Este documento apresenta o plano anual de atividades para o ano letivo de 2010/2011 de uma escola básica portuguesa. O plano inclui atividades propostas nos departamentos de matemática, ciências, expressões, educação física, educação especial e curso de acompanhante de ação educativa. A maioria das atividades planejadas foram realizadas, com algumas alterações de calendário.
07 relatório be alex.herc. avaliação 1º períodoRisoleta Montez
Este relatório descreve as atividades realizadas pela biblioteca escolar de três escolas - EB de Alexandre Herculano, EB de São Domingos e Sala de Leitura da EB de Vale de Santarém - no primeiro período letivo de 2013/2014. As atividades incluíram o apoio ao desenvolvimento curricular, promoção da leitura e literacias, projetos com a comunidade e gestão da biblioteca. Várias atividades de promoção da leitura foram realizadas com centenas de alunos.
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período de 2015/2016. Foram realizadas diversas atividades de apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos e gestão da biblioteca. Destacam-se a formação de professores e alunos em literacia digital, exposições temáticas, concursos de leitura e o projeto de circulação de baús entre escolas do 1o ciclo.
Este documento resume o ano letivo 2010/2011 no Jardim de Infância de Teivas, destacando os amigos, atividades, eventos e aprendizagens das crianças durante o ano.
O documento fornece um resumo histórico da Escola Estadual de Ensino Médio Minuano em Viamão-RS desde sua fundação em 1962 até 2009. Ele detalha como a escola foi construída pela comunidade local e gradualmente ampliada ao longo dos anos à medida que o número de alunos crescia. Também lista as principais reformas realizadas na escola e os diretores que a lideraram ao longo do tempo.
Este documento discute (1) o projeto "1 Escola com Sorrisos" que visa reconstruir uma escola em Essipe, Angola, (2) a campanha "1 lápis por 1 sorriso" para arrecadar fundos para as obras, e (3) os resultados da campanha nas escolas de Setúbal, Portugal.
O documento descreve as práticas de duas professoras, a Professora X e a Professora Y, de uma escola infantil. A Professora X é nova na profissão e precisa de orientação, enquanto a Professora Y é experiente e defende a aprendizagem por meio de brincadeiras. A autora analisa as abordagens das professoras e conclui que ambas podem aprender uma com a outra.
“Organizando menus” - Sandra Carmona e Marisa Martins EB 1/JI Casal do Marcopfcmesips
1) O documento descreve uma atividade realizada com professores sobre menus e multiplicação.
2) As crianças experimentaram diferentes estratégias para organizar menus, desde desenhos até esquemas e operações matemáticas.
3) A atividade ajudou as crianças a desenvolver raciocínios e relações entre dados, e evoluir de estratégias informais para formais.
07 relatório be alex.herc. avaliação 1º períodoRisoleta Montez
Este relatório descreve as atividades realizadas pela biblioteca escolar de três escolas - EB de Alexandre Herculano, EB de São Domingos e Sala de Leitura da EB de Vale de Santarém - no primeiro período letivo de 2013/2014. As atividades incluíram o apoio ao desenvolvimento curricular, promoção da leitura e literacias, projetos com a comunidade e gestão da biblioteca. Várias atividades de promoção da leitura foram realizadas com centenas de alunos.
Este relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período de 2015/2016. Foram realizadas diversas atividades de apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos e gestão da biblioteca. Destacam-se a formação de professores e alunos em literacia digital, exposições temáticas, concursos de leitura e o projeto de circulação de baús entre escolas do 1o ciclo.
Este documento resume o ano letivo 2010/2011 no Jardim de Infância de Teivas, destacando os amigos, atividades, eventos e aprendizagens das crianças durante o ano.
O documento fornece um resumo histórico da Escola Estadual de Ensino Médio Minuano em Viamão-RS desde sua fundação em 1962 até 2009. Ele detalha como a escola foi construída pela comunidade local e gradualmente ampliada ao longo dos anos à medida que o número de alunos crescia. Também lista as principais reformas realizadas na escola e os diretores que a lideraram ao longo do tempo.
Este documento discute (1) o projeto "1 Escola com Sorrisos" que visa reconstruir uma escola em Essipe, Angola, (2) a campanha "1 lápis por 1 sorriso" para arrecadar fundos para as obras, e (3) os resultados da campanha nas escolas de Setúbal, Portugal.
O documento descreve as práticas de duas professoras, a Professora X e a Professora Y, de uma escola infantil. A Professora X é nova na profissão e precisa de orientação, enquanto a Professora Y é experiente e defende a aprendizagem por meio de brincadeiras. A autora analisa as abordagens das professoras e conclui que ambas podem aprender uma com a outra.
“Organizando menus” - Sandra Carmona e Marisa Martins EB 1/JI Casal do Marcopfcmesips
1) O documento descreve uma atividade realizada com professores sobre menus e multiplicação.
2) As crianças experimentaram diferentes estratégias para organizar menus, desde desenhos até esquemas e operações matemáticas.
3) A atividade ajudou as crianças a desenvolver raciocínios e relações entre dados, e evoluir de estratégias informais para formais.
Alunos da Escola Secundária da Sertã foram premiados no Seminário Nacional do projeto Nós Propomos! realizado em Lisboa por seus projetos de Geografia. Os alunos Filipe Rocha, João Nunes, Mónica Lopes e Rute Mateus receberam o prêmio de Melhor Projeto na Escola pelo trabalho "Hotel da Foz da Sertã, um Fantasma do Passado?". Cinco alunos foram contemplados com o Prémio Serra da Estrela, um estágio de três dias na serra com o cientista Gon
O documento descreve as ações planejadas por várias escolas municipais de Uberaba para 2009-2010, incluindo: contratar consultorias educacionais para formação de professores, adequar a acessibilidade física, ampliar acervos literários, realizar projetos pedagógicos e adquirir equipamentos como máquinas fotográficas, livros e materiais escolares.
Uma professora de matemática da rede municipal de ensino de Joinville foi classificada entre os 11 melhores educadores do Prêmio Victor Civita por um projeto desenvolvido com seus alunos do 6o ano sobre medidas de superfície. O projeto ensinou os alunos a construir mentalmente a imagem de 1 metro quadrado e conceitos de área por meio de formas geométricas. A professora leciona há 15 anos e aplicou o projeto premiado na Escola Municipal Presidente Castello Branco.
Projecto "1 escola com sorrisos" | news JaneiroFatima Campos
Este documento fornece atualizações sobre o projeto "1 Escola com Sorrisos" que visa apoiar a Escola de ESSIPE em Moçambique. [1] Chuvas destruíram telhados e mobiliário na escola. [2] Uma campanha de arrecadação de lápis está ocorrendo para ajudar com as necessidades da escola. [3] As aulas começaram com alegria, apesar dos danos, e a comunidade educativa deposita esperança no projeto de parceria.
Ib ser 7_outubro11 [modo de compatibilidade]SER_2011
Este documento discute a educação sexual e saúde em Portugal, incluindo:
1) A história da educação sexual na França desde 1918 e como se desenvolveu;
2) Mudanças políticas em Portugal entre 1998-2001 que levaram ao alargamento da educação para a saúde;
3) Análise do impacto da educação para a saúde na vida escolar com base em dados de 1998.
Este documento é a nona edição do jornal escolar "PV NOTÍCIAS" de abril de 2016. Contém uma entrevista com a vice-diretora Suely sobre projetos e eventos da escola para o ano, notícias sobre projetos como Robótica e Teatro, e eventos como a Olimpíada de Português e a OBMEP.
O documento apresenta resumos executivos dos resultados da pesquisa realizada em 10 municípios brasileiros, incluindo Catunda no Ceará. O resumo de Catunda descreve indicadores socioeconômicos, dados educacionais, a estrutura da rede escolar, formação de professores, políticas educacionais e estratégias adotadas para melhorar o IDEB.
O documento apresenta um organigrama com a estrutura organizacional da empresa, incluindo a Direção Geral e departamentos de Marketing e Vendas, Operações, Finanças e Administração. Apresenta também a descrição da posição de Director de Marketing, cujas principais tarefas são definir, implementar e avaliar a estratégia de marketing da empresa.
O documento apresenta os planos de um edifício habitacional multifamiliar com 6 frações autónomas. Inclui plantas dos pisos -1, rés-do-chão e 1o andar com indicação das áreas das divisões e cotas de nível. Apresenta também alçados sul, norte e poente com cotas de nível.
CondiçõEs Para Um Ambiente De Aprendizagem,guest2fcfae
O documento discute as condições necessárias para um ambiente de aprendizagem eficaz em uma creche. Ele destaca a importância de organizar o espaço em torno das necessidades das crianças e fornecer materiais e atividades diversos para estimular a curiosidade, imaginação e desenvolvimento das crianças. Também enfatiza a participação das crianças e educadores na criação de um ambiente acolhedor que promova o bem-estar, aprendizagem e autonomia das crianças.
O documento discute estratégias para projetar e construir com maior durabilidade e reutilização de materiais, incluindo: 1) analisar os impactos dos materiais; 2) considerar critérios de durabilidade no projeto; 3) usar o guia LiderA para orientar projetos sustentáveis.
O documento discute a importância da educação sustentável e das redes de aprendizagem na sociedade do conhecimento. Defende que a capacidade de organizar e produzir informação e dominar a tecnologia é crucial, e que a aprendizagem deve ocorrer de forma informal, colaborativa e em rede para reduzir custos e tempos. Também enfatiza a necessidade de envolver todos através de iniciativas compartilhadas de modo justo, sustentável e responsável.
Este documento propõe a revalidação do posto médico escolar na Escola Secundária de Bocage. Apresenta o espaço proposto para o posto médico, uma entrevista com uma funcionária sobre o antigo posto médico, e os materiais e equipamentos necessários, incluindo plantas e alçados do espaço. O objetivo é fornecer um melhor serviço médico de emergência aos alunos e funcionários.
O documento descreve o Plano Director Municipal de Vendas Novas, que estabelece as regras de ordenamento do território municipal. O plano define as classes de uso do solo e identifica a rede de infraestruturas. O documento também descreve o Parque Industrial de Vendas Novas, construído em 1993 para promover o desenvolvimento económico através da criação de emprego.
O documento discute vários tópicos relacionados à educação infantil, incluindo a origem histórica, estruturas como berçários e creches, e problemas comuns em crianças como depressão e obesidade infantil.
Este plano anual de atividades da biblioteca escolar descreve várias atividades para promover o sucesso escolar e pessoal dos alunos ao longo do ano letivo de 2014/2015, incluindo o fornecimento de serviços de biblioteca, atividades de apoio aos currículos, celebrações de datas comemorativas e tratamento técnico dos recursos da biblioteca.
Este documento fornece um resumo das atividades realizadas no 2o período pelo Agrupamento de Escolas Mosteiro e Cávado. Inclui projetos nacionais e escolares, atividades desenvolvidas nos diferentes níveis de ensino e articulação com departamentos e outras entidades.
Este relatório descreve as atividades realizadas pela biblioteca escolar no primeiro período letivo, incluindo: 1) Acolhimento aos alunos do 5o ano para apresentar os serviços da biblioteca; 2) Entrega de certificados a alunos envolvidos em projeto eTwinning; 3) Dinamização de novo projeto eTwinning sobre formação cívica.
O documento apresenta o Plano Anual de Atividades da Escola para o ano letivo de 2015/2016, incluindo atividades acadêmicas, desportivas e culturais a decorrer em diferentes períodos. As atividades visam promover o sucesso educativo, a interação escola-comunidade, a formação de professores e a melhoria da organização da escola, em linha com os objetivos do projeto educativo. O plano permanece flexível para permitir o acrescentamento de novas atividades ao longo do ano.
O documento apresenta o Plano Anual de Escola para 2014-2015, com diversas atividades curriculares e extracurriculares planeadas para o ano letivo. O plano visa melhorar o sucesso escolar, formar integralmente os alunos e envolver a comunidade escolar. É estruturado em objetivos, áreas de intervenção, atividades programadas por mês com datas, organizadores e público-alvo.
Alunos da Escola Secundária da Sertã foram premiados no Seminário Nacional do projeto Nós Propomos! realizado em Lisboa por seus projetos de Geografia. Os alunos Filipe Rocha, João Nunes, Mónica Lopes e Rute Mateus receberam o prêmio de Melhor Projeto na Escola pelo trabalho "Hotel da Foz da Sertã, um Fantasma do Passado?". Cinco alunos foram contemplados com o Prémio Serra da Estrela, um estágio de três dias na serra com o cientista Gon
O documento descreve as ações planejadas por várias escolas municipais de Uberaba para 2009-2010, incluindo: contratar consultorias educacionais para formação de professores, adequar a acessibilidade física, ampliar acervos literários, realizar projetos pedagógicos e adquirir equipamentos como máquinas fotográficas, livros e materiais escolares.
Uma professora de matemática da rede municipal de ensino de Joinville foi classificada entre os 11 melhores educadores do Prêmio Victor Civita por um projeto desenvolvido com seus alunos do 6o ano sobre medidas de superfície. O projeto ensinou os alunos a construir mentalmente a imagem de 1 metro quadrado e conceitos de área por meio de formas geométricas. A professora leciona há 15 anos e aplicou o projeto premiado na Escola Municipal Presidente Castello Branco.
Projecto "1 escola com sorrisos" | news JaneiroFatima Campos
Este documento fornece atualizações sobre o projeto "1 Escola com Sorrisos" que visa apoiar a Escola de ESSIPE em Moçambique. [1] Chuvas destruíram telhados e mobiliário na escola. [2] Uma campanha de arrecadação de lápis está ocorrendo para ajudar com as necessidades da escola. [3] As aulas começaram com alegria, apesar dos danos, e a comunidade educativa deposita esperança no projeto de parceria.
Ib ser 7_outubro11 [modo de compatibilidade]SER_2011
Este documento discute a educação sexual e saúde em Portugal, incluindo:
1) A história da educação sexual na França desde 1918 e como se desenvolveu;
2) Mudanças políticas em Portugal entre 1998-2001 que levaram ao alargamento da educação para a saúde;
3) Análise do impacto da educação para a saúde na vida escolar com base em dados de 1998.
Este documento é a nona edição do jornal escolar "PV NOTÍCIAS" de abril de 2016. Contém uma entrevista com a vice-diretora Suely sobre projetos e eventos da escola para o ano, notícias sobre projetos como Robótica e Teatro, e eventos como a Olimpíada de Português e a OBMEP.
O documento apresenta resumos executivos dos resultados da pesquisa realizada em 10 municípios brasileiros, incluindo Catunda no Ceará. O resumo de Catunda descreve indicadores socioeconômicos, dados educacionais, a estrutura da rede escolar, formação de professores, políticas educacionais e estratégias adotadas para melhorar o IDEB.
O documento apresenta um organigrama com a estrutura organizacional da empresa, incluindo a Direção Geral e departamentos de Marketing e Vendas, Operações, Finanças e Administração. Apresenta também a descrição da posição de Director de Marketing, cujas principais tarefas são definir, implementar e avaliar a estratégia de marketing da empresa.
O documento apresenta os planos de um edifício habitacional multifamiliar com 6 frações autónomas. Inclui plantas dos pisos -1, rés-do-chão e 1o andar com indicação das áreas das divisões e cotas de nível. Apresenta também alçados sul, norte e poente com cotas de nível.
CondiçõEs Para Um Ambiente De Aprendizagem,guest2fcfae
O documento discute as condições necessárias para um ambiente de aprendizagem eficaz em uma creche. Ele destaca a importância de organizar o espaço em torno das necessidades das crianças e fornecer materiais e atividades diversos para estimular a curiosidade, imaginação e desenvolvimento das crianças. Também enfatiza a participação das crianças e educadores na criação de um ambiente acolhedor que promova o bem-estar, aprendizagem e autonomia das crianças.
O documento discute estratégias para projetar e construir com maior durabilidade e reutilização de materiais, incluindo: 1) analisar os impactos dos materiais; 2) considerar critérios de durabilidade no projeto; 3) usar o guia LiderA para orientar projetos sustentáveis.
O documento discute a importância da educação sustentável e das redes de aprendizagem na sociedade do conhecimento. Defende que a capacidade de organizar e produzir informação e dominar a tecnologia é crucial, e que a aprendizagem deve ocorrer de forma informal, colaborativa e em rede para reduzir custos e tempos. Também enfatiza a necessidade de envolver todos através de iniciativas compartilhadas de modo justo, sustentável e responsável.
Este documento propõe a revalidação do posto médico escolar na Escola Secundária de Bocage. Apresenta o espaço proposto para o posto médico, uma entrevista com uma funcionária sobre o antigo posto médico, e os materiais e equipamentos necessários, incluindo plantas e alçados do espaço. O objetivo é fornecer um melhor serviço médico de emergência aos alunos e funcionários.
O documento descreve o Plano Director Municipal de Vendas Novas, que estabelece as regras de ordenamento do território municipal. O plano define as classes de uso do solo e identifica a rede de infraestruturas. O documento também descreve o Parque Industrial de Vendas Novas, construído em 1993 para promover o desenvolvimento económico através da criação de emprego.
O documento discute vários tópicos relacionados à educação infantil, incluindo a origem histórica, estruturas como berçários e creches, e problemas comuns em crianças como depressão e obesidade infantil.
Este plano anual de atividades da biblioteca escolar descreve várias atividades para promover o sucesso escolar e pessoal dos alunos ao longo do ano letivo de 2014/2015, incluindo o fornecimento de serviços de biblioteca, atividades de apoio aos currículos, celebrações de datas comemorativas e tratamento técnico dos recursos da biblioteca.
Este documento fornece um resumo das atividades realizadas no 2o período pelo Agrupamento de Escolas Mosteiro e Cávado. Inclui projetos nacionais e escolares, atividades desenvolvidas nos diferentes níveis de ensino e articulação com departamentos e outras entidades.
Este relatório descreve as atividades realizadas pela biblioteca escolar no primeiro período letivo, incluindo: 1) Acolhimento aos alunos do 5o ano para apresentar os serviços da biblioteca; 2) Entrega de certificados a alunos envolvidos em projeto eTwinning; 3) Dinamização de novo projeto eTwinning sobre formação cívica.
O documento apresenta o Plano Anual de Atividades da Escola para o ano letivo de 2015/2016, incluindo atividades acadêmicas, desportivas e culturais a decorrer em diferentes períodos. As atividades visam promover o sucesso educativo, a interação escola-comunidade, a formação de professores e a melhoria da organização da escola, em linha com os objetivos do projeto educativo. O plano permanece flexível para permitir o acrescentamento de novas atividades ao longo do ano.
O documento apresenta o Plano Anual de Escola para 2014-2015, com diversas atividades curriculares e extracurriculares planeadas para o ano letivo. O plano visa melhorar o sucesso escolar, formar integralmente os alunos e envolver a comunidade escolar. É estruturado em objetivos, áreas de intervenção, atividades programadas por mês com datas, organizadores e público-alvo.
07 relatório be alex.herc. avaliação 1º períodoRisoleta Montez
Este relatório apresenta as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2013/2014. As atividades incluíram o apoio ao desenvolvimento curricular, a promoção da literacia digital, projetos de promoção da leitura, comemoração de efemérides e gestão das bibliotecas. Várias atividades foram realizadas com o objetivo de apoiar os alunos e professores.
1) O documento apresenta o Plano Anual de Atividades da escola para 2015/2016, com atividades acadêmicas, desportivas e de sensibilização.
2) As atividades estão organizadas por períodos e visam promover o sucesso educativo, a interação escola-comunidade e a formação contínua.
3) O plano é flexível e poderá ser atualizado, e todas as atividades serão avaliadas pelos seus dinamizadores.
1) Os alunos da Escola Municipal Geraldo Castelo realizaram atividades na sala de informática durante o 2o semestre de 2012, incluindo pesquisas na internet e produção de livros virtuais usando o recurso Story Jumper.
2) As atividades variaram de acordo com a série e componente curricular, com foco em português, matemática, meio ambiente e cultura local.
3) Os professores participaram de oficinas sobre o uso do Story Jumper e Movie Maker para produzir conteúdo digital com os alunos.
Este documento descreve um projeto realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Marianinha Queiroz com alunos do 3o ano para ensinar conceitos de mapas. O projeto envolveu atividades nas salas de aula, laboratório de informática e aulas de artes para construir mapas, plantas baixas e maquetes com foco em representar o espaço da escola e da vizinhança.
1) Curriculum Vitae de Maria José Vitorino Gonçalves, bibliotecária e professora portuguesa.
2) Trabalhou principalmente com bibliotecas escolares, tendo coordenado a Rede de Bibliotecas Escolares.
3) Possui mestrado em educação e leitura e é autora de várias publicações sobre bibliotecas escolares.
Atividades realizadas no 1º Semestre /2013 - VespertinoAna Claudia Leao
1) O documento descreve as atividades realizadas na sala de informática da Escola Municipal Geraldo Castelo no primeiro semestre de 2013 para turmas do Pré II ao 5o ano.
2) As aulas de informática foram agendadas e ministradas por diferentes professores para trabalhar conteúdos de Português, Arte, Educação Física e Ciências.
3) Um projeto chamado "Ler para Vencer" promoveu a leitura de livros infantis seguida de atividades de escrita ou desenho na sala de informática.
Este documento descreve vários eventos que ocorrerão no Agrupamento de Escolas Emídio Navarro em abril de 2015, incluindo a Mostra do Ensino Superior em Almada de 14 a 16 de abril e as comemorações do 25 de abril. Também menciona atividades relacionadas ao Dia Mundial da Água e ao Dia Internacional da Cristalografia em março.
Este documento resume as atividades realizadas na Escola Básica 2,3 de Ginetes no terceiro período letivo de 2011-2012, incluindo várias exposições organizadas por diferentes departamentos da escola durante o evento "Escola Aberta, Escola em Festa". Destacam-se a exposição do Clube de Jornalismo, a iniciativa "4x6 horas com Matemática" dinamizada pelo departamento de Matemática e a exposição do Clube de Proteção Civil.
O documento lista vários eventos e atividades a decorrer no Agrupamento de Escolas de Santa Comba Dão em abril de 2017, incluindo um concurso de leitura, audições musicais, exposições sobre a Páscoa, projetos com ex-alunos, dinamizações estatísticas para alunos, workshops científicos, seminários sobre inferência estatística.
Uma análise do projeto “algebrincando” na sétima série.pdfmarciomwmarques
O documento descreve um projeto que desenvolveu atividades lúdicas e manipuláveis para ensinar álgebra na sétima série de forma mais divertida e efetiva. O projeto criou jogos e materiais para substituir listas de exercícios e envolveram alunos ativamente no processo de aprendizagem algébrica. Os resultados do projeto foram satisfatórios.
Este plano anual de atividades das bibliotecas escolares do agrupamento descreve uma série de atividades para o ano letivo de 2016-2017, incluindo: (1) receção aos alunos no início do ano letivo e apresentação de projetos, (2) comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, e (3) várias atividades ao longo do ano como seminários, feiras do livro, e projetos para promover a leitura e cidadania.
Este relatório descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no 2o período letivo de 2014/2015, incluindo projetos de incentivo à leitura, formação para as literacias, gestão dos recursos e parcerias com outras entidades. Realizaram-se várias atividades com mais de 1000 alunos para promover a leitura e as competências literárias. Geriu-se a coleção, equipamentos e espaços das bibliotecas, envolvendo a comunidade educativa através
Este documento apresenta uma proposta de atividade de educação ambiental envolvendo a reciclagem de materiais. O objetivo é construir objetos geométricos com garrafas PET e calcular suas medidas, ensinando conceitos matemáticos de forma lúdica e sustentável.
Esse slide foi produzido pela professora Rosemary Brito Honorato como atividade do curso Tecnologias na Educação, realizado no NTE Planalto, referente a um projeto realizado na Escola Estadual Ernesto Pinho Filho, onde aborda o tema a Conservação do Ambiente Escolar.
Este boletim informativo do Instituto Diocesano de Formação João Paulo II resume os principais eventos do final do primeiro período letivo de 2010/2011, incluindo: (1) Uma cerimónia religiosa para marcar o encerramento do período letivo; (2) Apresentações musicais dos alunos; (3) Uma prova de corta-mato; (4) Atividades científicas para alunos mais novos no Dia Mundial da Ciência.
Semelhante a Paa balanço 10 11 plano anual de actividades 2010 e cons geral (20)
O documento estabelece o calendário escolar para o ano letivo de 2012-2013 para a educação pré-escolar, ensinos básico e secundário, incluindo datas de início e término de períodos letivos, interrupções letivas no Natal, Carnaval e Páscoa, e datas para avaliações.
Este currículo resume a experiência profissional de uma professora e directora de escola. Ela trabalhou como professora de geografia em várias escolas entre 1983-2011, e foi directora do Agrupamento de Escolas D. Dinis desde 2009. Ela tem uma licenciatura em geografia e formação adicional em administração escolar.
Este documento lista os detalhes da avaliação de uma diretora de escola, incluindo suas qualificações, cargos ocupados, formação profissional e autoavaliação. A diretora recebeu uma classificação de 4,7 e menção qualitativa de "desempenho relevante" baseado em seus mais de 20 anos de experiência na administração e gestão educacional.
1) Este currículo vitae apresenta a formação e experiência profissional de Ana Manuela Marques da Costa como professora e directora de escolas públicas portuguesas desde 1983.
2) Ela tem uma licenciatura em geografia e formação contínua em expressão dramática, didácticas específicas e animação de grupos.
3) Como directora desde 2009, liderou projetos educativos, melhorou as instalações, e implementou planos de segurança, leitura e matemática.
Este documento lista os detalhes da avaliação de uma diretora de escola, incluindo suas qualificações, cargos ocupados, formação profissional e autoavaliação. A diretora recebeu uma classificação de 4,7 e menção de desempenho relevante pelo seu longo histórico em cargos de gestão e pedagógicos.
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13ANA GRALHEIRO
Este documento descreve o projeto educativo e currículo de um agrupamento escolar para os anos de 2011-2013. Ele visa promover a igualdade de oportunidades, qualidade do ensino e sucesso de todos os alunos através de uma escola democrática e inclusiva. Os objetivos incluem oferecer percursos curriculares diversificados e inclusivos para todos os alunos.
Projecto educativo e curricular em consulta para aprovaçãoANA GRALHEIRO
Este documento descreve o projeto educativo e currículo de um agrupamento escolar para os anos de 2011 a 2013. O projeto visa promover a igualdade de oportunidades, qualidade do ensino e sucesso educativo de todos os alunos. Define os princípios, objetivos e prioridades do agrupamento, como uma escola inclusiva, flexível e que valoriza a diversidade.
Projecto curricular de agrupamento em actualizaçãoANA GRALHEIRO
Este documento descreve o projeto curricular do Agrupamento de Escolas D. Dinis para os anos de 2009-2011. Ele define as prioridades educativas, competências gerais, opções organizacionais, distribuição de carga lectiva, avaliação, projetos curriculares de turma e outras atividades de apoio educativo. O objetivo é adequar o currículo nacional ao contexto das escolas do agrupamento e promover o sucesso escolar de todos os alunos.
b. Ao Longo do Ensino Básico
1. Desenvolver
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13ANA GRALHEIRO
Este documento descreve o projeto educativo e currículo de um agrupamento escolar para os anos de 2011 a 2013. O projeto visa promover a igualdade de oportunidades, qualidade do ensino e sucesso educativo de todos os alunos. Ele define os princípios, valores, objetivos e estratégias do agrupamento para cumprir sua função educativa.
O documento lista alunos de vários anos e turmas que receberam prêmios de mérito por demonstrar atitudes exemplares de superação, alcançar excelentes resultados escolares ou produzir trabalhos acadêmicos de excelência. Os prêmios reconhecem o mérito dos alunos que preenchem um ou mais dos requisitos listados no final do documento.
A escola D. Dinis convida a comunidade educativa para uma cerimónia no dia 30 de Setembro pelas 20h na Sociedade Musical Odivelense, onde serão entregues prémios de mérito aos alunos de 2010/2011 e diplomas aos finalistas do curso de empregado comercial de 2010/2011, incluindo actuações musicais da orquestra de percussão e dos alunos do 7o ano.
1) O documento descreve o plano anual de atividades para 2011/2012 de uma escola, com objetivos como promover hábitos de cidadania, melhorar o clima escolar e a organização pedagógica, e apoiar a aprendizagem dos alunos.
2) Inclui metas como aumentar as taxas de sucesso e transição, reduzir o abandono escolar, e promover atividades para desenvolver competências pessoais e sociais dos alunos.
3) Também destaca a importância da articulação com famílias, parceiros
Este regulamento interno define as estruturas, órgãos e procedimentos de funcionamento de um agrupamento de escolas. Estabelece as competências do conselho geral, director, conselho pedagógico e administrativo. Define também os direitos e deveres dos alunos, pessoal docente e não docente, e encarregados de educação.
O documento apresenta o calendário escolar e informações gerais sobre o Agrupamento de Escolas D. Dinis para o ano letivo de 2011/2012, incluindo datas importantes, objetivos, estrutura da direção e coordenações, números de alunos e contactos das escolas.
O documento apresenta o calendário escolar e informações gerais sobre o Agrupamento de Escolas D. Dinis para o ano letivo de 2011/2012, incluindo datas importantes, objetivos, estrutura da direção e coordenações, número de alunos e serviços disponíveis.
O documento apresenta o calendário escolar e informações gerais sobre o Agrupamento de Escolas D. Dinis para o ano letivo de 2011/2012, incluindo datas importantes, objetivos, estrutura da direção e coordenações, números de alunos e contactos das escolas.
Este regulamento interno define as estruturas de gestão e organização pedagógica de um agrupamento de escolas, incluindo o conselho geral, diretor, conselho pedagógico, departamentos curriculares, conselhos de turma e de diretores de turma. Também estabelece os direitos e deveres dos alunos e professores e as atividades extracurriculares e de enriquecimento curricular.
Este regulamento interno define as estruturas, órgãos e procedimentos de funcionamento de um agrupamento de escolas. Estabelece as competências do conselho geral, director, conselho pedagógico e administrativo. Define também os direitos e deveres dos alunos, pessoal docente e não docente, e encarregados de educação.
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
A linguagem C# aproveita conceitos de muitas outras linguagens,
mas especialmente de C++ e Java. Sua sintaxe é relativamente fácil, o que
diminui o tempo de aprendizado. Todos os programas desenvolvidos devem
ser compilados, gerando um arquivo com a extensão DLL ou EXE. Isso torna a
execução dos programas mais rápida se comparados com as linguagens de
script (VBScript , JavaScript) que atualmente utilizamos na internet
Paa balanço 10 11 plano anual de actividades 2010 e cons geral
1. Balanço do Plano Anual de Actividades Agrupamento de Escolas D. Dinis2010/2011<br />-35605727145020<br />Plano Anual de Actividades 2010/2011<br />Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos dos Pombais<br />Departamento de Matemática e Ciências Experimentais<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESPREVISTAS CALENDARIZAÇÃOACTIVIDADE REALIZADAACTIVIDADENÂO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)1MatemáticaClube de MatemáticaAo longo do ano lectivoX2Laboratório de MatemáticaAo longo do ano lectivoX3Clube M@ticAo longo do ano lectivoX4Dinamização de disciplinas no MoodleAo longo do ano lectivoX5Olimpíadas Portuguesas da Matemática1º e 2º Períodos X6Workshop “Uma calculadora na origem de uma orquestra.”3º PeríodoX7PAM IICampeonato Nacional de Jogos MatemáticosAo longo do ano lectivoX8Campeonato Super TMatikAo longo do ano lectivoX 9Concurso de Desafios MatemáticosAo longo do ano lectivoX10Exposição “História da Matemática”Ao longo do ano lectivoX11Sessão “Novo Programa de Matemática do Ensino Básico”1.º PeríodoX12Workshops sobre os jogos do Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos (CNJM)Ao longo do ano lectivoX13Ciências da Natureza e Ciências NaturaisFeira dos Minerais e Fósseis2º PeríodoX (1)14Olimpíadas do Ambiente1º PeríodoX15Semana da Ciência2º PeríodoX16Comemoração dos dias assinaláveis do AmbienteAo longo do ano lectivoX17Visita de Estudo ao Visionarium2º PeríodoX18Ciências Fisico-Quimicas- “Olimpíadas da Química Júnior”2º Período (*)X19-“Olimpíadas da Física”3º Período(*)X20C.N.+ C.F.Q. - “Clube de Ciência”Ao longo do ano lectivoX (2)21C.N. + C.F.Q. + BECRE “Semana da Ciência e da Saúde”2º PeríodoX22Visita de Estudo a Tomar e Barragem Castelo de Bode3º PeríodoX23TICEscola-ElectrãoSetembro 2010-Março 2011X24Clube de InformáticaAo longo do ano lectivoX25Visita de Estudo à Casa do Futuro2º PeríodoX26Semana da Segurança na Internet2º Períodox<br />TOTAIS:<br />Actividades Propostas – 23<br />Actividades Realizadas – 24<br />Actividades Não Realizadas – 2<br />Actividades Realizadas e Não Previstas – 3<br />(1) Por incompatibilidade de calendarização com a entidade externa<br />(2) Não atribuição de horas aos docentes proponentes<br />Plano Anual de Actividades 2010/2011<br />Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos dos Pombais<br />Departamento de Expressões<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESPREVISTAS CALENDARIZAÇÃOACTIVIDADE REALIZADAACTIVIDADENÂO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)1E.V.T.Exposições temporárias de trabalhos realizados pelos alunos (O ponto e a linha)Ana Lobato; Isabel Barroso e Hélder Ribeiro1º PeríodoX2Exposições temporárias de trabalhos realizados pelos alunos (Árvores de Natal)Ana Lobato; Isabel Barroso e Hélder Ribeiro1º PeríodoX3Exposições temporárias de trabalhos realizados pelos alunos ( Semana dos afectos) Ana Lobato e Isabel Barroso 2º PeríodoX4Exposições temporárias de trabalhos realizados pelos alunos (Moinhos de papel)Ana Lobato e Hélder Ribeiro2º PeríodoX5Exposições temporárias de trabalhos realizados pelos alunos (Módulo padrão)Ana Lobato e Isabel barroso3º PeríodoX6Participação em concursosAo longo do ano lectivoX7Comemoração de épocas festivasAo longo do ano LectivoX1E.T.Exposições Temporárias de trabalhos realizados pelos alunos ( Livros )Fernando Louro2º PeríodoX2Exposições Temporárias de trabalhos realizados pelos alunos ( Blocos e porta blocos )Fernando Louro3º períodoX3Exposição do final de anoFernando Louro António Ereio3º períodoX1Artes Visuais Comemoração do Centenário da República -Exposição : projectos de bandeiras e a personagem da “República”1º períodoX2Exposição temporária de trabalhos dos alunosNo final de unidades mais significativas e de acordo com a planificaçãoX3Realização do painel concebido pelos alunos no ano lectivo anteriorAo longo do ano lectivoX1Educação Física / Desporto EscolarAplicação da Bateria de testes FitnessgramOutubro/NovembroX2Corta-Mato de EscolaDezembroX3Torneio dos Jogos Pré -desportivos(Jogo do Mata e Bola ao Fundo)DezembroX4Corta-Mato EAE Lisboa OrientalFevereiroX5Corta-Mato EAE Lisboa OrientalFevereiroX6Torneio de Basquetebol Compal Air 3x3 Fase EscolaFevereiro/MarçoX7Torneio de Basquetebol Compal Air 3x3 Fase LocalMarçoX8Acção de formação de árbitros e juízes de FutsalMarçoX9Acção de formação de árbitros e juízes de FutsalMarçoX10Torneio Mega-Sprinter/Salto Fase Escola/Intra-turmasFevereiro/MarçoX11Torneio Mega-Sprinter/ Salto Fase Escola/Inter turmasMarçoX12Aplicação da Bateria de testes FitnessgramMarçoX13Torneio de FutebolMarçoX14Torneio Mega –Sprinter/Salto Fase Fase EAE Lisboa OrientalAbrilX15Torneio de Basquetebol Compal Air 3x3Fase Pré - RegionalAbrilX16Aplicação da Bateria de testes FitnessgramAbrilX17VoleibolJunhoX18Actividade Externa do Clube do Desporto Escolar – Grupos/Equipa- Desportos Gímnicos- Actividades Rítmicas Expressivas- Futsal- CorfebolAo longo ano lectivoSetembro a JunhoX19Projecto “ Dia do Guarda – Redes” Fase Escola Estádio Municipal de Odivelas - Professor Arnaldo Cunha X20Corta-Mato – Fase Nacional Vila Nova da Barquinha X21Projecto “ Nestum Rugby nas Escolas” Fase Regional Parque da Cidade - Loures X22Projecto “ Dia do Guarda – Redes” Fase Nacional Estádio Nacional X23Torneio Inter-Escolas de Futebol Liga MEO – Fase Escola Escola - Campo Sintético X24Torneio de Basquetebol Compal Air 3x3 Fase Regional Esc. Secundária da Portela e Gaspar Correia - Loures X25Torneio inter-escolas de futebol Liga MEO – Fase RegionalEstádio Universitário deLisboa X1Educação Musical / MúsicaMúsicaDe acordo com calendário escolarX2Música em articulação com grupos de HGP e História4 de OutubroX3Música 3º CicloDia a definir na semana de 15 a 19 de NovembroX4Educação Musical/Música/EscolaÚltima semana do 1º PeríodoX5MúsicaAbrilX6Educação Musical/Música/Escola3º PeríodoX1Educação EspecialActividades de desenvolvimento de aptidão motora.Ao longo do ano lectivoX2Actividades para promoção de aptidões sociais.Ao longo do ano lectivoX3Capacitação para um melhor relacionamento interpessoal e integração na comunidade socioeducativa.Ao longo do ano lectivoX4Exposição de trabalhos no final do ano lectivo na BECRE.Final do ano lectivoX5Convívio entre alunos de NEE, Comissão de Praxes e novos alunos (caloiros) do IPAM na Escola EB1 Maria Lamas30-09-10X6Teatro Malaposta: “A Ilha Encantada”03-12-2010X7Visita de Estudo ao Padrão dos Descobrimentos18-02-2011X8Visita de Estudo ao Museu da Cidade: “Era uma vez…o Carnaval com D. João V”03-03-2011X 9Teatro Malaposta: “BI e Dão”18-03-2011X10Dia Mundial da Criança: 1º Encontro de Artes para a Infância01-06-2011X<br />Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos dos Pombais<br />Curso de Educação e Formação de Acompanhante de Acção Educativa<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)1Cidadania e Mundo ActualVisita à Exposição do Centenário da República na BE/CRE da Escola6 de OutubroX2Exposição de trabalhos3.º PeríodoX3Actividade com os alunos da EB1/JI Maria Lamas(3.º e 4.ºanos)3.º PeríodoX4Cidadania e Mundo ActualAssistência a Crianças ao DomicílioAbordagem Sóciofamiliar e Actividades de Tempos LivresVisita de Estudo a Belém e ao Museu da Electricidade22 de FevereiroX5Educação Física/ Clube Desporto EscolarCorta-Mato de Escola14 DezembroX6ABC Desportivo21 JunhoX<br />CEF – ACOMPANHANTE DE ACÇÃO EDUCATIVA<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)15Acompanhamento em Creches e Jardins de InfânciaExposição de Expressão Plástica3º Período X16InglêsTrabalhos de Língua e Cultura InglesaInicio do ano lectivoX17InglêsExposição sobre HalloweenFinais de OutubroX18InglêsChristmas ActivitiesDezembroX19InglêsCarnivalMarçoX20InglêsFinding the easter eggsAbrilX21TICVisita à Casa do Futuro Inclusiva (museu das telecomunicações)22 de FevereiroX22Cidadania e Mundo ActualAcompanhamento em Creches e Jardins de InfânciaAcompanhamento de CriançasAcção de Formação Scrap11 de NovembroX23Cidadania e Mundo ActualPsicologiaSPOEuroskills- Concurso Europeu das Profissões10 de DezembroX24Cidadania e Mundo ActualPsicologiaPeça de Teatro “ Zen ou o Sexo em Paz”30 de NovembroX<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)25Cidadania e Mundo ActualMatemática, Assistência a Crianças ao DomicílioAbordagem Sóciofamiliar e Actividades de Tempos LivresCampanha de Amizade e Solidariedade:ESCOLA SOLIDÁRIA - Construção de uma árvore de Natal utilizando as figuras geométricas com frases relativas à amizade e solidariedade e recolha de bens.- Exposição dos materiais produzidos.Final do 1.º Período X26Matemática, Assistência a Crianças ao Domicílio, Acompanhamento de CriançasAbordagem Sóciofamiliar e Actividades de Tempos Livres, Acompanhamento em Creches e Jardins de InfânciaGeometrização do Natal “ Construção de uma árvore de Natal em Pet e de um presépio utilizando os sólidos geométricos.Final do 1.º PeríodoX27Cidadania e Mundo ActualPsicologiaPavilhão do Conhecimento: Exposição “ Sexo e então…?”1 de FevereiroX28Cidadania e Mundo ActualAssistência a Crianças ao Domicílio, Acompanhamento de CriançasAbordagem Sóciofamiliar e Actividades de Tempos Livres Acompanhamento em Creches e Jardins de InfânciaAcompanhamento de alunos do JI e do 1º Ciclo da Escola EB1/JI Maria Lamas.2º e 3º PeríodosXNºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)29InglêsSt. Patrick’s2º PeríodoX30Valentine’sX31Abordagem Sóciofamiliar e Actividades de Tempos LivresAcção de Formação “ A gestão do dinheiro- semanada” e “ Elaborar um orçamento para uma saída escolar”2º PeríodoX32Higiene Saúde e Segurança no TrabalhoSemana da Ciência Acção de informação “ Sexualidade Saudável”2º PeríodoX33Projecto SEIAssistência a Crianças ao DomicílioAcção de sensibilização/informação sobre Bullying2º PeríodoX34Cidadania e Mundo ActualAssistência a Crianças ao DomicílioVisita de Estudo à Vila de Sintra e ao Museu do Brinquedo18 de MaioX35Cidadania e Mundo ActualAssistência a Crianças ao Domicílio, Acompanhamento de CriançasAbordagem Sóciofamiliar e Actividades de Tempos Livres, Acompanhamento em Creches e Jardins de InfânciaFeira Medieval do Agrupamento4 de JunhoX36Educação Física Torneio de Futebol“ Inter – Escolas Liga Meo “2 de MaioX<br />Curso de Educação e Formação de Acompanhante de Acção Educativa<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)1Cidadania e Mundo ActualVisita à Exposição do Centenário da República na BE/CRE da Escola6 de OutubroX2Exposição de trabalhos3.º PeríodoX3Actividade com os alunos da EB1/JI Maria Lamas(3.º e 4.ºanos)3.º PeríodoX4Cidadania e Mundo ActualAssistência a Crianças ao DomicílioAbordagem Sóciofamiliar e Actividades de Tempos LivresVisita de Estudo a Belém e ao Museu da Electricidade22 de FevereiroX5Educação Física/ Clube Desporto EscolarCorta-Mato de Escola14 DezembroX6ABC Desportivo21 JunhoX<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)7Abordagem Sóciofamiliar e Actividades de Tempos LivresVisita de Estudo à AMOP3º PeríodoX8PsicologiaActividade com os alunos da EB1/JI Maria Lamas3º PeríodoX9Assistência a Crianças ao DomicílioActividade com os alunos da EB1/JI Maria Lamas2º PeríodoX10Assistência a Crianças ao DomicílioVisita de estudo aos Bombeiros Voluntários de Odivelas3º PeríodoX11Acompanhamento de CriançasActividades conjuntas com Instituições Parceiras da Escola: AMOP , Centro Infantil de Odivelas, EB1/JI Maria lamas 2º PeríodoX12Acompanhamento de CriançasExposição de trabalhos3º PeríodoX13Acompanhamento em Creches e Jardins de InfânciaApresentação de Teatros2º PeríodoX14Acompanhamento em Creches e Jardins de InfânciaVisita de Estudo ao Museu da Marioneta2º PeríodoX<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)15Acompanhamento em Creches e Jardins de InfânciaExposição de Expressão Plástica3º Período X16InglêsTrabalhos de Língua e Cultura InglesaInicio do ano lectivoX17InglêsExposição sobre HalloweenFinais de OutubroX18InglêsChristmas ActivitiesDezembroX19InglêsCarnivalMarçoX20InglêsFinding the easter eggsAbrilX21TICVisita à Casa do Futuro Inclusiva (museu das telecomunicações)22 de FevereiroX22Cidadania e Mundo ActualAcompanhamento em Creches e Jardins de InfânciaAcompanhamento de CriançasAcção de Formação Scrap11 de NovembroX23Cidadania e Mundo ActualPsicologiaSPOEuroskills- Concurso Europeu das Profissões10 de DezembroX24Cidadania e Mundo ActualPsicologiaPeça de Teatro “ Zen ou o Sexo em Paz”30 de NovembroX<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)25Cidadania e Mundo ActualMatemática, Assistência a Crianças ao DomicílioAbordagem Sóciofamiliar e Actividades de Tempos LivresCampanha de Amizade e Solidariedade:ESCOLA SOLIDÁRIA - Construção de uma árvore de Natal utilizando as figuras geométricas com frases relativas à amizade e solidariedade e recolha de bens.- Exposição dos materiais produzidos.Final do 1.º Período X26Matemática, Assistência a Crianças ao Domicílio, Acompanhamento de CriançasAbordagem Sóciofamiliar e Actividades de Tempos Livres, Acompanhamento em Creches e Jardins de InfânciaGeometrização do Natal “ Construção de uma árvore de Natal em Pet e de um presépio utilizando os sólidos geométricos.Final do 1.º PeríodoX27Cidadania e Mundo ActualPsicologiaPavilhão do Conhecimento: Exposição “ Sexo e então…?”1 de FevereiroX28Cidadania e Mundo ActualAssistência a Crianças ao Domicílio, Acompanhamento de CriançasAbordagem Sóciofamiliar e Actividades de Tempos Livres Acompanhamento em Creches e Jardins de InfânciaAcompanhamento de alunos do JI e do 1º Ciclo da Escola EB1/JI Maria Lamas.2º e 3º PeríodosXNºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)29InglêsSt. Patrick’s2º PeríodoX30Valentine’sX31Abordagem Sóciofamiliar e Actividades de Tempos LivresAcção de Formação “ A gestão do dinheiro- semanada” e “ Elaborar um orçamento para uma saída escolar”2º PeríodoX32Higiene Saúde e Segurança no TrabalhoSemana da Ciência Acção de informação “ Sexualidade Saudável”2º PeríodoX33Projecto SEIAssistência a Crianças ao DomicílioAcção de sensibilização/informação sobre Bullying2º PeríodoX34Cidadania e Mundo ActualAssistência a Crianças ao DomicílioVisita de Estudo à Vila de Sintra e ao Museu do Brinquedo18 de MaioX35Cidadania e Mundo ActualAssistência a Crianças ao Domicílio, Acompanhamento de CriançasAbordagem Sóciofamiliar e Actividades de Tempos Livres, Acompanhamento em Creches e Jardins de InfânciaFeira Medieval do Agrupamento4 de JunhoX36Educação Física Torneio de Futebol“ Inter – Escolas Liga Meo “2 de MaioX<br />Escola EB1/JI Maria Lamas<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)1Projecto “Cultura em Movimento”Estudo do MeioLíngua PortuguesaMatemática Formação CívicaExpressõesÁrea de Projecto“Dança para todos”(ML/JI)“Música vem à escola”(ML/JI)Início do ano lectivoX2Comemoração do Centenário da RepúblicaOutubroX3No tempo em que não havia tempo – Apresentação Pública22 de OutubroX4Exposição de avesSalão azul22 de OutubroX5Comemoração do São Martinho11 de NovembroX6Exposição da AMI10 de DezembroX7CoroSede do Agrupamento16 de Dezembro X8Concurso de desenhos/centro comercial de Odivelas Dezembro X9Cantar as Janeiras6 de JaneiroX10Ida ao Teatro “Aventura de Ulisses”14 de JaneiroX11Semana dos AfectosDezembro X<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)12Projecto “Cultura em Movimento”Estudo do MeioLíngua PortuguesaMatemática Formação CívicaExpressõesÁrea de ProjectoDia da Criança “Festa da Família II”1 de JunhoX13Encontros musicais: LXProAo longo do AnoX14Actualização dos blogs das turmasAo longo do AnoX15Projecto “Sou Bem Comportado II” – parceria com a Ass. PaisAo longo do AnoX16Projecto “Ser Feliz” – Parceria com EPIS do AgrupamentoAo longo do AnoX17Visita de Estudo ao Museu da Criança25 de MarçoX18Encontro entre escolas 14 de Junho X19Visita de Estudo ao Palácio de Queluz17 de Novembro X20Cruzeiro de FinalistasJunho3º PeríodoX21Festa Final de AnoÚltima semana 3º PeríodoX22Mostra de Projectos Escolares3º PeríodoX23Exposição sobre o linho/BECREFevereiro X24Celebração da Páscoa com lanche convívio 8 de AbrilX25Comemoração do CarnavalMarçoX26Feira Medieval / Agrupamento4 de JunhoX27Mini concerto na sede do Agrupamento9 de JunhoX28Concurso na Ponta da LínguaAo longo do AnoX<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)29Projecto da CiênciaFormação CívicaEstudo do MeioÁrea de ProjectoLíngua PortuguesaExpressõesProjecto “Aprender a Crescer” Ao longo do Ano X30Projecto “Do Urbano ao Rural”Ao longo do AnoX31Semana das Ciências2º PeríodoX32Projecto ICI- parceria com CMOAo longo do anoX33Projecto « Grão a Grão »Ao longo do AnoX34Visita de Estudo ao Jardim Zoológico3 de Junho X35SATE 10, 11,12 de NovembroX36Visita de Estudo ao Pavilhão do Conhecimento14 de Março X37Visita de Estudo ao Pavilhão do Conhecimento23 de MarçoX38Visita de Estudo à Gulbenkian22 de Março X39Visita de Estudo à Quintinha de Monserrate23 de MarçoX40Projecto “Desporto e Saúde”Língua PortuguesaEstudo do MeioFormação CívicaExpressõesÁrea de ProjectoActividades desportivas (mini golf, canoagem e parque aventura)13 de Outubro X41Dia da alimentação16 de Outubro X 42SimulacrosAo longo do Ano X43Actividades DesportivasPromovidas pela CMOCapoeiraAo longo do AnoX44Multiactividades X45Vamos PedalarX46Torneio FutsalAo longo do AnoX<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)47Projecto “Desporto e Saúde”Língua PortuguesaEstudo do MeioFormação CívicaExpressõesÁrea de ProjectoTorneio de TAGAo longo do AnoX48Projecto Desporto Escolarem parceria com a CMOGira-volei14 de DezembroX49Ténis Ao longo do AnoX50Tag X51Volei X52Projecto “Crescer a Brincar”Ao longo do AnoX53Projecto Saúde Oral – em parceria com o Centro de SaúdeAo longo do AnoX54Visita de Estudo à Tapada de Mafra23 de MaioX55Visita de Estudo à Tapada de Mafra26 de MaioX56Projecto “Promoção da Cidadania”Ao longo do AnoX57Visita de Estudo à Praia e Parque Marechal Carmona13 de JunhoX58ABC Desportivo21 de JunhoX59Dia Internacional da Protecção Civil1 de MarçoX60Comemoração do dia do pai com jogos21 de MarçoX61Jogos interdisciplinares relativos à Páscoa25 de Março X62Corridinha da Primavera26 de Março X63Sarau gimno-desportivo1 de Abril X64Comemoração do dia da mãe com jogos2 de MaioX<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)65PAM IIMatemáticaExpressõesFormação CívicaÁrea de ProjectoCampeonato Nacional de Jogos MatemáticosAo longo do Ano X66Concurso de DesafiosAo longo do AnoX67Mês da Matemática – Criação e partilha de materiaisAo longo do AnoX68Exposição na BECRE dos trabalhos de Matemática Ao longo do AnoX69PNLLíngua PortuguesaFormação CívicaExpressõesApresentação de Histórias na BECREAo longo do Ano X70Hora do Conto em parceria com a BECRE e Biblioteca D. DinisAo longo do AnoX71Hora do contoAo longo do AnoX72Actividade “Bom Português”Ao longo do AnoX73Feira do Livro/ Encontro com a Escritora12 de Janeiro X74Jornal “O Trovador”Ao longo do anoX<br />I - Actividades propostas e coordenadas pela Direcção do Agrupamento<br />PROJECTO DE MELHORIA<br />Nome: Ana Manuela Marques da Costa GralheiroEscola: E.B. 2/3 dos Pombais – Agrupamento de Escolas D. Dinis - ODIVELAS <br />Objectivo Estratégico:<br />PROMOÇÃO DA CIDADANIA junto dos alunos, de forma a:<br />- Diminuir o insucesso e a indisciplina;<br />- Estimular a inteligência emocional;<br />- Prevenir doenças psíquicas;<br />- Reforçar a consciência crítica melhorando as relações interpessoais, <br />Área preferencial de acompanhamento, de acordo com as temáticas e formadores dos Workshops:<br />COMUNICAÇÃO / CIDADANIA<br />Objectivo OperacionalIndicadorMetaACTIVIDADE PROPOSTA E REALIZADA1- Estimular a Criatividade- Produtos/ materiais elaborados pelos alunos que revelem criatividade e inovação.- Criação de produtos e materiais:* Dois produtos e/ ou materiais por ano de escolaridade.X2- Promover a cidadania e a assertividades nas relações interpessoais.- Diminuição de procedimentos disciplinares - Desenvolvimento da inteligência emocional:* Diminuição em 20% dos processos disciplinares instaurados.X3- Debater temas sociais e cívicos.- Organizar debates/ sessões, subordinados a temas que reforcem positivamente:* a cidadania;* a saúde emocional;* a resiliência;* a autonomia e auto-estima;* o espírito empreendedor;* a capacidade de análise e auto-análise crítica;* a necessidade de descobrir/ investigar/ consultar/ pesquisar/ aprender, para além da sala de aula e ao longo da vida;- Um debate/ sessão por período.X<br />II -FEIRA MEDIEVAL<br />Conforme programa em anexo, o Agrupamento irá levar a cabo uma Feira Medieval, no próximo dia 4 de Junho, no âmbito das comemorações dos 750 anos do nascimento D. Dinis, nosso patrono.<br />Neste sentido, vimos pedir a V/ colaboração neste evento, não apenas aos alunos envolvidos, bem como também a toda a comunidade escolar que se mostre interessada na participação neste evento:<br />-Figurantes;<br />-Guarda-roupa medieval;<br />-Apoio na organização (grelha das sardinhas, apoio nas bancas de venda, …)<br />Quem estiver interessado em participar neste evento deverá contactar o professor titular de turma/director de turma.<br />Turmas envolvidas até ao momentoACTIVIDADE PROPOSTA E REALIZADA1ºCEBDanças MedievaisX5ºDTeatro: “Com D. Dinis e D. Isabel”X5ºEClube Dança6ºECantinho de Jogos TradicionaisXCEF Tipo IIAcompanhamento do TeatroXTurmas 8º AnoTorneios Medievais (profª Joana Faria)XTurmas 3º CicloConcerto Medieval (profª Catarina Andrade)XCEF Tipo IIIColaboração na venda de senhas/produtosX<br />III - Festa de Encerramento do ano lectivo (actividades propostas e realizadas)<br />· Feira /Arraial<br />· Data 22 de Junho<br />· Hora – 15 h/18,30 h<br />· Início – Orquestra de Bombos (entrada)<br />· Palavras de Encerramento do Ano Lectivo – Directora Agrupamento<br />· 1- Entrega pela directora de Diplomas de Mérito a alunos.<br />· 2- Espectáculo com o cantor Sº Tomense TONECAS<br />· 3- Espectáculo Musical “D.Dinis” ( apresentado no anfiteatro no exterior). <br />· 4- Marcha/Dança do 6º C.<br />· 5- Espectáculo “Moulin Rouge” do 6º A a ser apresentado no anfiteatro no exterior.<br />· 6- Quermessa/Rifas – para realizar verba para a recuperação de alguns espaços escolares.<br />· 7- “Barraquinha” com peças produzidas pelos alunos.<br />· 8- “Barraquinha” – exposição de trabalhos dos alunos.<br />· 9- Exposição Multiculturas (com a participação de algumas embaixadas); Passagem de modelos de trajes tradicionais desses países.<br />· 10- “Feira de Sabores” - Comes e bebes (alguns produtos típicos de alguns países representados na exposição Multicultural)<br />· 11- Jogos tradicionais <br />Curso de Educação e Formação de Empregado Comercial<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)1Cidadania e Mundo Actual, SPO e BE/CREParticipação no projecto “Jovens e o Futuro”Ao longo do anoX2Cidadania e Mundo Actual e TICVisita de Estudo ao Património Cultural de Belém e à Casa do Futuro Inclusiva1 de MarçoX3Educação Física/ Clube Desporto EscolarCorta-Mato de Escola1º períodoX4Cidadania e Mundo ActualMatemática, Campanha de Amizade e Solidariedade:ESCOLA SOLIDÁRIA - Construção de uma árvore de Natal utilizando as figuras geométricas com frases relativas à amizade e solidariedade e recolha de bens.- Exposição dos materiais produzidos.Final do 1.º Período X5Tec. Atendimento e Prod. Adm. Em Contexto de trab.Portugal Tecnológico24 SetembroX<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)6MatemáticaVisita da Estudo à Feria de Trabalho (emprego) e e empreendedorismo20 de OutubroX7Serviço Pós-VendaEuroskill`s 201010 de DezembroX8Cidadania e Mundo ActualExposição de trabalhos3.º PeríodoX9InglêsTrabalhos de Língua e Cultura InglesaInicio do ano lectivoX10InglêsExposição sobre HalloweenFinais de OutubroX11InglêsChristmas ActivitiesDezembroX12InglêsCarnavalMarçoX13InglêsFinding the easter eggsAbrilX14Serviço Pós-Venda e Act. EconómicasPrograma JÁ – “Economia para o sucesso”2º PeríodoX15Serviço Pós-VendaPrograma Valores Futuros – Como se elabora um orçamento 25 de MarçoX16InglêsSt. Patrick’s2º PeríodoX17InglêsValentine’s2º PeríodoX18Serviço Pós-VendaFuturália 201116 de MarçoX19Tec. Atendimento e Proc. Adm. Em Contexto de trab.Deslocação ao,Call Center da Zurich e Loja da Empresa22 de MarçoX20Proc. Adm. Contexto Trab.Visita de Estudo Ao Odivelas Parque - Estágios4 de MaioX<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)21Disciplinas Componente Técnica e MatemáticaFeira Medieval4 de JunhoX<br />Departamento de Línguas<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESPREVISTAS CALENDARIZAÇÃOACTIVIDADE REALIZADAACTIVIDADENÂO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)1L.Portug.Ida ao Teatro“Ulisses”2º PeríodoX2Semana da Leitura2º PeríodoX3Exposição de TrabalhosAo longo do anoX4Ida ao Teatro“Auto da Barca do Inferno”3º PeríodoX5Ida ao Teatro“ Falar verdade a mentir”3º PeríodoX6Concurso” O Bom Português”Ao longo do anoX7Concurso “Gamaticando”3º PeríodoX8Concurso” Ser poeta é…”3º PeríodoX 9Concurso “ Leitura expressiva” 3º PeríodoX10“Escrita Criativa” Ao longo do anoX11Conc Multidisciplin.” Na ponta da Língua”Todos os períodosX12PortefóliosAo longo do anoXGraça SantosMaria José GonçalvesMaria do Rosário MartinsTroca de Correspondência entre Turmas do 1º e do 2º Ciclos1º PeríodoX1FrancêsElaboração de Postais – Natal(sala de aula)1º PeríodoX2Dia dos Namorados Mensagens(sala de aula) e Le Carnaval2º Período(Fevereiro)X3Dia do PaiPostais, mensagens(sala de aula)2º Período(Março)X4Dia da MãeElaboração e pesquisa de poemas(sala de aula)3º Período(Maio)X5Concurso”Leitura expressiva”3º PeríodoX6“Escrita criativa”Todos os períodosX7Clube de FrancêsAo Longo do ano X<br />1InglêsHalloween31 de OutubroX2ChristmasDezembroX3Valentine´s14 de FevereiroX4CarnivalFevereiroX5EasterAbrilX6Concurso”Leitura expressiva”3º PeríodoX7“Escrita criativa”Todos os períodosX8ST: Patrick DayMarçoX9Clube de Inglês Ao longo do anoX<br />JI Maria Lamas<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)1Projecto “Cultura em Movimento”Estudo do MeioLíngua PortuguesaMatemática Formação CívicaExpressõesÁrea de Projecto“Dança para todos”(ML/JI)“Música vem à escola”(ML/JI)Início do ano lectivoX2Comemoração do Centenário da RepúblicaOutubroX3Comemoração do São Martinho11 de NovembroX4Exposição da AMI10 de DezembroX5Ida ao Teatro Tivoli12 de JaneiroX<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)6Projecto “Cultura em Movimento”Estudo do MeioLíngua PortuguesaMatemática Formação CívicaExpressõesÁrea de ProjectoDia da Criança “Festa da Família II”1 de JunhoX7Encontros musicais: LXProAo longo do AnoX8Actualização dos blogs das turmasAo longo do AnoX9Projecto “Sou Bem Comportado II” – parceria com a Ass. PaisAo longo do AnoX10Projecto “Ser Feliz” – Parceria com EPIS do AgrupamentoAo longo do AnoX11Museu da criança16 de Março X12Festa Final de AnoÚltima semana 3º PeríodoX13Mostra de Projectos Escolares3º PeríodoX14Comemoração do CarnavalMarçoX<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)15Projecto “Do Urbano ao Rural”Ao longo do AnoX16Semana das Ciências3º PeríodoX17Projecto ICI- parceria com CMOAo longo do anoX18Dia da alimentação16 de Outubro X 19SimulacrosAo longo do Ano X20Torneio FutsalAo longo do AnoX<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)21Projecto desporto escolar em parceria com a CMOAo longo do AnoX22Dia Internacional da Protecção Civil1 de MarçoX23Rastreio áudio lógicoAo longo do anox24Rastreio da obesidadeAo longo do ano x25Rastreio da visãoAo longo do anoX<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)26Hora do conto Ao longo do AnoX27Hora do Conto em parceria Biblioteca D. DinisAo longo do Anox28Feira do Livro/ Encontro com a Escritora12 de Janeiro X29Jornal “O Trovador”Ao longo do anoX<br />Plano Anual de Actividades Maria Lamas 2010-11<br />Nº.ACTIVIDADESACTIVIDADES PROPOSTAS E REALIZADASACTIVIDADES PROPOSTAS E NÃO REALIZADASACTIVIDADES REALIZADAS E NÃO PROPOSTAS1Actividades Desportivas Promovidas pela CMOMultiactividades28/4Rio da costaVamos pedalar24/5X2Dia da mãe2/5X3Apresentação de Histórias na BECRE25/5X4Tapada de Mafra25/5X5Tapada de Mafra26/5X6Dia da criança1/6X7Cruzeiro de finalistas1/6X8Visita ao Jardim Zoológico3 JunhoX9Mini concerto9/6X10Praia e Parque Marechal Carmona13/6X11Encontro entre escolas14/6X12Mostra de projectos escolaresJunhoX13Hora do ContoArticulação com o JIJunhoX14Festa final de ano17/6X15ABC Desportivo21/6X16Encontros musicais LXProAo longo do anoX17Actualização de blogs das turmasAo longo do anoX18Projecto Sou bem comportado IIAo longo do anoX19Projecto Ser FelizAo longo do anoX20Projecto: Do urbano ao ruralAo longo do anoX21Projecto: ICIAo longo do anoX22Projecto: Grão a GrãoAo longo do anoX23SimulacrosAo longo do anoX24Torneio de FutsalAo longo do anoX25Torneio de TagAo longo do anoX26Projecto desporto escolar em parceria com a CMOTénis_tag_gira voleiAo longo do anoX27Projecto Crescer a brincarAo longo do anoX28Projecto saúde oral em parceria com o centro de saúdeAo longo do anoX29Projecto “Promoção da Cidadania”Ao longo do anoX30Campeonato nacional de jogos matemáticosAo longo do anoX31Concurso de desafios matemáticosAo longo do anoX32Mês da matemáticaCriação e partilha de materiaisAo longo do anoX33Exposição na BECREDos trabalhos da matemáticaAo longo do anoX34Apresentação de histórias na BECREAo longo do anoX35Hora do contoAo longo do anoX36Actividade – Bom PortuguêsAo longo do anoX37Jornal o TrovadorAo longo do anoX38Concurso na Ponta da LinguaAo longo do anoX39Feira Medieval do Agrupamento4/6X<br />Plano Nacional de Leitura<br />PNL<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOActividade RealizadaActividade Não RealizadaActividade Não prevista e realizada1PLANO NACIONAL DE LEITURALeitura em sala de aula de Obras Completas recomendadas pelo PNLAo longo do anoX2Encontro com a Escritora Margarida Fonseca Santos1 de Fevereiro de 2011X3Semana da Leitura21 a 25 de Março de 2011X4Encontro com a escritora Sara Monteiro e com a ilustradora Margarida Parente21 a 25 de Março 2011X5Concurso “Quem Conta um Conto”2º PeríodoX<br />BIBLIOTECA - BE/CRE<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESPREVISTAS CALENDARIZAÇÃOACTIVIDADE REALIZADAACTIVIDADENÂO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)BIBLIOTECA ESCOLAR JOSÉ FANHADomínio A - Apoio ao desenvolvimento curricular1Reformulação do Guia do UtilizadorSetembro/OutubroX2Visitas guiadas das turmas do JI/1º Ciclo/5º Ano à BE/CRE Setembro/OutubroX3Divulgação das regras de utilização da bibliotecaSetembro/OutubroX4 Colaboração com as estruturas pedagógicas da escola para articulação de actividadesAo longo do AnoX5Desenvolvimento de actividades em articulação com as áreas curriculares não disciplinares que permitam o desenvolvimento das várias literacias Ao longo do AnoX6 Colaboração com os docentes na produção de materiais didácticos de apoio às diferentes actividades Ao longo do AnoX7Produção/Disponibilização de materiais de apoio aos utilizadores na pesquisa e utilização da informação Ao longo do AnoX8Divulgação dos materiais produzidos através da página Web do agrupamento, do blogue da biblioteca, cartazes ou outros instrumentos de difusão Ao longo do AnoX9Atendimento e apoio aos utilizadores: - na consulta/recolha/tratamento da informação- na utilização dos equipamentosAo longo do AnoX10Organização de dossiers pedagógicos/temáticos com materiais fornecidos pelos professores para apoio aos alunos na realização de actividades de estudo, recuperação, enriquecimento ou ocupação de tempos livres Ao longo do AnoX11Acompanhamento de grupos/turmas/ alunos em trabalho orientado na BE/CRE Ao longo do AnoX12Participação com os professores em actividades de sala de aula, sempre que solicitada. Ao longo do AnoX13Cooperação com os professores na pesquisa e selecção de recursos digitais e online adequados a temáticas diversas de âmbito curricular ou associadas a determinado projecto. Ao longo do AnoXDomíno B - Leitura e literacias14Empréstimo interno e domiciliárioAo longo do AnoX15Concurso “O melhor leitor”Ao longo do AnoX16Sugestões de leitura/guias de leitura Ao longo do AnoX17 “Um mês, um escritor/um artista (pintor, músico,...)/ Cientista/Matemático/Figura histórica” Ao longo do AnoX18Concurso do Bom Português Ao longo do AnoX19Colaboração na dinamização do Plano Nacional de leitura Ao longo do AnoX20Feira do livro/Feira do livro usado - 25 de Novembro a 10 de Dezembro - MaioX21 Participação no Concurso Nacional de Leitura A determinarX22Semana da leitura (21-25 de Março)21-25 de MarçoX23Encontro com escritor(es) A determinar (Fevereiro/Março PNL)X24 Concursos, passatempos, actividades interactivas com os utilizadores que desafiem a sua curiosidade acerca de um livro ou outro assunto. Ao longo do AnoX25Concursos de Leitura Expressiva de Língua Portuguesa, Francesa e Inglesa A determinar (21-24 de Março)X26Concurso Multidisciplinar: quot;
Na Ponta da Línguaquot;
Final de cada períodoXDomínio C - Projectos, Parcerias e Actividades Livres e de Abertura à Comunidade27 Comemoração de datas (Painéis/e Exposições / concursos / passatempos): Datas assinaladas e outras propostas pelos professores e alunosX28Centenário da Implantação da República OutubroX29Mês Internacional das Bibliotecas OutubroX30Dia Mundial da Poesia 21 de MarçoX3125 de AbrilAbrilX32 Exposições Temáticas em colaboração com os vários Departamentos Ao longo do AnoX33Colaboração com os Clubes – dinamização conjunta de actividades Ao longo do AnoX34 Actividades de promoção da leitura Ao longo do AnoX35 Divulgação dos trabalhos resultantes das actividades desenvolvidas Ao longo do AnoX36Colaboração com o JI/ EB1 Rainha Santa e EB1 Maria Lamas Ao longo do AnoX37 Partilha de experiências, ideias e materiaisAo longo do AnoX38 Disponibilização de materiais de apoio à leitura e pesquisa da informaçãoAo longo do AnoX39 Projecto: quot;
A BE na procura de saberquot;
actividade com as Escolas do 1º Ciclo Ao longo do AnoX40 quot;
Concurso de Desafios do Mêsquot;
- PMII Ao longo do AnoX41Apoio à dinamização do PNL Ao longo do AnoX42 Projecto quot;
O Jovem e o Futuroquot;
Ao longo do AnoX43 Colaboração com a Biblioteca Municipal - Concurso quot;
Escrita Criativaquot;
Ao longo do AnoXDifusão da informaçãoAo longo do Ano44 Divulgação/explicitação das actividades promovidas pela Biblioteca Ao longo do AnoX45Divulgação de trabalhos e materiais produzidos Ao longo do AnoX46 Divulgação de sites, concursos, projectos de interesse pedagógico-didáctico Ao longo do AnoX47Exposições Temáticas Ao longo do AnoX48Divulgação de novas aquisições Ao longo do AnoX49Difusão de listagens de recursos de informação (livros, recursos digitais e online) de apoio às disciplinas e desenvolvimento de projectos Ao longo do AnoX50Manutenção do blogue da BE Ao longo do AnoX51Página no jornal do agrupamento Ao longo do AnoXDomínio D - Organização / GestãoAo longo do Ano52Elaboração do plano de actividadesSetembroX53Revisão e actualização do Regulamento/Regimento da BE/CRE SetembroX54 Formação dos colaboradores docentes e alunos Ao longo do AnoX55Actividades de formação de utilizadores com turmas/grupos/ alunos e docentes Ao longo do AnoX56 Selecção e aquisição de fundo documental com a verba da RBE 1º PeríodoX57 Organização permanente do fundo documental Ao longo do AnoX58 Gestão do fundo documental: selecção, registo, etiquetagem e carimbagem; divulgação Ao longo do AnoX59 Registo numa base de dados de todos os documentos existentes na BE Ao longo do AnoX60Início da informatização do acervo documental no Bibliobase Ao longo do AnoX61Blogue: informação actualizada das actividades da BE/CRE Ao longo do AnoX62Recuperação/ conservação de livros Ao longo do AnoX63Divulgação do Leitor do Mês e do Livro do Mês (Estatísticas)Ao longo do AnoX64Recolha de sugestões para aquisição de documentos de acordo com os interesses dos alunos e em respeito pelas suas necessidades Ao longo do AnoX65Organização de recursos online Ao longo do AnoX66Optimização da sinalética da Biblioteca Ao longo do AnoX67Aquisição de obras de apoio à implementação do Plano Nacional de Leitura Ao longo do AnoXAvaliaçãoAo longo do Ano68Levantamentos estatísticos para determinação de: - Índices de leitura domiciliária- Índices de consulta e utilização dos diferentes recursosAo longo do AnoX69Aplicação dos questionários do domínio a avaliar Ao longo do AnoX70Actividades realizadas Ao longo do AnoX71Materiais produzidos e disponibilizados Ao longo do AnoX72Relatórios de actividades Ao longo do AnoX73Relatório final de actividadesJunhoX74Relatório de Auto-Avaliação da BEJunhoXOrçamentoVerba atribuída pela RBE para aquisição de fundo documental - 3 000, 00€XVerba atribuída peo Agrupamento para aquisição de fundo documental - 1 000, 00€XAquisição de obras de apoio a implementação do Plano Nacional de Leitura - 492,00€ (EB2/3)+272,00€ (Mª Lamas)+226,00€ (Rainha Santa)XConsumíveis: cartolinas, papel, tinteiros, dossiers, pastas… - 500,00€XAquisição de prémios (concursos) - 50,00€XEncontro com um escritor - 100,00€XTotal - 5 640,00€Actividades não previstas76Recepção aos alunos do 5º AnoPrimeiro dia de aulasX77Formação à Assistente Operacional da BE Ao longo do AnoX78Concerto Musical, alunos 9º ano para assinalar o Dia das BE 26 de OutubroX79Apresentação do trabalho sobre a República “A Maria e o Manuel”, dos alunos do 4º ano da EB1 Maria Lamas, aos alunos do 5º C, 6º F e 7º A.3 de NovembroX80Concerto com os alunos do 9º B/C da Professora Catarina Andrade25 de NovembroX81 Encontro com o escritor: - Paulo Nogueira25 de NovembroX82“Hora do Conto” – Lendas do Mundo, actividade de parceria com a profª Ana MirandaNovembro, Janeiro Fevereiro, Março, Abril, MaioX83Concerto com os alunos do 5º D do prof. José Godinho6 de DezembroX84Encontro com o escritor: - Fernando Pinto do Amaral6 de DezembroX85Reformulação do espaço da BE (alteração da disposição dos móveis)Interrupção de DezembroX86Olimpíadas da Matemática18/19 de JaneiroX87Arte em Papel– Training Centre New Delhi Índia, apresentação de actividades relacionadas com a arte indiana, na área do papel, por um expert indiano a 10 turmas da EB2/3 dos Pombais.25 de JaneiroX88Encontro com a escritora Margarida Fonseca Santos no âmbito do PNL 1 de FevereiroX89Concerto musical com os alunos do 5º D, sob a orientação da profª Carla Faria.1 de FevereiroX90Ciclo do Linho – Exposição com vistas de turmas de todos os ciclos e explicação de todas as fases do linho.7 a 17 de FevereiroX91Semana da Ciência – Exposição de trabalhos e visita de turmas.14 a 18 de MarçoX92Encontro com o escritor: - José Maria Pimentel E apresentação da obra “Levante, 1487” – A vã glória de João Álvares21 de MarçoX93Formação “Prevenção e Segurança” promovida pela Direcção e prof. João Bento, com os Bombeiros de Odivelas .30 de MarçoX94Palestra “Adolescência e métodos contraceptivos” com as enfermeiras do Centro de Saúde de Odivelas: Mª de Fátima Lino e Elisabete Fernandes10 de MaioX95Palestra Sobre “Sexualidade e infecções sexualmente transmissíveis” com as psicólogas do Centro CAAI Cuidar de Nós de Odivelas.16 de MaioX96Encontro com o escritor:- Ricardo AdolfoE apresentação do livro “Os Monstrinhos da roupa suja” para 2 turmas do 2º ano da Maria Lamas, 1 da Rainha Santa e 1 do 5º ano.17 de MaioX97Apresentação pelos alunos do 4º ano da EB1 M: Lamas do trabalho realizado sobre a Luísa Ducla Soares a 2 turmas do 5º ano25 de MaioX98Encontro com a escritora: - Maria Máxima Vaz Palestra sobre El-Rei D. Dinis e Odivelas 26 de MaioX99Concerto Musical com 2 turmas da EB1 Maria Lamas e o 5º F do prof. José Godinho.8 de JunhoX100Apresentação de trabalhos de alunos de várias turmas e disciplinasAo longo do AnoX101Reuniões e formações várias: EPIS, Segurança na NET, Formação de árbitros, PMII;… e apresentação de trabalhos.Ao longo do AnoX<br />Escolas 1º CEB - EB1 RAINHA SANTA <br />PROJECTO “CULTURA EM MOVIMENTO”<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)1Estudo do MeioLíngua PortuguesaMatemática Formação CívicaExpressõesÁrea de ProjectoRecepção aos alunos “Festa da Cor”13 de SetembroX2Comemoração do Centenário da RepúblicaOutubroX3No tempo em que não havia tempo – Apresentação Pública22 de OutubroX4Comemoração do São MartinhoNovembroX5Ida ao Cinema17 de DezembroX6Comemoração do CarnavalMarçoX7Ida ao Cinema3º PeríodoX8Encontros Musicais: Tunas, Banda PSP, Conservatório D. Dinis – alunos integrados no ensino articuladoAo longo do AnoX 9Actualização do Blogue da EscolaAo longo do AnoX10Visita de Estudo ao Museu da Criança12 de NovembroX11Encontro entre escolas Junho X12Festa Final de AnoÚltima semana 3º PeríodoX13Mostra de Projectos Escolares3º PeríodoX14Visita à Fundação Calouste Gulbenkian23 de NovembroX15Visita ao AKI13 de DezembroX16Atelier de Natal 2ºA14 de Dezembro X17Atelier de Natal 2ºB14 de Dezembro X18Atelier de Natal 2ºC14 de Dezembro X19Visita à exposição na Becre: “O ciclo do Linho”- 3ºA e 3ºB8 de FevereiroX20Visita à exposição na Becre: “O ciclo do Linho” - 3ºC e 2ºC15 de FevereiroX21Festa final de 2º período8 de AbrilX<br />PROJECTOS DA CIÊNCIA<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)22Formação CívicaEstudodoMeioÁreadeProjectoLíngua PortuguesaExpressõesFormação CívicaEstudodoMeioProjecto “ Sou um cidadão melhor? “ – Cidadania e cultura – aquisição de saberes e competências emocionais e sociais*Ao longo do AnoXX23Projecto“Do Urbano ao Rural”*Ao longo do AnoX24Visita à Quinta da Paiã 4º D2º PeríodoX25Semana das Ciências2º PeríodoX26Projecto ICI- parceria com CMOAo longo do anoX27Visita de Estudo à Kidzania14 de OutubroX28Visita ao Oceanário7 de FevereiroX29Visita de Estudo ao Museu da Electricidade17 de NovembroX30Visita ao Navio – Escola Sagres ou Fragata7 de FevereiroX31Visita de Estudo ao Planetário23 de MarçoX32SATE10, 11,12 de NovembroX33Rota ao Centro Histórico de Odivelas10, 17, 24 de NovembroX34Visita de Estudo “Rota do Património Local” 3º B1º PeríodoX35Visita ao Pavilhão do Conhecimento05 de JaneiroX36Projeto “Promoção da Cidadania”Semana dos Afectos: Distribuição do prospecto” Natal é …crescermos juntos”De 13 a 17 de DezembroX37Semana dos Afectos: Actividades desenvolvidas em sala de aulaDe 13 a 17 de DezembroX38Semana dos Afectos: Decoração da escolaDe 13 a 17 de DezembroX39Visita de estudo ao centro ecológico de Odivelas – 3ºCJaneiroX40Atelier de Reciclagem 1ºA18 de JaneiroX41Atelier de Reciclagem 1ºB25 de JaneiroX42Visita de estudo ao Centro Ecológico de Famões – 1ºCJaneiroX43Visita à EB2,3 dos Pombais no âmbito da Semana das Ciências – 4ºB18 de MarçoX44Visita ao Pavilhão do Conhecimento – 2ºA3 de MarçoX45Hidrobox – A história sensorial da água6 de JunhoX<br />PROJECTO “ DESPORTO E SAÚDE”<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)46Encontros informais sobre temáticas relacionadas com a Ed. p/Saúde com a colaboração de Encarregados de EducaçãoAo longo do AnoX47SimulacrosAo longo do AnoX48Actividades desportivas– Promovidas pela CMOAo longo do AnoX49Projecto “Ser Seguro”Ao longo do AnoX50Projecto “Crescer a Brincar”Ao longo do AnoX51Projecto Saúde Oral – em parceria com o Centro de SaúdeAo longo do AnoX52Vinda da Protecção Civil à nossa escola “Apresentação do Filme realizado pelos alunos do 3º e 4ºano.22 de MarçoX53Acção de Sensibilização de Acidentes domésticos promovida pela Protecção CivilJunhoX54Acção de Sensibilização de Perigos em Espaços Públicos promovida pela Protecção CivilJunhoX55“Salvador vai à praia”JunhoX56ABC Desportivo nos Pombais21 de JunhoX57Encerramento do ano lectivo com as actividades “Jogos de Primavera” e “Ténis vai à escola”22 de JunhoX<br />Plano da Matemática - PAM II<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)58MatemáticaExpressõesFormação CívicaÁreadeProjectoCampeonato Nacional de Jogos MatemáticosAo longo do anoX59Concurso de DesafiosAo longo do anoX60 Dia da MatemáticaAo longo do anoX61Exposição na BECRE dos trabalhos de Matemática realizados ao longo do anoAo longo do anoX<br />Plano Nacional De leitura - PNL<br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)62Língua PortuguesaFormação CívicaExpressões“Conversas de Biblioteca”Ao longo do anoX63Apresentação de Histórias na BECREAo longo do anoX64Hora do Conto: BECRE e Biblioteca D. DinisAo longo do anoX65Hora do contoAo longo do anoX66Semana da Leitura – Olimpíadas da LeituraAo longo do anoX67Actividade “Bom Português”Ao longo do anoX68Concurso “Na ponta da Língua” 1º ano – 1ª eliminatória1º PeríodoX69Concurso “Na ponta da Língua” 2º ano – 1ª eliminatória1º PeríodoX70Concurso “Na ponta da Língua” 3º ano – 1ª eliminatória1º PeríodoX71Concurso “Na ponta da Língua” 4º ano – 1ª eliminatória1º PeríodoX72Concurso “Na ponta da Língua” 1ºA e 1ºB – 2ª eliminatória2º PeríodoX73Concurso “Na ponta da Língua” 2ºB e 2ºC - 2ª eliminatória2º PeríodoX74Concurso “Na ponta da Língua” 3ºA e 3ºC - 2ª eliminatória2º PeríodoX75Concurso “Na ponta da Língua” 4ºC e 4ºD - 2ª eliminatória2º PeríodoX76Concurso “Na ponta da Língua” 1ºAno – Final RS/ML3º PeríodoX77Concurso “Na ponta da Língua” 2º Ano – Final RS/ML3º PeríodoX78Concurso “Na ponta da Língua” 3ºAno – Final RS/ML3º PeríodoX79Concurso “Na ponta da Língua” 4ºAno – Final RS/ML3º PeríodoX80Ida à Becre assistir ao lançamento do livro “ Os monstrinhos da roupa suja”X81Visita à Biblioteca D.Dinis – “Hora do Conto” – 2ºBX82Visita à Biblioteca D.Dinis – “Hora do Conto” – 2ºCX <br />NºSECTORÁREAACTIVIDADESCALENDARIZAÇÃOACTIVIDADEREALIZADAACTIVIDADENÃO REALIZADAACTIVIDADE NÃO PREVISTA (REALIZADA)SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃOApoio em OEP : 1- Acompanhamento das turmas de CEFAo longo do anoX2- Actividades de Orientação de Carreira - 4 turmas do 9º anoAo longo do anoX 3-Apoio nas matrículas – 3º ciclo e 9º anos 3º períodoX4 - Orientação Vocacional e Encaminhamento para Cursos de Dupla Certificação – CEF’s …3º períodoXApoio psicológico e psicopedagógico : 1- Atendimentos individuais, acompanhamentos e/ou encaminhamentos a alunos - alunos do AgrupamentoAo longo do anoX 2 - Projecto quot;
Eu e os Outros quot;
com a colaboração dos professores de Formação Cívica e / ou DT's - uma ou duas turmas do 7º / 8º anos2º e 3º períodosX *3 - Colaboração com o Núcleo de Educação Especial e com outros professores / técnicosAo longo do ano X4 - Articulação com outros serviços especializados ou instituições Ao longo do ano X5 - Pareceres sobre retenção repetida 3º períodoXApoio à comunidade escolar: 1- Projecto quot;
O jovem e o futuro quot;
– alunos do 3º ciclo Ao longo do anoX *Visita à Feira de Emprego, Formação e Empreendorismo – Promovida pelo CLDS Vertente Sul - Odivelas20 /10 / 2010XVisita à EurosKills – FIL – 2 turmas do CEF10 / 12 / 2010XVisita à Futurália –FIL – alunos do 9º ano18 / 3 / 2011XConvite do “Zoom Talentos” para desenvolver um Workshop – Flash ( formação compacta e intensiva ) com alunos da escola ( turma do 7º F )2 / 6 /2011X<br />* Estas actividades não foram possíveis de serem realizadas durante o ano lectivo de 2010/11 devido ao facto de ter havido muitas solicitações em termos de Avaliações Psicopedagogias e de Orientação Vocacional das turmas do 9º ano . Algumas destas actividades irão ser desenvolvidas no 1º período de ano lectivo de 2011/12 , já que o balanço das actividades do SPO se faz por ano civil . O desenvolvimento destes projectos implica o envolvimento de vários parceiros da comunidade escolar, daí que as actividades só poderão ser desenvolvidas se houver disponibilidade dos mesmos.<br /> É de referir também que algumas das actividades não previstas e que foram realizadas, foram de encontro aos objectivos dos dois projectos – “ Eu e os Outros “ e “ O Jovem e o Futuro “. <br />Departamento/EstabelecimentoActividades Previstas RealizadasActividades Previstas Não RealizadasActividades Não Previstas e RealizadasJI Maria Lamas2333EB1 Maria Lamas47621EB1 Rainha Santa39439Departamento de Línguas2531Departamento de Ciências Humanas e Sociais1370Departamento de Matemática e Ciências Experimentais2123Departamento de Expressões39213CEF – Empregado Comercial5511CEF – Acompanhante de Acção Educativa14913BE/CRE69526PNL401DIRECÇÃO2100SPO824Nº Total de Actividades32848135<br />