Avaliação

1. Questão 1
Consiste na aprendizagem de hábitos que incluem desde simples habilidades motoras - aprender a andar e aprender a
dirigir um automóvel, por exemplo -, até habilidades verbais e gráficas - aprender a falar e a escrever:
A) Aprendizagem cognitiva
B) Aprendizagem Motora ou motriz
C) Aprendizagem e motivação
D) Aprendizagem afetiva ou emocionar
Questão 2
Ao final do século XIX, política e filosoficamente os países já haviam se estruturado melhor. Congressos disseminaram e
discutiram pesquisas e projetos, conferências internacionais possibilitaram troca de informações. Alguns trabalhos
modelos são amplamente reconhecidos, por exemplo: “ Paulo Freire, dedicou-se à alfabetização de adultos,
propôs a aprendizagem como um fator político. Seus seguidores estendem suas propostas para as demais
categorias de alunos. ” Em qual país isso ocorreu:
A) Itália
B) Rússia
C) França
D) Brasil
Questão 3 ERREI
É o conjunto formado pelos currículos das diferentes séries e turmas escolares :
A) Área de estudos
B) Programa
C) Guias Curriculares
D) Currículo Pleno
Questão 4
"Tais objetivos, contudo, só serão atingidos com uma mudança sensível do panorama nacional atual, quer geral, quer
educacional”.Assinale a alternativa que compreende o nome da educação que tem por objetivo o texto acima transcrito:
A) Educação para o controle
B) Educação para a transformação
C) Educação para a subsistência
D) Educação para a comunicação
A Didática do Ensino Superior Aplicada

2. Questão 5
Segundo Dermeval Saviani, em face da realidade concreta do homem brasileiro, temos os seguintes objetivos gerais e
prioritários para a nossa educação:
A) Educação para a comunicação; Educação para a mudança; Educação para a transformação; Educação para o
controle.
B) Educação para a sobrevivência; Educação para a comunicação; Educação para a mudança; Educação para a
libertação
C) Educação para a transformação, Educação para o planejamento; Educação para o trabalho; Educação para a
sociedade.
D) Educação para a subsistência; Educação para a libertação; Educação para a comunicação; Educação para a
transformação.
Questão 6
Esse aspecto abrange os princípios fundamentais da educação, tais como as relações da educação com a vida, os
valores, os ideais e as finalidades da educação.
A) Aspecto científico
B) Aspecto antropológico
C) Aspecto técnico
D) Aspecto filosófico
Questão 7
Em seus primeiros escritos, ____________ via o homem como possuindo uma vocação para sujeito da história e não
para objeto, mas, nas condições do ____________ Mundo, esta vocação não estaria se explicitando, dado que as
populações mais pobres teriam sido vítimas de uma mentalidade ___________ e autoritária, herança do colonialismo,
neocolonialismo e escravismo.Complete as lacunas com as palavras corretas:
A) Maria Montessori, segundo, maternalista
B) Rousseau, terceiro, materialista
C) Paulo Freire, primeiro, paternalista.
D) Paulo Freire, terceiro, paternalista
Questão 8 ERREI
Didática é uma disciplina técnica e que tem como objeto específico a técnica de ensino (direção técnica da aprendizagem
). A Didática, portanto, estuda a técnica de ensino em todos os seus aspectos práticos e operacionais, podendo ser
definida como: "A técnica de estimular, dirigir e encaminhar, no decurso da aprendizagem, formação do homem".
(AGUAYO.)
Assinale a alternativa que abrange o conceito de didática geral:
A) Estuda os princípios, as normas e as técnicas que devem regular qualquer tipo de ensino, para qualquer tipo de aluno.
B) Estuda aspectos científicos de uma determinada disciplina ou faixa de escolaridade.

3. C) Estuda a metodologia das disciplinas.
D) Analisa os problemas e as dificuldades que o ensino de cada disciplina apresenta e organiza os meios e as
sugestões para resolvê-las.
Questão 9
Médica que trabalhou com crianças consideradas deficientes (em inteligência, física ou comportamento), demonstrando
que a aprendizagem, quando aplicada com o método ativo, produz efeitos altamente eficientes para qualquer tipo de
aluno.
A) Montessori
B) Dewey
C) Kerchnsteiner
D) Cousinet
Questão 10
A ____________, por exemplo, é o primeiro elemento social que influi na educação. Sem a família a criança não tem
condições de subsistir. Tal necessidade não é apenas de sobrevivência física, mas também psicológica, ___________,
moral e espiritual. A família, no entanto, encontra uma série de problemas, na sua missão de educar. A falta de preparo
de muitos pais para exercer integralmente essa função é o principal ____________. Complete as lacunas com as palavras
A) Família, intelectual, problema
B) Escola, racional, obstáculo.
C) Escola, física, problema.
D) Família, metal, contratempo
Questão Nº Resposta Resultado
1 B Resposta correta
2 D Resposta correta
3 C Resposta incorreta
4 B Resposta correta
5 D Resposta correta
6 D Resposta correta
7 D Resposta correta
8 D Resposta incorreta
9 A Resposta correta
10 A Resposta correta