A dramatização ou apresentação teatral na escola é benéfica pois permite uma melhor compreensão dos conteúdos e promove socialização e criatividade, auxiliando na construção do conhecimento. O professor pode avaliar cada aluno e identificar potenciais, especialmente em alunos com problemas de comportamento. A dramatização também pode ocorrer por meio de fantoches, sombras ou marionetes, desenvolvendo habilidades manuais e ajudando alunos tímidos a se expressarem.
Aprendizagem significativa, sob o enfoque da psicologia
Apresentação modalidade didática - 13 dez 2011
1. Universidade Federal de Santa Maria
CESNORS – Palmeira das Missões
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
Modalidades Didáticas:
Dramatização
Chantele Santos Johan
2. Contribui não somente no sentido de
aprendizagem, mas também na socialização dos
alunos;
Tem como finalidade buscar a participação, o
estímulo, convívio social, além do crescimento
cultural e da linguagem oral e corporal;
Essetipo de atividade pode ser usada em todas
as etapas do ensino e disciplinas curriculares.
3. Escolha do tema e sua viabilidade de inserção na
modalidade de trabalho;
Composição dos grupos;
Estabelecer um objetivo a ser alcançado com a
apresentação da dramatização;
Formação e elaboração do roteiro de acordo com
cada grupo, tais como definição do tipo da peça,
produção de textos, fala dos personagens, diálogos
entre outros componentes relacionados.
4. Confecção do cenário, das roupas, instalação
de som, luz dentre outros recursos
audiovisuais que se julgam necessários;
Ensaio/Apresentação;
Apresentação do teatro com a participação
de todos os alunos e preferencialmente com
a presença de pessoas de outras salas e
professores.
5. A dramatização ou apresentação teatral na
escola é de grande valia, isso porque
possibilita uma melhor compreensão dos
conteúdos, além de promover uma
socialização, aumento da criatividade,
memorização entre outros fatores positivos
na construção do conhecimento.
6. Ao recorrer a esse tipo de trabalho o professor
terá a oportunidade de avaliar a postura de
cada aluno, especialmente ligados ao
comportamento desenvolvido coletivamente
ou individual. Atividade como essa atrai os
“alunos problemas”, pois muito deles
possuem potenciais nesse seguimento, e que
devem ser explorados.
7. A dramatização também poderá ocorrer
através de outras formas de expressão, como
o uso de fantoches, teatro de sombras,
marionetes. Estes usos poderão desenvolver
outras habilidades mais ligadas ao
artesanato. Estes artifícios poderão ajudar
seus atores mais inibidos que através de seus
bonecos-personagens poderão se soltar mais.
8.
9. Açãoda insulina, glucagon e adrenalina no
metabolismo;
Encenação do desejo das bactérias de se
multiplicarem em ambientes hospitalares;