma.
Titular da T. 2
Exploração do livro 2 histórias de Natal, de Alice Vieira.
21
Identificação das diferentes partes da história. Elaboração de
um desenho sobre a mesma.
Total de utilizadores em sessões dinamizadas pelos docentes
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez
738 Utilizadores
1º Período
2013/2014
7. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA EB DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-alexandreherculano.pt
3.2.2. Sessões dinamizadas pela Professora Bibliotecária
Utilizadores
Atividade realizada
Nº de utilizadores
Sessão de Educação Literária com a exploração do
poema “Conversa pequenina” do livro O Livro da
Tila, de Matilde Rosa Araújo.
22
PB + T1
PB + T2
Sessão de Educação Literária com a exploração do
livro A girafa que comia estrelas da autoria de José
Eduardo Agualusa.
21
PB + T3
Sessão de Educação Literária com a exploração do
conto “O senhor do seu nariz”, extraído da obra O
senhor do seu nariz e outras histórias, da autoria de
Álvaro Magalhães.
26
PB + T4
Sessão de Educação Literária com a exploração do
poema “Os dias da semana”, extraído do livro
Versos de Cacaracá de António Manuel Couto Viana.
22
Sessão de Educação Literária com a exploração do
poema “O inverno” do livro Aquela nuvem e outras
da autoria de Eugénio de Andrade.
22
Sessão de Educação Literária com a exploração do
poema “Estrelinha” do livro Bichos Bichinhos e
Bicharocos, de Sidónio Muralha.
21
PB + T1
PB + T2
Total de utilizadores em sessões dinamizadas pela PB
134 Utilizadores
3.2.3. Utilização da Sala de Leitura pela A.A.A.F.
Todas as quartas e sextas
Expressão Dramática
12
Número de utilizadores na totalidade das sessões
3.3.
216
Utilização da BE da E.B. de Alexandre Herculano
3.3.1. Utilização por pessoal docente, não docente, estagiários e visitantes
Dia da semana
Pessoal Docente/ Não Docente/ Estagiários
Visitantes
Manhã
Tarde
Manhã
Tarde
2ª feira
276
135
14
18
3ª feira
180
183
28
4
4ª feira
195
162
0
6
5ª feira
228
178
18
22
6ª feira
201
108
22
14
Subtotal
1080
766
82
64
Total
1846
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez
146
1º Período
2013/2014
7
8. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA EB DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-alexandreherculano.pt
3.3.2. Número de Alunos Utilizadores, por Zona Funcional
Leitura Informal
Consulta de Documentação
Consulta Multimédia
Outras
Hora
2ªf
08:30 –
3ªf
4ªf
5ªf
6ªf
2ªf
3ªf
4ªf
5ªf
6ªf
2ªf
3ªf
4ªf
5ªf
6ªf
2ªf
3ªf
4ªf
5ªf
6ªf
9
39
0
6
36
30
33
18
0
9
90
50
33
106
84
106
222
38
92
74
9
24
0
9
18
42
15
27
15
21
104
180
129
141
138
186
135
81
123
213
12
27
0
15
0
15
30
15
24
24
51
102
69
60
90
57
60
27
69
96
15
6
51
30
21
21
3
15
75
6
165
160
153
146
156
87
204
300
156
147
9
0
12
6
0
21
3
0
9
13
84
68
84
110
62
60
60
63
90
69
0
6
0
0
6
12
6
0
0
20
32
14
46
46
20
15
12
21
42
27
54
102
63
66
81
141
90
75
123
93
526
574
514
609
550
511
693
530
572
626
10:00
10:00 –
12:00
12:00 –
13:30
13:30 –
14:30
14:30 –
16:00
16:00 –
17:30
Subtotal
366
Total
522
2773
2932
6593
Final
3.3.3. Utilização da Biblioteca em Contexto de Atividade Letiva
2ªf
Atividades
Manhã
Atividade de
articulação com
a BE
Tarde
0
Docentes com
os alunos
3ªf
4 Doc.
Manhã
0
8
4ªf
Tarde
0
Manhã
0
5ªf
Tarde
8Docentes
Manhã
6ªf
Tarde
Manhã
Tarde
0
0
0
0
0
6Docentes
3Doc.
3Doc.
6Doc.
0
6Doc.
16Alunos
78Alunos
9Alun.
12Alun.
248Alunos
0
0
0
48Alun.
Total
Docentes – 36
48Alun.
Alunos - 459
3.3.4. Empréstimo Domiciliário
Docentes
Estagiários
Alunos
Funcionários
Nº de livros emprestados
75
19
24
4
Outros Materiais
(CD, Maleta)
3
0
0
0
3.3.5. Empréstimo para a Sala de Aula
Livros do PNL
SuperTmatik
76
2º
2
3º
10
5º
328
6º
111
Outro Material
9º
3
Dicionários
353
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez
Outros
livros
75
DVD
9
Projetor
Comando
CD
e Tela
Projetor
música
1
1
1
1º Período
2013/2014
9. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA EB DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-alexandreherculano.pt
3.3.6. Utilização de outros recursos/espaços afetos à Biblioteca
Filmes
104
Computadores
Portáteis
27
Ocupação do Auditório
77 tempos
Exposições no átrio da
BE
9 semanas
3.3.7. Outros dados estatísticos
Livros doados à BE
Visualizações do blogue da BE
Livros adquiridos pela BE
(entre o último relatório e o final de dezembro)
42
125
4489
4. RESULTADOS E AVALIAÇÃO
As Bibliotecas Escolares foram pólos de atração tendo sido utilizadas por um elevado número de alunos.
Pela análise dos dados obtidos, verifica-se uma maior afluência no período da manhã do que no da tarde.
Também se desenvolveram atividades de articulação com os docentes titulares de turma. Esta articulação
tem vindo a crescer de forma sustentável, estando já algumas atividades agendadas para o segundo período.
Quanto à Sala de Leitura da EB/JI de Vale de Santarém, é de realçar que o novo espaço atribuído à
biblioteca, apesar de não reunir as condições ideais, tem sido utilizado por todo o corpo docente deste
estabelecimento, incentivando, assim, o gosto pela leitura como forma de prazer e de complemento de
aprendizagens.
5. COMPORTAMENTO DOS ALUNOS
9
Os alunos são recetivos às atividades propostas pela BE, contudo ainda se verifica algum descuido na
utilização dos seus recursos e no cumprimento das regras estabelecidas para este espaço.
6. ASPETOS POSITIVOS E NEGATIVOS
Aspetos positivos
Reuniões iniciais com as professoras bibliotecárias cessantes, que se disponibilizaram para entregarem
toda a documentação em suporte digital e esclarecerem dúvidas.
Existência de duas funcionárias, com experiência na área da BE, a tempo inteiro, na E.B. de
Alexandre Herculano.
Existência de uma equipa colaboradora e interventiva, na BE da E.B. de Alexandre Herculano.
Desenvolvimento de projetos com outros estabelecimentos de ensino.
Desenvolvimento de projetos com várias turmas.
Envolvimento dos alunos em atividades promovidas pela BE.
Recetividade dos alunos às sessões de animação de leitura.
Articulação entre as professoras bibliotecárias.
Colaboração entre as professoras bibliotecárias.
Enriquecimento da coleção das duas bibliotecas.
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez
1º Período
2013/2014
10. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA EB DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-alexandreherculano.pt
Aspetos negativos
Estratégias
Poucos computadores na BE da E.B. de
Aquisição de mais computadores.
Alexandre Herculano, tendo em conta o elevado
número de alunos que os procuram.
Inexistência de uma assistente operacional na
Colocação de uma assistente operacional, com
BE da EB/JI de São Domingos.
formação contínua específica nesta área, a fim
de assegurarem algum tempo do horário na BE.
Inexistência de uma impressora e de um
Instalação de uma impressora e de um
computador com software atualizado na BE da
computador no balcão de atendimento.
EB/JI de São Domingos.
Inexistência de projetor de vídeo na BE da
Instalação de um projetor de vídeo fixo.
EB/JI de São Domingos
Atraso na informatização e indexação de todo o
Pedir à docente que fez este trabalho na BE da
fundo documental na BE da EB/JI de São
escola sede que faça o mesmo na BE da EB/JI de
Domingos.
São Domingos, em regime de voluntariado.
Computadores com software antigo, não
Substituição dos computadores obsoletos por
permitindo que os alunos utilizem os DVD
outros com software mais atualizado.
disponíveis, na biblioteca da EB/JI de São
Domingos.
Santarém, 7 de janeiro de 2014
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares
Risoleta de Jesus Pinto José Amaral Montez
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez
1º Período
2013/2014
10