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Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência




Modalidades Didáticas:
Simulações

                               Ronaldo Prado de Oliveira
Modalidades didáticas

• São estratégias utilizadas pelos educadores para
  facilitar a aprendizagem dos alunos – técnicas
  de ensino

• Essas estratégias devem sempre levar em conta a
  disponibilidade de materiais
Como escolher a modalidade?
Deve-se levar em consideração:
• conteúdo;
• Classe a que se destina;
• Tempo e recursos disponíveis;
• Objetivos.
Gráfico comparativo
Simulações

• São atividades nas quais os participantes
  envolvem-se numa situação problemática com
  relação à qual devem tomar decisões e prever
  suas consequências
Simulações
São simulações:

• Dramatizações: destina-se a envolver os alunos
  em conflitos

• Jogos: auxiliam na memorização de fatos e
  conceitos
Simulações
• Um dos assuntos mais “obscuros” do educação formal, a
  microbiologia inspirou a criação do projeto Microtodos
  (Microbiologia para todos), do ICB/USP (Instituto de
  Ciências Biomédicas da USP).

• O programa busca uma nova abordagem para o ensino
  do tema, desenvolvendo jogos infantis que, além de
  estimular a curiosidade e o raciocínio, mostra um pouco
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  que eles causam quanto a importância deles ao planeta.
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  • 1. Universidade Federal de Santa Maria CESNORS – Palmeira das Missões Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência Modalidades Didáticas: Simulações Ronaldo Prado de Oliveira
  • 2. Modalidades didáticas • São estratégias utilizadas pelos educadores para facilitar a aprendizagem dos alunos – técnicas de ensino • Essas estratégias devem sempre levar em conta a disponibilidade de materiais
  • 3. Como escolher a modalidade? Deve-se levar em consideração: • conteúdo; • Classe a que se destina; • Tempo e recursos disponíveis; • Objetivos.
  • 5. Simulações • São atividades nas quais os participantes envolvem-se numa situação problemática com relação à qual devem tomar decisões e prever suas consequências
  • 6. Simulações São simulações: • Dramatizações: destina-se a envolver os alunos em conflitos • Jogos: auxiliam na memorização de fatos e conceitos
  • 7. Simulações • Um dos assuntos mais “obscuros” do educação formal, a microbiologia inspirou a criação do projeto Microtodos (Microbiologia para todos), do ICB/USP (Instituto de Ciências Biomédicas da USP). • O programa busca uma nova abordagem para o ensino do tema, desenvolvendo jogos infantis que, além de estimular a curiosidade e o raciocínio, mostra um pouco mais sobre esses pequenos organismos - tanto os males que eles causam quanto a importância deles ao planeta.