Este documento descreve as atividades realizadas no âmbito do Concurso Nacional de Leitura e dos Campeonatos SuperTmatik. Foram selecionados três alunos de cada ciclo do ensino básico para participar na segunda fase do concurso de leitura. Vários alunos participaram também nos campeonatos de diferentes disciplinas com o objetivo de promover o interesse pelas matérias escolares.

1. de Santarém em articulação
com a Rede de Bibliotecas
Escolares. A prova consiste
na apresentação oral de um
livro, previamente escolhi-
do pelas entidades organiza-
doras.
1º Ciclo
2ºCiclo
3º Ciclo
De 15 a 18 de janeiro de-
correram as Provas de Es-
cola dos 1º/2º/3º Ciclos do
Concurso Nacional de Lei-
tura (CNL), o primeiro
momento da primeira fase
deste concurso.
Do 2º Ciclo participaram
oito alunos do 5º A e do 3º
Ciclo 18 alunos das turmas
7ºD, 8ºA, 8ºC, 8ºD e 9ºA.
Quanto ao 1ºCiclo partici-
param alunos de todos os
estabelecimento de ensino,
a maioria do 4º ano, num
total de 113 alunos.
Conforme previsto no regu-
lamento, ficaram apurados
os alunos com melhor clas-
sificação e nos casos de
empate houve necessidade
de recorrer ao tempo utili-
zado na realização da prova.
Seguindo estes critérios, os
três alunos apurados foram
os seguintes:
Sofia Farinha, T2, EB Fon-
tainhas (1º Ciclo)
Leonor Silva, 5ºA, 2ºCiclo
Beatriz Lopes, 8ºA, 3ºCiclo
Estes alunos vão estar pre-
sentes no segundo momento
da 1ª fase que se vai realizar
no dia 20 de abril, na Casa
do Brasil em Santarém. Esta
2ª fase do CNL consiste na
realização de provas públi-
cas organizadas e realizadas
pela Biblioteca Municipal
E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s
Concurso Nacional de Leitura
a fim de serem selecionados
os três melhores por ano de
escolaridade de cada cam-
peonato: cálculo mental,
inglês, geografia, história,
físico-química, ciências,
francês e astronomia.
O SuperTmatik é um con-
curso que pretende:
-fomentar o interesse pelas
várias áreas curriculares;
-reforçar a componente
lúdica na aprendizagem das
várias áreas curriculares;
-promover o convívio entre
alunos e professores.
Após as eliminatórias reali-
zadas em cada turma no
SuperTmatik, os três me-
lhores alunos, num total de
137 alunos, defrontaram-se
B o l e t i m I n f o r m a t i v o n º 1 1 d a
B i b l i o t e c a E s c o l a r d a E s c o l a B á s i c a d e A l e x a n d r e H e r c u l a n o
Campeonatos SuperTmatik
Nesta edição:
Literacia 3Di 2
Uma aventura literá-
ria
2
Histórias da Ajudaris 2
Faça lá um Poema 3
Vamos fazer um
Poema
3
Os premiados no
concurso “Vamos
fazer um Poema
3
Holocausto 4
Tempo para a Paz 4
Encontro com …
Luize Valente
4
Internet mais Segura 5
“No Place for Hate” 5
Semana da Leitura 6
Encontro com...Bru
Junça
6
Encontro
com...Madalena
Matoso
7
Encontro
com...Carmen Zita
7
Noite da Poesia 7
Exposições 7
Atividades para o
próximo período
8
Abril de 2018

2. Literacia 3Di
Histórias da Ajudaris 2018
No dia 26 de fevereiro decorreu
a fase distrital do concurso
“Literacia 3Di”, na Escola Se-
cundária Sá da Bandeira, em
Santarém. Este concurso é uma
iniciativa da Porto Editora e,
além de outros apoios, foi agra-
ciado com o Alto Patrocínio de
sua Excelência o Presidente da
Repúbli-
ca.
A representar a EB Alexandre
Herculano estiveram os alunos
Martim Oliveira do 5º ano, Raúl
Lara do 6º ano, Martim Leitão
do 7º ano e Guilherme Rosa do
8º ano que prestaram provas de
leitura, ciência, matemática e
inglês respetivamente.
Uma aventura literária 2018
utilizou o giz branco sobre
cartolina preta e o Luís caneta
de feltro preta sobre papel
branco.
Texto original—Diana Barreto
Teatro– Rafael Raimundo
Com o objetivo de incentivar o
trabalho em torno do livro, da
leitura e das diferentes expres-
sões associadas à leitura, assim
como de promover o gosto e o
prazer de ler e de escrever, os
alunos das Oficinas de Escrita
e de Ilustração participaram no
concurso “Uma aventura lite-
rária”.
No total foram enviados quatro
trabalhos em diferentes moda-
lidades:
Desenho—Tanto a Filipa Ri-
cardo como o Luís Magro
leram um livro da coleção
“Uma Aventura” e ilustraram
uma passagem.
Quanto à ilustração, a Filipa
- EB Mergulhão, T2
- EB Combatentes, T2
Agora, resta-nos esperar pela
decisão do júri.
“Histórias da Ajudaris”, criado
em 2009, é um dos projetos da
Associação Ajudaris que pro-
move a leitura, a escrita, a arte
e a solidariedade. Neste pro-
jeto anual que envolve alunos
e professores, estes são desafi-
ado a construir histórias de
acordo com um tema.
No presente ano letivo, o tema
foi “A Natureza” e apresentá-
mos seis trabalhos:
- EB Alexandre Herculano,6ºA
- EB S. Domingos, T5
- EB S. Domingos, T6
- EB Fontainhas, T2
E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s
P á g i n a 2
Visite a Página Literacia 3D,
clicando na imagem
Visite a página Ajudaris, cli-
cando na imagem
Para aceder à Página “Uma
aventura literária”, basta clicar
na imagem

3. Os premiados no
concurso “Vamos
fazer um Poema”
Os premiados do concurso
“Vamos fazer um Poema” foram
convidados a declamar/ler os seus
poemas na Noite de Poesia que se
realizou no dia 22 de março.
Faça lá um Poema2018
Com intenção de incentivar o
gosto pela leitura e pela escrita
de poesia e no âmbito das
comemorações do Dia Mundi-
al da Poesia, o Plano Nacional
de Leitura (PNL) e a Fundação
Centro Cultural de Belém
(CCB) promoveram o concur-
so “Faça lá um Poema”., diri-
gido aos alunos do 3º Ciclo e
do Secundário.
O concurso não esteve subor-
dinado a qualquer tema , sendo
os poemas avaliados pela sua
criatividade, adequação morfo-
lógica e sintática, riqueza de
conteúdo, estilo e originalida-
de do tema.
A representar o Agrupamento
de Escolas Alexandre Hercula-
no, enviámos dois poemas:
- “O que é isso de amar”, da
autoria de Diana Barreto;
- “Malvada criatura”, de Ra-
fael Raimundo
Concurso “Vamos fazer um Poema ”
A todos os alunos participantes no
concurso e na Noite da Poesia
foram agraciados com o seu poe-
ma impresso em folha de fotogra-
fia.
Ao nível do Agrupamento, promo-
vemos o concurso “Vamos fazer
um Poema” dirigido aos alunos
dos 1º/2º/3º Ciclos do Ensino
Básico do Agrupamento de Esco-
las Alexandre Herculano de Santa-
rém. O tema foi Santarém e o seu
património cultural (Tejo, paisa-
gem, miradouros, monumentos,
danças tradicionais, …).
A divulgação do concurso foi feita
a través do blogue da biblioteca e
para o endereço eletrónico dos
docentes.
P á g i n a 3
A Biblioteca Escolar é uma
plataforma de saberes, de trabalho e
de inovação que se constrói e se
reinventa diariamente em cada escola.
O seu sucesso resulta dos esforços de
todos, e todos estamos convocados
para a procura conjunta de um
percurso colaborativo que conjuga
continuidade e mudança, in
http://www.rbe.min-
edu.pt/np4/789.html
“Dizer um poema é um prazer sem
regras. Não é preciso ser ator ou ter
um timbre de voz especial; é dizer,
sentindo cada palavra. Como o cantor
Rui Reininho diz este “Mudam-se os
tempos, mudam-se as vontades”, de
Luís de Camões”
RTP Ensina
Consulte a lista dos premia-
dos, clicando na imagem

4. Dia Internacional em Memória das Vítimas do
Holocausto
Com Luize Valente, o Holocausto foi tema de reflexão
No dia 27 de Janeiro come-
morou-se o Dia Internacional
em Memória das Vítimas do
Holocausto. Lembrando a
data, a biblioteca escolar
montou uma exposição sobre
o Holocausto, as suas vítimas
e os seus heróis.
Tempo para a Paz
As personalidades que se
destacaram pelo seu percurso
de vida em
prol da paz
foram o mote
para a expo-
sição “Tempo
para a Paz”.
Luize sobre a caminhada
investigativa in loco que
antecedeu a escrita do ro-
mance,
Carolina
leu algu-
mas pas-
sagens
da obra.
No início do mês de feverei-
ro, os alunos do 9º ano rece-
beram a autora do livro So-
nata em
Auschwitz,
Luize Va-
lente.
Com a sua simplicidade e
simpatia foi fácil prender a
atenção de todos os presen-
tes. Além do testemunho de
E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s
P á g i n a 4
Lembrando o herói Tintim,
tivemos na biblioteca uma pe-
quena exposição com livros de
banda desenhada
Para visitar a página de Luize
Valente, basta clicar na imagem
Cartaz interativo sobre a PAZ

5. Comemoração do Dia da Internet Mais Segura —6 de
fevereiro
“No Place for Hate”
No âmbito do dia da Internet
Segura que se comemorou no
dia 6 de fevereiro, a biblioteca
escolar propôs uma atividade
de articulação entre a bibliote-
ca e as disciplinas de Matemá-
tica e de TIC.
Criar condições para que os
alunos pudessem, tirando par-
tido das tecnologias de infor-
mação e comunicação, formu-
lar questões, planear adequa-
damente recolha de dados, os
analisassem e interpretassem a
partir de medidas estatísticas
de representações gráficas foi
o propósito da estratégia apre-
sentada. Quanto aos objetivos,
foram os seguintes:
- Realizar um estudo sobre a
comunidade escolar que envol-
vesse procedimentos estatísti-
cos.
- Utilizar as tecnologias de
informação e comunicação
para apoiar processos de pes-
quisa, tratamento e divulgação
da informação.
“Nós e a internet, estatisticamente falando ”
tendo por base as respostas
dadas às várias perguntas do
questionário. Por fim houve a
construção de uma apresenta-
ção digital que foi mostrada
em várias
turmas por
alguns
alunos do
6ºB e 8ºD.
Na sequência da proposta atrás
referida, duas turmas, uma do
2º e outra do 3º ciclo, aborda-
ram a utilização feita do com-
putador e da Internet, respeti-
vamente. Posteriormente, em
pequeno grupo, construíram
um conjunto de questões que
integrou um questionário onli-
ne que foi disponibilizado para
que fosse de fácil acesso a
todos os que quisessem res-
ponder. Com a colaboração
dos docentes de TIC, recolheu-
se um número
elevado de
respostas.
Após algumas semanas de
recolha de respostas, houve a
análise e tratamento dos dados
parte de trás algumas questões
alusivas à temática.
“No Place for Hate” é um dos
projetos “Erasmus+” a ser im-
plementado no Agrupamento de
Escolas Alexandre Herculano,
em que colabora na qualidade de
membro parceiro. Este projeto
que envolve cinco escolas euro-
peias, pretende que os alunos
sejam motivados a abordar temá-
ticas relacionadas com o ambi-
ente e a promoção de atitudes e
ideias empreendedoras face à
questão
“No Place
for Hate”.
Foi neste
âmbito
que no
Clube da Diversi-
dade, os alunos
pintaram t-shirts:
na parte da frente
um ponto de
interrogação e na
E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s
P á g i n a 5
Os professores
bibliotecários asseguram
na escola (…) as
atividades (…) de
desenvolvimento das
literacias e de formação de
leitores, RBE
Na biblioteca montámos
uma exposição com diferen-
tes recursos materiais sobre
o computador e a utilização
da Internet
Já se encontra disponível em
português, o novo recurso do
projeto Web We Want com
atividades de prevenção do
Bullying e de Ciberbullying.
Para ver e descarregar, basta
clicar na imagem
- Comunicar, oralmente e por
escrito, expressando e discu-
tindo resultados recorrendo à
linguagem matemática.
- Tomar consciência da neces-
sidade de uma utilização escla-
recida, crítica e segura da In-
ternet.

6. Encontro com Bru Junça—15 de março
No dia 15 de março, foi dia
dos alunos da EB Póvoa da
Isenta, Combatentes, Choupal
e Anacoreta saltitarem, com a
Bru, entre narrativas e reco-
nhecerem o poder das palavras e das
imagens.
Semana da Leitura—de 13 a 22 de março
A primeira atividade foi a
Feira do Livro Usado.
A Rede de Bibliotecas Escola-
res (RBE) define, anualmente,
um período para as escolas
desenvolverem atividades “que
festejem a leitura como ato
comunicativo, de liberdade e
de responsabilidade, um diálo-
go entre a literatura, a arte e a
ciência, um espaço de encon-
tro, criativo e colaborativo”.
É a Semana da Leitura.
No Agrupamento Alexandre
Herculano, os festejos da Se-
mana da Leitura decorreram
entre 13 e 22 de março.
Encontro com Bru Junça—14 de março
Ao final do dia, encontrou-se
com os docentes com quem
partilhou um pouco da sua
vida….as vivências que contri-
buíram para que nascesse uma
conta-
dora
de
histó-
rias...
O dia 14 de março foi um dia
cinzento, com muita chuva,
mas também com muitas histó-
rias. Na EB Mergulhão, os
alunos receberam Bru Junça e
com ela saltitaram de história
em história e com ela viajaram
pelas páginas dos livros.
Também as crianças do JI e da
EB de Almoster receberam
Bru e, com ela, saborearam as
palavras e as imagens das dife-
rentes histórias.
P á g i n a 6
As bibliotecas são, devido às condi-
ções de acolhimento, acesso à infor-
mação e possibilidades de aprendiza-
gem que facultam, um recurso indis-
pensável das escolas para enfrentar
estes desafios, elegendo a leitura,
qualquer que seja o seu formato e
suporte, como o grande agente de
mudança e de sucesso educativo e,
portanto, a melhor estratégia para
desenvolver a compreensão em todas
as outras áreas do conhecimento
RBE
Ainda no dia 15 de março, a professora
Margarida Pereira dinamizou um
workshop de reciclagem de papel
Uma exposição de fotografias no
âmbito da iniciativa conjunta do
Clube do Ambiente e da Bibliote-
ca Escolar “Olh’Árvore! É lá que
vou ler!”

7. Encontro com...Madalena Matoso
Noite da Poesia—21 e 22 de
março
Madalena Matoso, ilustradora
de muitas obras infantis e juve-
nis, esteve nas Escolas de Al-
moster e Póvoa da Isenta.
Os alunos ficaram a conhecer
alguns segredos das suas ilus-
trações e deram largas à imagi-
nação na construção de criatu-
ras com cartões, bocados de
madeira, pauzinhos de espeta-
das, elásticos e fita cola de
pintura.
Encontro com...Carmen Zita Ferreira na EB de
S. Domingos
Para receber Carmen Zita, a
escola mobilizou-se para em-
belezar o espaço onde a rece-
beu...ficou lindo!
Carmen contou, cantou e
encantou!
Árvore e à Poesia e o dia 22 a
Santarém.
A “Noite da Poesia” é uma
atividade promovida pela Bi-
blioteca Escolar com grande
sucesso, dado o envolvimento
dos alunos, docentes e encarre-
gados de educação. Ao longo
dos anos, o número de partici-
pantes foi aumentando e o ano
passado o espaço foi pouco
para acolher todos os que qui-
seram estar presentes. Perante
esta situação, refletimos e
decidimos desdobrar a “Noite
da Poesia” em duas noite com
temáticas diferentes. Assim, o
dia 21
foi dedi-
cado ao
Ambien-
te, à
E n t r e l i v r o s e l e i t u r a s
P á g i n a 7
Lembrando a data de nascimen-
to de Alexandre Herculano, 28
de março, homenageamos o
nosso patrono com um painel
construído pelos alunos do 7ºC,
orientados pela docente Catarina
Godinho
Também os alunos do 9ºano,
orientados pela docente Isabel
Lains, homenagearam Alexandre
Herculano
Ligando o Dia da Árvore à Leitu-
ra, a docente Fernanda Amélia
montou uma exposição de plantas
acompanhadas de uma folha in-
formativa sobre os respetivos
efeitos terapêuticos

8. Projetos
Encontro com...Danuta
Wojciechowska
Participação no “Festival
das Letras”
Porcelanas de lá e de cá
Passeio Cultural a Aveiro
O Boletim Informativo Entre Livros e Leituras pretende divul-
gar as atividades realizadas pela Equipa da Biblioteca Escolar
da Escola Básica de Alexandre Herculano.
Assim, promovemos a articulação das atividades da BE com os
objetivos do PE, incentivámos a leitura, desenvolvemos ativi-
dades de enriquecimento curricular, assim como promovemos
uma gestão eficaz e eficiente da BE.
Este Boletim, difundido apenas em suporte digital, é divulgado
via e-mail e no blogue da BE, no final de cada período letivo.
Atividades relevantes no 3º período
Ao longo do 3º período, as
atividades mais relevantes a
serem desenvolvidas pela
Equipa da BE estão divididas
em três grandes polos:
Comemorações
Dia Mundial do Livro e dos
Direitos de Autor: Encontro
com ...Rosa Montez
Dia da Família
Concursos
Top Leitor
À descoberta de autores e de
livros
Autores Digitais
Concurso Nacional de Leitura
SuperTmatik—final online
Estamos na WEB
http://aeahbiblioteca.blogspot.pt/
Quinta do Mergulhão
Senhora da Guia
2005-075
Santarém
Tel: 243 309 420
Fax: 243 309 426
Correio eletrónico:
secretaria@ae-aherculano.pt
E n t r e L i v r o s e
L e i t u r a s
B i b l i o t e c a E s c o l a r d a
E s c o l a B á s i c a d e
A l e x a n d r e H e r c u l a n o
Para conhecer o Referencial Apren-
der com a Biblioteca Escolar, basta
clicar na imagem