REDE - 13 anos de Novos Paradigmas de Educação na FEUP

ConselhoGeralda Rede– 20171212
AntónioBarbedo
1
Conselho Geral da Rede para o
Desenvolvimento de Novos Paradimas
da Educação
2017.12.12
Treze anos de Novos Paradigmas
na FEUP
António Barbedo
barbedofeup@gmail.com

AntónioBarbedo
2
2004 a 2010
Projetos Liderados por Estudantes
realizados por grupos heterogéneos: os membros
de cada equipa não podiam ser todos do mesmo
curso e do mesmo ano.
Os membros de uma mesma equipa podiam ser de
diferentes faculdades e de diferentes instituições
de Ensino Superior.
Podiam incluir (e incluíram) estudantes do Ensino
Secundário.

AntónioBarbedo
3
Promoviam a autoaprendizagem e a aprendizagem
de todos os participantes, uns com os outros;
Deviam dar origem a algo de útil e com valor
comercial;
Tinham que ter pelo menos dois orientadores, um
dois quais, necessariamente, professor da UP;
Podiam durar mais de um ano;

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4
Nasceram na FEUP em 2004, sob a designação de
projetos
PESC
(Projectar, Empreender e Saber Concretizar)
ou
PUKHA
(“Projecting, Undertaking and Knowing how to Achieve”)

AntónioBarbedo
5
A ideia foi apresentada verbalmente à Direção da
FEUP por António Barbedo, na reunião informal
promovida em 19 de Abril de 2004, no quadro da
iniciativa “Tomar Café Com…”
O Diretor, Professor Carlos Costa, reagiu
positivamente e em 3 de maio recebia uma proposta
subscrita por 7 docentes das licenciaturas em Eng.ª
Mecânica e em Gestão e Engenharia Industrial.

AntónioBarbedo
6

AntónioBarbedo
7
“A formação de quadros para os serviços do Estado
e para as empresas, a que se fazia constante
referência, no passado, está a ser ou tem que ser
substituída pelo paradigma da formação de cidadãos
capazes de mudar a realidade envolvente, em
sentido socialmente útil, para o desenvolvimento
humano integral, sustentável e eticamente válido e
valorizante.
“Isso implica o desenvolvimento de capacidades
para a aprendizagem ao longo da vida, capacidades
de trabalho em grupo, de cooperação e integração
multidisciplinar, em contextos sociais e políticos
reais que importa conhecer e humanizar, e de
projectar e concretizar projectos que respondam a
necessidades reais, sejam viáveis, sustentáveis e
eticamente válidos e valorizantes.”

AntónioBarbedo
8
Em 9 e 10 de Setembro de 2004 uma equipa
coordenadora constituída por:
•António Barbedo de Magalhães,
•Ana Camanho,
•A. Torres Marques e
•F. Xavier de Carvalho
selecionou as primeiras propostas e os estudantes
líderes.
Os líderes, por suas vez, constituíram as suas
equipas de trabalho com base nos critérios do
modelo pedagógico PESC, isto é, alunos de
diferentes anos, de cursos ou opções diferentes.

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9
Aproveitando as competências pedagógicas
dos alunos e desenvolvendo as suas
capacidades de iniciativa, de liderança e de
empreendorismo,
em Dezembro de 2004 estavam a trabalhar
doze grupos envolvendo um total de 92
estudantes de 4 licenciaturas da FEUP e 5
estudantes da Escola Superior de Música e
das Artes do Espetáculo do IPP.

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Títulos dos Projectos 2006/2007
1 Construção de um Automóvel Clássico Popular de Competição 2 3 4 3 4 4 - - 20 3,3
2 a) Desafio Universitário UNO 5 5 4 5 5 4 4 5 37 4,6
2 b) Desafio Universitário UNO 5 5 5 5 5 5 4 - 34 4,9
3 a) Projecto e Fabrico de um motor de Kart 3 3 4 3 4 3 - - 20 3,3
3 b) Projecto e Fabrico de um motor de Kart 2 4 4 3 3 2 3 3 24 3,0
4 Construção de um Automóvel de Competição para Ralicross 3 4 4 4 4 4 4 5 32 4,0
5 STRAPLEX - STRatospheric Plataform Experiment 5 5 5 5 3 5 5 - 33 4,7
6 AsasF - Controlo cooperativo de veículos aéreos autónomos 3 3 4 3 3 3 3 0 22 2,8
7 DOLPHIN 3 4 4 4 4 4 4 4 31 3,9
12 “IDEIA.M 3 5 4 5 4 4 5 5 35 4,4
13 Jogo de Gestão [IMAGE] 2 4 4 5 5 4 0 4 28 3,5
14 Projecto de Portal da Construção e Engenharia Civil 3 4 5 5 4 5 - 5 31 4,4
15 a) Concepção de Micro-Satélites – ESEO - Estruturas 4 3 4 3 4 4 2 2 26 3,3
15 b) Concepção de Micro-Satélites – ESMO - Mecanismos 3 3 4 3 4 4 5 5 31 3,9
16 Air cargo - Projecto e construção de um aeromodelo de carga 4 2 4 3 4 4 2 1 24 3,0
19 Projecto e construção de uma maquete de túnel de vento 2 3 3 3 2 2 3 4 22 2,8
23 Veículo Pessoal Pendular 3 4 4 4 3 5 2 1 26 3,3
35 FEUPhone - Telefone móvel da Faculdade de Engenharia da UP 3 4 5 5 3 4 2 3 29 3,6
37 eKart - FEUP Kart – Vai enviar - - - - - - - - 0 0,0
39 Piloto Automático 2 2 4 2 2 4 0 0 16 2,7
41 Banco de ensaios de motores 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0,0
42 Avião Solar Híbrido 3 3 4 4 4 5 2 1 26 3,3
43 VTOL-MAV 3 4 4 2 4 4 3 1 25 3,1
50 Sistema Automático de Introdução de Deficientes Motores num Automóvel 4 4 4 4 4 5 3 3 31 3,9
53 “Acqua_Barrier – Barreiras de contenção contra cheias” 2 3 3 3 4 4 - 3 22 3,1
54 Reestruturação da Baixa da Cidade 3 3 4 4 3 4 3 2 26 3,3
75 87 98 90 89 96 59 57
3,3 3,8 4,3 3,9 3,9 4,2 3,1 3,0
Graudeexecuçãodoprojecto,até
àdatadehoje
Iniciativadeliderançadosalunos
Confrontaçãocomdificuldadesde
concretização
MEDIA
Capacidadeparacaptaçãodo
interessedeempresaspelo
projecto
TOTAL
MEDIA
TOTAL
Desenvolvimentodascapaci-dades
detrabalhoemgrupo
Aproveitamentoedesenvolvi-
mentodascapacidades
pedagógicasdosalunos
Multidisciplinaridadedotrabalho
edogrupo
Desenvolvimentodecapaci-dades
deobtençãodefundosedegestão
financeira
NºProjectoemactividade
P E S CPROJECTAR, EMPREENDER ESABER CONCRETIZAR

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11
Em 2008
Tendo recebido o
prémio da COTEC para o melhor projeto de “Fomento
de Empreendedorismo nos Alunos do Ensino Superior
Português”
a filosofia dos projetos PESC foi generalizada a
todas as faculdades da Universidade do Porto sob a
designação de projetos LIDERA

AntónioBarbedo
12
Nº Projectos PESC/LIDERA
14
18
55
26
80
11
15
26
16
50
10
15
26
15
40
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
PESC PESC PESC PESC Lidera
2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09
nº projectos propostos nº projectos aprovados nº projectos no final do 1º semestre

AntónioBarbedo
13
Nº estudantes envolvidos no final do 1º semestre
93
132
188
134
319
2 1 6 0
74
95
133
194
134
393
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
PESC PESC PESC PESC Lidera
2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09
nº de estudantes UP envolvidos no final do 1º semestre nº de estudantes não-UP envolvidos no final do 1º semestre Total

AntónioBarbedo
14
Apesar do enorme empenho do Reitor, Professor
Marques dos Santos, houve quem, na Reitoria, não
conseguisse ver o sentido de projetos que não
encaixavam numa disciplina, nem num curso, nem
numa faculdade e por vezes nem sequer na
Universidade do Porto, pois incluíam estudantes
do IPP e do Ensino Secundário, os projetos foram
burocrática e financeiramente estrangulados e
praticamente morreram a partir de 2010.
Estão a renascer, agora, com outro formato.

AntónioBarbedo
15
2010 a 2014
Novos Paradigmas
Debates na FEUP
http://paginas.fe.up.pt/~novosparadigmas/
2014 até hoje
Novos Paradigmas, Debates e
Iniciativas na FEUP – NP-DIFEUP

AntónioBarbedo
16
Em em 25 de julho de 2010 três professores:
António Barbedo de Magalhães (DEMec),
Rui Azevedo (DEC) e
Alcibíades Guedes (DEMEGI)
Apresentaram ao recém empossado Diretor da FEUP:
Sebastião Feyo de Azevedo
A proposta de realização de debates semestrais
sobre Novos Paradigmas.
Tendo sido imediatamente aprovada, em quatro anos
(2010 a 2014) realizaram-se, na FEUP, oito debates
sobre Novos Paradigmas.

AntónioBarbedo
17
3.- Objectivos:
Promover debates sobre Novos Paradigmas e criar na FEUP um espaço institucional para o efeito
A proposta que, por este meio, os subscritores fazem à Direcção da FEUP não é, apenas, de facilitar e
apoiar a realização do referido debate em Setembro ou Outubro de 2010, mas sim a de criar (ou ir criando)
na FEUP espaço institucional para a realização sistemática de um ciclo anual de debates sobre novos
paradigmas, eventualmente inseridos no âmbito de algumas das unidades curriculares leccionadas na
Faculdade de Engenharia, como Seminários, do 5º ano de uma das opções do MIEM, mas para todos os
estudantes e docentes da FEUP e abertas ao público em geral, universitário ou não.
Estes debates deveriam ter, ao menos numa fase inicial, a participação de especialistas convidados e de
pelo menos um provocador/moderador não especialista para pôr as questões que às pessoas comuns se
colocam e evitar que o debate se torne excessivamente técnico e incompreensível para a generalidade
do público.
Deveria, num fase inicial, haver um debate por semestre. O número de debates e de convidados poderá
eventualmente aumentar, no futuro, se houver meios e ambiente para isso.
Os temas a tratar nos debates não deverão apenas dizer respeito aos sistemas económico e financeiro
mundiais, mas também a outros paradigmas, da sociedade, da engenharia, das ciências, dos
conhecimento e da sabedoria, e não só.
Porto, 25 de Julho de 2010
António Pinto Barbedo de Magalhães
Engº Mecânico, Professor Catedrático da FEUP
Rui Azevedo
Economista. Professor Auxiliar Convidado da FEUP
Alcibíades Guedes
Engº Mecânico, Professor Auxiliar da FEUP

AntónioBarbedo
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2010 a 2014
Debates na FEUP
sobre Novos Paradigmas
http://paginas.fe.up.pt/~novosparadigmas/
1º - João Ferreira do Amaral e Alberto de Castro -
Funcionamento do sistema financeiro internacional
e novos paradigmas da economia mundial
(20101018).
2º - Elisa Ferreira e António Nogueira Leite - A
ascensão dos BRIC e o futuro da Europa (20110325).

AntónioBarbedo
19
3º - Mário Soares e Adriano Moreira - Democracia e
democracias, sempre imperfeitas e em mudança:
Novos paradigmas de organização política e
económico-financeira nacional e mundial
(2011.10.19).
4º - Francisco Assis e Paulo Rangel - Que Futuro
para a União Europeia (2012.05.02).
5º - (9 oradores convidados) – Novos Paradigmas de
Modelo Social, Juventude, Envelhecimento e Morte
Dignos (2012.11.09).
6º - Daniel Bessa e Jorge Bateira – As funções do
Estado (2013.05.21).

AntónioBarbedo
20
7º - Marçal Grilo e António Ferrari - Novos Paradigmas
da Educação para o Desenvolvimento Humano
(20140312).
Este debate foi precedido de um Seminário com três
mini-debates sobre educação, moderados por
estudantes, em que foi lançado o e-book de A.
Barbedo sobre a Evolução dos Modelos Educativos.
Este livro pode ser lido gratuitamente através do link:
http://www.engebook.com/2/10930/A-Evolucao-dos-
modelos-educativos-e-a-formacao-de-engenheiros-
cidadaos-para-o-mundo

AntónioBarbedo
21
1ª Parte (no auditório B 032, com cerca de 100 lugares)
Seminário sobre Educação para o Desenvolvimento Humano,
Passado, Presente e Futuro
14h30 a 15h15 –1º painel
Educação (e deseducação) de crianças: influência dos pais, dos irmãos e
da restante família, da televisão, dos jogos e do ambiente que circunda
cada criança.
- Jorge Ascenção - Presidente da CONFAP, Confederação Nacional das
Associações de Pais
- Macrina Fernandes – Educadora de Infância, Diretora da creche do Colégio
EFANOR
- Maria Assunção Flores – Professora Associada com Agregação do IE, U.
Minho Presidente da International Study Association on Teachers and Teaching
e Presidente da Direção do International Council on Education for Teaching
MODERADOR: Rita Beco, estudante do 1º ano de Engª Mecânica, FEUP

AntónioBarbedo
22
15h30 a 16h15 –2º painel
Desenvolvimento de potencialidades e capacitação de
crianças, jovens e adultos
- Eduardo Espinheira, Eng.º Informático, Ex Membro da
Direcção da Junifeup
- Sílvia Correia, atriz, encenadora, professora de expressão
dramática e vocal, produtora de eventos culturais.
- Isabel Sá Lemos, Psicóloga da Escola Secundária Garcia de
Orta.
MODERADOR: Carolina Santos, estudante do 1º ano de Direito
da FDUP e membro da APA (Academia de Política Apartidária)

AntónioBarbedo
23
16h30 a 17h15 – 3º painel
Evolução dos Modelos Educativos e perspetivas para o
futuro
- Eduarda Moreira: Professora na Escola Secundária do Padrão
da Légua e Vice-presidente da Associação Portuguesa do
Parlamento Europeu dos Jovens
- Ariana Cosme, Professora da FPCEUP
- António Barbedo de Magalhães: Prof. Catedrático Jubilado
da FEUP), autor do livro: «A Evolução dos Modelos Educativos
e a Formação de Engenheiros-Cidadãos para o Mundo»
(continua)

AntónioBarbedo
24
(continuação)
17h10 a 17h15 – Assinatura do contrato de edição do livro «A
Evolução dos Modelos Educativos e a Formação de
Engenheiros-Cidadãos para o Mundo» entre a FEUP,
representada pelo seu Diretor, Professor Sebastião Feyo de
Azevedo e a Publindústria, representada pelo seu Diretor Geral,
Eng.º António Malheiro.
MODERADOR: Henrique Vieira Mendes, estudante do 2º ano de
Ciências da Comunicação na FLUP

AntónioBarbedo
25
8º - Seminário sobre a Universidade da Era
Digital, no Século da Educação. (20140701).
Neste participarem professores e estudantes dos
Estados Unidos, do Reino Unido, da Alemanha e
de Portugal, incluindo o Reitor e três membros da
equipa reitoral da UP recém-eleita.
Responsáveis pela organização:
Cristina Marinho
(Professora Associada da FLUP)
António Barbedo de Magalhães
(Professor Emérito da UP, na FEUP)

AntónioBarbedo
26
Em 26 de novembro de 2014:
- António Barbedo de Magalhães, Professor Emérito
da UP na FEUP, Coordenador;
- Abel Santos, Professor Associado da FEUP, Vice-
coordenador;
- Adriano Carvalho, Professor Associado da FEUP;
- Ariana Brás, alumna da FEUP;
Apresentaram ao novo diretor da FEUP:
- João Falcão e Cunha,
a proposta de programa:
Novos Paradigmas de Debates e
Iniciativas na FEUP (NPdiFEUP)

AntónioBarbedo
27
Propostas a submeter à Direção da FEUP (Prof. João Falcão e Cunha) para apreciação e decisão
I.- Organização
Ao fim de quatro anos de Novos Paradigmas, Debates na FEUP e da rica experiência adquirida, e depois de
ouvir todos os membros da anterior equipa organizadora, submeto à apreciação da Direção da FEUP a
seguinte proposta para relançar os “Novos Paradigmas”, agora com objetivos mais amplos:
1.- Alargar o âmbito de trabalho da Comissão Organizadora, passando a incluir não apenas a realização de
debates mas também de outras iniciativas como a criação e dinamização de grupos de estudo e de
trabalho, organização de conferências, de atividades pedagógicas pré e pós debates, etc..
A designação da iniciativa deverá passar a ser:
Novos Paradigmas, Debates e Iniciativas na FEUP – NP-DIFEUP
e deverá estar na dependência, tal como a anterior, do Conselho Diretivo da FEUP.
2.- Propor que continuem a integrar a Comissão Organizadora:
- António Barbedo de Magalhães, Professor Emérito da UP na FEUP, como Coordenador;
- Abel Santos, Professor Associado da FEUP, Vice-coordenador;
- Adriano Carvalho, Professor Associado da FEUP
- Ariana Brás, apesar desta já não ser aluna da FEUP, mas apenas Alumni.
Ter em conta a falta de disponibilidade manifestada pelos Professores Alcibíades Guedes e Rui Azevedo,
que deixarão de ser membros da nova Comissão Organizadora, e registar com muito agrado a
disponibilidade que manifestaram para darem eventuais colaborações esporádicas em função dos temas
dos debates e das iniciativas que venham a ser organizadas.
Porto, 26 de Novembro de 2014
António Barbedo de Magalhães

AntónioBarbedo
28
9º SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO INFORMAL
‘Ensino Formal e Educação Formal, Não Formal e
Informal’
FEUP, 10 e 11 de abril de 2015
Com numerosos oradores, em que se destaca o
Professor António Sampaio da Nóvoa
Com 9 sessões paralelas no sábado de manhã

AntónioBarbedo
29
9º SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO INFORMAL
(continuação)
Iniciativa da FEUP em parceria com
SIPE - Sindicato Independente de Professores e
Educadores
CONFAP – Confederação Nacional das
Associações de Pais
EAPN - Rede Europeia Anti-Pobreza / Portugal
CIIE - Centro de Investigação e Intervenção
Educativas (FPCEUP)
FAP – Federação Académica do Porto
AEFEUP - Associação de Estudantes da FEUP

AntónioBarbedo
30
10ª iniciativa
Debates sobre programas dos partidos com
assento parlamentar,
para as áreas de:
1.- Políticas para o Mar
2.- Políticas Educativas
Grande Auditório da Faculdade de Engenharia da
Universidade do Porto
Com a participação de deputados de todos os 5
grupos parlamentares da Assembleia da República

AntónioBarbedo
31
11º Seminário
6ª f.ª, 2016.04.08 - Auditório B 032
Debates sobre o drama dos refugiados: suas causas
e formas de as combater;
Importância do controlo internacional do
comércio de armas e da educação para a paz.
1º debate: 17h45 a 20h00 - Serão as religiões ou os
interesses as principais causas dos conflitos no
Médio Oriente?
2º debate: 21h00 a 23h00
Interesses e atores por trás dos dramas dos
refugiados do Médio Oriente: como os combater?

AntónioBarbedo
32
Antes de ter lugar este 11º Seminário, um conjunto
de 6 estudantes e três professores prepararam um
conjunto de referências bibliográficas e links para
vídeos e artigos sobre o Médio Oriente e a política
internacional Estes foram colocados algumas
semanas antes dos debates no site de Novos
Paradigmas, debates e iniciativas na FEUP, para
facilitarem a preparação dos interessados para estes
debates.
Um dos principais organizadores deste conjunto de
documentos foi o estudante do 3º ano de Engª
Mecânica Francisco Tenreiro

AntónioBarbedo
33
Rede para o Desenvolvimento de
Novos Paradigmas da Educação
2013 a 2015 reuniões de discussão e preparação da
organização da Rede
20151218-Assinatura do Memorando de
Entendimento criador da Rede de voluntários sem
estrutura formal nem registo notarial
20151218 até hoje - Organização, criação de
instrumentos de divulgação, diálogo e cooperação
em Rede e dinamização das atividades e promoção
de iniciativas da Rede e seus parceiros e
organização de seminários

AntónioBarbedo
34
Tudo começou quando, em outubro de 2013, a Rita
Beco (então com 17 anos), recém entrada no curso
de Engª Mecª da FEUP, se dirigiu ao gabinete do
Professor Jubilado António Barbedo a manifestar o
seu desejo de com este trabalhar para melhorar a
educação em Portugal.
Respondia assim ao desafio que António Barbedo
tinha lançado, dias antes, aos alunos do 1º ano, numa
aula do Professor Abel Santos em que participou
como seu convidado.
Ver vídeo com entrevistas a Rita Beco e António
Barbedo gravadas por António Vieira de Castro

AntónioBarbedo
35

AntónioBarbedo
36
Os dois anos de existência da Rede estão
reportados nos respetivos relatórios:
o 1º de 2015.12.18 a 2016.09.13 (data da 1ª
reunião do Conselho Geral da Rede)
o 2º de 2016.09.13 a 2017.12.12.

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