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Projeto marotona de leitura

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PROJETO MARATONA DE LEITURA Diretor: Jurandir do Nascimento Rocha Tutora do e-ProInfo : Roseli G. Barbosa Coordenadora Pedagógica: Tânia Maria Silva Professoras envolvidas: Maria da Penha, Adenise Carvalho, Lucilene Jaques e Rosiley Turmas: 2° ano A e 4° ano B Ano: 2011.
“ Um país se faz com homens e livros” ( Monteiro Lobato)
O Projeto Maratona de Leitura visa incentivar à leitura, compartilhar e divulgar informações e saberes. Constitui-se de uma alternativa lúdica de consolidação do hábito e do interesse pela leitura, adotando o reconto de histórias e apresentações artísticas como principais recursos pedagógicos.
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CRONOGRAMA Início do projeto: junho Seleção de um acervo de histórias com conteúdo educativo; Escolha de autores para serem trabalhados durante o projeto; Momento de leitura na sala de aula, no pátio, na quadra e miniauditório; Comentários sobre os textos lidos; Anotações e exercícios; Término: setembro Oficinas de produção (criação de pequenos textos e ilustrações); Apresentações teatrais (reconto das histórias).
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DEVEMOS PEDIR A DEUS SABEDORIA! RS 3:6-9
MARIA DA PENHA
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Projeto marotona de leitura

  • 1. PROJETO MARATONA DE LEITURA Diretor: Jurandir do Nascimento Rocha Tutora do e-ProInfo : Roseli G. Barbosa Coordenadora Pedagógica: Tânia Maria Silva Professoras envolvidas: Maria da Penha, Adenise Carvalho, Lucilene Jaques e Rosiley Turmas: 2° ano A e 4° ano B Ano: 2011.
  • 2. “ Um país se faz com homens e livros” ( Monteiro Lobato)
  • 3. O Projeto Maratona de Leitura visa incentivar à leitura, compartilhar e divulgar informações e saberes. Constitui-se de uma alternativa lúdica de consolidação do hábito e do interesse pela leitura, adotando o reconto de histórias e apresentações artísticas como principais recursos pedagógicos.
  • 4.
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  • 12. CRONOGRAMA Início do projeto: junho Seleção de um acervo de histórias com conteúdo educativo; Escolha de autores para serem trabalhados durante o projeto; Momento de leitura na sala de aula, no pátio, na quadra e miniauditório; Comentários sobre os textos lidos; Anotações e exercícios; Término: setembro Oficinas de produção (criação de pequenos textos e ilustrações); Apresentações teatrais (reconto das histórias).
  • 13.
  • 14. DEVEMOS PEDIR A DEUS SABEDORIA! RS 3:6-9