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Música e
Educação
Ester Freire
Maria Auxiliadora W. Castro
Módulo:Tecnología Aplicada a la
Educación - UAA --- Año: 2018
Música na escola:
entenda a importância no
processo de ensino-
aprendizagem
Uma das formas de estimular o
desenvolvimento de alunos no processo
metodológico é por meio da introdução da
música na escola. Isso pode ser colocado em
prática de diversas formas: desde a
utilização dela em sala, até na realização de
oficinas de música e instrumentalização com
os estudantes. Essas são formas de aguçar a
sensibilidade, instigar a criatividade e
aumentar a integração dos alunos no
ambiente escolar.
Um dos principais aspectos que a música representa no processo de ensino-
aprendizagem é o estímulo ao uso dos sentidos pelo aluno. Qualquer experiência
musical, independentemente do estilo e dos instrumentos utilizados, promove
maior habilidade de observação, localização, compreensão, descrição e
representação em quem toca e quem houve.
No que se refere à criação musical, o uso de diversos instrumentos em sala de
aula pode evidenciar habilidades desconhecidas, aumentar a interação com
objetos e o “saber-fazer”, entre outras capacidades tão importantes nessa fase
de desenvolvimento pedagógico.
Para o aluno, essas habilidades serão aplicadas não apenas no desenvolvimento
das próprias aptidões musicais no futuro, como também no aprendizado de
outras disciplinas. O estudante com ouvido
Música para aprender e se divertir
A iniciação musical na Educação Infantil e nas séries iniciais do
Fundamental estimula áreas do cérebro da criança que vão
beneficiar o desenvolvimento de outras linguagens. Além, é
claro, de ser um grande barato!
https://novaescola.org.br/conteudo/131/musica-contribui-para-o-desenvolvimento-infantil
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  • 2. Ester Freire Maria Auxiliadora W. Castro Módulo:Tecnología Aplicada a la Educación - UAA --- Año: 2018
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  • 4. Música na escola: entenda a importância no processo de ensino- aprendizagem Uma das formas de estimular o desenvolvimento de alunos no processo metodológico é por meio da introdução da música na escola. Isso pode ser colocado em prática de diversas formas: desde a utilização dela em sala, até na realização de oficinas de música e instrumentalização com os estudantes. Essas são formas de aguçar a sensibilidade, instigar a criatividade e aumentar a integração dos alunos no ambiente escolar.
  • 5. Um dos principais aspectos que a música representa no processo de ensino- aprendizagem é o estímulo ao uso dos sentidos pelo aluno. Qualquer experiência musical, independentemente do estilo e dos instrumentos utilizados, promove maior habilidade de observação, localização, compreensão, descrição e representação em quem toca e quem houve. No que se refere à criação musical, o uso de diversos instrumentos em sala de aula pode evidenciar habilidades desconhecidas, aumentar a interação com objetos e o “saber-fazer”, entre outras capacidades tão importantes nessa fase de desenvolvimento pedagógico. Para o aluno, essas habilidades serão aplicadas não apenas no desenvolvimento das próprias aptidões musicais no futuro, como também no aprendizado de outras disciplinas. O estudante com ouvido
  • 6. Música para aprender e se divertir A iniciação musical na Educação Infantil e nas séries iniciais do Fundamental estimula áreas do cérebro da criança que vão beneficiar o desenvolvimento de outras linguagens. Além, é claro, de ser um grande barato!
  • 7.