Este relatório descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no 2o período letivo de 2014/2015, incluindo projetos de incentivo à leitura, formação para as literacias, gestão dos recursos e parcerias com outras entidades. Realizaram-se várias atividades com mais de 1000 alunos para promover a leitura e as competências literárias. Geriu-se a coleção, equipamentos e espaços das bibliotecas, envolvendo a comunidade educativa através
07 relatório be alex.herc. avaliação 2º períodoRisoleta Montez
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no 2o período letivo de 2013/2014. As atividades incluíram o apoio ao desenvolvimento curricular, a promoção da leitura e literacias, projetos de leitura, comemorações de efemérides literárias e encontros com autores. Participaram nestas atividades cerca de 2.000 alunos de várias escolas. O relatório também detalha a gestão das bibliotecas, incluindo a artic
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2016/2017. As atividades incluíram o apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos internos e externos, e gestão dos recursos da biblioteca. Mais de 1000 alunos e professores participaram em atividades como exposições temáticas, oficinas de escrita e ilustração, e sessões de leitura. As bibliot
A biblioteca escolar promove a literacia da leitura através de várias atividades como receções aos novos alunos, encontros de leitores, concursos e visitas de estudo. Este ano, alunos adquiriram o livro "Objeto Xadrez" após uma sessão com o escritor Richard Towers e a biblioteca oferece aulas de xadrez semanais. Várias disciplinas como Inglês, Português e Filosofia colaboram com a biblioteca, como quando os alunos do 11o ano participaram em sessões de
1) O boletim da biblioteca apresenta novidades e atividades realizadas e a realizar, incluindo receções a alunos e encarregados de educação, atividades no mês das bibliotecas, encontros com escritores e visitas de estudo.
2) Sugestões de leitura para as férias incluem livros sobre igualdade e deficiência e histórias de natal.
3) A receita para bolachas de natal é apresentada.
O documento é um jornal escolar do Colégio Estadual Raimundo João Saldanha que celebra o aniversário de 56 anos da escola. O jornal contém artigos sobre a história da escola, projetos pedagógicos, visitas a eventos científicos e o uso do celular em sala de aula.
Este relatório descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Vila d'Este no segundo período letivo de 2012/2013. As atividades incluíram o apoio ao desenvolvimento curricular, a promoção da leitura e literacia, e projetos especiais como biblioterapia e datas comemorativas. As professoras bibliotecárias continuaram a implementar o plano de melhoria através do atendimento aos utilizadores e avaliação dos registos.
Biblioteca Geral_Instituto NunAlvres_ plano atividades.2013.14INAbiblioteca
Este documento apresenta o plano de atividades da Biblioteca Geral do Instituto Nun'Alvres para o ano letivo de 2013/14. O plano inclui diversas atividades para promover o apoio ao desenvolvimento curricular, a leitura e literacia, projetos e parcerias com a comunidade, e a gestão da biblioteca. O objetivo é oferecer recursos e serviços de qualidade para apoiar a comunidade educativa.
07 relatório be alex.herc. avaliação 2º períodoRisoleta Montez
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no 2o período letivo de 2013/2014. As atividades incluíram o apoio ao desenvolvimento curricular, a promoção da leitura e literacias, projetos de leitura, comemorações de efemérides literárias e encontros com autores. Participaram nestas atividades cerca de 2.000 alunos de várias escolas. O relatório também detalha a gestão das bibliotecas, incluindo a artic
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2016/2017. As atividades incluíram o apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos internos e externos, e gestão dos recursos da biblioteca. Mais de 1000 alunos e professores participaram em atividades como exposições temáticas, oficinas de escrita e ilustração, e sessões de leitura. As bibliot
A biblioteca escolar promove a literacia da leitura através de várias atividades como receções aos novos alunos, encontros de leitores, concursos e visitas de estudo. Este ano, alunos adquiriram o livro "Objeto Xadrez" após uma sessão com o escritor Richard Towers e a biblioteca oferece aulas de xadrez semanais. Várias disciplinas como Inglês, Português e Filosofia colaboram com a biblioteca, como quando os alunos do 11o ano participaram em sessões de
1) O boletim da biblioteca apresenta novidades e atividades realizadas e a realizar, incluindo receções a alunos e encarregados de educação, atividades no mês das bibliotecas, encontros com escritores e visitas de estudo.
2) Sugestões de leitura para as férias incluem livros sobre igualdade e deficiência e histórias de natal.
3) A receita para bolachas de natal é apresentada.
O documento é um jornal escolar do Colégio Estadual Raimundo João Saldanha que celebra o aniversário de 56 anos da escola. O jornal contém artigos sobre a história da escola, projetos pedagógicos, visitas a eventos científicos e o uso do celular em sala de aula.
Este relatório descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Vila d'Este no segundo período letivo de 2012/2013. As atividades incluíram o apoio ao desenvolvimento curricular, a promoção da leitura e literacia, e projetos especiais como biblioterapia e datas comemorativas. As professoras bibliotecárias continuaram a implementar o plano de melhoria através do atendimento aos utilizadores e avaliação dos registos.
Biblioteca Geral_Instituto NunAlvres_ plano atividades.2013.14INAbiblioteca
Este documento apresenta o plano de atividades da Biblioteca Geral do Instituto Nun'Alvres para o ano letivo de 2013/14. O plano inclui diversas atividades para promover o apoio ao desenvolvimento curricular, a leitura e literacia, projetos e parcerias com a comunidade, e a gestão da biblioteca. O objetivo é oferecer recursos e serviços de qualidade para apoiar a comunidade educativa.
Este boletim descreve as atividades realizadas durante a Semana da Leitura na Escola Secundária de Vendas Novas, incluindo sessões para alunos, professores e público em geral com foco na relação entre leitura, energia e florestas. Vários eventos como concursos de cartazes, leituras, workshops e debates foram organizados para promover a leitura.
Este boletim informativo das bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins resume vários eventos realizados em dezembro, incluindo uma dramatização sobre a Restauração da Independência, atividades para assinalar o Dia Internacional dos Direitos Humanos e leituras conjuntas entre alunos e pais.
1) A biblioteca da escola EB 1 JI de Idanha-a-Nova convida os alunos e encarregados de educação a participarem em atividades relacionadas com o tema "S. Martinho e mais alguma coisa...";
2) Os trabalhos realizados pelos alunos serão expostos na biblioteca escolar entre 10 e 14 de Novembro;
3) São sugeridas atividades como lendas, banda desenhadas, contos, fotografias, receitas e doces.
Biblioteca plano de actividades 2012-13INAbiblioteca
Este documento apresenta o projeto de atividades da biblioteca escolar para o ano letivo de 2012/2013. Inclui diversas atividades para promover o apoio curricular, a leitura, projetos com a comunidade e gestão da biblioteca. As atividades vão desde sessões de formação para alunos e professores até eventos como semanas temáticas, clubes de leitura e parcerias com outras instituições.
O jornal da escola Presidente José Sarney publica sua primeira edição, apresentando notícias e eventos da escola. Alunos participaram de várias aulas de campo e visitas culturais. A escola realizou sua quarta gincana ecológica e arrecadou cestas básicas para doação.
Este documento resume uma edição do jornal escolar "Páginas do E.O.B.", contendo notícias sobre eventos realizados na escola como seminários, caminhadas e festividades culturais.
1) O boletim da biblioteca apresenta as atividades realizadas no último período e as atividades programadas para o próximo período.
2) Inclui um poema natalício e sugestões de leitura para as férias de Natal, incluindo sinopses de dois livros.
3) A equipe da biblioteca fornece uma receita para um bolo de cenoura com nozes.
O documento descreve as atividades realizadas na EREM Joaquim Távora, incluindo o Festival de Línguas, a Mostra de Conhecimentos e a apresentação de uma cantata sobre o Baile do Menino Deus. Resume também o trabalho de construção da Tabela Periódica em Braille e homenagens realizadas na biblioteca da escola.
Tricotando__programa de promoção da leitura e das literacias (2013-2014)blxcml
Este documento fornece informações sobre o programa de promoção da leitura e das literacias para 2013-2014 realizado pela Divisão da Rede de Bibliotecas de Lisboa, incluindo vários eventos, atividades e iniciativas para diferentes faixas etárias realizados em bibliotecas municipais da cidade.
O documento resume as atividades realizadas na Escola Municipal Antonio da Cunha Azevedo no mês de maio de 2015, incluindo uma manhã no circo com apresentações de alunos e ex-alunos, a biografia do patrono Antonio da Cunha Azevedo, e comemorações do Dia das Mães e da Páscoa na escola.
Este documento apresenta o plano de atividades da biblioteca escolar para 2014-2015, incluindo projetos de apoio ao desenvolvimento curricular, promoção da leitura e atividades com a comunidade. A biblioteca irá organizar eventos como o Dia das Bibliotecas, Semana da Leitura e concursos literários, bem como sessões de formação sobre pesquisa e uso da informação.
Este documento descreve um jornal escolar produzido pelo Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro em Idanha-a-Nova. Contém artigos escritos por alunos e professores sobre eventos e projetos realizados na escola, como marafonas feitas em aulas de emprego e um torneio de xadrez. Também fornece informações de contato da escola.
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas professoras bibliotecárias entre janeiro e julho de 2013. Destacaram-se a Semana da Leitura em abril, que promoveu várias atividades sobre o tema do mar, e a avaliação das bibliotecas escolares. As professoras continuaram a apoiar os alunos e professores nas suas necessidades curriculares e de leitura, bem como a gerir as bibliotecas da rede escolar.
Este documento descreve as atividades realizadas pelo Agrupamento de Escolas André Soares no âmbito do projeto "Somos um Agrupamento ALer+" para promover a leitura entre os alunos, famílias e comunidade. O projeto incluiu várias atividades como distribuição de livros, exposições bibliográficas, leituras em família, encontros com escritores e visitas à biblioteca. O objetivo era envolver toda a comunidade educativa na promoção da leitura.
PRIMEIRA PÁGINA - Apresenta o jornal escolar "Notícias Frescas" do Agrupamento Vertical Manoel de Oliveira.
EDITORIAL - Refere-se ao encerramento do ano letivo e à homenagem prestada a Manoel de Oliveira, patrono da escola, com várias atividades culturais que culminaram no Dia das Ciências e da Cultura.
NOTÍCIAS DO AGRUPAMENTO - Apresenta notícias sobre várias atividades realizadas na escola, incluindo exposições de trabalhos de alun
O documento descreve as atividades de Natal na Escola Secundária da Gafanha da Nazaré. As salas de aula e os corredores foram enfeitados para o Natal. Alunos e professores decoraram a escola como se fosse uma nova casa. A escola recebeu também a visita de alunos da escola primária que cantaram músicas de Natal.
O documento lista 13 oficinas de programas educacionais oferecidas aos sábados por uma escola em Euclides da Cunha, BA. As oficinas incluem acompanhamento pedagógico, comunicação e mídia, cultura corporal, leitura, artes, ciência, saúde e representação local. Cada oficina é liderada por um professor e acontece em uma sala de aula ou laboratório da escola.
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.2020.21INAbiblioteca
O plano de atividades da biblioteca geral para 2020-2021 inclui projetos e programas em quatro domínios: currículo, literacias e aprendizagens; leitura e literacia; projetos e parcerias; e gestão da biblioteca. As atividades vão desde apresentações sobre a história e geografia de Portugal até campanhas de promoção da leitura e visitas a museus, abrangendo todos os ciclos de ensino.
A escola desenvolveu 2 projetos interdisciplinares no 2o bimestre: 1) Projeto "Folclore" com as turmas de Pré ao 5o ano estudando música e dança folclórica brasileira. 2) Projeto "Quem aprende sempre ganha" com as turmas de 6o ao 9o ano desenvolvendo atividades em Língua Portuguesa e Inglesa de forma lúdica e competitiva por meio de uma gincana entre as turmas.
O documento resume as atividades que acontecerão na biblioteca municipal de S. João da Madeira durante o mês de novembro, incluindo exposições sobre a Guerra Peninsular e sobre José Saramago, conversas com Fernando Alvim, contos de fadas para crianças, leituras, visitas orientadas à biblioteca, e oficinas de origami e construção de adereços.
Este documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar da Escola Básica de Alexandre Herculano para promover a leitura e literacia, incluindo encontros com autores, concursos de leitura e escrita, e exposições sobre banda desenhada. Dois alunos representaram a escola na competição Literacia 3D promovida pela Porto Editora. A biblioteca também organizou atividades para comemorar o Dia da Internet Mais Segura.
Evidências das BE do AEPBS - 3º Período 2015António Pires
O documento fornece estatísticas e gráficos sobre as atividades realizadas na biblioteca educativa (BE) Casa de Camilo, incluindo o número de alunos em planos de recuperação, medidas de integração, atividades realizadas, uso da área de informática e materiais requisitados por professores e alunos.
Este boletim descreve as atividades realizadas durante a Semana da Leitura na Escola Secundária de Vendas Novas, incluindo sessões para alunos, professores e público em geral com foco na relação entre leitura, energia e florestas. Vários eventos como concursos de cartazes, leituras, workshops e debates foram organizados para promover a leitura.
Este boletim informativo das bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins resume vários eventos realizados em dezembro, incluindo uma dramatização sobre a Restauração da Independência, atividades para assinalar o Dia Internacional dos Direitos Humanos e leituras conjuntas entre alunos e pais.
1) A biblioteca da escola EB 1 JI de Idanha-a-Nova convida os alunos e encarregados de educação a participarem em atividades relacionadas com o tema "S. Martinho e mais alguma coisa...";
2) Os trabalhos realizados pelos alunos serão expostos na biblioteca escolar entre 10 e 14 de Novembro;
3) São sugeridas atividades como lendas, banda desenhadas, contos, fotografias, receitas e doces.
Biblioteca plano de actividades 2012-13INAbiblioteca
Este documento apresenta o projeto de atividades da biblioteca escolar para o ano letivo de 2012/2013. Inclui diversas atividades para promover o apoio curricular, a leitura, projetos com a comunidade e gestão da biblioteca. As atividades vão desde sessões de formação para alunos e professores até eventos como semanas temáticas, clubes de leitura e parcerias com outras instituições.
O jornal da escola Presidente José Sarney publica sua primeira edição, apresentando notícias e eventos da escola. Alunos participaram de várias aulas de campo e visitas culturais. A escola realizou sua quarta gincana ecológica e arrecadou cestas básicas para doação.
Este documento resume uma edição do jornal escolar "Páginas do E.O.B.", contendo notícias sobre eventos realizados na escola como seminários, caminhadas e festividades culturais.
1) O boletim da biblioteca apresenta as atividades realizadas no último período e as atividades programadas para o próximo período.
2) Inclui um poema natalício e sugestões de leitura para as férias de Natal, incluindo sinopses de dois livros.
3) A equipe da biblioteca fornece uma receita para um bolo de cenoura com nozes.
O documento descreve as atividades realizadas na EREM Joaquim Távora, incluindo o Festival de Línguas, a Mostra de Conhecimentos e a apresentação de uma cantata sobre o Baile do Menino Deus. Resume também o trabalho de construção da Tabela Periódica em Braille e homenagens realizadas na biblioteca da escola.
Tricotando__programa de promoção da leitura e das literacias (2013-2014)blxcml
Este documento fornece informações sobre o programa de promoção da leitura e das literacias para 2013-2014 realizado pela Divisão da Rede de Bibliotecas de Lisboa, incluindo vários eventos, atividades e iniciativas para diferentes faixas etárias realizados em bibliotecas municipais da cidade.
O documento resume as atividades realizadas na Escola Municipal Antonio da Cunha Azevedo no mês de maio de 2015, incluindo uma manhã no circo com apresentações de alunos e ex-alunos, a biografia do patrono Antonio da Cunha Azevedo, e comemorações do Dia das Mães e da Páscoa na escola.
Este documento apresenta o plano de atividades da biblioteca escolar para 2014-2015, incluindo projetos de apoio ao desenvolvimento curricular, promoção da leitura e atividades com a comunidade. A biblioteca irá organizar eventos como o Dia das Bibliotecas, Semana da Leitura e concursos literários, bem como sessões de formação sobre pesquisa e uso da informação.
Este documento descreve um jornal escolar produzido pelo Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro em Idanha-a-Nova. Contém artigos escritos por alunos e professores sobre eventos e projetos realizados na escola, como marafonas feitas em aulas de emprego e um torneio de xadrez. Também fornece informações de contato da escola.
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas professoras bibliotecárias entre janeiro e julho de 2013. Destacaram-se a Semana da Leitura em abril, que promoveu várias atividades sobre o tema do mar, e a avaliação das bibliotecas escolares. As professoras continuaram a apoiar os alunos e professores nas suas necessidades curriculares e de leitura, bem como a gerir as bibliotecas da rede escolar.
Este documento descreve as atividades realizadas pelo Agrupamento de Escolas André Soares no âmbito do projeto "Somos um Agrupamento ALer+" para promover a leitura entre os alunos, famílias e comunidade. O projeto incluiu várias atividades como distribuição de livros, exposições bibliográficas, leituras em família, encontros com escritores e visitas à biblioteca. O objetivo era envolver toda a comunidade educativa na promoção da leitura.
PRIMEIRA PÁGINA - Apresenta o jornal escolar "Notícias Frescas" do Agrupamento Vertical Manoel de Oliveira.
EDITORIAL - Refere-se ao encerramento do ano letivo e à homenagem prestada a Manoel de Oliveira, patrono da escola, com várias atividades culturais que culminaram no Dia das Ciências e da Cultura.
NOTÍCIAS DO AGRUPAMENTO - Apresenta notícias sobre várias atividades realizadas na escola, incluindo exposições de trabalhos de alun
O documento descreve as atividades de Natal na Escola Secundária da Gafanha da Nazaré. As salas de aula e os corredores foram enfeitados para o Natal. Alunos e professores decoraram a escola como se fosse uma nova casa. A escola recebeu também a visita de alunos da escola primária que cantaram músicas de Natal.
O documento lista 13 oficinas de programas educacionais oferecidas aos sábados por uma escola em Euclides da Cunha, BA. As oficinas incluem acompanhamento pedagógico, comunicação e mídia, cultura corporal, leitura, artes, ciência, saúde e representação local. Cada oficina é liderada por um professor e acontece em uma sala de aula ou laboratório da escola.
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.2020.21INAbiblioteca
O plano de atividades da biblioteca geral para 2020-2021 inclui projetos e programas em quatro domínios: currículo, literacias e aprendizagens; leitura e literacia; projetos e parcerias; e gestão da biblioteca. As atividades vão desde apresentações sobre a história e geografia de Portugal até campanhas de promoção da leitura e visitas a museus, abrangendo todos os ciclos de ensino.
A escola desenvolveu 2 projetos interdisciplinares no 2o bimestre: 1) Projeto "Folclore" com as turmas de Pré ao 5o ano estudando música e dança folclórica brasileira. 2) Projeto "Quem aprende sempre ganha" com as turmas de 6o ao 9o ano desenvolvendo atividades em Língua Portuguesa e Inglesa de forma lúdica e competitiva por meio de uma gincana entre as turmas.
O documento resume as atividades que acontecerão na biblioteca municipal de S. João da Madeira durante o mês de novembro, incluindo exposições sobre a Guerra Peninsular e sobre José Saramago, conversas com Fernando Alvim, contos de fadas para crianças, leituras, visitas orientadas à biblioteca, e oficinas de origami e construção de adereços.
Este documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar da Escola Básica de Alexandre Herculano para promover a leitura e literacia, incluindo encontros com autores, concursos de leitura e escrita, e exposições sobre banda desenhada. Dois alunos representaram a escola na competição Literacia 3D promovida pela Porto Editora. A biblioteca também organizou atividades para comemorar o Dia da Internet Mais Segura.
Evidências das BE do AEPBS - 3º Período 2015António Pires
O documento fornece estatísticas e gráficos sobre as atividades realizadas na biblioteca educativa (BE) Casa de Camilo, incluindo o número de alunos em planos de recuperação, medidas de integração, atividades realizadas, uso da área de informática e materiais requisitados por professores e alunos.
Evidências das be do agrupamento 3º períodoAntónio Pires
O documento fornece estatísticas e números sobre as atividades realizadas na Biblioteca Escolar "A Casa de Camilo" ao longo do ano letivo. Apresenta dados como o número de alunos por ano de escolaridade, planos de recuperação realizados, alunos expulsos, atividades desenvolvidas, materiais requisitados por professores e alunos e empréstimos realizados.
Resultado dos questionários professores ipadAntónio Pires
Um questionário foi aplicado a professores sobre o uso do iPad em 2014/2015. As perguntas incluíram se a turma usou o iPad, quais atividades foram realizadas, quais métodos de ensino foram aplicados, se o uso do iPad enriqueceu o método de ensino, os conteúdos da disciplina e teve um impacto positivo no ambiente da turma. Os professores também foram questionados se planejam continuar usando o iPad no próximo ano letivo.
Evidências das BE do Agrupamento 1º período 2015 2016António Pires
Este documento apresenta estatísticas e gráficos sobre as atividades realizadas em duas bibliotecas escolares (BE) no ano letivo. Na BE A, os alunos mais velhos requisitaram mais materiais como computadores e livros. Na BE B, as atividades de contação de histórias e empréstimos de livros foram populares entre alunos mais novos de 5 escolas primárias. Os dados sugerem que as bibliotecas escolares fornecem recursos valiosos para estudantes de diferentes idades.
O documento repete várias vezes a frase "BE A Casa de Camilo" e "BE Bernardino Machado", sugerindo que se trata de uma lista de nomes ou locais. A lista também inclui a frase "BE's 1o Ciclo" e "BE 1o Ciclo" várias vezes, indicando que a lista contém nomes de escolas ou ciclos educacionais.
1) O documento fornece estatísticas sobre o uso da biblioteca educacional por alunos e professores de diferentes anos letivos, incluindo empréstimos de livros, uso de computadores e requisições de materiais.
2) É detalhado o número de alunos que utilizaram medidas de recuperação e integração na biblioteca educacional por ano letivo.
3) São apresentadas as atividades realizadas na biblioteca educacional, como hora do conto e fórum de leitura em diferentes escolas.
Evidências das be do agrupamento 1º períodoAntónio Pires
O documento fornece estatísticas e dados sobre as atividades realizadas em três escolas básicas de primeiro ciclo e duas escolas básicas de segundo e terceiro ciclo. Apresenta informações sobre o empréstimo de materiais, requisições de computadores e livros, atividades desenvolvidas nos espaços de apoio e número de alunos apoiados.
1) The course fee for the SLAMit7 conference is €1250 total, including €525 for course materials and cultural events. Accommodation and subsistence of €725 includes six nights in a single hotel room and all meals.
2) Funding can be applied for through the Erasmus+ program by February 2nd 2017. Participants must register their organization on the European Commission website and obtain a PIC number before applying.
3) The SLAMit7 conference from October 30th to November 3rd 2017 in Zagreb, Croatia will focus on how school libraries can promote new learning technologies and methods. It will provide examples of digital techniques and social media integration in education from European schools.
Evidências das BE do agrupamento 2ºp - 1015António Pires
O documento apresenta estatísticas e gráficos sobre as atividades realizadas em várias bibliotecas escolares (BE). As BEs fornecem planos de recuperação, recebem alunos expulsos de sala e oferecem atividades como hora do conto. Elas emprestam diversos materiais como livros, dicionários e computadores para alunos e professores.
Evidências das BE do Agrupamento 2ºperíodo 2016António Pires
O documento apresenta estatísticas e gráficos sobre as atividades e recursos de várias bibliotecas escolares, incluindo o número de alunos envolvidos em planos de recuperação, atividades realizadas, materiais requisitados por professores e alunos, empréstimos inter-escolas e domiciliários.
O documento lista vários projetos e atividades realizados pelo Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares de Vila Nova de Famalicão, incluindo projetos de teatro, inglês, semanas da leitura, catalogação de bibliotecas e visitas de trabalho entre bibliotecas.
O documento descreve o projeto "Ciência em Linha" desenvolvido pela Biblioteca Escolar A Casa de Camilo. O projeto tem como objetivo promover a leitura de textos científicos entre alunos através do uso de tablets, e-books e assinaturas de revistas digitais. O projeto recebeu um prémio em 2012 e desde então tem vindo a adquirir mais recursos digitais e a envolver mais professores e alunos.
O texto literário e o leitor do século XXIAntónio Pires
1. O documento discute atividades de leitura orientada com base em textos literários. 2. Aborda o contexto atual e as competências do século XXI, propondo um programa de leitura fundamentado na literatura. 3. Apresenta exemplos de atividades práticas a realizar antes, durante e depois da leitura de um texto literário.
O documento descreve a biblioteca "A Casa de Camilo" de uma escola secundária, fornecendo detalhes sobre seus recursos físicos e digitais, como livros, computadores, tablets e um catálogo online. A biblioteca serve tanto estudantes quanto professores e mantém um blogue e páginas em redes sociais para divulgar informações.
O documento fornece instruções sobre como usar o serviço de armazenamento na nuvem Box Net, incluindo como criar uma conta, selecionar um plano, importar arquivos e pastas, obter links compartilhados, e copiar links para blogs ou sites. Ele também lista outras ferramentas de armazenamento na nuvem como Mega.
O documento discute os desafios e benefícios do uso de dispositivos móveis na sala de aula. Apresenta exemplos de como os dispositivos podem ser usados para aprendizagem, pesquisa, trabalho colaborativo e criatividade. Também reconhece os desafios como distrações, problemas de rede e segurança. Conclui que as tecnologias já estão disponíveis, mas é necessário integrá-las de forma significativa nos modelos pedagógicos.
1. As bibliotecas escolares são cruciais para o sucesso escolar e desenvolvimento dos alunos, promovendo a literacia da informação.
2. Os benefícios das bibliotecas escolares são universais e comprovados por estudos em todo o mundo.
3. Bibliotecas escolares e bibliotecários especializados são necessários para ajudar os alunos a lidar com a abundância de informação online no século 21.
1. O documento discute os desafios enfrentados pela língua portuguesa e pelas literacias no século XXI, incluindo a proliferação de novas formas de discurso e literacias digitais, bem como a necessidade de se cultivar uma literacia crítica e emancipatória.
2. Dois cenários são apresentados para o futuro da literacia: o fim da literacia tradicional ou o cultivo de uma literacia crítica.
3. Conclui-se que o futuro da língua portuguesa de
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2014/2015. Inclui atividades de apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos internos e externos, e gestão das bibliotecas. Realizaram-se várias sessões, workshops, exposições e projetos que envolveram alunos, professores e pais.
07 relatório be alex.herc. avaliação 1º períodoRisoleta Montez
Este relatório descreve as atividades realizadas pela biblioteca escolar de três escolas - EB de Alexandre Herculano, EB de São Domingos e Sala de Leitura da EB de Vale de Santarém - no primeiro período letivo de 2013/2014. As atividades incluíram o apoio ao desenvolvimento curricular, promoção da leitura e literacias, projetos com a comunidade e gestão da biblioteca. Várias atividades de promoção da leitura foram realizadas com centenas de alunos.
07 relatório be alex.herc. avaliação 1º períodoRisoleta Montez
Este relatório apresenta as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2013/2014. As atividades incluíram o apoio ao desenvolvimento curricular, a promoção da literacia digital, projetos de promoção da leitura, comemoração de efemérides e gestão das bibliotecas. Várias atividades foram realizadas com o objetivo de apoiar os alunos e professores.
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no 3o período letivo de 2014/2015, incluindo apoio curricular, promoção da leitura e literacia, projetos e parcerias, e gestão das bibliotecas. Foram realizadas diversas atividades com alunos e professores, como sessões de leitura, concursos, exposições temáticas e encontros com autores. As bibliotecas registaram uma boa utilização pelos alunos e
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período de 2015/2016. Foram realizadas diversas atividades de apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos e gestão da biblioteca. Destacam-se a formação de professores e alunos em literacia digital, exposições temáticas, concursos de leitura e o projeto de circulação de baús entre escolas do 1o ciclo.
07 relatório be alex.herc. avaliação 3º períodoRisoleta Montez
1) O relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no 3o período letivo de 2013/2014, incluindo apoio ao currículo, promoção da leitura e literacias, projetos, e gestão.
2) As atividades incluíram concursos de leitura, formação para professores, apoio a alunos em competições educativas, e dinamização da hora do conto.
3) As bibliotecas registaram uma utilização significativa por al
O documento resume atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins em fevereiro de 2014, incluindo um concurso de ortografia, um concurso de poesia e sessões sobre saúde oral.
Este boletim informativo descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins nos meses de outubro e novembro, incluindo visitas guiadas, formação de utilizadores, iniciativas como a Rádio Escolar e apoio ao currículo, bem como eventos como o Dia da Biblioteca Escolar.
O relatório descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares no 2o período letivo de 2015/2016, incluindo apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, e projetos colaborativos. Realizaram-se exposições, oficinas, sessões de sensibilização e encontros com autores que envolveram mais de 1000 alunos. Desenvolveram-se também projetos digitais como blogs com recursos educativos e concursos de leitura online.
Este boletim resume as atividades realizadas na Biblioteca da Escola Secundária de Vendas Novas no mês de março, com destaque para a Semana da Leitura e a Exposição Eco-Arte. Relata também o Chá com Livros, uma sessão sobre o Observatório Social do Alentejo, e os resultados da escola no Concurso Nacional de Leitura - fase distrital.
1) A coordenadora da equipa das bibliotecas escolares apresenta um relatório detalhado das atividades realizadas no 2o período letivo de 2016/2017 nas bibliotecas das escolas de Alexandre Herculano e São Domingos.
2) As atividades incluíram apoio ao currículo, promoção da literacia digital, da leitura e da escrita, projetos colaborativos internos e externos e gestão dos recursos da biblioteca.
3) Foram realizadas inúmeras atividades com alunos e profess
O relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2017/2018. As atividades incluíram apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos internos e externos, e gestão dos recursos da biblioteca. Várias atividades de apoio pedagógico foram realizadas para alunos e professores. As bibliotecas também organizaram eventos para comemorar datas importantes e incentivar a comunidade
Este boletim da biblioteca escolar descreve as atividades realizadas no mês de outubro, incluindo sessões sobre literacia de informação e científica, animação de leitura, sessões sobre HIV/AIDS, e o peditório da Abraço. Também convida a comunidade a participar no jornal escolar e em concursos e formações.
Este boletim informativo das bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins resume as atividades realizadas em novembro, incluindo sugestões de leitura, eventos sobre não fumar, encontros com autores e concursos.
O documento descreve iniciativas para promover uma cultura de leitura nas escolas portuguesas, envolvendo alunos, professores, famílias e a comunidade. O plano incentiva as escolas a colocar o prazer de ler no centro de seu projeto educativo e fornece recursos e apoio financeiro para desenvolver projetos locais de promoção da leitura.
1) O relatório avalia a execução do plano de melhoria da biblioteca escolar em 2020. 2) Foram realizadas várias atividades para promover a literacia, leitura e uso de recursos digitais, apesar das limitações da pandemia. 3) As atividades incluíram seminários com autores, semana da leitura, e iniciativas para datas comemorativas.
O documento resume atividades realizadas por uma escola no âmbito da leitura e artes. Três alunas qualificaram-se para a fase distrital do Concurso Nacional de Leitura. A biblioteca escolar organizou uma exposição sobre obras a serem lidas nesta fase. A escola realizou vários eventos culturais como encontros sobre estratégias de ensino da história e aprendizagem com arte.
O documento apresenta o Plano Anual de Escola para 2014-2015, com diversas atividades curriculares e extracurriculares planeadas para o ano letivo. O plano visa melhorar o sucesso escolar, formar integralmente os alunos e envolver a comunidade escolar. É estruturado em objetivos, áreas de intervenção, atividades programadas por mês com datas, organizadores e público-alvo.
Este documento descreve as atividades realizadas na Biblioteca Escolar no início do ano letivo, incluindo:
1) Uma visita guiada à biblioteca para os alunos do 5o ano onde receberam informações sobre regras de utilização.
2) A inauguração de uma exposição sobre as habilidades artísticas dos professores para comemorar o Dia Mundial do Professor.
3) Encontros entre professores de diferentes áreas para partilhar estratégias de ensino com foco em incentivar a leitura.
Este boletim da Biblioteca Escolar apresenta:
1) As boas-vindas aos alunos e a promoção da leitura, pesquisa e outras atividades na biblioteca.
2) Os colaboradores e recursos da biblioteca como o blog e a plataforma Moodle.
3) As atividades realizadas no mês da biblioteca, incluindo sessões de literacia científica e apresentações orais.
Semelhante a 14 relatório bibliotecas_escolares_2ºperíodo (20)
Este documento convida alunos do 3o ciclo do ensino básico e do ensino secundário a participar no concurso "Faça Lá Um Poema" entre dezembro de 2018 e março de 2019. Os poemas serão avaliados por um júri e os melhores serão selecionados e premiados. Os vencedores terão a oportunidade de ler seus poemas publicamente no Centro Cultural de Belém no Dia Mundial da Poesia.
Este documento fornece instruções sobre como pesquisar na internet de forma eficaz, incluindo: 1) explica o que são URLs e domínios; 2) lista alguns dos principais motores de busca e diretórios; 3) fornece dicas sobre como estruturar pesquisas usando aspas, sinais de mais e menos, e asteriscos.
As três primeiras frases resumem as opiniões positivas sobre o projeto "Histórias da Ajudaris" de diferentes entidades e pessoas envolvidas. A presidente da SIC Esperança destaca como o projeto une pessoas em torno de um objetivo comum de aprendizagem. A coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares elogia como o projeto motiva a criatividade e cidadania. Uma professora solidária comenta como o projeto proporcionou o desenvolvimento de competências importantes nos alunos.
O documento descreve como ser professor é um sonho por permitir que os alunos descubram novas coisas através da aprendizagem, se desenvolvam como pessoas melhores e ajudem a construir um mundo melhor e mais pacífico. O autor argumenta que ser professor não seria um sonho se não permitisse a iluminação dos alunos e ajudasse a combater problemas sociais por meio da educação.
Este documento apresenta as Orientações Curriculares para as Tecnologias da Informação e Comunicação no 1o ciclo do Ensino Básico, definindo quatro domínios de trabalho (Cidadania Digital, Investigar e Pesquisar, Comunicar e Colaborar, Criar e Inovar) e objetivos de aprendizagem em cada domínio, articulados com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
Este documento resume uma competição de leitura realizada em Santarém, Portugal. Nele, alunas de diferentes ciclos apresentaram obras literárias perante um júri. A aluna Beatriz Lopes representou o 3o ciclo e se classificou para a próxima fase da competição.
Este documento descreve as atividades realizadas no âmbito do Concurso Nacional de Leitura e dos Campeonatos SuperTmatik. Foram selecionados três alunos de cada ciclo do ensino básico para participar na segunda fase do concurso de leitura. Vários alunos participaram também nos campeonatos de diferentes disciplinas com o objetivo de promover o interesse pelas matérias escolares.
Este documento fornece informações sobre segurança online e no computador. Ele contém dicas sobre como manter contas e dispositivos seguros, incluindo atualizar software, usar senhas fortes, não revelar informações pessoais online e o que fazer em casos de bullying ou roubo de identidade. O documento é parte de uma pesquisa realizada por alunos para promover a segurança na internet.
Uma visita guiada à biblioteca escolar para alunos do 5o ano para desenvolver competências de literacia da informação. Alunos participaram também num bibliopaper aplicando conhecimentos adquiridos. A biblioteca tem uma pequena exposição sobre a vida e obra de Alexandre Herculano.
Este documento resume o projeto "Histórias da Ajudaris", que desafia crianças a escreverem histórias para ajudar outras crianças. Vários especialistas elogiam o projeto por promover a leitura, criatividade, solidariedade e inclusão social. O regulamento explica como as escolas podem se inscrever, enviam histórias coletivas até março para serem selecionadas e publicadas em livros em outubro.
M joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticasRisoleta Montez
As alterações climáticas são mudanças estatisticamente significativas no clima médio durante um longo período de tempo, como décadas. O documento fornece links para sites sobre adaptação às alterações climáticas em Portugal e convenções internacionais sobre mudanças climáticas.
O documento descreve o Holocausto, o assassinato em massa de cerca de 11 milhões de pessoas, principalmente judeus, pelo regime nazista durante a Segunda Guerra Mundial. Detalha alguns museus, memoriais e locais relacionados ao Holocausto, assim como filmes, livros e outras obras que retratam esse período histórico sombrio.
Este documento apresenta o Plano Anual de Atividades das Bibliotecas Escolares para 2017-2018. O plano inclui objetivos e atividades relacionadas a apoio curricular, literacia, leitura, projetos de parceria e gestão da biblioteca. As atividades irão promover o sucesso escolar através do apoio pedagógico, desenvolvimento de competências de leitura e uso de tecnologias.
Um curso de ilustração semanal será realizado na biblioteca da EB Alexandre Herculano para alunos dos 2o e 3o ciclos, começando em 12 de outubro, das 16:15 às 17:15, para explorar a criatividade na ilustração por meio do traço, cor, forma, espaço e mais.
A oficina de escrita irá acontecer semanalmente às terças-feiras na biblioteca da EB Alexandre Herculano, começando em 10 de outubro, das 16:15 às 17:15, e será destinada aos alunos dos 2o e 3o ciclos. A oficina tem como objetivo desenvolver a criatividade dos alunos na narrativa e poesia por meio de estímulos visuais, sonoros e elementos linguísticos.
Este relatório descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares de duas escolas no terceiro período letivo de 2016/2017, incluindo apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos e parcerias, e gestão das bibliotecas. Foram realizadas várias atividades como exposições temáticas, encontros com autores, concursos de leitura e projetos colaborativos. Algumas atividades planeadas não foram realizadas devido a limitações de recursos. Os dados estatístic
1) Alunos de uma escola básica participaram na segunda fase de um concurso nacional de leitura realizado numa biblioteca municipal.
2) Um aluno da escola ficou em primeiro lugar na prova e qualificou-se para a fase nacional do concurso.
3) A escola ficou orgulhosa do sucesso do seu aluno no concurso nacional de leitura.
Este documento descreve o regulamento da 2a fase do 11o Concurso Nacional de Leitura, que irá ocorrer em Salvaterra de Magos. O concurso tem como objetivo estimular a leitura entre alunos do 3o ciclo e ensino secundário. O concurso consiste em provas escritas e orais sobre duas obras selecionadas para cada faixa etária. Os vencedores representarão a região na fase nacional do concurso.
O documento descreve a agenda da 2a fase do XI Concurso Nacional de Leitura, que ocorrerá em 27 de abril de 2017 na Comunidade Intermunicipal da Lezíria do Tejo em Salvaterra de Magos. A agenda inclui a recepção dos participantes, entrega de diplomas, prova escrita, lanche, seleção dos 5 finalistas de cada categoria, provas orais e premiação dos 3 vencedores de cada faixa etária.
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Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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14 relatório bibliotecas_escolares_2ºperíodo
1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA BÁSICA DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-aherculano.pt
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez 2º Período 2014/2015
1
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
2º PERÍODO
1. ATIVIDADES AGENDADAS/DESENVOLVIDAS
A. CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGEM
B. LEITURA E LITERACIA
TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-ALVO
A1. Apoio ao
currículo e for-
mação para as
literacias da
informação e dos
média
Participação nas reuniões do Conselho Pedagógico. 15 Docentes.
Reuniões de Estabelecimento – EB de São Domingos. 28 Docentes
Integração, nos blogues das BE, de materiais de apoio às ativi-
dades curriculares.
Comunidade
Educativa
Integração, nos blogues das BE, de páginas Web relevantes para
as atividades curriculares.
Integração, nos blogues das BE, de documentos orientadores
destas Bibliotecas.
Integração dos Boletins Informativos, construídos no final do 1º
período, nos blogues das BE.
Divulgação do concurso nacional: “Cartaz Palavras do Mundo”.
Divulgação do concurso da iniciativa da BE: “Cartaz Dia Mundial
do Livro e dos Direitos de Autor”.
Construção do espaço online “Ler com amigos ainda é melhor”
que se encontra alojado no blogue da BE de Alexandre Herculano.
251 Alunos do 2º CEB
TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-ALVO
A2. Uso das
tecnologias digitais e
da internet como
ferramentas de
acesso, produção e
comunicação de
informação e como
recurso de aprendi-
zagem
Integração, nos blogues da BE, de jogos educativos para o pré-
escolar, 1º, 2º e 3ºciclos.
Comunidade
Educativa
Integração, nos blogues, de materiais educativos para os vários
ciclos do ensino básico.
Apoio ao trabalho de pesquisa, seleção, tratamento da informa-
ção e apresentação do trabalho final.
Utilizadores da BE
Produção de guiões e de outros materiais de apoio à pesquisa e
utilização da informação pelos alunos.
Utilizadores da BE
TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-ALVO
B1. Criação e
promoção da
competência
leitora e dos
hábitos de
leitura
Implementação do projeto “Ler+ aqui, ali e acolá”
(Na EB de Combatentes, o projeto está a ser desenvolvido pela docente aposentada
Carmen Ferreira em regime de voluntariado).
Alunos
EB e JI de Combatentes
EB de São Domingos
Implementação da circulação dos livros, contemplados nas
Metas Curriculares de Português e existentes na BE de Alexandre
Herculano, entre todos os docentes do 1º Ciclo.
Alunos do 1ºCEB do
Agrupamento
Disponibilização de livros e de outros recursos às salas de aula
ou outros espaços de lazer ou de trabalho de aprendizagem.
Comunidade Educ.
Exposições dedicadas a autores e suas obras. Comunidade Educ.
2. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA BÁSICA DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-aherculano.pt
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez 2º Período 2014/2015
2
TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-ALVO
B2. Atividades
e projetos de
treino e
melhoria das
capacidades
associadas à
leitura
Comemoração do Dia da Internet Mais Segura
(Articulação com a docente Helena Andrade na dinamização da sessão - 8ºano A e C)
42 Alunos EB Ale-
xandre Herculano
Dinamização de 5 Sessões As gravatas do meu pai, da autoria de
Pedro Seromenho, pela voluntária Carmen Ferreira na EB e JI de Combatentes.
Alunos
EB e JI de Combatentes
Dinamização de 2 sessões “Amostras para Ler+”
(1 sessão com a T.3 e outra com a T.5)
47 Alunos
EB de São Domingos
Dinamização de 7 sessões de incentivo à leitura/exploração do
conto “A cerejeira da lua” (2 para o 5ºB, 2 para o 5ºD, 2 para o 5ºE e 1 para o 5ºC)
140 Alunos EB Ale-
xandre Herculano
Dinamização de 2 sessões de incentivo à leitura Valéria e a Vida e A
Estrela de Erika (1 sessão com a T.1 e outra com a T.5) – EB de São Domingos
47 Alunos
EB de São Domingos
Dinamização de 4 sessões de incentivo à leitura “Vamos contar
um segredo” (2 sessões com a T.1, 1 com o G.1 e outra com o G.2)
93 Alunos
EB de São Domingos
Dinamização de 3 Sessões “Direitos de Autor”
(1 sessão com a T.3, 1 com a T.4 e outra com a T.5)
62 Alunos
EB de São Domingos
À Descoberta da BE (3 sessões: 5ºB, 5ºD e 5ºE) 60 Alunos de EB
Alexandre Herculano
Atelier de pintura a partir do conto “A cerejeira da lua” 12 Alunos do 5ºano
Encontro com António Torrado
100 Alunos do
2ºciclo
188 Alunos de São
Domingos
ComemoraçãodaSemanadaLeitura
. Comemoração do Dia do Livro Português
(Escolha da obra, A Arca do Tesouro, de uma autora portuguesa, Alice
Vieira, para a dinamização das Horas do Conto que se fizeram ao longo da
Semana da Leitura: 8 turmas da EB/JI de São Domingos, 3 turmas da EB/JI
de Fontaínhas, 3 grupos do JI de Quinta da Anacoreta, 2 grupos do JI do
Choupal, 1 grupo AEC de Salvador, 3 turmas da EB de Alexandre Herculano)
427 Alunos
(188 de São Domingos
e 239 dos outros esta-
belecimentos)
. Comemoração da Poesia
(“Multas Poéticas”, “Poesia sobre a Mesa”, “Poemas à solta” e “Noite da
Poesia”)
509 Alunos
(209 de São Domingos
e 300 da Alex. Herc.)
. Comemoração do Dia da Árvore
(“Árvores Poéticas” e poemas dedicados à árvore na “Noite da Poesia”)
239
(209 de São Domingos
e 30 da Alex. Herc.)
. Comemoração do Dia Mundial do Teatro
(EB de Fontaínhas, EB de Salvador e EB de Vale de Santarém)
278 Alunos
. Comemoração do Dia Mundial da Saúde Oral
(cartaz informativo e atividade autónoma de cálculo da quantidade de
açúcar de alguns alimentos)
79 Alunos
(27 de São Domingos e
52 da Alex. Herc.)
. Desafios (À descoberta de personalidades/ Resolução de enigmas) Alunos da EB de
Alexandre Herculano
Participantes no Concurso “Faça lá um Poema”.
7 Alunos
(5 do 1º e 2 do 2º CEB)
Participantes no Concurso “Um conto que contas”. 23 Alunos do 5ºE
Participantes no Concurso Nacional de Leitura. 30 Alunos do 3ºCEB
Participantes no concurso Top Leitor.
139 Alunos
EB S. Domingos
17 Alunos
EB Alex. Herculano
Participantes no concurso SuperTmatik
(Na BE da EB de Alexandre Herculano só foram contabilizados os campeões e vice-
campeões de cada turma para os diferentes campeonatos)
311 Alunos
EB de Alexandre Her-
culano
61 EB de São
Domingos
3. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA BÁSICA DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-aherculano.pt
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez 2º Período 2014/2015
3
C. PROJETOS E PARCERIAS
TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-ALVO
C1. Desenvol-
vimento de
atividades e
serviços colabo-
rativos com
outras escolas/
bibliotecas
Desenvolvimento do Projeto “Amigos da BE de Alex”
3 Alunos
“Aprender em Partilha”, encontro de docentes de diferentes depar-
tamentos e grupos disciplinares para partilha de experiências.
Realizaram-se dois Encontros: “Há muito, muito tempo…” e “Aprendendo com Arte”
72 Docentes
Partilha, com os docentes do Agrupamento, de recursos/percursos
educativos construídos pela Equipa das BE, através do blogue das BE.
Comunidade
Educativa
TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-ALVO
C2. Participa-
ção em proje-
tos e parcerias
com entidades
exteriores à
escola
Reuniões de trabalho e de partilha ao nível concelhio.
(Participação em 2 reuniões dirigidas pela Coordenadora Interconcelhia)
Professores biblio-
tecárias
Reuniões de trabalho do SABE
(Participação em 2 reuniões, uma dirigida pela Senhora Vereadora da Educação e
outra dirigida pela Senhora Bibliotecária da Biblioteca Municipal de Santarém)
Professores biblio-
tecárias
Reuniões semanais, de articulação, entre as professoras bibliote-
cárias do Agrupamento.
Professoras biblio-
tecárias
Continuação da parceria com a ESES
(Participação da Professora Clara Brito no 4º Encontro “Aprender em Partilha”)
Docentes do Agru-
pamento
TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-ALVO
C3. Envolvimen-
to e mobilização
dos pais, encar-
regados de edu-
cação e famílias
Noite da Poesia
90
(Alunos e Enc. Educ.)
Implementação do empréstimo domiciliário. Comunidade Educ.
Realização de 5 Exposições na BE da EB de Alexandre Herculano
(Ana Saldanha, História de Portugal, António Torrado, Poesia, Saúde Oral)
Realização de 1 Exposição na BE da EB de São Domingos
Comunidade
Educativa
Divulgação do blogue
(A divulgação do blogue da EB de Alexandre Herculano tem sido feita através do mail
institucional, do boletim informativo, junto dos alunos que frequentam a BE, do Guia
do Utilizador e do facebook da professora bibliotecária)
Comunidade
Educativa
4. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA BÁSICA DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-aherculano.pt
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez 2º Período 2014/2015
4
D. GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR
TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-ALVO
D.1. Recursos
humanos,
materiais e
financeiros
adequados às
necessidades de
gestão, funcio-
namento e
dinamização da
biblioteca esco-
lar
Divulgação do PAA das BE, através das ferramentas de comunicação
existentes: Blogue, Boletim informativo, Plataforma Office 365, assim
como nas Reuniões do Conselho Pedagógico.
Comunidade
Educativa
Construção dos Blogues: publicação de posts, informações, jogos
Edição do Boletim Informativo Entre livros e leituras
Edição do Boletim Informativo Momentos…
Integração de novos docentes no trabalho da BE.
Apoio aos utilizadores.
Leitura, análise e divulgação de informações, orientações e concursos
Divulgação das novas aquisições da biblioteca.
Análise do impacto das atividades realizadas ao longo do 2º período.
TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-ALVO
D.2. Integração
e valorização
da biblioteca da
escola
Elaboração de instrumentos de avaliação das atividades realizadas
ao longo do 2º período.
Comunidade
Educativa
Estatística sobre a utilização da biblioteca.
Tratamento de dados.
Definição de novas linhas orientadoras.
Realização de reuniões de trabalho.
Atribuição de funções a todos os elementos da equipa das bibliote-
cas escolares.
Organização dos espaços e manutenção do equipamento.
Decoração das BE com elementos alusivos à temática da Semana da
Leitura: “Palavras do Mundo”.
TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-ALVO
D.3. Desenvol-
vimento, orga-
nização, difu-
são e uso da
coleção
Criação de meios variados de comunicação e difusão da informação
e da coleção: blogue, twitter, boletim informativo, exposições.
Comunidade
Educativa
Registo do material livro oferecido/comprado.
Etiquetagem do material livro adquirido.
Partilha/circulação/empréstimo do fundo documental.
5. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA BÁSICA DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
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A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez 2º Período 2014/2015
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2. ATIVIDADES NÃO REALIZADAS:
3. UTILIZAÇÃO do ESPAÇO
3.1. BE de São Domingos
3.1.1. Empréstimo domiciliário
Empréstimo Domiciliário Docentes Alunos
Nº de livros 15 301
3.1.2. Números de alunos utilizadores
Utilização da BE pelos
alunos, autonomamente
Intervalo da manhã Intervalo do almoço Intervalo da tarde
Leitura Informal 114 542 _________________
Outros 197 860 _________________
3.1.3. Utilização da Biblioteca em Contexto de Atividade Letiva
Atividades
2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf
Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde
Atividade de
articulação com
a BE
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
Docentes com
os alunos
9A
6D
7D
60A
18D
111A
18D
6A
2D
____
53A
9D
37A
6D
___ ___
Total
276 Alunos 70 Docentes
TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-ALVO
A1. Apoio ao currí-
culo e formação
para as literacias
da informação e
dos média
- “A brincar também se aprende” Alunos do pré-escolar da EB
de São Domingos
- “Os nossos amigos Livros” Alunos do 1ºCEB da EB de
São Domingos
- “Encontros para Saber+” Alunos do 3ºCEB da EB de
Alexandre Herculano
- Formação “Criação de Livros Digitais” Docentes do Agrupamento
B.2. Atividades e
projetos de treino
e melhoria das
capacidades asso-
ciadas à leitura
- Concurso “Cartaz Dia Mundial do Livro e dos Direitos de
Autor”
Alunos do 1º, 2º e 3º CEB do
Agrupamento
Observação: A realização das atividades mencionadas foi adiada para o 3º período.
6. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA BÁSICA DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-aherculano.pt
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez 2º Período 2014/2015
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3.1.4. Outros Dados Estatísticos
Livros doados à BE Livros adquiridos pela BE Visualizações do blogue da BE
Entre o último relatório e o final de março
0 4 2228
3.2. Utilização da BE da E.B. de Alexandre Herculano
3.2.1. Utilização por pessoal docente, não docente, estagiários e visitantes
Dia da semana Pessoal Docente(D)/ Não Docente(ND)/ Estagiários(E) Visitantes
Manhã Tarde Manhã Tarde
2ª feira 126 D + 20 ND + 2 E 59 D + 17 ND + 1 E 7 8
3ª feira 139 D+ 28 ND + 3 E 88 D + 11 ND + 1 E 13 8
4ª feira 148 D + 25 ND + 3 E 63 D+ 12 ND + 1 E 5 10
5ª feira 162 D + 29 ND + 0 E 89 D + 17 ND + 1E 15 8
6ª feira 147 D + 21 ND + 2 E 72 D + 15 ND + 0 E 7 5
Subtotal 722 D + 123 ND + 10 E 371 D + 72 ND + 4 E 47 39
Total 1093 Docentes 195 Não Docentes 14 Estagiários 86 Visitantes
3.2.2. Número de Alunos Utilizadores, por Zona Funcional
Hora
Leitura Informal Consultade Documentação Zona Multimédia Outras
2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf
08:30 –
10:00
4 10 7 7 3 4 0 1 0 2 42 41 66 51 19 128 44 83 37 134
10:00 –
12:00
10 33 44 10 6 0 5 0 3 0 40 112 102 57 35 201 283 243 252 129
12:00 –
13:30
0 5 7 8 14 4 0 0 2 0 7 10 101 15 50 166 106 109 164 187
13:30 –
14:30
10 52 36 8 11 0 0 2 2 2 71 49 107 74 35 329 353 250 279 217
14:30 –
16:00
17 35 24 17 18 0 1 1 5 0 93 108 123 99 55 108 259 212 197 150
16:00 –
17:30
5 5 2 3 0 0 0 0 0 0 40 20 29 21 8 43 39 49 52 18
Subtotal 46 140 120 53 52 8 6 4 12 4 293 340 528 317 202 975 1084 946 981 835
Total 411 34 1680 4821
Final 6946
7. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA BÁSICA DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-aherculano.pt
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez 2º Período 2014/2015
7
3.2.3. Utilização da Biblioteca em Contexto de Atividade Letiva
Atividades
2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf
Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde
Atividade de arti-
culação com a BE *
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
Docentes com os
alunos, em utiliza-
ção autónoma da BE
15D
37A
5D
5A
6D
26A
9D
9A
9D
111A
24D
44A
16D
70A
15D
23A
5D
10A
6D
12A
Total Docentes – 110 Alunos - 347
*Observações: As atividades de articulação com a BE já foram contabilizadas atrás (Dinamização do conto A cerejeira da Lua).
3.2.4. Empréstimo Domiciliário
Docentes Estagiários Alunos Funcionários
Nºdelivrosemprestados 43 ______ 24 ______
Outros Materiais
(CD, Maleta)
2 _____ _____ _____
3.2.5. Empréstimo para a Sala de Aula
SuperTmatik
Livros
Metas Curriculares/PNL
Dicionários Revistas Literatura
Outro Material
1º 2º 3º 4º 7º 8º Pastas
Ed. Esp.
DVD
252 18 19 19 17 10 24 61 4 23 27 6
3.2.6. Livros utilizados na Biblioteca
Dicionários Enciclopédias Manuais Banda
Desenhada
Saúde Literatura
Juvenil
História Outros
Livros
Revistas Jornais
35 31 30 9 42 227 26 73 129 28
3.2.7. Utilização de outros recursos/espaços afetos à Biblioteca
Filmes Requisição da sala
de TIC
Computadores
Portáteis
Ocupação do
Auditório
Exposições no átrio
da BE
12 ______ 10 165 Tempos 7 Semanas
3.2.8. Outros dados estatísticos
Livros doados à BE Livros adquiridos pela BE Visualizações do blogue da BE
(entre o relatório de dezembro 2014 e o
relatório de março de 2015)
10 12 4118
8. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA BÁSICA DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-aherculano.pt
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez 2º Período 2014/2015
8
4. RESULTADOS E AVALIAÇÃO
As Bibliotecas Escolares foram polos de atração tendo sido utilizadas por um elevado número de alunos. Pela
análise dos dados obtidos, verifica-se uma maior afluência no período da manhã do que no da tarde. Também
se desenvolveram atividades de articulação com os docentes titulares de turma.
Na BE da EB de Alexandre Herculano verifica-se um baixo nível de requisição domiciliária, pelo que será um
aspeto a melhorar com o desenvolvimento de atividades de articulação com os docentes titulares de turma.
5. COMPORTAMENTO DOS ALUNOS
Os alunos são recetivos às atividades propostas pela BE, contudo ainda se verifica algum descuido na
utilização dos seus recursos e no cumprimento das regras estabelecidas para este espaço.
6. ASPETOS POSITIVOS E NEGATIVOS
Aspetos positivos
Existência de duas funcionárias, com experiência na área da BE, a tempo inteiro, na E.B. de Alexan-
dre Herculano.
Existência de uma equipa colaboradora e interventiva, na BE da E.B. de Alexandre Herculano.
Envolvimento dos docentes e dos seus alunos em atividades promovidas pela BE.
Aspetos negativos Estratégias
Poucos computadores na BE da E.B. de Alexan-
dre Herculano tendo em conta o elevado número
de alunos que os procuram.
Aquisição de mais computadores.
Inexistência de uma assistente operacional na
BE da EB de São Domingos.
Colocação de uma assistente operacional, com
formação contínua específica nesta área, a fim
de assegurarem algum tempo do horário na BE.
Inexistência de uma impressora e de um compu-
tador com software atualizado na BE da EB de
São Domingos.
Instalação de uma impressora e de um computa-
dor no balcão de atendimento.
Instalação de um projetor de vídeo fixo.
Atribuição desta tarefa a uma das docentes com
tempo distribuído nesta biblioteca.
Substituição dos computadores obsoletos por
outros com software mais atualizado.
Inexistência de projetor de vídeo na BE da EB
de São Domingos.
Atraso na informatização e indexação de todo o
fundo documental na BE da EB de São Domingos.
Computadores com software antigo, não permi-
tindo que os alunos utilizem os DVD disponíveis,
na biblioteca da EB de São Domingos.
Santarém, 29 de março de 2015
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares
Risoleta de Jesus Pinto José Amaral Montez